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我的風(fēng)箏作文

時(shí)間:2021-03-01 10:59:59 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的風(fēng)箏作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我的風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。

我的風(fēng)箏作文

我的風(fēng)箏作文1

  我的課余生活多姿多彩,他們就像天上的白云悠悠閑閑;就像海里的小魚(yú)自由自在;就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩,打羽毛球,繪畫(huà)……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。

  重陽(yáng)節(jié)那天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,天空特別晴朗,是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。

  到了石花山廣場(chǎng),只見(jiàn)到處人山人海,小朋友們?nèi)艘蝗,兩個(gè)一伙,爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠,各式各樣:那美麗的“花蝴蝶”,橘紅的身子布滿(mǎn)墨綠的斑紋,伸展著翅膀緩緩上升;那鮮紅色的“大金魚(yú)”,尾巴一擺一擺的,好像在水里游:那漂亮的“金孔雀”,在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”,長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”,快樂(lè)的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。

  我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”,讓爸爸端端正正地用手托著,我牽著線,飛快的向前跑,邊跑邊放線,跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開(kāi)了手,那線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí),我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。

  放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏作文2

  星期六的下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我拿著爸爸給我買(mǎi)的風(fēng)箏,高高興興的來(lái)到了大操場(chǎng)。

  到大操場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少,有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空,有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣,五顏六色。有“蜜蜂”,有“大金魚(yú)”,有“葫蘆娃”,有“五彩三角魚(yú)”……真是美麗極了!

  我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑,一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上,跑了一陣,它已經(jīng)飛上了天空,尾巴微微地?cái)[動(dòng)著,像在大海里自由自在地遨游。

  我的風(fēng)箏越飛越高,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人的風(fēng)箏了,我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏,我的思緒也隨著飛翔起來(lái)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,要樹(shù)立崇高的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。

  正想得入神,只見(jiàn)一群大雁八字排開(kāi),從我的“五彩龜”旁越過(guò)。望著大雁匆匆飛過(guò)的身影,禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁,你們這么匆忙,是去送信呢,還是到理想的地方去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)呢?”

  我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏:你飛得更高些吧!飛得更遠(yuǎn)些吧,超過(guò)大雁,超過(guò)飛機(jī),帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧!

  假日里我們走出家門(mén),盡情游戲:蕩秋千,放風(fēng)箏……天是那么高,地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏,還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過(guò),鳥(niǎo)在天邊飛,讓我們和鳥(niǎo)兒一起,飛得更遠(yuǎn)些吧!

我的風(fēng)箏作文3

  今天是校風(fēng)箏節(jié),老師把我們帶到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。

  不一會(huì)兒,校園上空就飛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏,有貓頭鷹的,有飛機(jī)的,還有老虎的……差不多有一千多只呢!看,那邊有一只老鷹風(fēng)箏,飛得最高,看他那洋洋得意的樣兒,仿佛在說(shuō):“瞧,我飛得多高!你們想和我斗?還嫩了點(diǎn)!”突然,半路殺出個(gè)程咬金——那邊一只燕子風(fēng)箏飛得很高,與那只老鷹不相上下?,那里還有一只老虎風(fēng)箏,看他那藐視天下的樣子,仿佛真的是一只“百獸之王”。

  我也迫不及待地把我的風(fēng)箏放了起來(lái),但出師不利——和另外一只風(fēng)箏撞在了一起,紛紛掉了下來(lái)。這下“墜機(jī)”了呀!沒(méi)關(guān)系,正所謂“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。

  這一次,我把風(fēng)箏放得非常高,都快要超過(guò)第一名了。正當(dāng)我向其他同學(xué)炫耀時(shí),風(fēng)箏開(kāi)始下降了,幸好我及時(shí)的把繩子一提,這才化險(xiǎn)為夷。整個(gè)下午我們都這樣開(kāi)心地玩著,奔著,累了歇會(huì)兒,然后又加入了比賽的行列。

  有夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo),有追求。我們的夢(mèng)想不就像這翱翔的風(fēng)箏嗎?就讓我們迎上風(fēng)雨,讓夢(mèng)想成真!

我的風(fēng)箏作文4

  又是風(fēng)箏飛滿(mǎn)天的時(shí)節(jié),我望著那漫天飛舞的風(fēng)箏,在和煦的微風(fēng)中搖曳、飄舞,裝扮著天空。那五顏六色的風(fēng)箏線,牽引著我的思緒飛向遙遠(yuǎn)的時(shí)空。

  也是風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞的時(shí)節(jié)。天空蔚藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)色綢緞,有幾片薄薄的云,像是被太陽(yáng)曬化了似了,淡淡的,隨風(fēng)緩緩地飄浮。春風(fēng)裹挾著淡淡的花香吹拂在臉上,舒服極了。我在洋溢花香的春風(fēng)中奔跑著,高舉著雙手,任憑那春風(fēng)牽引著風(fēng)箏越飛越高。

  “啪”的一聲線斷了,手中的線“噌”地一下飛走,風(fēng)箏越飛越高,忽然風(fēng)驟然停止,風(fēng)箏便如折了翼的鳥(niǎo)兒般直線下落,最終墜入了水里。我呆呆地站在原地,木然地望著眼前發(fā)生的一切,心中卻已是百感交集!

  風(fēng)箏掙脫了線的束縛,雖獲得了自由,卻終因失去線的牽制而毀掉了自己,這不正與現(xiàn)代一些青少年相同嗎?

  有人說(shuō):“教室是一個(gè)大圍城,是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!庇谑,許多人都拼命地想沖出這個(gè)圍城,最終,他們成功,他們得到了那所謂的自由,卻不知不覺(jué),淪為社會(huì)的底層,被生活所禁錮。

  而我想說(shuō):“教室是一個(gè)殿堂,是無(wú)數(shù)少年夢(mèng)想進(jìn)來(lái)的地方。”也許會(huì)有線來(lái)牽制你,管束你,可你卻能夠安然的馳騁在自己的天堂之中,就如那飄舞的風(fēng)箏,雖受束縛,卻不會(huì)墜入深淵。

  風(fēng)箏不因線的禁錮而感痛苦,反因線的束縛而任意飛翔。在那飛箏飛滿(mǎn)天的季節(jié),不要只觀賞風(fēng)箏的輕盈、美麗。那五顏六色的線才是美麗的源泉。在那個(gè)風(fēng)箏飛滿(mǎn)天的時(shí)節(jié),我的心靈得到了深深地觸動(dòng),也許你會(huì)說(shuō)我傻,認(rèn)為人就該自由自在,不應(yīng)受到牽制,而我只想說(shuō):“真正的自由也會(huì)受到牽制,何況那些只圖一時(shí)之快的?其實(shí)風(fēng)箏也可以獲得震撼人心的力量!”

我的風(fēng)箏作文5

  說(shuō)起我的風(fēng)箏,它還挺爭(zhēng)氣。它不光外表爭(zhēng)氣,它的速度也是相當(dāng)?shù)捏@人呦。

 。ㄒ唬┩獗頎(zhēng)氣

  我的風(fēng)箏總體來(lái)說(shuō)是三角形的,這個(gè)三角形連四五個(gè)人站著也不覺(jué)得擁擠。三角形的一條邊上連著兩條大大的彩繩。說(shuō)是彩繩,其實(shí)就是風(fēng)箏的尾巴了,這尾巴有一米多長(zhǎng)。風(fēng)箏的外形不光大,它的顏色也是五彩繽紛的,有桔黃色、天藍(lán)色、金黃色、粉紅色…… 煞是漂亮。風(fēng)箏在天上飛時(shí),我的風(fēng)箏可是最醒目的。連風(fēng)箏上的QQ寵物圖案都依稀可見(jiàn),那些QQ寵物形態(tài)各異,似乎都得意地用自己的獨(dú)特方式向我們招手呢。人們見(jiàn)了都夸我的風(fēng)箏美著呢。

 。ǘ 速度驚人

  我的風(fēng)箏不僅外表好看,速度也是驚人的。有風(fēng)的時(shí)候,只要找一塊空曠一點(diǎn)的地方,逆著風(fēng)的方向略跑幾步,它就飛起來(lái)了,幾十米的高度從來(lái)不用主人費(fèi)力,它有一股向上的積極斗志,從來(lái)不讓我丟臉。飛上幾十米之后,我們只要溫和地對(duì)它,它就能以穩(wěn)健的身姿、昂揚(yáng)的氣勢(shì)回報(bào)我們。有幾次,同伴想挑戰(zhàn)它。它以自己不驕不躁的精神狀態(tài),借著風(fēng)的力量,直沖云霄,勝利奪冠 。風(fēng)箏啊,你可太給我爭(zhēng)面子了。

  我的風(fēng)箏可真棒,我要愛(ài)護(hù)我的風(fēng)箏,待明年山花爛漫時(shí),我要看你再熬江湖。

我的風(fēng)箏作文6

  在我童年的夢(mèng)中,飛得最高的就是風(fēng)箏。

  地面上,我們扯著線跑著;天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的,都是我們精心制作出來(lái)的理想的翅膀。∶總(gè)人理想不一樣,每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。

  瞧,那個(gè)頭“戴”一頂護(hù)士帽、身“穿”白褂子的風(fēng)箏就是我的。因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著能當(dāng)一名護(hù)士。什么?你問(wèn)我為什么想做護(hù)士,怎天和藥水、病人打交道?其實(shí),我心中一直想象著穿上潔白的護(hù)士服,戴上美麗的護(hù)士帽,那該是多美的景象啊!當(dāng)然,這只是其中一個(gè)因素。最重要的是,我希望能就像南丁格爾那樣,在護(hù)理事業(yè)中闖出一片天地,并把自己的愛(ài)獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)和病人們。

  在地面上,人們一邊放線一邊跑著。!每個(gè)人的童年也像一個(gè)風(fēng)箏。你在人生道路上越走越遠(yuǎn),手里的線也越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn),越飛越高。可是,無(wú)論它飛得多高、多遠(yuǎn),它的線始終牢牢系在我手心——只要我用心、積極地對(duì)待。

我的風(fēng)箏作文7

  今天上午地第三節(jié)課,由于英語(yǔ)老師不在,所以由下午的第三節(jié)課調(diào)到這節(jié)課來(lái)。

  本來(lái)老師說(shuō)過(guò)那一節(jié)課給我們放風(fēng)箏比賽。老師同意了,第二節(jié)課下課,一場(chǎng)激烈的放風(fēng)箏比賽拉開(kāi)了序幕。

  雖然我沒(méi)有風(fēng)箏,但是是按自己組個(gè)隊(duì)這樣算的。我,王瑞成,繆承凱他們一組,王瑞成支出了風(fēng)箏,我們兩個(gè),責(zé)只是幫他放風(fēng)箏的罷了。比賽開(kāi)始了,我們給風(fēng)箏做了一個(gè)所謂的“熱身運(yùn)動(dòng)”而已:把它大約放了個(gè)5-6那么高,不到10分鐘,就掉了下來(lái),而且還把線給繞了起來(lái),又足足把5分鐘時(shí)間花費(fèi)在線的身上!盎鹆耍 蔽乙宦暯辛似饋(lái),起身拿起風(fēng)箏線,沖操場(chǎng)的另一端沖去。

  可是,好景不長(zhǎng),沒(méi)有了剛才那振風(fēng)。我的'心冷了,心著急了,“要是在這20分鐘內(nèi)風(fēng)箏放不起來(lái)就沒(méi)有糖吃了!毙南胫,突然,刮起了風(fēng),我想“時(shí)機(jī)成熟,再不放就真的不行了!蔽伊︸R有所行動(dòng)。把風(fēng)箏舉向天去,希望能夠讓他飛上藍(lán)天。果然,他不負(fù)三人期望,飛像了藍(lán)天,我們?nèi)齻(gè)便是忙得不可開(kāi)交:老大(王瑞成)放線,繆承凱把線輸送過(guò)來(lái),我,自認(rèn)為任務(wù)相當(dāng)重大,即要安全放線,也要把好風(fēng)箏的去脈,風(fēng)箏跑了我們?nèi)齻(gè)都沒(méi)法“活”了。

  我們大約放有足足10分鐘,放完了整整1圈線,沒(méi)有80米,也有50米,在一旁的老大那是相當(dāng)高興啊,還洋洋得意地說(shuō):“誰(shuí)能比我們還高?”沒(méi)錯(cuò),在場(chǎng)的最高也只有7-8米左右,根本不在話下。

  高興的一節(jié)課過(guò)去了,第一名穩(wěn)拿,就等著吃糖了。其實(shí),風(fēng)箏放得高也在于你的心理,你既然有這個(gè)欲望,肯定可以上去。

我的風(fēng)箏作文8

  我有一只丑陋的風(fēng)箏,她叫“希望”號(hào),是她帶著我的夢(mèng)想飛翔。

  這只風(fēng)箏是我過(guò)11歲生日的時(shí)候,媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在,她仍是毫發(fā)無(wú)損,她搭載了我的夢(mèng),一個(gè)飛翔的夢(mèng)。

  我的風(fēng)箏頭部是三角形的,前頭像一只小鳥(niǎo)的嘴巴一樣尖尖的,中間有一個(gè)閃爍發(fā)光的五角星,后面飄著兩條彩色帶子,飛起來(lái)就像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。我的心也隨著她向天上飛去。

  這個(gè)風(fēng)箏雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn),但是色彩卻是非常的飽滿(mǎn):風(fēng)箏的周?chē)紳M(mǎn)了五顏六色的花邊,中間是一條銀白色的線,線里面有一個(gè)紅色的星星,后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿(mǎn)的色彩編織了我美麗的夢(mèng)。

  要放風(fēng)箏,可不是一個(gè)人的活。這不,今年三月三,我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏,他舉著風(fēng)箏頭部,向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著,手中就像牽著我的夢(mèng),她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢(shì)而動(dòng),風(fēng)箏自然翱翔空中,我的夢(mèng)也越飛越遠(yuǎn)。夢(mèng)永遠(yuǎn)在自己的手中,我緊緊的握住了絲線。

  我喜歡我的風(fēng)箏,我相信她一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗驮谖业氖种小?/p>

我的風(fēng)箏作文9

  20xx年3月26的太陽(yáng)露出美麗的笑容,下午我們一起去湘湖金沙灘處的大草坪參加小記者活動(dòng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一位來(lái)自USA的外教老師,他既會(huì)英語(yǔ)又會(huì)中文,說(shuō)話很幽默,我還和他一起拍照了呢,真是讓我大開(kāi)眼界。

  到了地點(diǎn),老師們先每人發(fā)給我們一個(gè)空白風(fēng)箏,讓我們發(fā)揮自己的想象力來(lái)畫(huà)風(fēng)箏。

  我畫(huà)的風(fēng)箏是這樣的:兩只鼓著大大眼睛的胖青蛙,它們的腳下還踩著一片又大又綠的圓圓荷葉呢!還有幾只小蝌蚪在水下嬉戲。再簽上我的大名,屬于我的獨(dú)一無(wú)二的手繪風(fēng)箏就完成啦。

  我興沖沖地拿著風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我一手拿著風(fēng)箏,一手拉著線,快速地跑動(dòng)起來(lái),風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)了。有風(fēng)時(shí),我不必再跑,沒(méi)風(fēng)時(shí),我用盡全力地奔跑,才能把風(fēng)箏放起來(lái)。當(dāng)我跑累停下來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)風(fēng)箏還會(huì)在空中翻跟頭呢,我想這應(yīng)該是風(fēng)的緣故吧。

  最有趣的是,當(dāng)妹妹在“駕駛”風(fēng)箏時(shí),那個(gè)外教老師把妹妹的風(fēng)箏放的老高老高了。我猜,美國(guó)那里一定有風(fēng)箏節(jié),所以老師的技術(shù)才那么好。

  這就是我今天的風(fēng)箏之旅!

我的風(fēng)箏作文10

  最近,我得到了一只風(fēng)箏,它是爸爸從著名的“風(fēng)箏之都”———濰坊帶來(lái)的。

  這只風(fēng)箏是立體的老鷹形狀,樣子很酷:一身黑棕色相間的“羽毛”,一對(duì)尖銳的“爪子”,還有那“尖尖”的嘴巴,組成了兇猛無(wú)比的“老鷹”。它展開(kāi)翅膀有兩米多長(zhǎng),飛起來(lái)時(shí)翅膀一抖一抖的,十分強(qiáng)勁有力。我給它起了個(gè)名字,叫“飛鷹”。

  我們來(lái)到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著,我牽著線,雖然風(fēng)不大,但是我只逆風(fēng)慢跑了幾步,飛鷹就凌空飛起。這時(shí),我感覺(jué)手上有一股強(qiáng)大的力量在與我“抗衡”。原來(lái),是飛鷹的升力太大了,我的力氣不夠用。風(fēng)箏的線盤(pán)被拉得快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法,用幾個(gè)手指一起插在線盤(pán)的空隙處,這樣就容易固定住線盤(pán)了。過(guò)了一會(huì)兒,突然,風(fēng)靜了,我看到飛鷹直往下墜,我趕緊飛也似的跑起來(lái)?上В是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來(lái),可爸爸說(shuō):“不用這樣,等風(fēng)有了,我把它舉起來(lái),它又會(huì)飛起來(lái)!惫黄淙,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)起了,飛鷹再次飛了起來(lái),而且越飛越高。

  飛鷹,仿佛帶著我的夢(mèng)想,帶著我的美好祝愿,飛向天空……

我的風(fēng)箏作文11

  如果你問(wèn)我最喜歡戶(hù)外活動(dòng)是什么,那要數(shù)放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了,春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩,我剛走進(jìn)公園的大門(mén),就看見(jiàn)有許多小朋友,他們舉著風(fēng)箏的線團(tuán),線團(tuán)牽著風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀,花紋各式各樣,有的像老鷹,有的像蝴蝶,有的是三角形,中間還有大白和它的主人……

  我看見(jiàn)了這些風(fēng)箏,便產(chǎn)生了羨慕感;丶业穆飞希覍(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,陽(yáng)春三月風(fēng)光好,也是放風(fēng)箏的好時(shí)光,要不,您給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏唄!”“好,今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買(mǎi)。”爸爸爽快地答應(yīng)了。我暗暗地想:真是天助我也。

  這天晚上,我懷著興奮的心情跟爸爸來(lái)到了西湖橋玩具店。我看著店門(mén)口一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,挑來(lái)挑去,最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏,爸爸便付了錢(qián),我拿著風(fēng)箏回家了。

  到了家里,我仔細(xì)打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著紅色愛(ài)心的小狐臭,其中一只是卷毛的,眼睛瞇起來(lái)笑,全身藍(lán)色的皮毛,另一只則是沒(méi)卷毛,睜著眼睛紅如火的皮毛,旁邊還有兩只小狐貍天使呢!還有粉色的背景圖案,彩色的云朵,愛(ài)心,泡泡。

  你知道了嗎?我的風(fēng)箏實(shí)用得很呢!有一次,我在樓下放風(fēng)箏,突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到小轎車(chē)的天線上,我擔(dān)心線會(huì)磨壞,就馬上收了回來(lái),一看竟完好無(wú)損!

  這就是我的風(fēng)箏,如果你想見(jiàn)見(jiàn)它,可以來(lái)我家哦!

我的風(fēng)箏作文12

  放飛我的愿望風(fēng)箏

  我們小學(xué)的時(shí)光越來(lái)越短暫了,在這段時(shí)光里,我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,把時(shí)間刻在自己的皮膚上,讓自己知道時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在過(guò)去。

  在我家,有一架蝴蝶風(fēng)箏,是它帶給了我快樂(lè)。上個(gè)春天,我看到樓底下的花不斷在競(jìng)相開(kāi)放,引來(lái)了陣陣撲鼻的香味,我被這而吸引。我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏,到了樓下,去到一個(gè)空曠之處,拿著我的風(fēng)箏,對(duì)風(fēng)箏說(shuō)了一個(gè)愿望,讓后把它放飛了。我看著風(fēng)箏放飛在高空中,放飛在藍(lán)天,藍(lán)天任你自由飛翔,只要你實(shí)現(xiàn)我的愿望。風(fēng)箏,請(qǐng)你告訴我,你能幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎?你告訴大海,告訴山群,告訴鳥(niǎo)兒,告訴彩虹,告訴云朵了嗎?如果你將要告訴,那請(qǐng)您聽(tīng)著:“您一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望。”我想,我的愿望是多么的純真,我的愿望是多么的純潔,我的愿望里面飽含了有千萬(wàn)個(gè),哦不至,應(yīng)該是成千上萬(wàn)個(gè)不舍,那也是我小學(xué)階段最重要的一個(gè)愿望!芭尽憋L(fēng)箏的線好像太細(xì)就斷了,它走了,它飛去了,它用這個(gè)辦法告訴我:假如我可以,我一定幫你實(shí)現(xiàn)愿望。但是我知道這是不可能的,因?yàn)槲抑滥莻(gè)愿望是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。風(fēng)箏,謝謝你,謝謝你給了我安慰,給了我快樂(lè)。

  風(fēng)箏就這樣離我而去,不辭而別了。但是它帶著我深切而期盼的愿望飛去了,它現(xiàn)在一定告訴了許許多多的事物,現(xiàn)在它的心里一定有著我的愿望:希望時(shí)間能夠倒流,回到從前,或到未來(lái),過(guò)道過(guò)去。

我的風(fēng)箏作文13

  風(fēng)箏,自由的在天上飛。每當(dāng)看到風(fēng)箏,我就想起小時(shí)候。

  那是,爸爸帶著我去放風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏越飛越高,這時(shí)我有些不解,問(wèn)爸爸:“爸爸,你說(shuō)我們以后會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)分開(kāi)呀!卑职中χf(shuō):“不會(huì)啊,我們之間就像這風(fēng)箏,你在天上“飛”,我在地上用風(fēng)箏線拉著!蔽揖透唤饬,這風(fēng)箏線不是可以剪掉嗎?

  兒時(shí)我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多問(wèn),而是把這顆種子埋在心里。

  那蔚藍(lán)的天空中,飛著幾只自由的小鳥(niǎo),孩童時(shí),我也十分想變?yōu)槟亲杂傻镍B(niǎo),避開(kāi)父母的約束。

  現(xiàn)在,那顆種子變成了一棵大樹(shù),我才明白那番話的意思,我和父母不同于那風(fēng)箏,那風(fēng)箏的線很容易就斷了,而我們雖然沒(méi)有線,但卻有那無(wú)形卻堅(jiān)固的繩索,不管我們飛到多遠(yuǎn),父母都會(huì)用繩索把我拉回來(lái),不論時(shí)間,不論遇到任何事,那繩索都會(huì)將我們拉回來(lái)。

  那繩索,就是愛(ài)。

  愛(ài)是永恒不變的,它從你出生時(shí)就注定了,愛(ài)將你從危險(xiǎn)的地帶拉回來(lái)。

  風(fēng)箏在天空自由的飛翔,牽動(dòng)著我的情思。

我的風(fēng)箏作文14

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,小巧的風(fēng)箏也來(lái)湊熱鬧。 當(dāng)天氣晴朗時(shí),我仰望瓦藍(lán)的天空,總會(huì)看到幾只漂亮的風(fēng)箏在空中飛翔,我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——自己做一個(gè)!

  我準(zhǔn)備好了材料,便開(kāi)始動(dòng)手了。我用兩根木棍搭成十字狀,用橡皮筋牢牢綁住,在棍子邊緣剪一個(gè)小縫,再把細(xì)繩套在上面。我又按照木棍搭起的面積為它剪了一張雪白的紙,精工細(xì)描地畫(huà)了一個(gè)栩栩如生的福娃——“迎迎”。我用桃紅色的彩帶給它安裝了一條“小尾巴”,在上面寫(xiě)著:同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。這是2008北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào),也是所有人的愿望。

  看著我親手做的風(fēng)箏,雖然不是那么完美,但我臉上浮現(xiàn)一絲自豪的微笑,這是我的奧運(yùn)夢(mèng)。

  我拿著可愛(ài)的風(fēng)箏一路小到環(huán)境優(yōu)美的治水公園去放飛。風(fēng)箏剛被我托起,便像一個(gè)淘氣的娃娃,東搖西晃。飛不到兩米高,風(fēng)箏卻像一個(gè)喝醉了酒的大漢,從空中飄飄悠悠地落了下來(lái)。我又好氣又好笑,把它的身上“掃描”了一遍,發(fā)現(xiàn)是骨架斜了一半,沒(méi)有中心,導(dǎo)致風(fēng)箏墜落。

  我把風(fēng)箏改造一番后,重新放飛,隨著我歡快地跑動(dòng),風(fēng)箏線越來(lái)越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高。福娃“迎迎”在蔚藍(lán)的空中翩翩起舞,好像在歡迎全世界的運(yùn)動(dòng)員來(lái)參加北京奧運(yùn)會(huì)。

  這只獨(dú)特的風(fēng)箏,放飛了我的理想,放飛了我對(duì)奧運(yùn)的熱情。在不遠(yuǎn)的將來(lái),我相信,我一定會(huì)走上奧運(yùn)的舞臺(tái),去展示自己的才華。飛舞吧!我的奧運(yùn)風(fēng)箏!飛舞吧……

我的風(fēng)箏作文15

  “楊柳生,放風(fēng)箏”,我的風(fēng)箏上天了作文。春季正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天,我和媽媽放風(fēng)箏去。

  來(lái)到大草坪上,媽媽拿著風(fēng)箏插了一根棍子。我拿著線順著風(fēng),跑了過(guò)去。媽媽向上一拋,我學(xué)著其他人的樣子一邊用勁拉線,一邊順著風(fēng)拼命地跑,結(jié)果風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,不想飛上湛藍(lán)的天空。我又換了個(gè)方向跑,風(fēng)箏現(xiàn)在更頑皮了,飛上了天空。我想:我來(lái)回跑,說(shuō)不定飛得更高。說(shuō)干就干,但是風(fēng)箏越飛越低,最后“叭”的一聲蓋在我的腳下,小學(xué)生優(yōu)秀作文《我的風(fēng)箏上天了作文》。

  我很著急,別人的五顏六色的風(fēng)箏在空中飛翔,比高低。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),扶摸著我的頭說(shuō):“別氣餒,再試一次吧!”風(fēng)兒帶著我向前跑,我大聲地喊:“一、二、三!毕髣e人一樣,我跑了一會(huì)兒,回頭一看,風(fēng)箏終于上天了。我慢慢的向后退,手拉著線緩緩地放著,另一只手放在前面把風(fēng)箏向我這兒扯。我的風(fēng)箏越飛越高,在藍(lán)天白云的映襯下,風(fēng)箏在天上自在地飛舞,好像和同伴們炫耀自己飛得多高,多瀟灑。

  我拉著風(fēng)箏,高興地大叫:“我的風(fēng)箏上天了!”

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