熱愛學(xué)習的作文8篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的熱愛學(xué)習的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
熱愛學(xué)習的作文 篇1
她是我的一個好朋友，通過和她在一起的這段時間里，我覺得她很愛學(xué)習，也很會學(xué)習。
現(xiàn)在我們倆成了同桌。我發(fā)現(xiàn)，每次不管上什么課，她總是把雙手平放在桌子上聚精會神地聽老師講課。我有時候開小差，她趕緊提醒我認真聽講，我也就立馬坐正了，認真聽老師講課。她還有一個好習慣——記筆記。每當老師講到重點、難點等地方時，她就會拿出一個筆記本給記錄下來。每次一節(jié)課終了，她總能記上滿滿的一頁紙。和她在一起，不知不覺地我也養(yǎng)成了記筆記的習慣。這樣，學(xué)過的東西以后還可以看一看。
她每次都能充分利用課堂的四十五分鐘。老師講的東西都能記住。不像我一樣，因為不專注，難免會出現(xiàn)前頭說了、后頭忘了的現(xiàn)象。因為課堂上學(xué)的知識都弄明白了，所以她寫起作業(yè)來十分輕松。出錯率那是十分十分……（此處省略無數(shù)個十分）地低的。所以，不用說你們也知道她學(xué)習很優(yōu)秀。
她還有一個愛好——看書。有一次，我和她在一起看書，我看到有趣的地方，就喊她。我喊了好幾遍，結(jié)果她……沒聽到！噢買尬！氣死偶也啦！我只好接著看我的書。過了一會兒，語文老師來布置作業(yè)。老師有個習慣：布置作業(yè)從來不往黑板上抄。我們只好專注地聽。而她卻還在看她的書。我便貼近她的耳朵說：“語文作業(yè)是把……”她頭也不抬，說了一個字：“哦�！边^了一會兒，我們都開始寫語文作業(yè)了，她卻還不知道寫什么。我便笑著逗她：“這就是看書太入迷的下場！”
她不僅愛學(xué)習，也十分熱愛集體。每次課外活動踴躍參加。她還是一個孝順、樂于助人的好孩子，誰不喜歡和她在一起玩呢？說了這么多了，我還沒向大家揭曉她的名字呢！你們想知道么？那就告訴你們吧。她，就是我最好的朋友：孟曉萌！
熱愛學(xué)習的作文 篇2
花開了又謝，潮漲了又退，時間把世界不斷改變，而我只承認你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風景。
——題記
初次見到你，感覺無所謂。背煩了的課文，只為了應(yīng)付考試，你只是一個不速之客，我的任務(wù)是把你記住。
也許，你沒有在乎我對你的不敬，反而無怨無悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事，欣賞世間迷人的風景，帶我探索人生的真諦：我和阿龍納斯一起漫步在海底，感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運抗爭的艱難歷程，感悟了死人跟活人比只差一口氣，活人和活人比只差一種精神狀態(tài)，其實每個人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時，我驚嘆于凡爾納超人般的想象力，佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度，拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。
烏江邊，項羽挺立于夕陽之下，青鋒劍掠過喉嚨，如山的身軀轟然倒下，此情此景不知扣動了多少人的心弦，李清照為我們留下了“至今思項羽，不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰，為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀，成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。
杜甫面對自己破舊的茅屋，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”卻愿意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩人這種崇高的`思想境界和博大的胸懷令我動容。
考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷，站在窗前，胡亂地翻開書，忽然仿佛聽見你在大聲呼喊：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽倚α耍吆埃骸霸倨床淮�!”
你帶我穿越時空，觸摸古今名人智慧的頭顱，感受古今名人的博大情懷。
你已不單單只是一門課程，你更是我的良師益友。語文，你是智慧的化身，在你那里我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇，不必擔心誤入歧途;你是靈感的啟迪者，因為你指點，我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。
我無法用任何華麗的言語贊美你，因為在你面前，我只有前所未有的詞窮。只能說：語文，我的恩師!
熱愛學(xué)習的作文 篇3
我有許多朋友，有男有女，有胖有瘦，其中黃嘯是我最好的朋友。
她的頭發(fā)是黑色的，水汪汪的眼睛讓她看起來很聰明，小嘴很可愛，白皙的皮膚讓她感覺很干凈。
黃嘯非常喜歡閱讀。她是個書蟲，也是個小書蟲。每次鈴響，所有的學(xué)生都出去玩。只有她還在教室里專心讀書。
那天休息的時候，她又把書拿出來了。雙手捧書，人端坐。她似乎進入了另一個世界，眼睛一眨不眨，仿佛被施了魔法。她曾經(jīng)無緣無故地笑過，然后板著臉變得嚴肅起來。我讓她出來玩“老鼠偷奶酪”的游戲，她說:“等我先看完這篇文章。”但是過了很久，我還是沒有看到她出來玩。
她也很好學(xué)。
有一次上體育課，老師教我們側(cè)手翻。經(jīng)過幾次示范，他讓我們排好隊，一個一個給他看。我馬上學(xué)會了，交給老師，通過了。黃嘯翻不了身。我看到她的手掌支撐在地上，她的身體在顫抖。她以為自己會翻身，但腿很快彎了，收了起來。她支撐的手再也忍不住了，整個身體都垮了。她來找我，讓我教她技巧。你想讓我一遍又一遍地把它交給她。“為什么我不能翻身？有什么不對嗎？”她問。我說:“你的腿不直。”聽了她的話，她一直在練習，想把腿伸直。她翻身的時候小腿又踢又踢，好多了。
她終于完美地扭轉(zhuǎn)了局面。只見她左手觸地，右手立刻撐在地上，雙腿伸直，在空中畫了半個圈！腳放在地上，手拿開。我讓她交給體育老師，馬上就過去了。
這是我的好朋友黃嘯，他熱愛閱讀，渴望學(xué)習。
熱愛學(xué)習的作文 篇4
星期一的早上,我和同學(xué)在認認真真地聽劉老師講《灰雀》這一課,介紹列寧的時候,劉老師特意強調(diào)列寧是美國人,還沒等大家反應(yīng)過來,馮宣瑞就舉起手來認真的對劉老師說:“列寧是前蘇聯(lián)人！”劉老師親切地問:“是嗎？”馮宣瑞瞪大眼睛肯定地說:“是的,我在名人故事里看見的�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地說:“你明天能不能把故事書帶回來呢？”第二天,馮宣瑞早早的把故事書帶回來,遞給劉老師劉老師笑瞇瞇說:你懂得真多呀！
我要像馮宣瑞熱愛學(xué)習的精神學(xué)習。
熱愛學(xué)習的作文 篇5
今年暑假，我懇求媽媽讓我到昂立外語上學(xué)，她聽了有點吃驚，因為以前她讓我補課時，我總能找個合適的理由拒絕，雖然她感到意外，但還是答應(yīng)了。
原來那天媽媽強迫我去昂外試聽后，我就喜歡上了那兒。因此就出現(xiàn)了剛才的一幕。
在昂外，性格內(nèi)向的我變的開朗起來。因為我們的課堂充滿活力，課堂簡直是游戲園，游戲連連串，歡樂多又多，老師和我們一起做游戲，課堂有趣極了。
每次回到家我都會津津有味的講課堂上發(fā)生的趣事。每當此時弟弟總?cè)肷竦穆犞�，向我投來羨慕的目光。昨天我正講到興致頭上時，弟弟突然對媽媽說，他也要學(xué)英語。媽媽不同意，認為他才一年級，也沒基礎(chǔ)，何況弟弟要上的那個班已經(jīng)開課一個月了，擔心他跟不上�？墒堑艿苌鷼獾膫z手捂著耳朵，頭搖的像波浪鼓，嘴里直嚷嚷：“我就要去，我一定行!”
我和媽媽反復(fù)做他的思想工作，想打消他學(xué)英語的念頭，但是他卻自信地說：“我是誤了課，但我聰敏又有耐心呀!我會超過他們的�！眿寢屄犃说艿艿脑�，感嘆的說：“有的孩子大人強迫學(xué)都不去，而弟弟卻這么渴望學(xué)習，態(tài)度又這么堅決，他又聰明有耐心，相信他一定會學(xué)好。”于是就答應(yīng)了。弟弟高興的一蹦三尺高，眼睛里閃著興奮的光芒，高興地嚷道：“我要學(xué)外語了!我要學(xué)外語了!”這歡樂的喊聲回蕩在我家。
怎么樣?說我弟弟愛學(xué)習名副其實吧?我打心眼里敬佩他的這種學(xué)習態(tài)度。
熱愛學(xué)習的作文 篇6
人的一生必須有一個不可缺少的階段：學(xué)習�？赡愕膶W(xué)習階段是怎么度過的呢？是調(diào)皮搗蛋、玩混過去的？是喜愛學(xué)習、認真度過的？還是學(xué)習癡迷、熱愛學(xué)習呢？是我，則會選擇第二者。而她，卻選擇第三者。
我，一個普普通通、平平凡凡的中等生。才藝上，除了以前學(xué)習過的美術(shù)，稍能在班里名列前茅，也沒什么出眾的地方。學(xué)習上，大腦其實也沒有比別人發(fā)大多少，至少有一塊平衡木——不怎么偏科，靠自己的拼搏奮斗，在班里翻滾。可我比別人多一個勤奮之處——利用空閑寫積累，把自己的感受認真地記錄下來，所以我比較出眾。我相信當上帝為我關(guān)閉一扇門時，同時也會給我打開一扇窗。
下午放學(xué)回家，放下書包，總是緊趕慢趕，認真地完成家庭作業(yè)。還記得那晚，待我完成作業(yè)后，看了一會兒書，才想起抬頭看看時間。呀！已經(jīng)十點了，我的臉上滿是驚詫，時間怎么過得這么快。這才急急忙忙地準備睡覺。
可我一抬頭，對面樓上的那個姐姐，才放了晚自習，剛到家。她又習慣性地打開了她臥室的燈，知道時間的她，卻津津有味地看起了書。她滿臉專注，一雙眼睛被書上精彩的類容緊緊吸引住了。我才在姐姐的激勵下，也拿起了我的寶貝書，有滋有味的看了起來。她都可以，為什么我就不能？
過了一會兒，又瞥了一眼手表，已經(jīng)十一點了，可她仍開著燈，她臥室的倒影正好不傾不斜地倒映在我的床上�？煞咐У奈�，眼皮早已在漸漸合攏了。為何她不犯困呢？哦，我想她已經(jīng)習慣了這種夜晚長時間看書的生活。
睡了一會兒，我又不知不覺地醒了，睜開蒙眬的雙眼，可那幅倒影仍然存在在我的床上，已經(jīng)過了凌晨一點了。我心里只有兩個字在吶喊：“佩服！”對她油然生起敬佩之感。
復(fù)興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學(xué)習！復(fù)興中華，先從熱愛學(xué)習開始吧！先讓知識充實你的大腦！
熱愛學(xué)習的作文 篇7
我是一位小博士，十分熱愛學(xué)習。
我喜歡朗讀，我在納米盒錄音時，分數(shù)都是最高的；我喜歡讀書，書上的絕妙佳句，我都統(tǒng)統(tǒng)記在心里；我喜歡寫作文，每次都是文思如泉，下筆如有神。因此，我被同學(xué)們稱為“學(xué)霸”。
當然，我最擅長的還是刷題。那是媽媽做手術(shù)的時候，我每天來到韓屹家，先用上半個小時把作業(yè)完成，然后在老師的指揮下把課文中的詞默一遍，接著就是做練習上的語文題，再做數(shù)學(xué)試卷上的題目，最后寫英語習題，做自己比較薄弱的題型。當然，所有題目做完后，我還不忘記檢查。在老師給我批改題目的時候，我也不放過錯題，讓這些小精靈呆在我的腦袋里。
這就是我，一位熱愛學(xué)習的小博士，你們喜歡我嗎？
熱愛學(xué)習的作文 篇8
一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，紅潤的臉蛋，再加上勻稱的身材，就拼湊出了我。我不愛穿五花八門的衣服，不愛穿漂亮的皮鞋，也不愛打扮。因為只有這樣，我才能把時間更多地花在學(xué)習上啊！
我是個上課積極的女孩。上課時，每當老師的問題剛出口，我就立刻把手舉得高高的，生怕老師不點我。有一次上數(shù)學(xué)課的時候，老師問：“13x15可以怎么算？”頓時，有好幾個同學(xué)舉起了手。忽然，我靈機一動，想到了11的巧算法：可以把13拆分成11和2呀！于是，我迅速把手舉了起來。老師請了幾個人到黑板上去寫，他們都沒寫到我想的答案。我萬分著急，索性站了起來。最后，老師還是點了我。
我也是個作業(yè)認真的女孩。寫作業(yè)時，我的字跡從不潦草，每個字都是認認真真，一筆一畫地寫出來的。因此，大家都說我寫字愛繡花，我最喜歡的作業(yè)是手抄報，每一次做手抄報我都十分認真：首先，我會用尺子量一下紙的長和寬，劃分好標題中每一個字的區(qū)域與大小。接著用鉛筆畫出每一格的位置并寫上內(nèi)容。我再用黑筆勾上線，最后涂上顏色。這樣，我的手抄報才能算完成。因為我這樣認真，所以我的手抄報每次都取得特等獎或一等獎的好成績。
我還是個愛看書的女孩。我有時吃飯看書，有時彈鋼琴看書，有時走路看書，還有時上廁所看書。有一次刮臺風，不用上學(xué)，我那一天一連讀了五個小時的書；還有一次，我從中午到晚上，一口氣讀了六七個小時的書……我多么希望每天都有時間大量閱讀呀！
怎么樣，這就是我。和別人是那樣相似，又那樣不同。你愿意和我交朋友嗎？
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