燭之武我想對你說作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的燭之武我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燭之武我想對你說作文篇1
公元前630年，晉國與秦國出兵圍鄭，鄭國的形勢岌岌可危。在這時(shí)，有人將他推出。使一個(gè)年過七旬，須發(fā)皆白，身子佝僂，步履蹣跚，手無縛雞之力的老人走進(jìn)了劍拔弩張的秦軍大營；也使一個(gè)隱藏在歷史長河中的人物穿過數(shù)千年的風(fēng)雨，撥開一層層迷霧，走到我的眼前。
他，就是燭之武。
燭之武，我想對你說，你是一位英雄。你明知孤身進(jìn)入秦軍大營有多么危險(xiǎn)，也許就回不來了�？稍趪y當(dāng)頭的危急時(shí)刻，你沒有退卻，而是用你那佝僂的身軀支撐起一個(gè)風(fēng)雨飄搖的國家的命運(yùn)�！耙箍P而出”的你邁著緩慢卻又無比堅(jiān)定的步伐，走入秦營的大門。在這一刻，你早已將生死置之度外，心中只剩下你對國家的責(zé)任。是這種責(zé)任，是這種熱愛，給了你堅(jiān)定的信念，給了你無畏的精神。個(gè)人的生死又怎能與國家的安危相提并論！
燭之武，我想對你說，你是一位智者，在與秦伯的交鋒之中，你善于利用矛盾，采取分化瓦解的辦法，設(shè)身處地陳說利害，說服了秦君，撤出圍鄭的軍隊(duì)，并且派兵幫助鄭國防守，最后晉軍也不得已而撤退，從而解除了鄭國的危機(jī)。
可是像你這樣的智者，三朝老臣，卻始終得不到升遷，竟只是一個(gè)圉正，小小的養(yǎng)馬官。我不由為你的懷才不遇，也為鄭王的“其真不知馬也”感到嘆惜。命運(yùn)對你并不公平，大半生飽受冷落。在你用彎曲的脊梁扛起生活的艱辛?xí)r，沒有人知道你；當(dāng)你用嘶啞的喉嚨呼喊出“伯樂不常有”的憤懣時(shí)，沒有人聽見你�？v然你心中充滿了報(bào)國的熱情，可是頗受冷遇的你，又能為之奈何呢？但面對國家的危難，鄭王的請求，你沒有抱怨，只是謙遜地說：“今老矣，無能為也已。”可你還是毅然決定挺身而出，為國盡忠。好一個(gè)位卑未敢忘憂國的養(yǎng)馬官！
最終，你成功了！當(dāng)時(shí)鄭國的百姓、官吏、甚至君王都不會忘記你，而這千年之后的我，一個(gè)“看客”，為你的'仁義、勇敢、忠誠、智謀和愛國喝彩！
燭之武我想對你說作文篇2
您從歷史的長河走來，帶著無數(shù)人的景仰。您的雙鬢已灰白，您的雙眼已昏花，您一生低調(diào)做人，在沉默了大半生之后，終于在秦晉圍鄭的危機(jī)中，臨危受命，憑借您過人的聰慧，成功勸說秦伯退軍，拯救了鄭國。您成功詮釋了“天生我材必有用”，您給后世留下了寶貴的精神財(cái)富，您的名字千古流傳。
我可以想象得到，一個(gè)須發(fā)盡白的老者，夜縋而出是一種怎樣的情形，當(dāng)您拄著拐杖走進(jìn)秦營時(shí)是那么的大義凜然，視死如歸，當(dāng)您冒著生命危險(xiǎn)面對秦王時(shí)，需要多大的勇氣啊！
您顫巍巍地走來，堅(jiān)貞愛國在您身上表現(xiàn)得淋漓盡致，我仿佛看到了中國的脊梁。錢學(xué)森不顧回國的艱苦，歷經(jīng)五年終于回到祖國母親的懷抱，為祖國奉獻(xiàn)出自己的青春；董存瑞身受重傷，仍然不辱使命，炸毀敵人的雕堡，用胸口擋住了敵人的子彈；他們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)出自己的青春，他們用生命詮釋了愛國的真諦，他們，平凡卻不凡，他們，普通卻顯得偉大！他們，是中國的脊梁。
愛國，不一定要轟轟烈烈：老師，認(rèn)真地教書育人，這是愛國。只要為了社會，為了國家奉獻(xiàn)出自己的力量，自己的知識，自己的青春，這就是愛國。
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌。五千多年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。正是有了像您這樣千千萬萬的人，才使得中華民族精神世代傳承。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨，幾個(gè)世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退，多少智慧，才成就了文明的中華民族！
燭之武，您顫巍巍地離開，留給我無限的遐思……
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