【精華】小學(xué)難忘的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)難忘的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文600字 篇1
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了十二個(gè)春秋，有許多往事猶如繁星閃爍一般。我挑出一顆最明亮的星星，它使我記憶猶新。
記得去年暑假，我們一家人高高興興地去南湖玩。到了南湖以后，我和小哥嚷嚷著釣魚(yú)，結(jié)果姥爺甘愿陪我們垂釣，其他人都去游樂(lè)園里玩了，我們約定好在釣魚(yú)的地方集合。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備我們開(kāi)始了釣魚(yú)！我和小哥一點(diǎn)都不會(huì)釣魚(yú)，但姥爺會(huì)，姥爺可是個(gè)大能人，他對(duì)釣魚(yú)很有一套。姥爺熟練地幫我們弄魚(yú)竿和魚(yú)餌，還為我們找來(lái)了“椅子”。我和小哥人手一個(gè)魚(yú)竿，打賭看誰(shuí)釣的魚(yú)又多又漂亮。我們按照姥爺?shù)闹更c(diǎn)掛上魚(yú)餌、拋出了魚(yú)線，開(kāi)始耐心地等待魚(yú)上鉤，可是我的魚(yú)總是上了鉤又跑掉了，一共跑了好幾條呢，我急得汗流滿面。再看小哥，他已經(jīng)釣上了兩條草魚(yú)了，雖然并不大，可是總比我兩手空空強(qiáng)��！
姥爺看我很著急，就想來(lái)告訴我釣魚(yú)的秘訣，可是被小哥叫住了，說(shuō)什么“不守法律條規(guī)”。我氣壞了，一氣之下，我狠狠地拋出了魚(yú)線，幾乎都到湖中央了。這回我更加耐心仔細(xì)地看著浮漂，突然漂猛然下沉了一大截，我來(lái)不及思考猛地提起魚(yú)竿，一條粉紅色的大鯉魚(yú)跳出了水面，差點(diǎn)把我拉下水去，我也毫不示弱，抓住一棵樹(shù)的粗枝，借著力終于把這條大鯉魚(yú)釣上來(lái)了。小哥驚呆了，姥爺眉開(kāi)眼笑地說(shuō)我有功夫，連旁邊的垂釣老手都紛紛夸贊我，頓時(shí)我的豪情涌上心頭，心里別提多高興了。再看小哥，他氣急敗壞，也憋著一股勁要和我比個(gè)高低。之后，我又釣上來(lái)許多小草魚(yú)和鯉魚(yú)，只不過(guò)都沒(méi)有前面釣的那條鯉魚(yú)大。
漸漸的已是黃昏，家人都回來(lái)了，他們看到我的成果都夸贊我釣的那條粉紅色的鯉魚(yú)漂亮。再看小哥，他一共釣上了四條魚(yú)，而我卻釣上來(lái)十二條，小哥一看釣魚(yú)數(shù)量也比不過(guò)我，也就服氣了，一家人快快樂(lè)樂(lè)地走出了公園。
經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn)，我認(rèn)為釣魚(yú)是非常有趣的活動(dòng)，很有成就感，但最重要的是要有耐心，要仔細(xì)。后來(lái)，我和小哥把那條大鯉魚(yú)和我們釣許多小魚(yú)都放生了，因?yàn)槲覀儾幌胱屵@些生命在我們的手中死去。這件事令我終身難忘，從此我喜歡上了釣魚(yú)。
小學(xué)難忘的作文600字 篇2
暑假的生活無(wú)憂無(wú)慮,輕松自在。有一件事令我難以忘懷，直到現(xiàn)在，那件事還清晰地印在我的腦海里，回想起來(lái)，真有點(diǎn)后怕。
那是一個(gè)傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽(tīng)!“哈、哈、哈……”四周彌漫著歡聲笑語(yǔ)，是一群小孩子在嬉戲。我獨(dú)自悠閑地騎著自行車，心想：這樣的天氣最宜人，真愜意。這時(shí)，站在一旁的阿姨手抱嬰兒，招手叫我過(guò)去。我滿懷著好奇心來(lái)到她的身邊，只見(jiàn)她微笑著說(shuō)：“你猜猜，你的自行車重還是我的寶寶重?”她邊說(shuō)邊指了指懷里的寶寶，又指了指我那輛自行車。我不以為然地回答道：“那當(dāng)然是自行車重嘍!你那寶寶輕得很!”阿姨驚奇地問(wèn)：“你能抱得動(dòng)我的寶寶嗎?”“我當(dāng)然抱得動(dòng)嘍!小菜一碟!”我洋洋得意地說(shuō)道。說(shuō)完，便要求阿姨把寶寶給我，阿姨猶豫了一會(huì)兒，又看著我心有成足的樣子，就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想：抱個(gè)寶寶算什么?待會(huì)兒，我抱起來(lái)，讓你們瞧瞧!真是不抱不知道，一抱嚇一跳。那寶寶實(shí)在太重了，簡(jiǎn)直就像一塊大石頭放在我的手里，他還不聽(tīng)我的使喚，更要命的事，他軟得像個(gè)“大肉團(tuán)”，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的頭早就往下掉了，身子猶如嫩豆腐一樣滑，一下子翻了一個(gè)身，猛向地面撲去。剎那間，幸虧我眼疾手快，一把抓住了寶寶的衣服，好險(xiǎn)啊!我竟嚇了一身冷汗。頓時(shí)，阿姨的臉色嚇得一塊青，一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎，“哇、哇、哇……”地大哭起來(lái)。這時(shí)，我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過(guò)來(lái)，一把抱起寶寶，心疼地說(shuō)：“寶寶別哭，媽媽來(lái)抱你嘍!”疼愛(ài)地把寶寶抱在懷里，又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯……”地破涕為笑。我聽(tīng)著寶寶的笑聲，慚愧極了!心里有一種說(shuō)不出滋味，真想對(duì)寶寶說(shuō)一聲：“對(duì)不起，讓你受驚了!”寶寶像是聽(tīng)懂了我的話，笑得更厲害了，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
寶寶你那笑聲猶如一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，打動(dòng)了我的心;你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音，令我留戀;你那笑聲猶如銀鈴般的清脆，使我陶醉……
小學(xué)難忘的作文600字 篇3
有人說(shuō)：老師是辛勤的園��！有人說(shuō)：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！也有人說(shuō)：老師是承載萬(wàn)千學(xué)子向上攀爬的梯子這些特切的比喻剛好反映出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
五年級(jí)的一次作文課，我寫了一篇自認(rèn)為是很優(yōu)秀的作文，卻沒(méi)有在班會(huì)課上讀給同學(xué)們欣賞。這是令我沒(méi)有想到的，以往的班會(huì)作文賞析都基本上少不了我的作文，可這一回讓我百思不得其解。
下課后，老師將沮喪的我叫到辦公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨罵，我可是從來(lái)沒(méi)有因?yàn)轭B皮搗蛋而到老師辦公室的��！唉，師命難違�。≈缓脡哑鹉懽幼吡诉M(jìn)去。我佇立在門口，只見(jiàn)老師正在處罰班上的違紀(jì)學(xué)生，這又令我的緊張心情提到了嗓子眼。
我低聲而又膽怯地叫了聲：報(bào)告！老師看到聊我，便和藹可親地叫我進(jìn)來(lái)。我可奇怪了，這不是要打我嗎？怎么這么低聲親切呀！我從老師這可怕的親切中感到了一股殺氣，該不會(huì)是笑里藏刀吧！
只見(jiàn)老師從抽屜里取出一本作文本，翻到我那天寫的作文處，耐心而又溫和地對(duì)我說(shuō)：孩子，知道為什么你的作文沒(méi)被讀出來(lái)嗎？你雖然積累了很多成語(yǔ)和美句，這固然很好，可滿篇文章都是千篇一律的成語(yǔ)，不免會(huì)出現(xiàn)使用不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候！成語(yǔ)只是其畫(huà)龍點(diǎn)睛之用的，適當(dāng)?shù)赜靡恍┘饶芡怀鑫恼轮行�，也能起到好的作用。往往平淡而樸素的語(yǔ)言更容易打動(dòng)人，知道嗎？
我的眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，老師從來(lái)都沒(méi)有像這樣輕聲細(xì)語(yǔ)過(guò)，我滿懷感激地回答：知道了！
此后，我真像老師所教導(dǎo)的去作了。在一個(gè)月后的作文競(jìng)賽中，我正是運(yùn)用了這樣的寫法從而得到第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見(jiàn)了老師對(duì)我投去的贊許目光，這時(shí)，我心中像是有一股暖流在激蕩，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯聚成一句平常得不能再平常的話：謝謝你，老師是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個(gè)刻骨銘心的字：師恩難忘！
小學(xué)難忘的作文600字 篇4
驀然回首，許多第一次的經(jīng)歷都會(huì)觸動(dòng)我們的心扉，給自己一個(gè)全新的改變，并能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完美自我。
——題記
望著妹妹嘴里那缺失的牙齒，我尷尬地笑了笑，不由地勾起了我對(duì)往事的回憶……
小時(shí)候，我拿著鏡子臭美時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆大牙下冒出了一個(gè)小牙，我迫不及待地把這個(gè)消息告訴老媽，只見(jiàn)老媽搖了搖那大牙，可那牙經(jīng)過(guò)老媽無(wú)數(shù)次“撼動(dòng)”仍“屹立”不倒，一不做，二不休的老媽立刻帶我去醫(yī)院。
起初，我以為拔顆牙算不了什么，可是——
沒(méi)想到，有一個(gè)比我小的小妹妹正在拔牙，當(dāng)醫(yī)生還沒(méi)給她拔牙之前，就已經(jīng)是鬼哭狼嚎了，于是，我才頓感危機(jī)起伏，當(dāng)醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)她嘴里，那如雷鳴般的哭聲、抽泣聲……更是“氣壯山河”，讓我更加懼怕，頭皮發(fā)怵，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就被醫(yī)生一舉拿下。
接著輪到我了，可那濃重的藥味使我吸了一口涼氣，不禁毛骨悚然，隨即醫(yī)生指揮我躺在一個(gè)特制的躺椅上，可經(jīng)過(guò)了剛才那一幕，怎能讓我從容地過(guò)去？我的腳像蝸牛一樣慢慢地蠕動(dòng)著，心中的恐懼也達(dá)到了巔峰。半晌，才躺在躺椅上。這時(shí)醫(yī)生利索地打開(kāi)了頭頂?shù)臒簦屛野炎鞆堥_(kāi)，可我大力反抗地“不”讓醫(yī)生生氣地說(shuō)：“不想以后牙痛就張開(kāi)嘴！”我自知拗不過(guò)，只好罷休。
醫(yī)生觀察了一會(huì)兒，就給我打了麻醉。然后又鑷子推子推那顆牙，然后放下鑷子，離開(kāi)了位子。我趁醫(yī)生不在時(shí)，偷偷向醫(yī)生張望著。這時(shí)，我全身冰涼，心里發(fā)毛，肌肉也繃得緊緊的，心想：這下肯定動(dòng)用大家伙了。
果不其然，醫(yī)生從柜子翻出了拔牙的終極武器——大鉗。朝我步步逼近。我一邊大叫，大聲啼哭著。希望醫(yī)生能手下留情，“鉗下留牙”，可這時(shí)抽泣聲，似乎絲毫沒(méi)有影響醫(yī)生手上的鉗的工作，最終還是伸進(jìn)了我的`嘴里，夾緊了那牙，我忍不住大叫“啊～”，希望它能驅(qū)趕疼痛�？伤你Q子仍無(wú)動(dòng)于衷，我感覺(jué)他手一使勁，又是“咔”，又是“好了”，讓我真是欲哭無(wú)淚！
第一次拔牙，它不僅讓我明白：一味的擔(dān)憂只會(huì)徒增煩惱；更讓我有足夠的勇氣與信心面對(duì)下一站的“考驗(yàn)”……
小學(xué)難忘的作文600字 篇5
在母校里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。在這六年里，我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師們的悉心教導(dǎo)，更忘不了校園里的每一個(gè)角落。六年過(guò)去了，校園依然是那么的年輕、美麗，依然是充 滿著活力。
清晨，走進(jìn)校園，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。同學(xué)們漫著大步子紛紛走進(jìn)校園，臉上充滿著喜慶。走進(jìn)校門后，首先映入眼簾的是一排展示欄，上面陳列著美麗的剪貼畫(huà)和同學(xué)們每周的 升旗手照片。展示欄的對(duì)面栽種著不同的植物，地面上還鋪著一顆顆鵝卵石。每當(dāng)放學(xué)后，總會(huì)吸引著同學(xué)們前來(lái)欣賞。
再向前走幾步，便是操場(chǎng)。操場(chǎng)不大，但旁邊卻有著許多新奇的事物，相互襯托著。操場(chǎng)的正中央是一支高大的旗桿，隨著微風(fēng)飄揚(yáng)著，十分耀眼，矗立在教學(xué)樓的前面，像一個(gè)高大魁梧的士兵，每天 守護(hù)著校園里的一切，保護(hù)著同學(xué)們的安全。操場(chǎng)旁邊是綠化帶，也是我們學(xué)校最美麗的一處。這里長(zhǎng)滿了綠油油的小草，像是鋪了一層綠色的地毯。草地上種著許多花草，有杜鵑花、大紅花、福建花 ……密密的枝葉上點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的小花，露出了迷人的笑臉，勒杜鵑一年四季都總是長(zhǎng)著茂密的綠葉，形成一團(tuán)團(tuán)的葉堆，外形就像一只只小螞蟻，它們不正像我們每天背著書(shū)包回學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎？ 花朵旁邊有一棵高大、茂盛的木棉樹(shù)，每到春天總會(huì)盛開(kāi)出一朵朵紅彤彤的木棉花，掛滿了整棵木棉樹(shù)。草叢的一角有一座假山，下面有一個(gè)小池塘，里面有著許多五顏六色的小金魚(yú)，在清澈的水下追 逐著，打鬧著，小烏龜則在幾塊大石頭上昂起頭一會(huì)兒欣賞著校園的四周，一會(huì)兒閉目養(yǎng)神。
操場(chǎng)的前面便是教學(xué)樓，不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和看見(jiàn)老師們匆忙的的身影。在一樓還有一間展覽室，里面陳列著各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。
母校，你猶如一個(gè)母親，我在你的懷抱里生活了六年，是你帶給我歡樂(lè)，是你引領(lǐng)著我前進(jìn)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
小學(xué)難忘的作文600字 篇6
時(shí)光荏苒，日月如梭，短暫的小學(xué)六年馬上就要過(guò)去了，在這六年的小學(xué)生涯中，我們?cè)趯W(xué)校里增長(zhǎng)了知識(shí)，交到了朋友，也結(jié)識(shí)了許多老師，在這么多的老師中，最令我難忘的就是語(yǔ)文老師梁老師。
梁老師留著一頭干練的短發(fā)，但原來(lái)烏黑的頭發(fā)也因?yàn)槿找共賱谔钌狭藥赘y絲，真所謂鶴發(fā)銀絲映日月，化作春泥更護(hù)花。老師一直是個(gè)樸素的人，從不穿華麗的衣著，雖然有些嚴(yán)厲，但她一直是我所敬佩的人。
記得那年梁老師剛接手我們這個(gè)班，每個(gè)人都想給老師留下個(gè)好印象，可事情卻不盡人如意——一個(gè)酷夏的下午，我趿拉著肥大的涼鞋來(lái)到學(xué)校，等到要交作業(yè)時(shí)才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門，后悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉(zhuǎn)念一想，若是我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師會(huì)不會(huì)以為我故意撒謊，其實(shí)沒(méi)有寫，要是老師認(rèn)為我是個(gè)壞學(xué)生怎么辦？還是不告訴老師了，沒(méi)準(zhǔn)能糊弄過(guò)關(guān)呢！我的意洋洋的想著這聰明的辦法。正在我做著白日夢(mèng)的時(shí)候，教師的門卻吱扭一聲打開(kāi)了，梁老師走了進(jìn)來(lái)，將一摞作業(yè)砰地丟在了講臺(tái)上，這著實(shí)嚇了我一跳，我害怕急了，臉漲得通紅，老師剛要說(shuō)話，但望瞭望我，又看了看座位表，皺起眉頭說(shuō)：第五排那個(gè)藍(lán)衣服女生來(lái)一下辦公室。我的心砰砰直跳，但也跟老師去了辦公室。
老師輕輕關(guān)上門，生氣的對(duì)我說(shuō)：你身為班長(zhǎng)，為什么不交作業(yè)呢？因?yàn)闉槲彝泿Я�。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，雙手緊緊地絞在一起，羞愧的眼淚一滴滴地流了下來(lái)。老師見(jiàn)我意識(shí)到了自己的問(wèn)題，眼神中充滿了慈愛(ài)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：馬虎對(duì)待事情是個(gè)壞習(xí)慣，它會(huì)給你的生活帶來(lái)麻煩，會(huì)造成錯(cuò)誤，甚至錯(cuò)過(guò)很多美好，以后一定要注意，不能再這樣了！回座位吧。我看著老師真誠(chéng)的目光，感動(dòng)極了！
放學(xué)的路上，我想：老師的工作就是這樣，好似春蠶，為學(xué)生奉獻(xiàn)；更似春雨，潤(rùn)物無(wú)聲。老師——謝謝您！
厚誼長(zhǎng)存魂夢(mèng)里，深恩永駐我心中！
小學(xué)難忘的作文600字 篇7
彩虹是絢麗的，雨后彩虹更是一道亮麗的風(fēng)景線。而彩虹離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光有著十分重要的地位，正是因?yàn)殛?yáng)光反射的原理，才在天際中架起一座拱橋。
仔細(xì)想一想，陽(yáng)光雨露不正是老師嗎？而成長(zhǎng)中的我們將是那道迷人的風(fēng)景線。
“老師”，平凡卻又那么神圣的稱呼，我難以忘卻老師給予我的精神食糧，開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的老師，是她們深深影響著我，讓我一步步接近人生奮斗的目標(biāo)。
老師如雨露，滋潤(rùn)著我們；老師如陽(yáng)光，普照著我們；老師如春風(fēng)，沐浴我們；老師如……此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以細(xì)說(shuō)完。
老師，不知您是否還記得那一句句諄諄教導(dǎo)和叮囑；一句句真心又熱情的鼓勵(lì)呢？可能，您忘了！但是我忘不了，它如烙印，深深地烙在了我的心田，我不知道它給了我多大的鼓勵(lì)呀！
老師，您對(duì)我們的照顧更是無(wú)微不至，那飄蕩的幾根銀絲正是最好的見(jiàn)證。不知是否有一根是為我而生？望著您，我想起您每天早早到班里來(lái)，工作一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真，常常加班到深夜，如果那個(gè)同學(xué)生病了，您更是焦急萬(wàn)分，對(duì)待我們勝過(guò)對(duì)自己的孩子呀！有時(shí)，看見(jiàn)抱著一摞厚厚的作業(yè)本批改，我發(fā)覺(jué)我們太不懂事，讓您太辛苦了！
那次是星期五，打掃完衛(wèi)生已經(jīng)是六點(diǎn)多了，您不放心我們，從辦公室到教室，急促的腳步聲令我久久回味難以忘懷，我們打掃完趕緊回家�？墒呛懿粶惽桑饷嬉呀�(jīng)刮起了風(fēng)沙，還沒(méi)有下車就下起了大雨，這令我措手不及，不知如何是好。正下車時(shí)，您要我打著您的傘回家，我不要，我不想讓您淋著雨，于是立即轉(zhuǎn)身向家中跑去。那天下雨我穿的很少，等我回到家身上早已淋成了落湯雞，可是我心里卻非常的快樂(lè)，您的話語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)我并不是落寞無(wú)助的人，在任何時(shí)候都有老師的關(guān)懷和照顧，我更加自信了，這些都來(lái)自您的精心呵護(hù)。
您雖然在教我們之前就已經(jīng)是桃李滿天下、碩果累累了，但是我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，不會(huì)忘記您對(duì)我的百般呵護(hù)，我想我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我要努力學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，做展翅高飛的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空、翱翔天宇。
我們是翱翔的雄鷹，您給了我們騰飛的翅膀；我們是不滅的火炬，您給了我們青春的光亮；我們是擊浪的勇士，您給了我們弄潮的力量！我們的一次次收獲與您的教導(dǎo)密不可分，謝謝您：敬愛(ài)的老師！
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