為班長(zhǎng)喝彩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的為班長(zhǎng)喝彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每天看到班長(zhǎng)忙碌的身影，我感覺她太辛苦了。驚奇的是，他的臉上時(shí)常掛著微笑，他每天忙于班里的事情而總忽略自己，我覺得我應(yīng)該為班長(zhǎng)而喝彩。

　　班長(zhǎng)高高的個(gè)子，清秀的臉上一雙炯炯有神的眼睛，那樣自信，那樣親和。他在一年級(jí)就被同學(xué)們選為班長(zhǎng)，一直到現(xiàn)在，表現(xiàn)得都很出色。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)：誰沒有筆，班長(zhǎng)就借給他；誰沒有橡皮，班長(zhǎng)就借給他，誰沒有本子，班長(zhǎng)就借給他；誰沒有……有時(shí)老師去開會(huì)，班長(zhǎng)還得照看班。

　　記得有一次，老師去開會(huì)，班長(zhǎng)就坐到了講桌前，和同學(xué)們一起寫作業(yè)。一開始，同學(xué)們都很認(rèn)真，都在埋頭寫作業(yè)。一會(huì)我們班的“搗蛋鬼”就坐不住了，故意咳嗽兩聲，“咳咳……”。同學(xué)們都放下手中的筆，哈哈大笑起來，“看什么，我長(zhǎng)的有那么好看嗎？”“哈哈……”同學(xué)們的笑聲更大了，“搗蛋鬼”一下成了教室的主角。“小明，別鬧了，認(rèn)真寫作業(yè)，同學(xué)們也坐好寫作業(yè)�！笨伞皳v蛋鬼”仍然在那里無理取鬧，不聽班長(zhǎng)的話，“小明同學(xué)，老師那么忙，開一會(huì)兒會(huì)，你還不讓老師安心嗎？你再不寫作業(yè)，一會(huì)兒我告訴老師�！薄案姘�，告啊，你現(xiàn)在就去……就愛打小報(bào)告……”“我怎么愛打小報(bào)告啦，我……”班長(zhǎng)一邊哭一邊說，教室里一下子就靜了下來。

　　過了一會(huì)，悅耳的下課鈴響了，小明灰溜溜的走出教室，而班長(zhǎng)仍在那里小聲地哭泣。許多同學(xué)都圍了過來，七嘴八舌的議論開啦。有的說“班長(zhǎng)一會(huì)兒告訴老師，讓老師狠狠的批評(píng)他……”“……我們給你作證……”“讓老師通知他家長(zhǎng)……”“別吵啦，同學(xué)們，小明是做的不對(duì)，我們有充足的.理由告訴老師，但我想小明此時(shí)也會(huì)覺得自己做得不對(duì)，咱們?cè)俳o他一次機(jī)會(huì)吧……”“不行，那太便宜他啦”“就是”“就是”……“別說啦，就這樣”說完，班長(zhǎng)從座位上站了起來，向水管走去……看著班長(zhǎng)離開的背影，同學(xué)們無奈地?fù)u搖頭，“哎，我們的班長(zhǎng)呀！”。

　　和班長(zhǎng)在一起的四年中，有著太多的難忘。班長(zhǎng)的寬容，班長(zhǎng)的理解，班長(zhǎng)的付出，使得我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加和睦，同學(xué)們的關(guān)系更加密切�，F(xiàn)在的班級(jí)離不開同學(xué)們，但我覺得更離不開班長(zhǎng)，我發(fā)自內(nèi)心的想說“班長(zhǎng)，我為你喝彩！”

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