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實(shí)用的高中以感動(dòng)為話題作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的高中以感動(dòng)為話題作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇1
我挺胸抬頭,邁著沉穩(wěn)的步伐,走上講臺(tái),站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍,鎮(zhèn)定。
心中平息了那股風(fēng)浪,我開始了講話。在人群中看見了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話才剛開始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場(chǎng)景,我長(zhǎng)大了,也迎來(lái)逼人的青春歲月。可是幾乎就在同時(shí),或更早的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,心里有些話越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵,我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢,不知道我想要的是什么,從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò),他們?nèi)找共賱,為我的成長(zhǎng)都操碎了心,為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的.心來(lái)愛(ài)護(hù)我,他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。
瞬間,臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。
我重新整理了情緒,可是,話語(yǔ)中依舊多了一份顫抖,那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了,在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚,我想,他們也想起了自己的兒女,想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的臉,母親是愛(ài)我們的,當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天,她聽見了我的獨(dú)白,終于,落下了感動(dòng)的淚。
瞬間,電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽吧。”班長(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開座位,在講臺(tái)上排好隊(duì)伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色,那是對(duì)自己孩子的驕傲,從心底,認(rèn)可了自己的孩子。
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯!}記
傳說(shuō)女媧造人時(shí),最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間,感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,感動(dòng)它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇,感動(dòng)它的自由。
傾聽春,當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰,當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢,他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖,我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽秋,感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!钡臍鈩(shì)。
傾聽冬,感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的'感動(dòng)。
在家庭中,半夜學(xué)習(xí)之余,一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時(shí),為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動(dòng),這所有的感動(dòng)交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛(ài),溫情,幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中,服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷,愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。
畢業(yè)之即,回首四年初中生活,有歡樂(lè),有笑語(yǔ),有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品,相聲,有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo),有同患難的知己,有學(xué)習(xí)上的互助,在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)!
一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤(rùn)一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風(fēng),清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候!
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇3
在人世間,人人都會(huì)被感動(dòng)。但是感動(dòng)你的人可能這輩子你之見過(guò)一次。在我這十幾年光陰歲月中,最令我感動(dòng)的事是發(fā)生在那年冬天……有一年冬天,我的祖父升上了美麗的白云王國(guó)——天堂,我們一家人都沉浸在悲痛中。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽擦干眼角的淚花,緩慢地說(shuō):“今天,你的祖父要去下葬了,孩子,你先去哥哥家!边一說(shuō)完,大家都起身離去。
我一個(gè)人走在空空的街道上,心里被孤獨(dú)和悲傷籠罩,這時(shí),天空下起細(xì)雨,我知道那是祖父離別前留下的淚水。過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大,我趕緊跑進(jìn)哥哥家。
我用力敲打著哥哥家的門,可是,只有“咚咚”的回聲,我心急如焚,使出九牛二虎之力再次敲打著門,可依舊沒(méi)人開門。緊張和恐懼感蔓延全身。我像瘋了似的跑出,我大叫著:“哥哥!”我渴望在這大雨中能見到哥哥的身影,可這只是幻想,現(xiàn)實(shí)中依舊沒(méi)人回答。我灰溜溜的坐在角落里,我不停地哭,當(dāng)有人群走過(guò)時(shí),人們雖用驚訝的`目光看著我,可隨后人們就把我圍住,有的在低頭絮絮私語(yǔ)、有的在捂著嘴偷笑、還有的人則指著我像人們說(shuō)著什么。雖然圍觀人群很多,可卻沒(méi)人上前問(wèn)我何事。這時(shí)我感覺(jué)全身上下很暖和,我抬頭一看,是一位大哥哥。我的身上披著保安制服,我的心里很感動(dòng)。
那位大哥哥有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,陽(yáng)光般的笑容。那位大哥哥告訴我,他是這里的保安。說(shuō)完,大哥哥吧我扶起,帶著我去保安室。剛走幾步,因?yàn)榈睾芑,我一不留神便摔了下去。大哥哥很焦急,他便一把,把我抱去了保安室,那時(shí)我的心里很感動(dòng)。
大哥哥為我打開火爐,頓時(shí)我感到全身暖洋洋的。大哥哥撩起我的褲腳,發(fā)現(xiàn)鮮紅的鮮血從膝蓋流到小腿,大哥哥趕緊拿出藥箱,先用酒精為我消毒,然后為我包扎傷口,剎那間,似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,可我還是沒(méi)把它表達(dá)出來(lái),大哥哥打破了此刻的寧?kù)o與尷尬,他遞給我手機(jī)示意我打給家人,我打給了哥哥,不一會(huì)兒,哥哥便趕來(lái)了。哥哥向大哥哥表示感謝后,便送我到他們家。此后我在也沒(méi)見過(guò)那位大哥哥……
那位大哥哥使我深受感動(dòng),可我卻沒(méi)對(duì)那位大哥哥說(shuō)一句感謝的話。那位大哥哥和我即使沒(méi)交談幾句,可也用行動(dòng)使我深受感動(dòng)。這就是令我感動(dòng)的故事。
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇4
翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰拾起,驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友”的字樣。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。于是,想起這世上還有一種心情,叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味。是我的`心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?
曾有朋友寫給我這樣幾句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確是這樣,因?yàn)槿鄙倭烁袆?dòng),我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少,其實(shí),只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中,感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。
讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打來(lái)一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣、一片樹葉,也是感動(dòng)……
生活中,我們每天被多少平凡的事情感動(dòng)著;蛟S,正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!奔t塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛,而無(wú)法感受到感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。不過(guò),無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而明亮。
感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
當(dāng)這個(gè)世上無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地,既冷酷,又無(wú)情。
朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間,來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
高中以感動(dòng)為話題作文600字 篇5
感動(dòng),如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們內(nèi)心變得安靜而又平和。舉例說(shuō)明
小學(xué)的我是很內(nèi)向的,從不主動(dòng)交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來(lái)獨(dú)往。午間在操場(chǎng)上休息的時(shí)候,我一個(gè)人站在學(xué)校操場(chǎng)上的某一角,靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……
這是我剛到初中時(shí)一直沒(méi)有朋友,但是這一切也會(huì)改變的。
那一次,數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái),讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,我的卷子還沒(méi)有改完,看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室,心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去,外邊已經(jīng)黑了下來(lái),還夾著一陣陣小風(fēng),風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉,卷在空中,街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起!袄追f穎,你的題還沒(méi)改完嗎?”一聲溫柔的聲音在我耳邊響起,我轉(zhuǎn)身向后望去,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中,我看見于甜向我走來(lái)!翱炝恕旄耐炅耍一卮鸬。”“你有什么不會(huì)的題嗎,需不需要我給你講解!薄皼](méi)……沒(méi)有,我都會(huì),你趕快回家去吧,天都這么晚了!薄澳悄惆堰@道題講給我聽一下”,這道題不正是我發(fā)愁的那道題么,我吞吞吐吐地說(shuō)了一句:“我……我不……不會(huì)。”“我來(lái)教你她走出學(xué)!彼f(shuō)完后把以背好的書包放在了書桌上,然后走了過(guò)來(lái)。那一刻我感動(dòng)了,被她那一句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)給感動(dòng)了,被她那一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)了。
那一刻,時(shí)間仿佛停止了,又仿佛走的很慢很慢……
題講完了,我和她走出學(xué)校。此時(shí)的風(fēng)比剛才更猛更強(qiáng)了些,風(fēng)聲像一頭猛獸在低聲長(zhǎng)吼。她送我到車站后,自己一個(gè)人騎著自行車走了。我站在車站旁邊,靜靜地看著她騎著自行車消失在人群中。風(fēng)依然刮著,但風(fēng)聲卻與剛才的與眾不同,它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點(diǎn)題
那一刻,讓我明白了有朋友是多么快樂(lè)了,那一刻,讓我懂得了珍惜友誼,那一刻,我感動(dòng)了。
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