我想做兒童作家的作文
一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，就像雄鷹沒(méi)有了飛行的翅膀；就像獵豹沒(méi)有了嘶咬的尖牙；就像警犬沒(méi)有了靈敏的嗅覺(jué)。而我的理想是做一名童書作家。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，楊紅櫻阿姨的書成了班上同學(xué)的最愛(ài)，我也成了楊阿姨的忠實(shí)粉絲，她的每一本書都被我看了又看，又珍藏起來(lái)。我為馬小跳的單純與真性情而感動(dòng)；為夏林果的善良可愛(ài)而感動(dòng)；為四個(gè)淘氣包的友誼而感動(dòng)……楊阿姨為我?guī)?lái)歡樂(lè)與感動(dòng)，笑聲與淚水，快樂(lè)與悲傷。我受楊阿姨的影響，愛(ài)上了寫作文寫文章，愛(ài)上了閱讀。我常常想:這世界上有多少小孩子像我一樣因?yàn)闂畎⒁痰臅鴲?ài)上學(xué)習(xí)？一名童書作家真是太了不起了！我要是也能這樣就好了。從此，我將成為童書作家當(dāng)成了我的理想，我的.人生目標(biāo)。
為了這個(gè)目標(biāo)，我為自己制定了不一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫作需要的是積累，所以要多閱讀，閱讀能夠積累好詞佳句，積累寫作方法，只有理解了文章才能寫文章。我每天閱讀時(shí)間不少于兩小時(shí)，閱讀的時(shí)候要把好詞佳句用鉛筆畫一下，文章也要多讀幾遍，理解作者的思想，學(xué)到自己身上。光讀書還不夠，學(xué)了就要學(xué)以致用。我給自己規(guī)定每天都要寫一篇日記，并且學(xué)寫小故事，寫的故事我經(jīng)常拿給老師同學(xué)和家長(zhǎng)看，請(qǐng)他們提意見(jiàn)。我相信，只要我肯努力，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
有夢(mèng)就去追，理想總有一天能夠變成現(xiàn)實(shí)，我相信，我的這一天不遠(yuǎn)了！
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