我想做教師的作文

　　自從上學(xué)后，我就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，那就是長(zhǎng)大以后要做一名老師。老師像蠟燭燃燒自己照亮別人，又像園丁辛勤的培育著祖國(guó)的花朵。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高，也不是最清閑，但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作。

　　老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。有一次，老師上課的時(shí)候讓做題，而我在東張西望，因?yàn)槔蠋熢谥v課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽講，老師看見了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么沒做題？”我說(shuō)：“老師對(duì)不起，剛剛您講課的時(shí)候我沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我現(xiàn)在不會(huì)做題”老師說(shuō)：“沒關(guān)系，我再給你講一遍，你一定要認(rèn)真聽”。第一遍講完了，可我還是不懂，老師又給我講了一遍，還沒講完我就會(huì)了，老師輕輕地對(duì)我說(shuō)：“以后上課要認(rèn)真聽講，不能上課東張西望不認(rèn)真聽講”。老師是無(wú)私的。最后一節(jié)課馬上要下課了，本來(lái)我們要補(bǔ)課，因下雨我們不再補(bǔ)課，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)把作業(yè)本抱到辦公室，老師讓我留下來(lái)整理作業(yè)本，可雨越下越大，我還沒有帶傘，老師知道了，就把她自己的傘給我了，我問老師：“老師，你怎么走？”老師說(shuō)：“沒事，我自己有辦法�！蔽乙矝]多想說(shuō)了聲謝謝就走了。第二天，老師第一節(jié)課沒有來(lái)上課。我拿著傘去辦公室找老師，我從辦公室的其他老師那得知老師生病了，今天不能來(lái)上課，我頓時(shí)明白了老師的良苦用心，我從心里感激老師，我拿著傘回到了教師。

　　自從這幾件事情后，我想當(dāng)老師的'信念就更加堅(jiān)定了。老師得這種認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我體會(huì)到了什么是為人師表。每一個(gè)老師都在默默的付出，教育了一批又一批像我們這樣的孩子，讓我們從朦朦朧朧的無(wú)知孩童長(zhǎng)成了一個(gè)又一個(gè)的社會(huì)棟梁，這都離不開老師的辛勤付出。

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