《石縫間的生命》讀后感范文7篇
《石縫間的生命》讀后感（一）
今天，我讀了《石縫間的生命》這篇文章。那石縫間頑強(qiáng)的生命，使我深思，讓我感動(dòng)地潸然淚下。
大自然中游移不定的風(fēng)，把無(wú)人采集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳，不能決定春夏秋冬和適宜的溫度，甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強(qiáng)執(zhí)著，它只要遇到一丁點(diǎn)土壤，就會(huì)頑強(qiáng)地生根發(fā)芽生存下去。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，我們?cè)诓幻氖^縫中竟然看到了倔強(qiáng)生命。在這石縫間扎根生長(zhǎng)成為大樹(shù)，它需要巨大的勇氣和無(wú)比的力量，分映出它們對(duì)生命的渴望和熱愛(ài)。與這些石縫間的種子相比，我們有父母、老師無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我們成長(zhǎng)和生存的壞境和條件無(wú)比的優(yōu)越，讀后感《石縫間的生命讀后感》。因此，就更應(yīng)該像種子那樣加倍努力，使自己成長(zhǎng)成為合格的蒼天大樹(shù)，這樣才無(wú)愧于父母和老師對(duì)我們的愛(ài)。
生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡，受到人們持久永恒的贊美。然而，有生就有死，我們的生命是短暫的。當(dāng)我們遇到各種困難和挫折時(shí)，就要像石頭縫間的種子那樣與命運(yùn)抗?fàn)帲蛑篮媚繕?biāo)不斷前進(jìn)，這樣的生命才有意義。生命的內(nèi)涵就是不斷拼搏和進(jìn)取，這是人類(lèi)不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力源泉。我們小學(xué)生就要學(xué)習(xí)石縫中小苗那種生命不息奮斗不止的意志和豁達(dá)開(kāi)朗的精神，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，創(chuàng)造出美好幸福的未來(lái)。
《石縫間的生命》讀后感（二）
這幾天我閱讀了《石縫間的生命》。讀后我的心靈一直被一種頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)著。石縫間生長(zhǎng)著許多頑強(qiáng)的生命——野草、山花、松樹(shù)……他們以頑強(qiáng)的生命力在石縫間生長(zhǎng)，在狂風(fēng)中搖擺，在大雨中抬頭。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)巳硕荚谑p間生長(zhǎng)，但是有些人卻不知自身都有“頑石”，只有先去“滴穿”它，才能在石縫間“舒展”出來(lái)。
我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只小兔發(fā)現(xiàn)一塊石頭擋住了它的去路，它使出渾身解數(shù)，也沒(méi)能推開(kāi)石頭。后來(lái)它又找來(lái)大象，大象用上九牛二虎之力，但是石頭紋絲不動(dòng)。于是，它們放棄了，掃興地離開(kāi)了。第二天，它們?cè)俅谓?jīng)過(guò)那里時(shí)，石頭竟然滾到了旁邊。它們一看，居然是春筍出土，頂翻了石頭，驚訝無(wú)比，從這個(gè)故事，我們可以看出，一些渺小的事物，也有強(qiáng)大的力量，只要不放棄，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難。
不管是誰(shuí)，都能像春筍一樣，依靠自己不懈的努力，從石縫間頑強(qiáng)的舒展四肢。
只有從困境中舒展自己，認(rèn)識(shí)自己，從而磨練自己，成長(zhǎng)自己，直到完成自己，升華自己。
我愿一切生命都去尋找石縫，讓風(fēng)雨來(lái)考驗(yàn)我們，成長(zhǎng)中的我們才會(huì)堅(jiān)忍不拔。
《石縫間的生命》讀后感（三）
《石縫間的生命》這篇文章是一篇寫(xiě)景狀物的抒情散文，作者所選擇的題材其實(shí)很普通，這篇文章所描寫(xiě)的對(duì)象，是在石縫中生長(zhǎng)的，最不起眼的野草、山花、松柏三種植物，但通過(guò)讀完這篇文章，使我懂得了一個(gè)很深刻的道理：生命是不可扼制的、生命就是拼搏，通過(guò)艱苦的拼搏，終會(huì)在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。
作者在文中寫(xiě)到：“是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，便把最后一線(xiàn)生的希望寄托在這一線(xiàn)石縫里�！笔聦�(shí)上人們同花草一樣，希望有一片“肥沃的泥土”作為生長(zhǎng)環(huán)境，得到滋養(yǎng)，使自己“枝繁葉茂”，但“生長(zhǎng)環(huán)境”并不能自己掌控，當(dāng)人們?cè)庥龆蚓硶r(shí)該以怎樣的心態(tài)以及行動(dòng)來(lái)面對(duì)和迎接生命的嚴(yán)峻考驗(yàn)?zāi)�？作者列舉了這些例子：那生長(zhǎng)在石縫間一簇簇?zé)o名的野草，它們?cè)谑萑~下自己生長(zhǎng)出根須，只為少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺(jué)察到的石縫。還有那些山花，那苦苦的蒲公英，因生長(zhǎng)在石縫間不能擁有眾多的葉片，所以不能成為人們的佐餐，但它把根深埋在石縫的間隙里，成為登山人可靠的抓手。雄偉蒼勁，巍峨挺拔的松柏，它們的軀干扭曲旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)，幾度寒暑，幾度春秋，終于展開(kāi)了繁茂的枝干，聳立在高山峻嶺的峰巔，它們的樹(shù)根從一個(gè)石縫扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫鉆出來(lái)，它的根須將山石緊緊縛住，來(lái)迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲。看，這些植物如此，我們更應(yīng)該從它們身上得到啟迪，不應(yīng)當(dāng)因身在逆境之中而自哀自憐，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗。我們應(yīng)該去適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境，才能去戰(zhàn)勝環(huán)境。需要有一種積極向上的精神，勇于在艱苦的環(huán)境中拼搏，才能在艱苦的環(huán)境中立足。
通過(guò)讀這篇文章，使我認(rèn)識(shí)到，人只有在厄境中，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己、錘煉自己，使自己的精神境界得到升華，使生命更頑強(qiáng)，使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。
《石縫間的生命》讀后感（四）
好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)東西了，今天讀了林希的《石縫間的生命》之后卻不由自主的拿來(lái)筆墨，極想表達(dá)出這篇文章帶給我的震撼。
“石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下”，這是作者的心聲。是呀，一顆細(xì)小的種子卻要自己尋找生存的土壤。無(wú)名的野草、山花，它們雖然不如田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯，但它們是那么地堅(jiān)韌、強(qiáng)固，而且默默地為攀登山路的人奉獻(xiàn)自己，這不正是告訴人們生命的真諦，生命是不可扼制的，因?yàn)樯褪瞧床?/p>
我們很難想象參天的松柏也是頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)的，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)寒冬酷暑，才能高高地聳立在懸崖斷壁之上，才能在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。這正是告訴人們生命是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。
回顧歷史，像野草、山花、松柏那樣的人物比比皆是。張海迪、她全身三分之二已經(jīng)癱瘓，但她不也是用頑強(qiáng)的意志寫(xiě)出了一首身殘志堅(jiān)的人生樂(lè)曲嗎？服裝設(shè)計(jì)師吳洪生在國(guó)際技能大賽獲得金獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。有誰(shuí)能想象得出他曾是一個(gè)幾度想自殺的人，但是他憑著自己的剛毅、執(zhí)著取得了成功，使他不僅得到中國(guó)人稱(chēng)贊，也讓外國(guó)人對(duì)他贊嘆不己。體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，人們不會(huì)忘記她在賽場(chǎng)上的颯爽英姿，后面因?yàn)槭軅荒茏谳喴紊�，命運(yùn)的多舛并沒(méi)有讓桑蘭低頭，面對(duì)新的人生境遇，桑蘭艱難而又堅(jiān)毅地開(kāi)辟了新的人生道路。人們把更多的贊美和掌聲送給了這個(gè)“陽(yáng)光女孩”。金晶，一個(gè)坐在輪椅上傳遞奧運(yùn)火炬的女孩，當(dāng)有人對(duì)火炬的傳遞帶來(lái)威脅時(shí)，她用自己的生命保護(hù)著火炬的傳遞，也就在那一刻，全世界的人記住了一個(gè)普通的中國(guó)女孩的名字—金晶。
這些在逆境中生活的人是如此的堅(jiān)強(qiáng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴人們：不管有多大的困難，只要我們能在困難面前不斷地錘煉自己，那么就能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝一切，也能讓自己像參天的松柏那樣雄偉蒼勁、巍峨挺拔。
《石縫間的生命》讀后感（五）
作者可謂慧眼獨(dú)具，善于思索，能從石縫間頑強(qiáng)的生命出發(fā)，聯(lián)想到世間所有的生命，最終揭示出生的意義。
每一個(gè)生命都是個(gè)奇跡，都活得不容易，我們要向石縫間的生命學(xué)習(xí)，不管是小草還是松柏，它們都有一個(gè)共性，頑強(qiáng)不屈，戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，生存了下來(lái)，看到它們?cè)跄懿讳幌聹I，活著不容易，但越是在艱難的環(huán)境中存活下來(lái)的生命就越感人，它們都是強(qiáng)者。
物競(jìng)天擇，適者生存。許多時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)也像石縫間的生命那樣，無(wú)法選擇環(huán)境，被環(huán)境規(guī)定著，但我們卻有能力去戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難生存下來(lái)的，是強(qiáng)者是英雄，被人生的困厄打敗的是懦夫�；蛟S，正是要在克服困難的過(guò)程中生命才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)升華，才能實(shí)現(xiàn)自我。
在極惡劣、極差的環(huán)境里，你都能生存下來(lái)，那么你還有什么不能戰(zhàn)勝，一旦到了好的土壤好的環(huán)境里，你就會(huì)如魚(yú)得水，成長(zhǎng)得比同類(lèi)更快更好。所以說(shuō)苦難也是一筆財(cái)富，你扛下來(lái)了，你便會(huì)變得成熟堅(jiān)強(qiáng)，它是檢驗(yàn)真金和廢鐵的試金石。
有句話(huà)說(shuō)得極好，男孩子要窮養(yǎng)，女孩子要富養(yǎng)，應(yīng)該讓男孩子從下就吃盡苦頭，將來(lái)長(zhǎng)大了，才能成長(zhǎng)為頂天立地的男子漢，什么苦都不敢吃，什么困難都不敢戰(zhàn)勝，將來(lái)只能是啃老族和懦夫。
懸崖上石縫間的生命，盡管瘦弱，卻很堅(jiān)強(qiáng)，很有力量，它遠(yuǎn)比溫室里茁壯成長(zhǎng)的花草樹(shù)木更感人。它歷經(jīng)了風(fēng)雨嚴(yán)寒的考驗(yàn)，知道什么是真正的生活，溫室里的那些植物離生活其實(shí)很遠(yuǎn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，經(jīng)風(fēng)歷雨的生活才更感人。
活著，能活下來(lái)的生命都不簡(jiǎn)單，不容易，都有可取之處，生活充滿(mǎn)危險(xiǎn)和困難，不可能一帆風(fēng)順。生命，更像是橄欖，嚼著有點(diǎn)苦，但也有一絲甜，正是這絲甜，讓人不放棄，為它而追求，只要最終能?chē)L到一點(diǎn)點(diǎn)甜，苦點(diǎn)又算什么呢？苦盡甘方來(lái)。
生命是可貴的，并不意味著我們可以放縱生命，我們要珍惜有限的生命，及時(shí)奮斗，永不放棄，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)橫在我們面前的困難，奮斗不息的生命才讓人感動(dòng)，讓人敬畏，只會(huì)虛度光陰，無(wú)所事事的生命讓人厭惡。
向懸崖上石縫間的生命致敬，它們都是當(dāng)之無(wú)愧的強(qiáng)者，它們向世人昭示了生的意義，活得艱難卻有尊嚴(yán)，向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)習(xí)它們的高貴，讓自己的生命也不再庸俗！
《石縫間的生命》讀后感（六）
生命的價(jià)值是什么？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。讀了《石縫間的生命》，我茅塞頓開(kāi)。原來(lái)生命的價(jià)值并不在于你取得了怎么樣的成就，而在于你是怎樣度過(guò)生命的�！妒p間的生命》向我們展示了野草、山花、蒲公英等不起眼的.小生命是怎樣頑強(qiáng)地生活在惡劣的環(huán)境之中，從中讓人感受到一股震懾心靈的力量。讀了此文，我想起了鄭燮的《竹石》中寫(xiě)道“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北。”是啊，野草、山花等與鄭詩(shī)中抓石而生的竹子不約而同地有著令人敬佩的頑強(qiáng)的生命力。同樣，我想作為高等動(dòng)物的人類(lèi)也應(yīng)該要有這種頑強(qiáng)的精神，因?yàn)橹挥羞@樣我們的人生畫(huà)卷上才能增添絢麗的一筆。來(lái)吧，讓我們?yōu)樯炔省?/p>
為生命喝彩，不以己悲，奮斗不息。古人云：“梅花香自古寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！边@說(shuō)明一個(gè)人要成就一番事業(yè)，必須要經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，就像石縫間的小生命即使身處在那么一個(gè)不毛之地，但它們依舊向上生長(zhǎng)，為的是爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光，要知道它們到最后只有強(qiáng)者才能屹立在山崖上。人也一樣，在困境中不斷奮斗，不自暴自棄，最終也會(huì)到達(dá)成功的彼岸�？v觀那些名人，他們大都是經(jīng)過(guò)了挫折的考驗(yàn)才取輝煌的成就。正如司馬遷所言：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列……”因此，有時(shí)不利的環(huán)境也會(huì)激發(fā)成功。然而，現(xiàn)實(shí)生活中有些人并不明白這個(gè)道理，他們以己為悲，整日怨天尤人。其實(shí)，正如文章寫(xiě)道“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者�！彼晕覀儜�(yīng)該試著用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待困境，激發(fā)成功的斗志。
為生命喝彩，勇者無(wú)懼。小草、山花等之所以能在石縫間生存是因?yàn)樗鼈兏矣谂实歉U(xiǎn)峻的地方。人也一樣需要這種無(wú)所畏懼的精神。歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“遇事無(wú)難事，而勇于敢為”。但是，現(xiàn)在的大學(xué)生就是缺乏這種初生牛犢不怕虎的勇士精神。他們找工作時(shí)，害怕農(nóng)村的惡劣條件，因此只挑經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市就業(yè)。要知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。因此，這些大學(xué)生為什么不到農(nóng)村去闖一闖呢？或許一番事業(yè)便會(huì)由此而出。生命在于拼搏，就像文章所說(shuō)：“如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥(niǎo)無(wú)處本身，一切借花草樹(shù)木賴(lài)以生存的生命就會(huì)絕跡。”大學(xué)生有能力有活力有激情，更應(yīng)該放手一搏，到外面的世界闖蕩一下，不要永遠(yuǎn)守在溫暖的象牙塔中，不然只會(huì)成為井底之蛙。
為生命喝彩，自主獨(dú)立。小草屹立在高高的懸崖，不依靠別人，只依靠自己。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)總是把孩子當(dāng)作溫室的花朵，口里的糖，舍不得讓他們吃半點(diǎn)苦。這樣，孩子便對(duì)父母產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴(lài)心理，沒(méi)有了要獨(dú)立自主的意識(shí)。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，一個(gè)在父母溺愛(ài)下長(zhǎng)大的高中學(xué)生，以十分優(yōu)異的成績(jī)考入了清華大學(xué)，但到大學(xué)以后，他不會(huì)到食堂打飯，也不會(huì)洗衣服，過(guò)不慣“艱苦”的學(xué)校生活，不到半個(gè)月就跑回了家，再也不肯回去，父母只好讓他退學(xué)。為什么這么優(yōu)秀的一個(gè)人才卻連自己都照顧不好？原因不言而喻。那些一味溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)是否應(yīng)該要反思一下？或許讓孩子感受一下“暴風(fēng)雨的打擊”，也是一件好事。因?yàn)橐粋�(gè)人不可能永遠(yuǎn)由他人扶持著長(zhǎng)大。與此同時(shí)，孩子也不要老是依賴(lài)父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立吧，用自己的雙手養(yǎng)活自己，讓生命的喝彩聲更加響亮！
或者，生命正是需要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，才能鍛煉自己，成長(zhǎng)自己，升華自己。敢于追求最艱苦的環(huán)境，為生命奮斗，為生命喝彩，這樣的青春才無(wú)悔！
《石縫間的生命》讀后感（七）
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種籽撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線(xiàn)生的希望寄托在這一線(xiàn)石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤(rùn)，但那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
或者只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子，因?yàn)樗鼈儗ふ也坏阶阋允共萑~變得肥厚的營(yíng)養(yǎng)。它們有的只是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難。更有的，它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長(zhǎng)出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺(jué)察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說(shuō)明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著苦味的乳白色漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，則遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長(zhǎng)成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人充當(dāng)了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐，而最令人贊嘆的，是那石巖的縫隙間還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)，扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹(shù)衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么的艱難。每生長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長(zhǎng)成了高樹(shù)，伸展開(kāi)了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹(shù)根，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)。于是，沿著無(wú)情的青石，它們延伸過(guò)去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時(shí)，一株松柏，它的根須竟要爬滿(mǎn)半壁山崖，似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂，飛鳥(niǎo)無(wú)處棲身，一切借花草樹(shù)木賴(lài)以生存的生命就要絕跡，那里便會(huì)淪為永遠(yuǎn)的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會(huì)比未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機(jī)，長(zhǎng)得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤(rùn)的鄉(xiāng)野，它們一定會(huì)比其他的花卉生長(zhǎng)得更茁壯，更能經(jīng)暑耐寒；至于那頑強(qiáng)的松柏，它本來(lái)就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己、成長(zhǎng)自己，直到最后完善自己、升華自己。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它還是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。石縫間頑強(qiáng)的生命，它是如此具有震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴(lài)以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。
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