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再見了校園作文

時(shí)間:2024-08-06 20:44:51 秀鳳 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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再見了校園作文(精選14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的再見了校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

再見了校園作文(精選14篇)

  再見了校園作文 1

  我在校園里度過了五個(gè)春夏秋冬,校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……五年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我流連忘返。如今我告別了這所學(xué)校,去另一所校園,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  在校園的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,沒有智者觀察世界的悟性,但是要懂得去熱愛生活。在校園生活中,我感受到了老師的無私奉獻(xiàn);在校園的'生活中,我體驗(yàn)到友誼的真誠(chéng):互相幫助、關(guān)心。用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。

  如今我告別了可愛的校園,心里難免會(huì)有些不舍。

  再見了,可愛的校園。我永遠(yuǎn)記得你……

  再見了校園作文 2

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!泵慨(dāng)我走進(jìn)校門便能看見小池中間的石碑上刻著字,還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

  在一年級(jí)的時(shí)候,牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園,第一眼看見的.便是那塊石碑。那時(shí)我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字,表示我們上小學(xué)了,那是我上學(xué)非常難忘的一刻。

  在后面的學(xué)習(xí)中,我漸漸熟悉了這個(gè)校園,不在顯得陌生,如同家一般。我們?cè)诮淌依铮舐暤淖x書,在操場(chǎng)上揮灑汗水,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉,有淚水,有難過,有快樂。這一點(diǎn)一滴的回憶是最寶貴的,勝過任何金銀財(cái)寶和一切名譽(yù)地位。

  光陰似箭,六年時(shí)光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園,眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此,操場(chǎng)設(shè)施齊全,圖書館的書變多了,各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了,與石碑告別了,走向一個(gè)新的校園,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年歲月。

  校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向,石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們,石碑更像一本書記載了這個(gè)校園的一切記憶。

  再見了校園作文 3

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要和我們朝夕相伴已久的校園分別了。在我的小學(xué)生活里,有三年是在這里度過的,這里充滿了我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里的美好回憶實(shí)在是太多了,也因?yàn)檫@樣在分別時(shí)我是多么地舍不得它。

  春天的校園里充滿了生機(jī)勃勃。進(jìn)入校門首先映入眼簾的全是一片新綠,枝頭上鉆出了嫩嫩的綠芽。海棠樹開著淡紫色的小花,花兒們羞答答的,像一個(gè)害羞的小姑娘。

  夏天的校園是充滿激情的。清早起來,操場(chǎng)上有許多同學(xué)在踢球,累得滿頭大汗。樹陰下,也有許多男同學(xué)在打乒乓球。有時(shí)還會(huì)看到一些像小傘似的蒲公英在半空中飛舞著。

  秋天的校園是滿載而歸的。正門的石榴樹結(jié)滿了紅通通的大石榴。而且秋天不單單是滿載而歸的,也是悲傷的。給人一種寂寞的感覺?晌覀兊男@里卻是開朗的,同學(xué)們都有一顆童稚的心,在用自己的真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人。

  冬天的校園是閃亮的。剛下亮雪整個(gè)學(xué)校都變成了一個(gè)銀色的'世界,樹枝上掛滿了沉甸甸的雪球!扳彙彙彙毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑出來了。有的同學(xué)抓起點(diǎn)雪攢成雪球,互相斗著玩。

  說了這么多校園的好,其實(shí)最重要的是教師與學(xué)生之間的融洽的關(guān)系。這是我們咸三小的特色。盡管米蘭小學(xué)有多么的好,也抵不過這一個(gè)與我們有著濃厚情感的它好。是的,有太多的不舍,如果沒有了我們,就再也聽不到瑯瑯的讀書聲從學(xué)校傳出來了。

  我愛我的母校,我為它自豪,為它驕傲!

  再見了校園作文 4

  六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,在即將離開小學(xué)的這些日子,我不禁回憶起了校園中的一花一草。然而,我最懷念的還是那美麗的希望園,不久,我卻不得不對(duì)希望園說再見了,心里不覺泛起陣陣漣漪和不舍。

  記得五年級(jí)時(shí)的一次期末考試,那是一個(gè)寒冰刺骨的冬天,我們上午的緊張考試終于結(jié)束了,我們來到室外呼吸新鮮空氣,一眼看見了希望園的水池里結(jié)了一層薄冰。幾個(gè)淘氣的男生帶頭,抓了滿把冰片在手里玩著,大膽地向?qū)Ψ皆胰。冰片砸在地上的碎裂聲,也勾起了我們的好奇心,禁不住用手掏了一把冰片,圍在石塊邊,欣賞著發(fā)出晶瑩的光亮的冰片,,討論這每塊薄冰里的斑駁的紋路。一直到下一場(chǎng)考試即將開始,我們才依依不舍地回到大禮堂。

  春天,我們看著生長(zhǎng)的小綠芽,仿佛也看見了我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,茁壯成長(zhǎng),讓我們的理想在溫暖的懷抱下長(zhǎng)大!

  夏天,我們一起坐在水池邊,看著銀色的掉色,看著清澈的池水中緩緩游動(dòng)的鯉魚。默默地看著鯉魚吐出的'小泡泡。

  秋天,我們?cè)谇锶贞?yáng)光的沐浴下,踩著腳下枯黃、發(fā)出脆響的梧桐葉,望著日漸蕭條的梧桐樹,看著那沃土里的秋天。

  在希望園里,我們有歡樂,有淚水,有雀躍,有悲傷……希望園帶給我們無限的希望,它載著我們的夢(mèng)想起航……

  如今,即將告別小學(xué)生活,我依依不舍懷念著著它。再見了。希望園,再見了,小時(shí)候,再見了,我們的夢(mèng)想天堂……

  再見了校園作文 5

  畢業(yè)在跌跌撞撞中如期而至,青春在兵荒馬亂中戛然而止,細(xì)雨綿綿之下,我們又要分別。

  ——題記

  畢業(yè)季的暖風(fēng)恍惚又迷茫,微風(fēng)帶著愁絲彌漫在空中,枝頭的梔子花又開了,裹不住的香氣漫散開來,夾雜在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)里,伴隨著夏天的風(fēng),飄進(jìn)了我的心里……

  陽(yáng)光的消逝讓人無法挽留,但卻也會(huì)在新的一天再次悄然灑在一顆怒放的梔子花上。我始終也忘不了那段時(shí)光。

  在時(shí)光的畫冊(cè)里,我最先翻到的一個(gè)詞是“老師”。六年彈指間,離我最近的是那殷殷師情。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,秋雷轟響,震動(dòng)乾坤。師恩不比母愛滋潤(rùn)心甜,卻堪比大河奔涌。11歲那年,看見熄燈后的'教學(xué)樓亮著光,萬條青絲冒出,根根白發(fā)這一幕幕,讓我第一次懂得了師恩,三尺講臺(tái),桃李天下,皆是師情!

  我也不會(huì)忘記“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的友誼”。友情好比是夏日里的一汪清泉,無比渺小,可用處卻很大。它是找不到鋼筆時(shí)伸出來的一雙手:借你用;是失敗后的一句話:加油;是我們并肩作戰(zhàn)時(shí)的一句鼓勵(lì):我們能行。以后還有沒有機(jī)會(huì)再并肩我不知道,此時(shí)的我只能獨(dú)自看黃昏隕落地平線。

  少年不懼歲月長(zhǎng),彼方尚有榮光在。時(shí)光匆匆,我們步履不停。我知道我會(huì)進(jìn)入新的校園,但我怎么也不會(huì)忘記那段回憶,太多的不舍和千言萬語(yǔ)化作一句:再見了,校園!

  再見了校園作文 6

  當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹展開岀自己豐滿的羽毛,飛向廣闊的云天,親愛的校園,六年,六年的時(shí)間彈指一揮間,便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí),我的心情是多么的沉重。曾經(jīng)與同學(xué)、老師在一起時(shí)的嬉戲,揮之不去。因此我要更加珍惜在這校園里的最后時(shí)光。

  可時(shí)間卻依然那么不聽話,調(diào)皮的向前躍去,沒有一丁點(diǎn)兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹綠了六次,枯萎了六次,我的小學(xué)生活卻不會(huì)在向柳樹那般,再回去。我小心翼翼地過著剩余的日子,非常珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬耐嫠5臅r(shí)間,哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不會(huì)放過。

  一想到馬上就要畢業(yè)了,就要離開這美麗的校園與同學(xué)、老師告別了,往日美好、快樂的心情,早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業(yè)生說,他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代,而那時(shí)的我卻不以為然,就沒有珍惜在校園了的時(shí)光,心里一直盼著長(zhǎng)大,盼著升學(xué)。直到即將畢業(yè)的這幾天才明白過來那些學(xué)生的心情。畢竟自己五彩斑斕的`童年是在校學(xué)里度過的。

  升學(xué),以前離我那么遙遠(yuǎn),所以我一直盼著升學(xué),F(xiàn)在它卻離我如此之近,可我又怕升學(xué)。因?yàn)樗碇业男W(xué)時(shí)代再也回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的云天的時(shí)代了。親愛的校園,盡管心里有太多的不舍,但是在這里我還是要對(duì)我美麗的校園說聲:“再見,母校,我成長(zhǎng)的搖籃,希望你以后變得更加美麗!

  再見了校園作文 7

  今年,我就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著,我就要和相伴六年的校園分手,我如何又能舍得呢?

  再見,校園!我永遠(yuǎn)也忘不了那一間間明亮的教室;再見,校園,我永遠(yuǎn)也忘不了那一盞盞光輝的燈火;再見,校園,我永遠(yuǎn)也忘不了那一排排整齊的桌椅……

  再見,校園!我忘不了在小學(xué)中的那一段美好的回憶:春暖花開的時(shí)候,我們坐在校園一角,望著那紅艷艷的山茶花,望著那碧綠的柳枝,望著那四季常青的松柏,望著那一幢幢教學(xué)樓,拿起我們的.畫板,勾繪出我們七彩的童年;下課了,我有說有笑,跳跳皮筋,踢踢毽子,打打籃球……這是一段多么美好的回憶!

  再見,校園!我曾躺在這樣大的一個(gè)“搖籃”中讀書,做題,娛樂。我們?cè)跁暮Q笾绣塾,我們乘著小舟,向(qū)W海的彼岸駛?cè)ァ?/p>

  再見,校園!你給予了我豐富的知識(shí),讓我懂得了1+1=2,讓我知曉了我們中國(guó)漢字的形體構(gòu)造,更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年,我知道了收獲是甜蜜的,而給予是幸福的。

  再見,校園!我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次,當(dāng)我考試考了一百分的時(shí)候,老師望著我的眼睛,微笑著將紅旗和獎(jiǎng)品發(fā)給我,我心里是多么的高興;每次,當(dāng)我被評(píng)為三好學(xué)生的時(shí)候,老師給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀,她微笑的看著我,讓我小小的心中充滿了歡樂。

  再見,我可愛的校園!我會(huì)永遠(yuǎn)記著你!

  再見了校園作文 8

  首先我要感謝各位教過我的老師,其次,我還要謝謝幫助我的同學(xué),老師教會(huì)了我知識(shí),同學(xué)教會(huì)了我友情。

  其中我最想感謝的是李博老師,是你把一年級(jí)不懂盲文的我教會(huì)了。我知道我也許很難教會(huì),但是你依然沒有放棄,你依然還是手把手的一個(gè)字一個(gè)字的教我,從最初的拼音點(diǎn)位到課文。雖然我學(xué)習(xí)也許有點(diǎn)慢,但是你還是很耐心的教導(dǎo)我。

  我還記得,有時(shí)候上語(yǔ)文課,當(dāng)我回答問題不完整時(shí),你總會(huì)說:“你怎么總是回答不完整呢?來說完整。”我如果實(shí)在想不出了,你會(huì)慢慢的引導(dǎo)我想出這個(gè)問題的答案,雖然我當(dāng)時(shí)有時(shí)候心里也怨恨過,不過現(xiàn)在想來你是對(duì)的,如果不是你當(dāng)初的執(zhí)意的'要我回答完整的話,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)也會(huì)如此用心鉆研。

  說到學(xué)習(xí),怎么能不提到同學(xué)們呢?給我輔導(dǎo)作業(yè),遇到不懂的問題,你們總能給我?guī)椭,?dāng)我遇到挫折的時(shí)候,你們總會(huì)安慰我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

  現(xiàn)在我要即將離開這個(gè)這所溫暖的學(xué)校。說真的,我真的有點(diǎn)不舍得。我不舍得那些,給予我?guī)椭鷮?duì)我關(guān)愛有加的老師們和同學(xué)們。不過,也有一句話不是說,天下沒有不散的宴席,F(xiàn)在我即將去往另一所學(xué)校了,我希望能如愿考上那所學(xué)校,我希望我以后的學(xué)習(xí)生活能一帆風(fēng)順。

  再見了,我親愛的啟聰家園,我一定會(huì)想你的。

  再見了校園作文 9

  轉(zhuǎn)眼間,我是一名六年級(jí)的學(xué)生,再過兩三個(gè)月,我便會(huì)踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,開始新的學(xué)習(xí)生活。想到即將離開親愛的母校,離開六年在伴的同學(xué)、老師,誰又會(huì)舍得呢?

  走在一圈又一圈的環(huán)形跑道上,迎著一陣又一陣的清風(fēng),看著一片又一片的落葉,我的眼前浮現(xiàn)出好多在這操場(chǎng)上的歡樂時(shí)光。聽老師說我們的學(xué)校即將重建,這里的一切將會(huì)陌生無比,我便好好享受了這十分鐘......

  這棵老樟樹已經(jīng)在這挺力了幾十年,可我么這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生何時(shí)尊敬過這位老人家呢?前五年,我們?cè)谒車鏄,?duì)它又踩又踢,誰會(huì)理解它的`感受?它只是默默接受我們的虐待罷了。直到此時(shí)此刻才知道當(dāng)時(shí)我們的年幼無知是如此愚昧,不曾考慮過這位長(zhǎng)輩的痛處,我為此應(yīng)該明白尊敬長(zhǎng)輩的道理。

  這一簇簇花組成的花壇與我們結(jié)識(shí)了六年,可我們對(duì)它們不理不睬,對(duì)它們?cè)凇坝H近”點(diǎn)就是踩踏。現(xiàn)在即將離別卻發(fā)現(xiàn)它們的陣陣芳香使我們擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我何不向其道歉?我何不對(duì)其友誼相待?

  這片足球場(chǎng)地是我們最開心的地方,F(xiàn)在看見這些枯黃的草皮,才知道當(dāng)初我們的過錯(cuò)。而在貼近它時(shí),才知道它那清新的香味沁人心脾。

  上課的鈴聲最終打斷了我的享受,我起身跑上樓去。進(jìn)班級(jí)最后一秒,我又留戀的望了望這我親愛的校園,我怎么舍得說:“再見,我美麗的校園!”

  再見了校園作文 10

  留戀,是離別的痛苦,他好比是根刺刺著你,刺傷你心靈的深處,離別是傷心的根源,他在你的心里深深地留下了抹不掉的烙印……

  我的母校,我在這里遨游知識(shí)的海洋,我在這里生活了六年,這里的每一花,每一草都有我快樂的回憶,都有我的喜怒悲哀,回憶那些快樂的回憶浮現(xiàn)在我的腦海里,仿佛我還是那個(gè)不懂事,不知天高地厚的小丫頭,仿佛還在昨天,那個(gè)快樂的昨天。

  我即將步入中學(xué),一想到要和朋友分別,我的淚水就不爭(zhēng)氣的流出來,老師說過:“離別是痛苦,可痛苦之后就會(huì)迎來新的快樂!笨晌也幻靼诪槭裁赐纯嘀筮會(huì)有快樂?我希望時(shí)間可以再慢些,在這剩下的兩個(gè)多月里,好好和同學(xué)享受剩下的時(shí)光,我怕在我快樂的.時(shí)候忘記以前的快樂,我怕有新老師來的時(shí)候會(huì)忘記以前的老師,我怕在我結(jié)識(shí)新同學(xué)的時(shí)候會(huì)忘記以前的她們。初中的同學(xué)再好,也不及小學(xué)的那群瘋子。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活馬上就接近了尾聲,回想起以前我們?cè)诮淌依锎舐暤淖x書,在操場(chǎng)上揮灑汗水,在舞臺(tái)上展示最好的自己,大家一起經(jīng)過的各種酸甜苦辣咸。有笑容,有汗水,有難過,有快樂,一點(diǎn)一滴的回憶,都是寶貴的勝于各種金銀財(cái)寶。

  再見,我親愛的校園……

  再見了校園作文 11

  留戀,是離別的痛苦,它好比是根刺,刺著你,刺向你心靈的深處。離別,是傷心的根源,它在你的心里,深深的留下了烙印……

  我的母校,我在這里,暢游知識(shí)的海洋,領(lǐng)略童年的樂趣。我在這里,生活了整整六年,那些時(shí)光,總會(huì)浮現(xiàn)在我的.腦海中,仿佛,我還是那個(gè)不知天高地厚,不懂人情世故的小丫頭,那一切的一切,在我看來,還停留在昨天,那個(gè)快樂的昨天。

  我即將步入中學(xué),一想到要與朋友們分散,眼淚便止不住地沖出眼眶,肆意地流著。黃老師說過,離別,是痛苦,可痛苦之后,就會(huì)迎來新的歡樂。我不懂,為什么痛苦之后會(huì)有歡樂?我怕,我怕我在歡樂的時(shí)候,會(huì)忘記她們,忘記那些陪我走過六年時(shí)光的人。就在這時(shí),我依稀地覺得,我長(zhǎng)大了。

  在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,盡管我盡可能的不去想這件事,可在聯(lián)歡會(huì)的最后,我聽到那首抒情的離別歌時(shí),哭了,我抱著我最好的朋友,孟昱彤。眼淚,在這時(shí),是訴說悲傷的唯一途徑,全場(chǎng)的人,無一不沉浸在悲痛中,就連平時(shí)從不掉眼淚的黃老師,都哭了……

  我不知道明天會(huì)發(fā)生什么,但我知道,這是另一個(gè)痛苦的開始……

  再見了校園作文 12

  我蹲在樹蔭下,吹著炎熱的風(fēng),聽著習(xí)以為常的蟬叫聲。這是我呆在學(xué)校的最后一天了。

  “任可!走了!”同學(xué)叫住了我,我才回過神來,把成績(jī)單塞進(jìn)書包里,敷衍的應(yīng)了一聲,背起書包,站了起來。

  我沒有向校門走去,而是轉(zhuǎn)身走進(jìn)了教學(xué)樓——準(zhǔn)確的說是我曾經(jīng)的教室。拂過課桌,到了我的位置上,校園里放著廣播:“親愛的同學(xué)們,祝愿你們?nèi)〉煤贸煽?jī),我們下學(xué)期再見……”“再見”這兩個(gè)字對(duì)于六年級(jí)的我們而言是殘酷的,曾經(jīng)一起瘋瘋鬧鬧走過六年的同學(xué),何時(shí)能相見。十年?二十年?

  教室外傳來了陸陸續(xù)續(xù)的腳步聲和說話聲,是三四年級(jí)的學(xué)生正在下樓,我聽到“哎,何時(shí)是個(gè)頭。空嫦肟禳c(diǎn)畢業(yè)。 蔽业男睦锊幻夥浩鹨唤z苦澀,是啊,你們還有兩三年的'時(shí)間可以揮霍,而我們,只能離開這個(gè)校園了。

  鎖好教室的門,迎面走來了我的老師,笑盈盈地說:“恭喜,畢業(yè)了!”說罷,便匆匆離去。我從書包里拿出那一張畢業(yè)照,我的手有些顫抖,手拂過每個(gè)同學(xué)的笑臉,心里倒映出一張張青澀的臉龐。我慢慢地走出了校門。

  在我走出校門的那一刻,大門正好關(guān)嚴(yán),望著那緊閉的大門,突然間我仿佛感覺這里已經(jīng)不再屬于我。在轉(zhuǎn)身的那一刻,我的臉頰劃過一顆熱淚。

  再見了校園作文 13

  有一個(gè)地方,那是學(xué)生的天堂,老師們的圣地,不用我說,我想大家已經(jīng)猜出來了,那個(gè)地方就是學(xué)校。

  我從我的學(xué)校的校門走進(jìn)去進(jìn)入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓。還有一個(gè)面積很大的操場(chǎng)。我們學(xué)校有微機(jī)教室,還有羽毛球館。我是五年級(jí)轉(zhuǎn)男的`,雖然在這里只有兩年的時(shí)間。但是對(duì)這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了。

  我們這里不但建筑齊全,我們還有各種五花八門的興趣小組。我們有英語(yǔ)興趣小組,機(jī)器人興趣小組,美術(shù)興趣小組,國(guó)畫興趣小組,我們還有書法興趣小組,手工興趣小組……最讓我記憶深刻的是美術(shù)興趣小組,我在這里不但學(xué)會(huì)快速畫實(shí)體化。老師還教會(huì)了我如何堅(jiān)持畫畫。

  好了,有高興的事,就會(huì)有傷心的事情。讓我們來談?wù)勎业膫氖掳。我今年六年?jí),馬上就要面臨小升初考試,再過幾天我的學(xué)校就要變成我的母校了,這讓我非常傷心,我真希望可以和同學(xué)們永遠(yuǎn)在這個(gè)學(xué)校呆下去,不過這是不可能的。但是為了不讓母校辜負(fù)對(duì)我們的期望,所以我決定一定會(huì)考出一個(gè)好非常好的成績(jī),來報(bào)答母校對(duì)我的教養(yǎng)之恩。

  再見了,母校,再見了,和我相識(shí)已久的校園。

  再見了校園作文 14

  六年的小學(xué)生涯就要過去了,我的心情格外激動(dòng)!美麗的校園、親愛的老師、朝夕相處的同學(xué)呀,我的心中充滿了留戀之情;貞浲拢W(xué)生活仍歷歷在目,母校的一草一木,是那樣熟悉,那樣難以忘懷。

  老師,您是辛勤的園丁。雖然我將要和你告別,但我永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那和藹可親的`面容,忘不了您嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。您用滿腔熱情教我們懂得了很多很多,我們又怎能忘記您呢?

  當(dāng)我踏進(jìn)我們的教室,教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。我不由得走向自己的座位坐下,望著黑板出神,似乎在認(rèn)真聽老師講課,而且十分專注的樣子……看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的生出一種惆悵,一種不舍!

  我站在校門外,望著校園里的一景一物,回想起曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,歲月,流星般穿過我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。我懷念這里的生活,懷念這里的一切一切……

  別了,我愛的母校!我深愛著的母校!

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不見了作文11-25