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一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文（精選25篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文（精選25篇），希望對(duì)大家有所幫助。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 1
世界上的情有千萬種，親情，友情，師生情，愛情，恩情……可是如果要你說出哪一個(gè)對(duì)你最重要，你選擇哪一個(gè)呢？或許你可以一下子說出來。雖然我沒有視親情為至重，但至少我記它于心底最深處。周圍那么多人給予我的情不少，我最記得外公及時(shí)送我的一支新圓珠筆。至今我依然把它保留在我的鉛筆盒中，那是一個(gè)永久的鉛筆盒，它不會(huì)腐壞，不會(huì)消失，正如嵌在我的心坎里一樣的堅(jiān)固完美。
小時(shí)候外公和我們一起住，當(dāng)時(shí)家里很窮，窮到什么地步呢？吃肉如同隔我們千里之遙，以至于我上學(xué)成了一大困難，在我的一再努力和堅(jiān)持下，無奈的父母只好借錢供我上。后來學(xué)是上了，但我卻又面臨一大困難，沒筆寫，再也掏不出一丁點(diǎn)銅子的父母只好叫我另想辦法。沒法了我只好去河邊找那些有顏色又寫得清楚的硬泥塊作筆，就這樣寫了大半個(gè)學(xué)期之后，老師叫我們努力復(fù)習(xí)期末考試好了每人獎(jiǎng)一支筆。我拼命學(xué)習(xí)，考試前幾天還特意到河邊撿了幾種顏色鮮艷且漂亮的泥塊，準(zhǔn)備考試時(shí)一舉成功，然而事實(shí)并非那么順利的，考試前一天晚上老師說規(guī)定只能用圓珠筆作答，否則試卷一律作廢。這句話如雷貫耳般地使我震驚了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里不僅生活是個(gè)問題，而且媽媽又正在做手術(shù)。我也不知道怎么辦？漫無目的我來到河邊，盯著河水汩汩流去，我把特意撿的泥塊狠命仍進(jìn)河里，一個(gè)人大哭起來，哭著哭著就睡著了。
醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上，外公坐在旁邊，見我醒來，說了一句：“好好考試！”就出去了。望著外公的背影，望著手里嶄新的圓珠筆，我的眼睛不覺地濕潤(rùn)了，迷茫了。
后來如所有人所愿，我拿到了第一名，獲得了老師贈(zèng)送的一支筆。
但至今我依然不知道外公是怎樣知道我需要一支圓珠筆的，怎樣發(fā)現(xiàn)我在河邊哭，又是怎樣買到那一種圓珠筆的。因?yàn)樗痪镁碗x開我們。更讓我們傷心的是，他去世那天我還坐在課室上課！他給我的最后話只有一句：好好學(xué)習(xí)！外公去世前就患有絕癥，我不知道他是不是用媽媽給他的買藥的錢給我買筆的，但這已經(jīng)不重要了，不是嗎？至少我已經(jīng)知道他對(duì)我的情是永不褪色的，他對(duì)我的希望是永遠(yuǎn)不削減的`。我只有努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，做一個(gè)有用的人，才能不辜負(fù)他的期望。
后來在他的遺物中我們找到了外公的筆記。在筆記中，他記錄了自己曾經(jīng)（我考試前一段間）撿過垃圾去賣，幫人家做過工，上山砍過柴，要知道外公的身子已是虛弱了，簡(jiǎn)直是一把風(fēng)就能吹倒他的了！我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。我把他的筆記鎖到了我的抽屜里。我要把它收藏在心里。無論什么時(shí)候我會(huì)永遠(yuǎn)記得外公的話：好好學(xué)習(xí)。無論什么時(shí)候，我會(huì)一直記得他對(duì)我的愛。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 2
我是圓珠筆，是媽媽送給小主人的。
我的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`，穿著一件白色的衣服，上面畫著精美的圖案：數(shù)不清的圓點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的，真像一顆顆雨點(diǎn)。上面有一只可愛的小貓，肩膀上長(zhǎng)著兩雙翅膀，正在自由自在地飛翔呢！真讓人愛不釋手。
我可是小主人的好幫手，平時(shí)我躺在文具盒大哥的肚子里呼呼大睡。小主人忽然要做作業(yè)，我立刻蘇醒過來，以百米沖刺的速度沖出來，站在作業(yè)本上，小主人抓住我的腳脖子，一筆一劃，工工整整地寫。我肚子里的墨水就一點(diǎn)一點(diǎn)出來了，變成了一個(gè)個(gè)漂亮的字。我看著小主人，心里覺得特別自豪。一不小心，小主人寫了一個(gè)錯(cuò)字，我立刻翻了一個(gè)跟頭，用頭發(fā)擦了擦，錯(cuò)字就無影無蹤。很快我出色地完成了小主人的任務(wù)。
我和小主人感情深厚，小主人每天到學(xué)校第一件事就是把我拿出來，晚上小主人也會(huì)把我放進(jìn)書包里才去睡覺。
我精美又實(shí)用，小主人怎么能不喜歡我呢？
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 3
我有一個(gè)“私藏品”——圓珠筆，我是在衣柜下面發(fā)現(xiàn)它的，從此它成了我最寶貴的“私藏品”。
我的圓珠筆是用塑料做成的.，像一把黑色的小刀，也像一根黑色的羽毛，黑銀相間，黑色的塑料中間夾著銀白色的鐵圈。
它的用途可多著呢！它不僅可以用來寫字，還可以裁紙呢！
有一次，老師叫我們撕試卷，試卷用訂書針訂住，完全弄不開；直接撕，又怕撕破，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正著急，突然，我的目光停留在我的圓珠筆上，我想：“圓珠筆像刀一樣鋒利的那一頭不是正好可以用嗎？”于是，我拿起圓珠筆撕。果然，很快就撕掉了一張?jiān)嚲怼?/p>
圓珠筆還非常耐用，不像鉛筆，掉在地上筆尖就斷了。鉛筆還會(huì)越削越短，但只要你準(zhǔn)備了備用的圓珠筆筆芯，就可以一直使用。
我的圓珠筆里面的筆芯管子雖然已經(jīng)斷掉了，卻還能再寫，這都是我保養(yǎng)好的成果。由此可見，我的圓珠筆是多么“頑強(qiáng)”�。�
這就是我的“私藏品”——圓珠筆，我要一直珍惜它。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 4
今天，我到王老師那里用十一個(gè)棒換了一只十色圓珠筆。它的顏色多種多樣，有黑不溜秋的黑色，有像橘子一樣的黃色，有翠青欲滴的綠色，有鮮色的紅色，有天空一般的藍(lán)色，有可愛的粉色，有清淡的青色，有美麗的紫色，有像樹皮一樣的棕色和像花蕊一樣的黃色。這支筆的外形和普通的.圓珠筆沒什么兩樣，是這只筆比普通的圓珠筆粗一點(diǎn)，顏色多一點(diǎn)而已。
它的外形挺特別，筆尾上有一只頭上長(zhǎng)著嫩嫩草的小豬，筆身上寫著：手帳專用，還畫了一只可愛的小貓咪。
它不僅好看，還很實(shí)用。非常適合記東西，也可以用來畫畫……。
它的用法挺特別的，首先選好顏色然后往下拖，拖到它靜止不動(dòng)，再想你要畫什么，再畫上去，最后，按一下小豬的腦袋，可以了。我喜歡我的十色圓珠筆，你們喜歡嗎？
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 5
鋼筆和圓珠筆是大家天天使用的學(xué)習(xí)用具。寫作業(yè)，記筆記，無處不是它們大顯身手的地方，可是大家不一定都知道它們不平凡的來歷。下面，我就來介紹一下。
鋼筆是自來水筆的一種，它的老祖宗是古代的羽毛管蘸水筆。羽毛管蘸水筆書寫時(shí)很不方便，這種筆不僅需要經(jīng)常蘸墨水，而且寫著寫著就會(huì)變粗，于是人們便在筆管里裝上一個(gè)小“墨水瓶”—膠囊，用來儲(chǔ)藏墨水，又換上了一只鋼筆尖，就成了“自來水筆”這種筆雖然比羽毛管蘸水筆耐用，但書寫時(shí)常常不出水。一個(gè)叫沃特曼的`美國(guó)人，在鋼筆尖中央鉆了一個(gè)小圓孔，并使圓孔與筆尖之間開叉。這種筆下水流利，才成了名副其實(shí)的自來水筆。當(dāng)你從口袋里抽出自來水筆寫字時(shí)，打開筆帽，墨水有時(shí)會(huì)漏了出來，這是因?yàn)楣P帽上的小孔被臟東西堵住了的緣故。你可別小瞧筆帽上的小孔，它有著特殊的作用。自來水筆插在口袋里，溫度不斷升高，筆內(nèi)空氣壓力不斷增大，驟然打開自來水筆，壓力一下子減小，筆管里的壓力仍舊那么大，墨水便被擠出來了。有了這個(gè)小孔，筆內(nèi)外的壓力就平衡了，墨水就不會(huì)被擠出來。
鋼筆出現(xiàn)后，圓珠筆也發(fā)明出來了。圓珠筆是匈牙利的一個(gè)工人發(fā)明的。他利用印刷滾筒原理，把自來水筆的筆尖改成一顆小鋼珠，筆桿里灌滿印油，隨著鋼珠在紙上滾動(dòng)，把油墨帶出，形成字跡，這就是世界上最早的圓珠筆。我們現(xiàn)在使用的圓珠筆就是由此發(fā)展而來的
現(xiàn)在，人們?cè)阡摴P和圓珠筆的基礎(chǔ)上又改進(jìn)設(shè)計(jì)出了許多新穎的筆，如太空筆、護(hù)眼筆等�？傊藗兘�(jīng)常運(yùn)用的書寫工具—筆還在不斷發(fā)展。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 6
我有一支圓珠筆，我很喜歡它。
這支圓珠筆很好看，與我的其它圓珠筆比，很明顯還是這支好看。別的圓珠筆只有一兩種顏色，沒圖案，有點(diǎn)單調(diào)；而這支，它的帽子是金黃色的，顯得很帥氣，又穿著金黃中帶著白銀的衣服，閃閃發(fā)亮，又有許多可愛有趣的圖案，這顯得它非�？�。它的身材不胖不瘦，身高15厘米，這身材和身高還不錯(cuò)。它里面的筆芯像是它的內(nèi)臟，上面的圖案也多種多樣，栩栩如生。
它的用處也很大，我需要它的時(shí)候，我讓它從鉛筆盒房子里出來，它幫我寫出好看的字；幫我寫出漂亮的英語單詞；幫我畫出美麗的圖案，當(dāng)做完這些事，我會(huì)對(duì)它說：“謝謝你！”它說：“不用客氣，小主人�！比烁苫钍且捏w力的.，當(dāng)然，圓珠筆也一樣。它的“內(nèi)臟”也是它的體力值，當(dāng)體力全部消耗完的時(shí)候，它就會(huì)因累而無法幫我干活。這時(shí)，我會(huì)給它換“內(nèi)臟”，這樣，它就能繼續(xù)幫我干活了。
這支圓珠筆既帥氣又有用，我真喜歡它！
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 7
西西過生日時(shí)，爸爸送給她一支圓珠筆。這種筆能顯示出時(shí)間，西西很喜歡這件禮物。
一天，西西很早來到學(xué)校，拿出圓珠筆玩了起來。圓珠筆的頂端有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，屏幕上就可以分別顯示出時(shí)間、日歷……
一只小螞蟻爬上了課桌，西西對(duì)它說：“小螞蟻，你見過這種筆嗎？”小螞蟻聽不懂西西的話。西西說完沖著小螞蟻按了一下按鈕，屏幕里顯示出一行奇怪的字，不是英語，也不是拼音，也不是……反正西西不認(rèn)識(shí)。
小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，西西又按了按按鈕，屏幕里顯示出一句話：我沒見過這種筆。
西西明白了，這支筆能把漢語翻譯成螞蟻的文字。西西說：“你好，小螞蟻，我叫西西，你家住在哪？”
“就住在窗戶下面�！�
“一會(huì)你來找我吧！”西西對(duì)小螞蟻說。
西西把圓珠筆收好，她覺得自己有了一個(gè)寶貝。
上午最后一節(jié)課，老師說下午大掃除。西西拿出圓珠筆�！拔魑�，請(qǐng)你幫幫我們！”小螞蟻說�！笆裁词拢俊蔽魑鲉�。“大掃除要把草拔光，夏天多熱呀！”
西西用帽子蓋住了洞口。今天是校長(zhǎng)親自檢查衛(wèi)生。
“你們班的衛(wèi)生不錯(cuò)，這是誰的'帽子？”校長(zhǎng)彎腰去撿帽子。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊草，老師生氣了。西西解釋道：“螞蟻的家在這里，要是拔了草多熱呀！”
“我同意把草留下來！”校長(zhǎng)說 �！靶ｉL(zhǎng)，明天要查衛(wèi)生，這 …… ”教導(dǎo)主任提醒校長(zhǎng)。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想辦法，校長(zhǎng)想了一個(gè)辦法，在這立一個(gè)牌子，寫著：這是螞蟻的家，請(qǐng)大家愛護(hù)。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 8
我是一支圓珠筆，是媽媽送給小主人的。
我身材修長(zhǎng)，穿著一件白色的連衣裙，上面畫著精致的圖案：無數(shù)的小點(diǎn)是藍(lán)色的，真的像雨滴。上面有一只可愛的小貓，肩膀上有兩對(duì)翅膀，在自由飛翔！我放不下。
我是小主人的好幫手。我一般都是躺在鉛筆盒里大哥的肚子里呼呼大睡。小主人突然想做作業(yè)。我立刻醒了，以百米沖刺的速度沖了出來，站在練習(xí)本上。小師傅一把抓住我的腳踝，寫得整整齊齊。肚子里的墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的流出來，變成了美好的文字。我看著我的小主人，感到非常自豪。不經(jīng)意間，主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，我立刻翻過來用頭發(fā)擦了擦，錯(cuò)別字消失的無影無蹤。很快我出色地完成了小主人的'任務(wù)。
我和小主人感情很深。我的小主人每天上學(xué)做的第一件事就是帶我出去。晚上，我的小主人會(huì)在睡覺前把我放進(jìn)書包里。
我講究實(shí)用。我的小主人怎么會(huì)不喜歡我呢？
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 9
在我的記憶中，有過太多幫助過我的人，有養(yǎng)育我的父母，有教育我的師長(zhǎng)和許許多多幫助過我的陌生人。而我的那支圓珠筆也給了我不少幫助哩！
這支圓珠筆個(gè)子不高不矮，淺藍(lán)色的筆桿上還有一個(gè)愛心蝴蝶結(jié)呢！這支圓珠筆的來歷很普通，可是在寫作業(yè)的時(shí)候，我卻總是喜歡用它。也許我太喜愛藍(lán)色了吧，似乎用它寫字是件很榮幸的事。你可別見笑，它還真的.幫了我呢！那天，我被一道提高題難住了，剛想放棄，可是，圓珠筆似乎有些失望了：沒油了，真是“山重水復(fù)疑無路”。沒辦法，我只得重新?lián)Q了支筆芯，抱著再試最后一次的心態(tài)又拿起潦草稿紙。呀！原來是二元一次方程！這真是“柳暗花明又一村”。啊，這支筆可真靈啊！它居然可以提示我不要輕易放棄。
還有一天，同桌想借我的修正帶，我總擔(dān)心她用太多，所以就沒有借。到了晚上，當(dāng)我不停催促圓珠筆流出墨汁，在作業(yè)本上奮力書寫的時(shí)候，腦海里突然想起了上午發(fā)生的那件事，圓珠筆可以無私地為我而奉獻(xiàn)著，可作為它的主人，我居然那么小氣，實(shí)在是慚愧。到了第二天，我主動(dòng)向同桌道了歉，并暗下決心，以后一定要像圓珠筆那樣，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
圓珠筆，雖然你從來都沒有說過一句話，可你用行動(dòng)教會(huì)了我許多的道理。我相信，以后在你的身上，我一定還會(huì)學(xué)到更多，我要由衷地說一句：謝謝你，圓珠筆！
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 10
放學(xué)回家，我放下書包，拿起筆和本子跑進(jìn)房間寫作業(yè)。
剛放學(xué)回家，我感覺非常疲勞，扒在床上迷迷糊糊的睡著了。在夢(mèng)中，我發(fā)明了一支多功能圓珠筆......
這支筆可真好！筆殼是可愛的卡通圖案，按一下紅色按鈕，筆就可以用來寫字了，只要連續(xù)不斷地按紅色按鈕，筆就會(huì)出現(xiàn)不同顏色的字，還發(fā)出不同的氣味呢！
只要你在本子上寫錯(cuò)字，多工呢過圓珠筆就會(huì)叮咚叮咚，像門鈴一樣叫你改正錯(cuò)誤，如果你不改，下一個(gè)字你會(huì)寫不出來。
如果水用完了，多功能圓珠筆會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。如果圓珠筆壞了，它就會(huì)自動(dòng)修復(fù)，用吸力把自己的'身體吸回來，還可以繼續(xù)用。
”孩子，寫完作業(yè)了嗎？“媽媽的”獅吼功“吵醒了我，我從夢(mèng)中醒來。�。吭瓉硎菆�(chǎng)夢(mèng)�。《喙δ軋A珠筆真好！我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明多功能圓珠筆！
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 11
鉛筆和圓珠筆成了每一位人學(xué)習(xí)工具之一，是人人不可少的。在大班時(shí)，我們先用的'是鉛筆。長(zhǎng)大后，又知道自動(dòng)鉛筆和圓珠筆、碳素筆。
鉛筆寫錯(cuò)字可以用橡皮擦，而圓珠筆、碳素筆卻不能用橡皮擦，這讓我有了疑問，查查資料。才知道了，鉛筆里的材料是用墨粉磨成粉，又加入其他材料制成的。當(dāng)鉛筆在白紙上寫，石墨粉就附在白紙上，橡皮彈性大，而對(duì)石墨粉就很好的粘在橡皮上，自然的就能輕輕擦掉。
而圓珠筆和碳素筆是用油性制作成，當(dāng)筆把字寫在白紙時(shí)候，油墨已經(jīng)滲透在白紙上面，再用橡皮去擦?xí)r，已經(jīng)黑乎乎的，很臟。
一支鉛筆和一支圓珠筆碳素筆，里面的學(xué)問可真多，只要認(rèn)真思考！
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 12
圓珠筆經(jīng)常為我們工作。當(dāng)我們寫作時(shí)，我們經(jīng)常需要圓珠筆。圓珠筆有很多種：細(xì)的和粗的。我最喜歡的圓珠筆是三菱的um-1510和38圓珠筆，很好握，很好寫，可以寫很久。
圓珠筆的優(yōu)點(diǎn)是：寫完可以換，可以寫很久。缺點(diǎn)是：寫完不能擦掉，但是現(xiàn)在有人做了可以擦掉的'圓珠筆。圓珠筆和鉛筆的區(qū)別是：圓珠筆不能擦掉，鉛筆不能用鉛筆銷機(jī)賣，鉛筆可以賣，圓珠筆有各種顏色，但鉛筆只有黑色。圓珠筆和毛筆的區(qū)別在于，他們不需要沾墨水，因?yàn)樗麄冏约盒睦镉心兔P。
圓珠筆有很多優(yōu)點(diǎn)，字跡工整流暢。它堅(jiān)固、輕便、耐用。它是年輕學(xué)生寫作的重要文具。希望發(fā)明家能用智慧改善圓珠筆的缺點(diǎn)，造福人類。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 13
我有一支漂亮的圓珠筆，是爸爸在我八歲生日時(shí)送給我的。不要小看這只藍(lán)色的小圓珠筆。其實(shí)可以換成圓珠筆、鉛筆、水彩筆等八種筆。這是因?yàn)檫@款圓珠筆使用了可互換的鋼筆，不僅可以用其他鋼筆替換，還可以更換。顏色，改變粗細(xì)。多新的多功能筆�。�
有一次，我一個(gè)同學(xué)電腦里有病毒，但是他沒有殺毒軟件！當(dāng)時(shí)父親找到了這支筆的使用說明書�？吹降臅r(shí)候，天哪，這支筆還能當(dāng)u盤用。真的太棒了。我馬上把殺毒軟件下載到筆里，第二天就拿來給同學(xué)看。哈！問題又解決了。后來看到手冊(cè)上寫了很多不知道的`功能，就小心翼翼的把這支筆放進(jìn)百寶箱，準(zhǔn)備用的時(shí)候就拿出來了。
啊，我的圓珠筆真的很好。我真的很喜歡這款多功能圓珠筆。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 14
終于成功了，我終于成功地發(fā)明了一支神奇的圓珠筆。
既然是神奇的圓珠筆那就一定與眾不同。它比普通的圓珠筆多了四個(gè)按鈕，而且這四個(gè)按鈕變化無常。
圓珠筆的外型隨你的喜好而定。有可愛的寵物、鮮艷的'花朵、還有漂亮可愛的卡通人物……要變這些外型的話就必須按下第一個(gè)按鈕，每按一次它就會(huì)改變一個(gè)造型，你可以挑自己喜歡的。
第二個(gè)按鈕能使這支圓珠筆變成一這鋼筆。當(dāng)你使用這支鋼筆的時(shí)候總會(huì)聞到一股淡淡的香味，這是從這支鋼筆寫出來的字散發(fā)開來的，而且不會(huì)寫錯(cuò)字哦!它會(huì)辨別你寫得對(duì)不對(duì)，錯(cuò)了便會(huì)唱出美妙的歌聲來提醒你。
要變鉛筆那就要按第三個(gè)按鈕。這支鉛筆的外型跟普通的鉛筆差不多，但它卻能讓你畫出像真的那樣美麗的圖畫。簡(jiǎn)直的惟妙惟肖。
有鉛筆就必須有橡皮擦，第四個(gè)按鈕就是橡皮擦了。一張用鉛筆或圓珠筆畫過的紙，只要用它擦就會(huì)像剛要把筆在上面畫的那樣。
當(dāng)你沒有按按鈕的時(shí)候，它的外表看起來就像普通的圓珠筆，但它卻隱含著無窮的力量。
怎樣，我發(fā)明的圓珠筆還可以吧。天才圓珠筆，為學(xué)生提供方便，一只多種用處。不僅節(jié)省材料、資源，而且用得開心，寫得也舒心。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 15
我，是一種極為普通的書寫工具。我的身體是由筆帽，筆芯，筆桿這三種可燃物品造成的。雖然我的身體部構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是它們的作用卻很大很大。
筆帽上面的小掛鉤就是我的小手，有了它，我就可以隨時(shí)隨地地跟在主人身邊了；筆芯可以分為油性和水性兩大類，筆芯就好像我的內(nèi)部器官，如果沒有它，我就不能替主人寫出漂亮的字體了；筆芯外面就是筆桿了，它和筆帽一樣，都是我的衣服，我的裝飾品，有了它們，我就能變得更加俊俏。
雖然我只是一支極為普通的書寫工具，但是我卻有著很多用處。比如：在主人簽收文件的'時(shí)候；在主人做筆記的時(shí)候；在主人書寫的時(shí)候，都需要我大顯神威。
雖然我只是一支小小的圓珠筆，常常被別人視而不見，但是，我堅(jiān)信在不久的將來，人類會(huì)創(chuàng)造出更先進(jìn)，更令人震撼的圓珠筆。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 16
我是一支自動(dòng)圓珠筆。從外表看，我像一枚筆直的小火箭，我的外殼是塑料做成的，我穿著一件藍(lán)色的外衣，上面有五顏六色的'斑點(diǎn)，漂亮極了！
我戴著一頂非常可愛的“小禮帽”。“小禮帽”里面有一個(gè)小秘密，只要我的小主人用力按一下，我尾部的筆尖就立即冒了出來，再按一下，筆尖又會(huì)閃電般地縮了回去。我的身上還設(shè)計(jì)了一個(gè)筆夾，可以用來夾在文具袋或口袋里，另外我的筆夾還幫助我不從桌子上滾下來，這樣我就不會(huì)丟掉啦。
擰開我尾部的蓋子，就發(fā)現(xiàn)我的肚子里藏著一支白色的筆芯，這就是我能寫出字來的秘密。
平時(shí)我“不吃也不喝”，靜靜地躺在文具盒里，當(dāng)小主人畫畫或?qū)懽謺r(shí)，我就在紙上歡快地流動(dòng)著。可是一段時(shí)間后，我肚子里就沒“食”了，小主人就要為我換上新的筆芯。
我是小主人美術(shù)班的葉老師送給他的，我現(xiàn)在成了他學(xué)習(xí)的好幫手，他非常喜歡我。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 17
從操場(chǎng)回到教室，我發(fā)現(xiàn)圓珠筆不見了。咦，我明明記得放在桌上的，怎么不見了呢？這是怎么回事呢？
我呆立在原地，默默地想：上一回，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見了，是被我的同桌給扔到廁所里了，這次又是誰偷了我的筆呢？
我左顧右盼，在偵查是誰對(duì)我那可憐的圓珠筆下手？當(dāng)我看到同桌在哈哈大笑，立即就鎖定目標(biāo)。
“不是我拿的！”同桌大聲喊道。
“你有什么證據(jù)說不是你拿的？上次就是你拿的，這次可能又是你。”我斥責(zé)道。
“你有什么證據(jù)說是我？”同桌振振有詞。
是啊，我也沒有證據(jù)證實(shí)是她拿的，就這樣，我們經(jīng)過了一次沒有意義的爭(zhēng)吵。
我逐漸把懷疑目標(biāo)轉(zhuǎn)移到“二李子”身上。她可是我們班上的偷東西大王��！她以前偷過筆盒，偷過橡皮，偷過尺子……會(huì)不會(huì)又是她呢？
當(dāng)我走到她面前時(shí)，她臉上露出“很擔(dān)心”的樣子，怕是我看穿她吧？她大聲說道：“不是我偷的�！�
咦，她為什么會(huì)知道我會(huì)問她有沒有偷我的筆的問題呢？我用疑惑的神情看著她，她臉上有心虛的表情，就好像沒有寫作業(yè)的學(xué)生被老師盯著似的'。我說：“你怎么知道我要問你有沒有偷我筆的事情呢？我又沒有告訴你，你是怎么知道的？”
“我——我——我是——我是自己猜的，我肯定沒有偷你的圓珠筆。”她支支吾吾地說話，臉上紅彤彤的。
她為什么會(huì)臉紅呢？為什么要急著爭(zhēng)辯呢？為什么會(huì)知道我丟了圓珠筆呢？我覺得現(xiàn)在的腦子里充滿了十萬個(gè)“為什么”，越看越覺得她有問題，可就是找不到確切的答案。無奈，我只得飛奔到保安室查監(jiān)控，果真是“二李子”趁我在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，偷走了圓珠筆。我氣憤地回到了教室，讓“二李子”把圓珠筆還給我。
事情真相大白，可我仍舊是生氣，我多么希望他們以后不要再偷來偷去的惡作劇了。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 18
孩子們好。我是一支漂亮的圓珠筆。
我由三部分組成：筆帽、筆桿、筆芯。我全身黑白分明，小筆帽隨時(shí)可以掛在主人口袋里。這支筆是圓形的，由塑料制成，所以拿在手中很舒服。筆桿是我的衣服，筆芯藏在肚子里。它大約10厘米長(zhǎng)，里面裝滿了墨水。筆芯前端有一根長(zhǎng)約1cm的金屬管。筆尖有一個(gè)小球。每當(dāng)小主人想寫的時(shí)候，我就高興的跳出來對(duì)小主人說：“我來幫你寫吧！”主人，拿著。我會(huì)寫漂亮的`字。
每當(dāng)小主人遇到困難情緒低落的時(shí)候，我肚子里的泉水就會(huì)鼓勵(lì)他說：“困難就像泉水。強(qiáng)則弱，弱則強(qiáng)�！毙煾德犃诉@話，又有了戰(zhàn)勝困難的信心。
雖然我是一支小圓珠筆，但我會(huì)全心全意為小主人服務(wù)，快樂成長(zhǎng)。
小伙伴，聽了我的自述，你喜歡我嗎？
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 19
我們現(xiàn)在用得筆，有很多類型：有鉛筆、有鋼筆、有帶吊墜的圓珠筆、還有普通的圓珠筆……五花八門，看著讓人眼花繚亂�？墒俏覀儸F(xiàn)在用得圓珠筆，很容易漏墨，會(huì)搞得書本上全部是墨水，很不整潔。我想發(fā)明一種萬能圓珠筆！萬能圓珠筆是什么樣子的呢？我來給大家介紹介紹吧！
萬能圓珠筆和我們普通的圓珠筆沒什么兩樣，但是萬能圓珠筆的.頂端有一個(gè)蝴蝶結(jié)，分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕。如果你不開心的時(shí)候，只要按一下黃色的按鈕，萬能圓珠筆就會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歌曲，讓本來不開心的你，陶醉在歌聲里面。如果你寫錯(cuò)字的時(shí)候，那個(gè)紅色的按鈕就會(huì)發(fā)光，并且發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音來提醒你，并且自動(dòng)把筆頭換成涂改帶尖尖的那一端，讓你使用�；蛘邚棾鲆粋�(gè)最小的修正貼，不偏不倚地貼在你寫錯(cuò)的字上。如果還有錯(cuò)的字的話，你可以按一下那個(gè)紅色的按鈕，萬能圓珠筆就會(huì)再彈出一條比較長(zhǎng)一些的修正貼，貼在上面呢！
而且萬能圓珠筆也很方便，我們現(xiàn)在上美術(shù)課的時(shí)候，都會(huì)帶上一大盒水彩筆或一大盒彩鉛，那多麻煩呀！不過只要你有了萬能圓珠筆，就會(huì)方便很多喲！如果你想把太陽涂成紅色，你可以按一下藍(lán)色的按鈕，萬能圓珠筆的筆頭就會(huì)變成紅色水彩筆的筆頭呢！
這就是萬能圓珠筆。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 20
放學(xué)回家后，我放下書包，拿起筆和筆記本，跑進(jìn)房間做作業(yè)。
剛放學(xué)回家，感覺特別累，迷迷糊糊睡著了。在夢(mèng)里，我發(fā)明了一種多功能圓珠筆.
這支筆真好！筆殼是可愛的卡通圖案。按一下紅色按鈕，就可以用筆寫字了。只要不斷按紅色按鈕，筆就會(huì)有不同的顏色和不同的氣味。
只要你在本子上寫錯(cuò)了字，工作太多，圓珠筆就會(huì)敲啊敲，像按門鈴一樣叫你改正錯(cuò)誤。不改正就寫不出下一個(gè)字。
如果水用完了，多功能圓珠筆會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。如果圓珠筆壞了，它會(huì)自動(dòng)自我修復(fù)，用吸力吸回你的`身體，你就可以繼續(xù)使用了。
“孩子，作業(yè)做完了嗎？”媽媽的“獅吼”把我吵醒了，我從夢(mèng)中驚醒。嗯？那是一場(chǎng)夢(mèng)！多功能圓珠筆真的好！等我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明多功能圓珠筆！
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 21
瞧，這只可憐的圓珠筆被我折騰的體無完膚，受盡了許多“虐待”。
今天晚上，我拿出自己的圓珠筆，準(zhǔn)備進(jìn)行破壞。破壞的工具有：剪刀、小刀、還有自己鋒利而又堅(jiān)硬的牙齒。我看了看這只圓珠筆，心想：我的牙齒要上場(chǎng)了。我用牙齒使勁的刮，傷痕越來越大，不一會(huì)兒，它的身上就完全刮破了。如果它會(huì)說話，它肯定會(huì)說：“是誰在用牙齒刮我呀！”可我才不管那一套呢，仍不罷休。接下來我又用殘酷的武器——剪刀，肆無忌憚的在它身上劃。把它身上劃了個(gè)小洞，看到它那痛苦、悲傷的樣子，好象在責(zé)罵我，可我卻沒聽見，繼續(xù)工作著。
它好象正在苦苦的哀求我，要我手下留情，不要再刮它那嬌嫩的皮。我還是當(dāng)作耳邊風(fēng)，裝做沒聽見的'樣子，仍然使勁用小刀刮著，�。∫粚�、二層、三層……的皮全部刮掉下來了。我見刨皮計(jì)劃以成功，就樂呵呵的笑了。這時(shí)我想：它雖然不會(huì)說話，但是我想它也是有生命的呀！假如它回來找我報(bào)仇，那我該怎么辦呢？
哎，可憐的圓珠筆，我要和你告別了。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 22
這是一支極普通的黑色圓珠筆。在它身上卻發(fā)生了一件意想不到的事。
上學(xué)時(shí)，我和我的好朋友—?jiǎng)Ⅸi在學(xué)校附近的.文具店每人都買了一支五角錢的黑色圓珠筆。回到班里放下書包，我們就匆匆跑到操場(chǎng)上看排球比賽。玩了一圈后，就上課了，劉鵬回到座位一摸口袋，發(fā)現(xiàn)剛買的圓珠筆丟了。他望了望我手中和他一起買的圓珠筆。我想，這下糟了，從他的表情看，劉鵬一定認(rèn)為是我拿了他的筆了。果然被我猜中了，做作業(yè)的時(shí)候，劉鵬跑到我面前生氣地說：“曹志偉，是你拿了我的筆，對(duì)不對(duì)？”“我沒拿呀！”我有點(diǎn)緊張，“我只有我的一支呀！不信你看看�！眲Ⅸi接過我的那支圓珠筆，看了看說：“這就是我的筆。”二話沒說就拿走了圓珠筆。沒辦法，我只好給他。當(dāng)他回到桌上，打開文具盒時(shí)，卻一臉的驚奇，他自言自語地說：“哪來的兩支呀？”
下課了，劉鵬再次來到我跟前，滿臉歉意地把筆還給了我。“曹志偉，真對(duì)不起，我冤枉你啦�！眲Ⅸi解釋說，“我把筆放在文具盒里了，我搞錯(cuò)了。”我的心里莫名的輕松，我對(duì)劉鵬說：“沒關(guān)系，你別再弄丟了就行了�！蔽覀冇忠黄鸬讲賵�(chǎng)上去玩了。
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 23
我是一支漂亮的圓珠筆。你看，我的頭上頂著一個(gè)散發(fā)著光芒的雪花水晶球，還穿著一件光鮮亮麗的衣裳。
“還有沒有多余的.圓珠筆呀？”小主人的朋友在詢問小主人。
“當(dāng)然！”說著，小主人將手伸向了我。怎么可能？小主人要把我借給別人，我絕不會(huì)同意的！于是我緊緊地抓住筆筒，小主人無奈地放棄了。
咦，小主人怎么垂頭喪氣地回來了？原來他把筆袋弄丟啦，無法寫作業(yè)。突然，他眼前一亮，緩緩地向我走來。他要來干嗎？不，他要用我寫字，不行！他把我用完了怎么辦啊？有啦，我把筆尖堵住不就行了嗎？我真是太聰明了！于是我把筆尖堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小主人根本寫不出字。
第二天，因?yàn)闆]完成作業(yè)，老師狠狠地批評(píng)了小主人。回到家后，小主人賭氣地把我扔到地上，大聲地吼道：“都怪你！”
“嘭——”我頭頂?shù)乃虮凰さ梅鬯�，但我身上的衣裳依然有著晶瑩的光澤。小主人，你為什么要這樣對(duì)我？躺在地上的我十分委屈。之后，我一直倔強(qiáng)地保衛(wèi)著我的尊嚴(yán)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，慢慢地，我靚麗的衣服也褪色了，我變得不再美麗。
“哐！”我感到一陣劇痛，睜開惺忪的睡眼，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一支被廢棄的筆，躺在垃圾桶里了。
“好看是好看，但是不能寫字，也沒有用�。 笔切≈魅耸煜さ穆曇�。
我欲哭無淚，可是后悔已經(jīng)來不及了！
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 24
我在聽寫時(shí)，圓珠筆突然沒水了。但是我如果現(xiàn)在換水的話，又會(huì)聽不到老師念什么。但是，不換也不行啊，于是我就拿出筆芯，換了上去。聽完寫后，我在想:如果有什么圓珠筆可以讓沒用的臟水換成筆水呢？于是，我就在想未來的筆……
未來的筆應(yīng)該是這樣的:跟現(xiàn)在的圓珠筆不變的粗細(xì)。然后外形可以依據(jù)自己想要的喜羊羊啊，熊出沒啊，想換哪個(gè)就換哪個(gè)。材質(zhì)就是不易摔爛跟踩爛的鐵或者是什么高科技的材質(zhì)做的。
未來的筆應(yīng)該是這樣的:筆芯的水是將臟水放在一堆，然后拿著筆的`寫字的尖端，臟水就會(huì)自動(dòng)吸進(jìn)去。換成筆水。這樣，就可以把廢水用掉了。
未來的筆應(yīng)該是這樣的:筆上面有一個(gè)全息播放器，我們只需將筆對(duì)準(zhǔn)不知道的題，我們就可以掃一下，就可以將題目掃出來，并給出解釋。當(dāng)然，考試時(shí)會(huì)失靈的。
未來的筆應(yīng)該是這樣的:在筆被別人偷了的時(shí)候，筆就會(huì)發(fā)出“嗶嗶嗶”的聲響。告訴我們，筆被偷了。它還會(huì)滾過來，還會(huì)黏住墻，吸過來。
它一共有:換背景、廢水換筆水、高科技材質(zhì)、“哪里不會(huì)掃哪里”、回主人身邊、防盜功能。
未來的筆如果被發(fā)明出來，一定會(huì)很受歡迎的！所以，我要更加勤奮讀書，發(fā)明出這種筆！
一支圓珠筆高中生優(yōu)秀作文 25
我的書桌前面的墻上，掛著一支普普通通的圓珠筆，淺藍(lán)色的外殼上印有漂亮的卡通圖案。它是我在三年級(jí)“小草杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的額外獎(jiǎng)品，是我的數(shù)學(xué)老師羅老師送給我的，它記錄了羅老師對(duì)我的期望和幫助。
羅老師大約四十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)很短，眼睛炯炯有神，顯得十分精神。她從一年級(jí)開始就教我們班數(shù)學(xué)，同學(xué)們都愛上她的課，我更是十分感謝她。我因體質(zhì)虛弱，經(jīng)常容易生病，功課常受影響，有一次出水痘，請(qǐng)假缺了很多課，上課時(shí)感到有點(diǎn)吃力。羅老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：“我來為你補(bǔ)補(bǔ)課�！庇谑牵刻煜挛绶艑W(xué)后，她就為我補(bǔ)課，一直到把我落下的功課補(bǔ)齊，她才滿意地笑了。在羅老師的`幫助下，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三年級(jí)下半學(xué)期，我又因麻疹感染，在家休養(yǎng)了三個(gè)星期，復(fù)學(xué)后不久，學(xué)校即將舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽，羅老師選了我和幾位同學(xué)參加，我當(dāng)時(shí)信心不足。羅老師鼓勵(lì)我們說：“無論什么時(shí)候、什么環(huán)境，只要你們努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)……”。我恢復(fù)了自信，把精力集中在學(xué)習(xí)上，結(jié)果在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，獲得了三等獎(jiǎng)，羅老師高興得自費(fèi)買了圓珠筆，送給我們得獎(jiǎng)的同學(xué)，并期望我們今后取得更好的成績(jī)。這支圓珠筆我一直沒舍得用，和獎(jiǎng)狀一起掛在書桌前的墻上。
雖然這支圓珠筆很普通，我卻覺得很珍貴，每當(dāng)我做作業(yè)或?qū)懭沼浶牟辉谘蓵r(shí)，只要抬頭看見了圓珠筆，羅老師教育我們的話語似乎就在耳邊響起，我趕緊認(rèn)真起來。這支筆是我最喜愛的伙伴，它伴著我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
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