孩子們長(zhǎng)大了作文
開(kāi)學(xué)我看到了班里每一個(gè)的孩子都有不同程度的變化。
孩子一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)他們變化挺大的，有的長(zhǎng)高了、有的吃胖了，變得我都有點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。孫老師還和李南溪開(kāi)玩笑說(shuō)：“李南溪長(zhǎng)那么高，你去上四年級(jí)吧�！彼缓靡馑嫉囊恍φf(shuō)：“我不去�！边�有魏好、孔佳藝…….都吃胖了臉變的圓圓的不仔細(xì)看還認(rèn)不出來(lái)呢�？磥�(lái)孩子們?cè)谶@個(gè)暑假過(guò)的還不錯(cuò)。想想一年前剛?cè)雽W(xué)的他們，再看看如今的他們，孩子們長(zhǎng)大了。
開(kāi)始上了課了，孩子個(gè)個(gè)精神抖擻。于是我就文他們：“孩子們，看到大家都變化不小，我想問(wèn)問(wèn)大家這個(gè)暑假你們過(guò)的怎么樣呀？”這時(shí)孩子就你爭(zhēng)我強(qiáng)的說(shuō)個(gè)不停別提有多興奮了�？吹竭@陣勢(shì)我馬上喊停：“停停，孩子們快樂(lè)是不是應(yīng)該給大家分享呀。這樣亂說(shuō)一通誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呀。”孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭。“誰(shuí)先來(lái)和大家分享一下呀�！边@時(shí)郭家諾站起來(lái)說(shuō)：“我這個(gè)暑假過(guò)的是快樂(lè)的。我很快的寫(xiě)完了暑假作業(yè)，每天都能和我的好朋友一起玩�！眲⒊界f(shuō)：“這個(gè)暑假我過(guò)的還行。媽媽帶我去鄭州世紀(jì)公園玩，到了哪一進(jìn)門(mén)我就看到了摩天輪和過(guò)山車(chē)我想去坐坐，但人家不讓因?yàn)槲也贿^(guò)高1.4米以上才讓坐，我很是失望，不過(guò)再往前走我又有點(diǎn)高興了，我看到了好多花比咱濮陽(yáng)的花多，他們還用花做了一個(gè)小白兔，更好看的是用花寫(xiě)的字，寫(xiě)的是‘愛(ài)護(hù)花草 人人有責(zé)’�？偟恼f(shuō)我玩的還不錯(cuò)�！惫玮f(shuō)：“我這個(gè)暑假過(guò)的也很快樂(lè)。因?yàn)槲艺业搅艘粋�(gè)好朋友那就是一本作文書(shū)。讀著書(shū)里的每一篇文章，我就像和小作者一樣做著同樣的事。他們做飛機(jī)我也做了飛機(jī)，他們?nèi)ヂ糜挝乙埠退麄円黄鹑ヂ糜巍?.我的.人沒(méi)有出門(mén)，但我的心已經(jīng)飛出了很遠(yuǎn)。我每一天都過(guò)的很充實(shí)。”史宇昂站起來(lái)就說(shuō)：“我這個(gè)假期過(guò)的一點(diǎn)也不快樂(lè)，爸爸出差媽媽也出差，跑到奶奶家沒(méi)人和我玩，跑到姥姥家也沒(méi)人和我玩。好不容易到了北京又趕上下雨那也，沒(méi)玩成。唉！灰色的暑假呀！”………聽(tīng)著孩子們滔滔不絕的講著自己的暑假生活，使我感受最深的是孩子們現(xiàn)在敘述一件事情不在像以前一樣?xùn)|一榔頭西一斧子了，有一定的條理了，有些細(xì)節(jié)描述的還很詳細(xì)。孩子們真的長(zhǎng)大了，變得細(xì)心了。
看到在新的學(xué)期里孩子的變化，我感到很欣慰。自己一年的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)。在這里我想對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子，我會(huì)有我全部的精力來(lái)培育你們，讓你們綻放的更加美麗！”讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里共同努力！加油！
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