在期中教學(xué)工作小結(jié)會(huì)上的講話稿范文
老師們，下午好！
根據(jù)大會(huì)安排，下面我從四個(gè)方面對(duì)開學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
一、關(guān)于監(jiān)考和閱卷
在期中考試前的大會(huì)上，我代表學(xué)校就期中考試的監(jiān)考的紀(jì)律要求進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，在期中考試過(guò)程中，約大多數(shù)教師都能按照要求認(rèn)真完成監(jiān)考任務(wù)，但也存少數(shù)教師在監(jiān)考時(shí)打瞌睡、看報(bào)紙、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象，特別是有兩位教師擅自離開考場(chǎng)，且時(shí)間較長(zhǎng)，嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)要求。閱卷過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，少數(shù)教師在試卷還未完全改完就已經(jīng)離開，個(gè)別學(xué)科教師閱卷尺度未完全統(tǒng)一，造成同等答卷得分差距較大的現(xiàn)象。
老師們，監(jiān)考是教學(xué)常規(guī)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，尤其是期中考試，學(xué)生非�？粗�。所以盡管監(jiān)考是一項(xiàng)相對(duì)枯燥的工作，也希望全體教師嚴(yán)格遵守監(jiān)考紀(jì)律。少數(shù)教師之所以監(jiān)考時(shí)違反紀(jì)律，往往是因?yàn)椴皇窃谡n堂上，不是面對(duì)自己的學(xué)生就認(rèn)為不需要太認(rèn)真，這是對(duì)教師角色在認(rèn)識(shí)上的缺位，要知道到，監(jiān)考時(shí)教師仍然在執(zhí)行教育學(xué)生的使命，言傳身教在監(jiān)考過(guò)程中同樣要得到充分的體現(xiàn)，否則教師的形象在學(xué)生心中會(huì)打上折扣，你違紀(jì)的程度有多大，折扣就會(huì)有多大。
二、關(guān)于期中考試成績(jī)
1、高三年級(jí)
此次我校高三年級(jí)參加了全省金太陽(yáng)聯(lián)考，省內(nèi)有102年學(xué)校參考，學(xué)生達(dá)10余萬(wàn)人，有88所學(xué)校的成績(jī)進(jìn)行了綜合分析。
文科，第一名665分，第二名650分，均出自上高二中；600分以上共60人；排在前500名的臨川一中58人，臨川二中49人，吉安縣中34人，我校有1人；我校最高分562分，排名366；一本線503.5，我校上線25人，二本線480.5，我校上線42人。
理科，第一名692分，為臨川二中學(xué)生，第二名689分，為臨川一中學(xué)生；600分以上，共1130人；前500名臨川一中123人，九江一中44人，臨川二中39人，蓮塘一中39人；我校第一名627分，排名353，且600分以上僅此1人；理科一本線501，我校上線77人，二本線448，我校166人。
老師們，由于歷史的原因，我校本屆高三沒有尖子生，所以在和省內(nèi)一些名校相比，差距明顯，但我們也注意到在高三年級(jí)全體師生共同努力下，不少方面取得了進(jìn)步和突破，這是我們感到欣慰和自豪的。鑒于本屆生源現(xiàn)狀，我們對(duì)高三的要求是“做亮點(diǎn)、傳佳話、創(chuàng)奇跡”。
2、高二年級(jí)
高二此次考試是與南康中學(xué)聯(lián)考。
文科，參考人數(shù)南康中學(xué)582人，我校383人。最高分661.5，前三名均在南康中學(xué)，我校最高分620分，排在第4；600分以上共22人，我校6人，南康中學(xué)16人；前50名，我校17人，南康中學(xué)33人。
理科，參考人數(shù)南康中學(xué)1393人，我校847人。最高分662分，前6名均在我校，南康中學(xué)最高分634，排在第7；600分以上我校25人，南康中學(xué)11人；前100名，我校60人，南康中學(xué)42人。
老師們，南康中學(xué)也是一個(gè)在省內(nèi)很有影響的強(qiáng)校，從成績(jī)對(duì)比來(lái)看，他們的文科優(yōu)勢(shì)非常明顯，這也正是南康中學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)，他們的文科最高分均保持在全省前20名內(nèi)，其中2007年獲全省文科狀元，08、09年又分別獲得第3、4名。與其相比，我校的優(yōu)勢(shì)在于理科。我們希望高二年級(jí)全體師生戒驕戒躁，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)文理雙豐收。
3、高一年級(jí)
高一是我校自己命題的考試，其中900分以上7人，880分以上18人，均出自實(shí)驗(yàn)班；800分以上142人，有68人來(lái)自一類班，其中16班12人，15班11人，18班11人，14班8人，12班7人，13班6人，17班5人。700分以上410人，有45人來(lái)自二類班，其中6班15人，9班14人，7班5人，10班5人，5班4人，8班2人。600分以上有43人來(lái)自普通班，其中3班14人，1班13人，2班8人，4班8人。
從成績(jī)來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)同類型的班級(jí)中發(fā)展還是存在一定差異，有的差異還較大，這應(yīng)該引起我們的高度重視。高一年級(jí)是起始年級(jí)，起好步、開好頭至關(guān)重要。我們注意到有些學(xué)生還沒有更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，潛在的力量還沒有暴發(fā)出來(lái)，這和我們的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)都有一定關(guān)系。希望落后的班級(jí)要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，制定改進(jìn)計(jì)劃，迎頭趕上。
三、關(guān)于學(xué)生滿意率調(diào)查
學(xué)生問(wèn)卷是我們一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)我們教師師德師風(fēng)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況、教學(xué)能力的一項(xiàng)綜合評(píng)價(jià)。從此次學(xué)生問(wèn)卷的情況來(lái)看，約大多數(shù)教師學(xué)生是非常滿意的。綜合評(píng)價(jià)中，滿意率為100%的有34人，滿意率低于90%的只有13人，其中最低的為75%�？梢�，我們老師在學(xué)生心目中的認(rèn)可程度是很高的，對(duì)此我們應(yīng)該更加充滿信心，更加熱愛我們的事業(yè)，更加關(guān)愛我們的學(xué)生。
當(dāng)然，此次問(wèn)卷也暴露出一些問(wèn)題。如上課滿堂灌、接打手機(jī)、偶爾遲到、講課出錯(cuò)、侮辱學(xué)生等現(xiàn)象仍然存在。在此我們懇切地希望全體教師牢記一個(gè)教師的責(zé)任，時(shí)刻以做一個(gè)讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意的教師為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。
四、下一步工作意見
1、牢固樹立一個(gè)信念：我們都能成為一個(gè)品德高尚、能力卓越的優(yōu)秀人民教師，前提是我們?yōu)榇俗隽四男┡蜏?zhǔn)備。中國(guó)有句古話：天道酬勤。如果我們覺得和心目中的優(yōu)秀教師還有差距，那不是說(shuō)我們?nèi)鄙龠@種素質(zhì)與能力，而是我們還需要付出更多的努力，做好更加充分的準(zhǔn)備和更加深厚的積淀。
2、緊緊扣住一個(gè)中心：千方百計(jì)地提高我們的課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是我們安身立命的地方，是一個(gè)教師個(gè)人魅力和教育教學(xué)能力的最集中的展示。我們要把課堂教學(xué)真正做為一個(gè)藝術(shù)品來(lái)精心雕鑿，要徹底地?cái)[脫不科學(xué)的、低效能的老思維、老辦法的束縛，要全心、全情、全力地投入到課堂教學(xué)研究與探索中去，做一個(gè)讓學(xué)生喜愛、欽佩、敬仰的老師。學(xué)科組、備課組活動(dòng)要以研究教法、學(xué)法為中心，以“聽、評(píng)、說(shuō)”為主要形式，提升教育教學(xué)水平。
3、始終抓住一個(gè)關(guān)鍵：我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們都是工作和生活在宜春一中這個(gè)大家庭里的.一份子。部門、年級(jí)、教研組、備課組都要發(fā)揮好集體作用、團(tuán)隊(duì)作用，相互支持，相互幫助。先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)要傳播，優(yōu)秀的資源要共享。老教師要認(rèn)真地毫無(wú)保留地指導(dǎo)青年教師，青年教師要以自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)促動(dòng)老教師，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)、共同發(fā)展。
4、切實(shí)依靠一個(gè)保障：堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)管理制度的改革與完善。以制度保障我們的教學(xué)，以制度調(diào)動(dòng)我們的積極性。要改革就不是隔靴搔癢，改革就是要傷筋動(dòng)骨，只有傷筋動(dòng)骨，才能脫胎換骨。接下來(lái)，我們將逐步推行教學(xué)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)制度、學(xué)科導(dǎo)師制度、走班教學(xué)制度、家訪制度，通過(guò)一系列制度的制定和完善，為宜春一中的發(fā)展、為每一位教師的發(fā)展創(chuàng)造平臺(tái)、創(chuàng)造條件、創(chuàng)造機(jī)遇。
老師們，要?jiǎng)?chuàng)造超常的成績(jī)，就要有超常的努力，采取超常的辦法。我們相信，在大家的共同努力下，創(chuàng)造奇跡并不遙遠(yuǎn)。用市教研室王主任來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)時(shí)說(shuō)的一句話，那就是：**一中、值得期待！
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