培養(yǎng)孩子的自信的方法有哪些

　　3—6歲的孩子處于詢問期”，最愛問些五花八門、層出不窮的問題。其實(shí)，幼兒什么都問，卻不一定是真想知道什么，有時(shí)他們也會(huì)利用問問題的方式，來確定大人(尤其是母親)對(duì)自己的反應(yīng)、感受是如何？他們可從大人愉快的態(tài)度中感到安心，也會(huì)從厭煩、否定的態(tài)度中，對(duì)大人失去信賴感，造就陰暗的性格，并減少了對(duì)未知事物探索的自信心。因此，大人應(yīng)答的態(tài)度將深深影響孩子的情感發(fā)展。孩子提出問題，要耐心回答，并且要及時(shí)回答，實(shí)在有事回答不了，也要用心記下，盡快給寶寶答案。3歲前的寶寶，對(duì)事物往往是從具體的、自身的、直觀的角度來認(rèn)識(shí)和理解的，因此回答時(shí)要盡可能地簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、淺顯易懂。如果回答不了，也要老實(shí)告訴孩子，讓寶寶知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，增加自信。

　　面對(duì)孩子的一些要求，家長(zhǎng)應(yīng)該“有求必應(yīng)”：但這并不是說孩子說什么你都要滿足他，而是當(dāng)你的孩子提出要求時(shí)，你要對(duì)他的要求給予回應(yīng)。回應(yīng)孩子，不管你是否答應(yīng)他的要求，讓孩子感覺到，你是在關(guān)心他，愛著他的。不要以敷衍塞責(zé)的態(tài)度去對(duì)待孩子的要求，如果經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。如果不能滿足孩子的愿望，就應(yīng)該明確地告訴孩子為什么，也可以通過轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用別的物品替代來達(dá)到拒絕孩子要求的目的。如果向孩子許下了承諾，就一定要遵守。這樣才可以讓寶寶在被拒絕的時(shí)候仍然感受到父母的愛，自尊和自信心不會(huì)受挫。

　　要想讓孩子擁有自信，就需要父母經(jīng)常從孩子的觀點(diǎn)上來思考，從孩子的角度來觀察、決定事情，讓孩子在被尊重中獲得自信。無(wú)數(shù)事實(shí)也表明，父母以居高臨下的命令姿態(tài)來跟孩子說話，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。大多數(shù)做父母的看見小孩子玩骯臟的東西，就不期然而然的去把他奪過來，而且還要罵他，甚至于還要打他，這樣會(huì)挫傷孩子探索的信心，而且會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生怨恨之心。父母經(jīng)常用命令的方式支配孩子，孩子一直處于被動(dòng)服從的地位，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)形成退縮的性格，依賴性強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性和自信心；也有可能走上另一個(gè)極端，孩子經(jīng)常與父母頂嘴，逆反心理增強(qiáng)，走入社會(huì)后也會(huì)具有反社會(huì)性。

　　適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)確實(shí)有助于寶寶的健康發(fā)展，增強(qiáng)孩子的自信，而不當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)卻對(duì)孩子有害無(wú)益。表?yè)P(yáng)應(yīng)對(duì)事不對(duì)人。像“勤勤真是個(gè)好寶貝”的表?yè)P(yáng)方式并不能讓勤勤明白收拾好玩具這種行為是好的。類似于“勤勤真棒！”這樣的籠統(tǒng)表?yè)P(yáng)，雖然暫時(shí)也能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己到底好在哪里，為什么受表?yè)P(yáng)，就容易養(yǎng)成驕傲、聽不得批評(píng)的壞習(xí)慣。表?yè)P(yáng)應(yīng)具體，表?yè)P(yáng)越具體，孩子就越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。當(dāng)然，夸獎(jiǎng)勤勤比以前進(jìn)步，也是鞏固孩子的好行為，形成良好習(xí)慣，增加寶寶自信的重要手段。

　　批評(píng)就是一種立竿見影的教育手段，但如果運(yùn)用不當(dāng)，就可能極大地挫傷寶寶的自信。批評(píng)一定要注意方式。首先，不要當(dāng)著別人的面，尤其在客人和小朋友面前批評(píng)孩子，這會(huì)大大地?fù)p傷孩子的自尊心，讓孩子失去信心。其次，批評(píng)要就是論事，不要是東拉西扯算舊賬，這樣就沖淡了要批評(píng)過失的主題，這也不是，那也不是，總是有缺點(diǎn)，容易使孩子產(chǎn)生消極情緒，失去自信；再有，不要拿寶寶和別人比較，如此強(qiáng)調(diào)他的不如人，當(dāng)然會(huì)挫敗孩子的自信。另外，啰嗦式批評(píng)及無(wú)法實(shí)現(xiàn)的威嚇式批評(píng)，都不是糾正孩子錯(cuò)誤的好辦法。尊重孩子，給孩子申辯的機(jī)會(huì)，批評(píng)后給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，這樣的批評(píng)才能在不傷害寶寶自信及自尊的前提下，取得良好的效果。

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