PEP四年級(jí)英語下學(xué)期期中考試試卷分析
四年級(jí)英語期中試卷檢測(cè)內(nèi)容為1-3單元新授知識(shí)?季碇行男W(xué)統(tǒng)一,內(nèi)容只有讀寫部分。整張?jiān)嚲砉灿?個(gè)大題,1-3大題為字母部分,包括字母筆順,5個(gè)元音字母以及寫出字母的左右鄰居,共30分。接下來考查單詞,分為三會(huì)和四會(huì)兩部分。四會(huì)考查形式為讀中文寫出正確的英文單詞,比分每個(gè)2分。第六大題為語音部分,考查3個(gè)元音字母在單音節(jié)和閉音節(jié)單詞中的發(fā)音規(guī)律。第七和第八大題為句型運(yùn)用方面,第九大題為綜合運(yùn)用,給出一篇短文,讓學(xué)生根據(jù)短文,判斷給出5個(gè)句子的正確與否。
縱觀整張?jiān)嚲,適合于上等學(xué)生考查。對(duì)于中下游的學(xué)生來說,難度系數(shù)偏高。所以優(yōu)秀人數(shù)不多。難點(diǎn)在第一和第六大題。四年級(jí)學(xué)生字母書寫上個(gè)學(xué)期重點(diǎn)知識(shí),這個(gè)學(xué)期很少提到,對(duì)于舊知,學(xué)生的再現(xiàn)率很低。我想作為同行的你該認(rèn)同這點(diǎn)。所以大多數(shù)學(xué)生在這個(gè)大題失分。還有語音部分,學(xué)生剛剛接觸到,而且是C部分的選學(xué)內(nèi)容,幸好我是5個(gè)元音的發(fā)音規(guī)律一再?gòu)?qiáng)調(diào),所以還有人全對(duì),否則分?jǐn)?shù)還會(huì)難堪。再有對(duì)于四會(huì)和三會(huì)單詞的考查形式,單一乏味,對(duì)于四年級(jí)剛學(xué)會(huì)默寫的學(xué)生來說,還不善于這種方式,容易造成思維混亂。嘉興統(tǒng)考六年級(jí)試卷都不會(huì)出現(xiàn)這樣的`形式,何況四年級(jí)學(xué)生呢?有些膽小的學(xué)生,一看密密麻麻都是中文翻譯成英文,急得什么都不知道了。
所以,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀以及知識(shí)的連貫性和綜合運(yùn)用性考慮。我重新整理了一份試卷,從聽說讀寫出發(fā),讓更多的學(xué)生發(fā)揮出他們真正的英語水平。當(dāng)然,從這次的考查中我也發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)生英語成績(jī)差,關(guān)鍵還是單詞讀不出記不住。對(duì)于如何提高學(xué)生的認(rèn)讀識(shí)辨能力,原因多方面。自身一點(diǎn)外,氛圍也非常重要。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓環(huán)境來影響學(xué)生,也是非常重要的一環(huán)。
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