培養(yǎng)寶寶智力開發(fā)的方法有哪些

　　有人認為孩子的智力情況是與生俱來、不能提升的。但是這是完全不科學的想法。通過后天的培養(yǎng)和指導，可以充分開發(fā)寶寶的智力潛能，幫助寶寶變得越來越聰明。這里就從吃玩聽三方面教你促進寶寶智力的開發(fā)。

　　一、不吃含添加糖分的食物

　　美國的科學人員曾對紐約803所小學的1萬名資質(zhì)普通的學生進行試驗，探討飲食習慣與智商之間的聯(lián)系。他們發(fā)現(xiàn)，在學校規(guī)定食堂不準售賣含附加糖分的食物，并規(guī)定學生不準帶含有附加糖分的便當?shù)綄W校后，學生的課業(yè)成績和考試成績都顯著提高了。后來，科學家們又禁止這群學生吃含有色素和高脂肪的食物。幾個月后，學生們的學業(yè)成績又再次出現(xiàn)驕人表現(xiàn)。這份調(diào)查報告當時還被刊登在英國的權(quán)威醫(yī)學雜志《柳葉刀》上面。

　　最近，美國、英國和以色列等國的科學家們也進行了類似的試驗。他們發(fā)現(xiàn)，兒童在不吃含添加糖分、含色素和高脂肪食物之后的6個月后，智商可增加0-25點。換句話說，要是某兒童在改變飲食習慣前的智商是100點(普通智商)，后來卻增加了25點，那他的智商就已經(jīng)提升至天才兒童的智商了。

　　點評：與其絞盡腦汁地給孩子吃一些“催智”食物，不如讓他們盡早遠離一些不健康的食物，即使這樣不能給孩子的腦部發(fā)育帶來多少好處，那也至少讓他們從小養(yǎng)成了良好的飲食習慣。

　　二、多溝通，少要“乖寶寶”

　　加拿大腦外科醫(yī)生兼臨床催眠醫(yī)療師阿里拉加扁醫(yī)生說，嬰兒出生后一天到晚都在睡覺，而且睡飽就喝奶，喝飽后又繼續(xù)睡，這種自然行為對許多父母而言是“乖寶寶”的表現(xiàn)，但是對美國的專家而言，卻是不明智的做法，因為這會白白錯失了提升智商的良機。醫(yī)學人員發(fā)現(xiàn)，智商的高低取決于腦細胞之間所建立的銜接橋梁的多寡。當一個人的腦細胞出現(xiàn)高量交流活動的時候，這個人的智商就會比一個腦細胞之間缺乏溝通的人來得高。

　　嬰兒腦部發(fā)育最關(guān)鍵性的時刻就是在出生后的頭兩年。很多家長在這兩年內(nèi)總是讓孩子盡量睡覺，甚至每天讓他們睡上17-19個小時，而且還自豪地到處夸獎自己的孩子很聽話、不會吵鬧。阿里拉加扁醫(yī)生指出，這根本就是錯誤的認知，一味地讓孩子睡覺，對孩子腦細胞的發(fā)育并沒有多大用處。做父母的應(yīng)該好好利用時間，陪嬰兒玩耍、對他們說話、讓他們學習辨認各種聲音。研究顯示，經(jīng)常和父母溝通的孩子，長大后會比較懂得利用言語來表達自己，當然也比較聰明。

　　點評：這年頭不流行“乖寶寶”，父母一味讓孩子吃了就睡，簡直就是把孩子當成一株植物來養(yǎng)育，而太“乖”的寶寶往往會錯失腦部發(fā)育的良機。

　　三、從小聆聽大師音樂

　　美國威斯康星大學的心理學家弗朗西斯?魯斯切和她的同事們發(fā)現(xiàn)，聽莫扎特的音樂可以改善人的計算能力和空間感知能力。在聽了莫扎特的音樂后，就連老鼠都能在迷宮游戲中得高分，而單純的噪音和其他音樂家的音樂都無法達到這一奇效。魯斯切又發(fā)現(xiàn)，莫扎特鋼琴奏鳴曲可以提高老鼠大腦中控制神經(jīng)細胞信號發(fā)送的基因活動。在6歲的孩子中，上音樂課或戲劇課的孩子與根本不上這些附加課的人相比，智商總會高出2-3點。學齡前兒童如果提前兩年上音樂課程，他們的空間推理能力會比那些提前上計算機課的孩子還強。

　　美國佛羅里達州和加利福尼亞州的政府還曾經(jīng)有立法規(guī)定，每一名新生嬰兒都必須獲贈莫扎特與貝多芬的音樂激光唱片。因為研究顯示，聆聽這兩名大師的音樂能夠提高兒童的智商。除此之外，他們也同樣立法規(guī)定這兩個州內(nèi)的每一間托兒所都必須播放莫扎特與貝多芬的音樂，以便進一步為兒童營造一個能提升智商的環(huán)境。

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