學(xué)校人事處工作總結(jié)及來(lái)年工作計(jì)劃
今年是我校十二五規(guī)劃的開(kāi)篇之年。一年來(lái),在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在石校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，在人事處全體人員的共同努力下，緊緊圍繞我校教學(xué)、科研、博士點(diǎn)建設(shè)、更名大學(xué)、高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)等重點(diǎn)工作，以 “師資隊(duì)伍建設(shè)”為主線(xiàn)，以“機(jī)制創(chuàng)新”為動(dòng)力，大力實(shí)施人才強(qiáng)校工程，取得了人事工作的新突破。較好地完成了全年的工作目標(biāo)和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí) 強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)
全處同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家黨政方針政策，學(xué)習(xí)省、部水利工作精神，學(xué)習(xí)校慶省、部領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、學(xué)習(xí)人事制度改革文件。堅(jiān)持用方針政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作，根據(jù)人事工作政策強(qiáng)的特點(diǎn)，用文件精神及思路創(chuàng)新破解難題；在內(nèi)部管理上，健全制度與監(jiān)管機(jī)制，團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體決策，做到政務(wù)公開(kāi)、公平公正、廉潔自律；全處同志大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不斷加強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作創(chuàng)新屢建成效。
二、人才隊(duì)伍建設(shè)工作
�。ㄒ唬┤瞬乓M(jìn)。從**年元月份至今，繼續(xù)指導(dǎo)、配合院系及各相關(guān)部門(mén)，貫徹學(xué)校“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，克服經(jīng)費(fèi)短缺的困難，帶領(lǐng)院系、南上北下，去招聘、赴高校，不辭勞苦，積極引進(jìn)人才。最后，黨委會(huì)研究七批，共145人，研究通過(guò)117人，其中博士74人，正高5個(gè)，副高6人，碩士30余人。
近年來(lái)引進(jìn)的高層次人才較多，且個(gè)體情況不一，調(diào)入人員受到上級(jí)辦事程序上的限制，手續(xù)繁雜，人事處積極協(xié)調(diào)克服各種各樣的困難。使得**年共報(bào)到113人，博士73人，正高10人，副高11人， **年聘任講座教授1人，校級(jí)特聘教授2人，兼職教授1人。
在人才引進(jìn)過(guò)程中，快速處理手續(xù)，提高效率，盡量為引進(jìn)人才提供各種力所能及的便利。及時(shí)辦理113名新進(jìn)人員報(bào)到、登記、編入信息庫(kù)等手續(xù)。
（二）完成省級(jí)特聘教授聘期考核及新任期的續(xù)聘工作。經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取，周振民教授續(xù)聘為我校水文水資源學(xué)科特聘教授。
三、人才培養(yǎng)工作
針對(duì)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技能缺乏的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)：
(一)新進(jìn)教師繼續(xù)加強(qiáng)崗前教育及拓展培訓(xùn)。為使新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作崗位，成為一名合格的教育工作者，**年8月，在石校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，人事處第二次組織了103名新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)，朱海風(fēng)書(shū)記及教務(wù)處、科研處、人事處負(fù)責(zé)人、老教師代表做了精彩報(bào)告，帶領(lǐng)參觀(guān)校史館，新進(jìn)教師很受鼓舞，并在培養(yǎng)職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神、了解學(xué)校規(guī)章制度、掌握教學(xué)技能等方面收到了很好的效果。
(二)辦理了50多名教師碩、博士學(xué)位攻讀、出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)等工作。
四、職稱(chēng)工作
職稱(chēng)申報(bào)、評(píng)審工作獲歷史突破：
(一)今年由于申報(bào)人數(shù)增加，使工作量增大，高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)人數(shù)共有160人,通過(guò)資格審查152人。其中正高27人，副高125人。中級(jí)申報(bào)人數(shù)共計(jì)56人,其中教師系列46人，非教師系列10人。
(二)按照黨委要求，圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，想盡辦法爭(zhēng)取我校高級(jí)比例等級(jí)，爭(zhēng)取高級(jí)職稱(chēng)指標(biāo)，獲得審批正高30人，副高80人，中級(jí)130人的好結(jié)果，這在全省高校相對(duì)比例最高。
(三)精心組織評(píng)審過(guò)程，嚴(yán)格按照“一公開(kāi)、二展示、三考核、
四評(píng)議、五監(jiān)督”的程序和要求，認(rèn)真做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例審核、指標(biāo)分配工作和各級(jí)各類(lèi)職稱(chēng)的推薦、評(píng)審工作。我校共推薦外出評(píng)審副高級(jí)職稱(chēng)人員77人，正高級(jí)22人。經(jīng)過(guò)教育廳專(zhuān)家評(píng)審，共有76人通過(guò)副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審，21人通過(guò)正高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審。經(jīng)學(xué)校中級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，我校共有38人通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審，高級(jí)職稱(chēng)通過(guò)人數(shù)再次獲得歷史性突破，為我校博士點(diǎn)建設(shè)、更名大學(xué)、高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)提供重要支撐。
(四)爭(zhēng)取副高級(jí)評(píng)審權(quán)。人事處已準(zhǔn)備好審批申請(qǐng)，因今年是只
增加評(píng)審學(xué)科不增加評(píng)審點(diǎn)而推至明年。
五、崗位設(shè)置工作
崗位設(shè)置管理改革，是今年河南省人事管理體制改革的重要一步，它是推進(jìn)聘任制度、工資制度改革、實(shí)現(xiàn)“由固定用人向聘任用人、由身份管理向崗位管理”的兩大管理方式轉(zhuǎn)變，激發(fā)事業(yè)單位發(fā)展活力的重要改革舉措。在校黨委、校行政的高度重視與精心領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)省人社廳、教育廳的文件精神，我處牽頭、協(xié)同全校各個(gè)部門(mén)，上下齊心協(xié)力，此次共首聘1542人。由于整個(gè)方案制定前，調(diào)研充分、業(yè)績(jī)摸底、報(bào)崗預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)較準(zhǔn)確。起草方案時(shí)，文件框架體系設(shè)計(jì)合理、上崗條件定的比較客觀(guān)。又經(jīng)多次不同層面、不同范圍地認(rèn)真討論，教代會(huì)上順利通過(guò)，比較客觀(guān)地反映了廣大教職工的意愿，系統(tǒng)地貫徹了上級(jí)改革的精神，體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展改革的正確導(dǎo)向。這些工作為整個(gè)方案的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。按照河南人社廳規(guī)定的時(shí)間，我校圓滿(mǎn)完成全校崗位設(shè)置工作，受到教育廳、人社廳好評(píng)。
六、高層次人才的合同管理與考核工作
(1)對(duì)引進(jìn)和我校培養(yǎng)的高層次人才，兌現(xiàn)待遇的人員，認(rèn)真簽訂合同。實(shí)行合同期目標(biāo)管理，明確合同期內(nèi)的崗位職責(zé)和聘期內(nèi)的工作任務(wù)。
(2)配合科研處對(duì)全校到期的高層次人才科研經(jīng)費(fèi)啟動(dòng)合同進(jìn)行了驗(yàn)收考核。
七、完善規(guī)章制度
在內(nèi)部管理上，對(duì)人事招聘、職稱(chēng)評(píng)定、工資兌現(xiàn)、檔案管理、常務(wù)辦公流程都有嚴(yán)格的規(guī)章制度，為了警示大家，編成通俗易記的歌詞，人手一份，記在心中。學(xué)校層面，根據(jù)學(xué)校住房情況及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的供需情況，修訂《人才引進(jìn)政策》；制訂《特崗人員管理與聘用辦法》，建立靈活用人機(jī)制；根據(jù)職稱(chēng)工作的新情況新問(wèn)題，修訂職稱(chēng)文件，研究制定科學(xué)評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的政策措施。已經(jīng)進(jìn)行兩個(gè)輪次的討論，細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)正在更廣泛的范圍內(nèi)征詢(xún)意見(jiàn)。在全校上下的充分討論后，爭(zhēng)取職稱(chēng)評(píng)審業(yè)績(jī)成果量化標(biāo)準(zhǔn)早日出臺(tái)。
八、工資、津貼發(fā)放，高層次人才待遇兌現(xiàn)工作
(1)在做好全校職工工資發(fā)放的同時(shí)，認(rèn)真及時(shí)落實(shí)上級(jí)工資改革的文件精神，快速準(zhǔn)確地發(fā)放各類(lèi)臨時(shí)補(bǔ)貼及獎(jiǎng)勵(lì)工資。
(2)年終配合崗位設(shè)置工作，正積極做好省直事業(yè)單位績(jī)效工資發(fā)放，人事處同志任勞任怨，在時(shí)間短，任務(wù)重的情況下，加班加點(diǎn)，不辭辛勞，按時(shí)完成績(jī)效工資發(fā)放任務(wù)。
(3)校內(nèi)津貼，面對(duì)出現(xiàn)的新情況，采取預(yù)發(fā)措施，節(jié)假前按時(shí)發(fā)放。
(4)對(duì)引進(jìn)人才的'安家費(fèi)、科研啟動(dòng)費(fèi)發(fā)放、住房安排等問(wèn)題，及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商，解決引進(jìn)人才的后顧之憂(yōu)。
九、辦教工實(shí)事，解決教師子女入學(xué)
千方百計(jì)克服協(xié)調(diào)組織我校職工子女在文化路三小、實(shí)驗(yàn)中學(xué)(初、高中)的入學(xué)，新近人員子女的轉(zhuǎn)學(xué)工作，盡力解決職工后顧之憂(yōu)。應(yīng)部分教師要求，正努力東區(qū)小學(xué)入學(xué)的增校問(wèn)題。
十、編制外用工規(guī)范管理工作
為保護(hù)學(xué)校及編制外用工人員的合法權(quán)益，貫徹勞動(dòng)合同法。起草制定合同、簽訂合同，聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，正在做400余人的編制外用工規(guī)范管理工作。
十一、檔案管理、聘任工作
辦理職稱(chēng)英語(yǔ)與各類(lèi)考試、發(fā)放職稱(chēng)聘任和各類(lèi)資格證書(shū)工作；做好職稱(chēng)文件歸檔工作；做好職稱(chēng)職務(wù)晉升待遇落實(shí)工作；攻讀學(xué)位手續(xù)辦理、學(xué)籍入檔工作完成入編工作、所有人事信息變動(dòng)的檔案整理工作等；離退休人員各類(lèi)手續(xù)簽轉(zhuǎn)工作。
十二、數(shù)據(jù)信息及全員考核等工作
完成校全員考核工作，完成事業(yè)單位法人年檢工作，協(xié)助工會(huì)住房工作，完成上級(jí)要求上報(bào)和兄弟部門(mén)需要的人事信息統(tǒng)計(jì)工作；學(xué)校交給的校慶、文明單位申報(bào)、校史編寫(xiě)、外校調(diào)研等其他工作，工會(huì)活動(dòng)、分房工作。
**年結(jié)語(yǔ)：
**年已成為過(guò)去，人事處取得了一些成績(jī)，是校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，兄弟單位大力支持的結(jié)果，我代表人事處深表感謝，但我們的工作也存在許多不足，服務(wù)的力度還不夠，到院系調(diào)研的次數(shù)較少，教師情況了解不深入；因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，到校外招聘的次數(shù)較少。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多提寶貴意見(jiàn)。以便在**年人事處工作中不斷開(kāi)拓新局面，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
**年初步打算：根據(jù)學(xué)校**年工作要求，擬計(jì)劃完成以下工作：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)：堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家黨政方針政策，貫徹事業(yè)單位人事制度改革精神；加強(qiáng)制度創(chuàng)新，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)拓進(jìn)取，走在改革的前列。
二、按照河南省的工作部署，做好崗位的調(diào)整工作，崗位聘任的落實(shí)，尤其是合同簽訂與管理工作。逐步推進(jìn)按崗聘任，推行合同管理，完善崗位進(jìn)退出機(jī)制，積極完善保障體系。
三、堅(jiān)定不移推行全員“目標(biāo)考核”，建立適合我校校情，注重不同崗位差別、科學(xué)的考核制度，建立有效、和諧、充滿(mǎn)生機(jī)的激勵(lì)機(jī)制。
四、緊隨崗位設(shè)置改革，做好基本工資，績(jī)效工資落實(shí)及津貼改革。
五、貫徹“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略。
(1)強(qiáng)力推進(jìn)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。注重利用省與國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，在幾個(gè)博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，指導(dǎo)、輔助院、系，走出去引進(jìn)“省級(jí)特聘教授”、“中原學(xué)者”、“百人計(jì)劃”、及以上層次的人才總數(shù)不少于3-4人。爭(zhēng)取在高端實(shí)現(xiàn)突破。
(2)“借智”校級(jí)以上“特聘教授”10人(針對(duì)不同情況，聘任時(shí)有區(qū)分簽訂不同協(xié)議，一是靈活協(xié)議，一是有高級(jí)別論文、著作、項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)等硬條件的合同協(xié)議，考核期可延至2-3年)。
(3)重點(diǎn)在省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及主要實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)有較大發(fā)展?jié)摿蚓哂猩鐣?huì)影響力的帶頭人及專(zhuān)家教授，不少于19人。
(4)堅(jiān)持高層人才數(shù)量與質(zhì)量的提升，協(xié)助院系完成引進(jìn)計(jì)劃，博士不低于100人，正高不低于10人。
(以上數(shù)據(jù)是人事處初步建議，具體數(shù)據(jù)需和院系有關(guān)部門(mén)協(xié)商，報(bào)學(xué)校決定后而定)
六、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作：
(1)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)由基礎(chǔ)性培訓(xùn)和學(xué)歷補(bǔ)償教育向更新知識(shí)、全面提高教師素質(zhì)的繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變。在保證管理、教學(xué)、科研正常進(jìn)行的前提下，積極落實(shí)教育法、落實(shí)省部共共建協(xié)議，拓展管理人員、教師及其他人員的繼續(xù)教育。促進(jìn)學(xué)校中青年學(xué)術(shù)骨干在學(xué)術(shù)前沿工作，培養(yǎng)和造就一大批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀人才梯隊(duì)。
(2)拓寬在國(guó)內(nèi)外進(jìn)修或做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的渠道，加大選派中青年骨干教師出國(guó)研修力度，進(jìn)一步增強(qiáng)選派工作的針對(duì)性和實(shí)效性。設(shè)立對(duì)外學(xué)術(shù)交流基金，學(xué)校每年在50歲以下中青年骨干教師或?qū)W(科)術(shù)帶頭人中，特別是在具有博士學(xué)位的中青年骨干教師中，選拔20名左右優(yōu)秀教師，到國(guó)外著名大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)進(jìn)修、訪(fǎng)問(wèn)或合作研究。以上人選優(yōu)先在近兩年獲得國(guó)家及省部級(jí)重大科研課題人員中選拔。
(3)試行學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干學(xué)術(shù)交流制度，每年選拔5名左右學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，到國(guó)內(nèi)著名大學(xué)一流學(xué)科進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或合作研究。以上人選優(yōu)先在近兩年獲得國(guó)家及省部級(jí)重大科研課題人員中選拔。
(4)每年選拔30名左右的骨干教師，特別是青年骨干教師到水利部、省水利廳等有關(guān)部門(mén)、企業(yè)、基層針對(duì)性鍛煉。
(以上數(shù)據(jù)是人事處建議，具體數(shù)據(jù)需和院系、有關(guān)單位協(xié)商，學(xué)校決定后而定)
七、繼續(xù)改革職稱(chēng)評(píng)定工作：
(1)在職稱(chēng)評(píng)審數(shù)量上繼續(xù)加大晉升力度，各職級(jí)數(shù)目不低于去年，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與層次。
(2)改革評(píng)審制度，依據(jù)上級(jí)文件精神，改革評(píng)委組織，規(guī)范評(píng)審程序，量化業(yè)績(jī)條件，促進(jìn)評(píng)審業(yè)績(jī)公平、公正。形成良好的業(yè)績(jī)導(dǎo)向。引導(dǎo)教師與學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展.
(3)申請(qǐng)副教授級(jí)別評(píng)審權(quán)。
八、加大對(duì)“引進(jìn)”和“引智”人才的合同管理。促進(jìn)院系用好高端人才。
九、完善相應(yīng)的配套政策。主要有人才引進(jìn)及穩(wěn)定政策；職稱(chēng)評(píng)審政策；崗位設(shè)置與工資政策；目標(biāo)管理政策。
十、做好服務(wù)工作，創(chuàng)造窗口形象，創(chuàng)造服務(wù)環(huán)境，針對(duì)不同情
況，單列“服務(wù)特區(qū)”。
十一、解決好子女入學(xué)問(wèn)題。
十二、完成學(xué)校交給的其他工作。
【學(xué)校人事處工作總結(jié)及來(lái)年工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)校人事處工作總結(jié)08-08
學(xué)校人事處的工作總結(jié)08-10
學(xué)校人事處個(gè)人工作總結(jié)04-29