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培養(yǎng)寶寶的觀察能力的方法有哪些
一、嬰兒智力發(fā)育的關(guān)鍵階段要了解
第一次在第5周左右時(shí)，機(jī)體器官迅速成熟，所有感官都開始工作。例如，他開始在哭的時(shí)候流眼淚，或者用微笑來(lái)表示高興，他還不時(shí)地對(duì)周圍發(fā)生的一切進(jìn)行觀察和聆聽，對(duì)氣味和動(dòng)靜作出明顯的反應(yīng)。
第二次在第8周左右時(shí)，嬰兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境原來(lái)并非統(tǒng)一和固定不變，而是由活動(dòng)的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過，要是能經(jīng)常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當(dāng)程度上消除恐懼感的出現(xiàn)。
第三次在第12周左右時(shí)，嬰兒發(fā)現(xiàn)了動(dòng)作，還認(rèn)識(shí)了某些活動(dòng)的過程。于是，他過去呆板的動(dòng)作變得靈活起來(lái)，而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實(shí)自己擁有的“本領(lǐng)”，他發(fā)出了尖叫，格格地笑，興奮地學(xué)語(yǔ)，并且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。
第四次在第19周時(shí)，嬰兒懂得抓東西，會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)或翻動(dòng)可以拿到的東西，會(huì)注視物體的活動(dòng)過程。這時(shí)他對(duì)一切都要研究一番——用手摸，或者干脆往嘴里送。
第五次在第26周時(shí)，嬰兒逐漸理解了事物之間的因果關(guān)系，如按一下按鈕就能聽到美妙的音樂。同時(shí)，他已懂得：某件東西可以放在另一件東西里面，也可以放在第三件東西的外面；東西可以在近處，也可以在遠(yuǎn)處。因此，他最感興趣的游戲是把東西拿出來(lái)搬進(jìn)去，把什么都弄得亂七八糟。
二、怎樣培養(yǎng)寶寶的觀察能力
一是觀察寶寶感興趣的東西。
一般寶寶面對(duì)眾多事物，會(huì)產(chǎn)生興趣，但是往往還可能專注于某一事物，說(shuō)明寶寶對(duì)這個(gè)事物比較感興趣，那么爸爸媽媽們就可以利用寶寶的興趣，向?qū)殞毥忉尨耸挛�，較會(huì)寶寶認(rèn)得這個(gè)東西，可以拿著東西在寶寶面前，反復(fù)教這個(gè)東西叫什么，多幾次后，可以將這個(gè)東西放到一堆東西中，問寶寶那個(gè)東西是哪個(gè)，然后讓寶寶挑出來(lái)。
二是教寶寶認(rèn)識(shí)周圍的事物。
在培養(yǎng)寶寶的觀察能力時(shí)，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)激發(fā)寶寶的語(yǔ)言能力。要讓寶寶說(shuō)話，首先要教寶寶聽。一般培養(yǎng)寶寶觀察能力的時(shí)候，有個(gè)很好很常見的辦法就是教寶寶認(rèn)物，如果認(rèn)識(shí)水果，或者是寶寶平時(shí)所用的奶瓶或者小碗，比如拿個(gè)橙子給寶寶看時(shí)，可以重復(fù)的說(shuō)黃黃的橙子，或者是紅紅的蘋果，這樣不僅可以教會(huì)寶寶知道一個(gè)東西，還能順便認(rèn)識(shí)顏色。這樣寶寶也能大概了解到這個(gè)東西的叫法。
三是到戶外多多接觸各種東西。
當(dāng)寶寶長(zhǎng)期待在家里，對(duì)周圍的事物都看得厭煩了，很多寶寶都喜歡到外面去玩，特別是如果每天固定時(shí)間帶寶寶出去玩，幾天下來(lái)，每到那時(shí)候，如果沒帶寶寶出去玩，寶寶就會(huì)哭鬧，這就說(shuō)明寶寶對(duì)戶外的事物是很感興趣的。特別是可以帶寶寶到公園有很多小朋友的地方玩，寶寶往往會(huì)到處看，看看這個(gè)小朋友，又看看那個(gè)小朋友的。
三、嬰兒智力開發(fā)的方法有哪些
愛
嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個(gè)月。嬰兒并不是要操縱或控制您；從生物學(xué)角度講，她只是需要您的愛。對(duì)他的哭鬧有所反映并不會(huì)寵壞孩子。
如果您一直對(duì)嬰兒的哭鬧采取行動(dòng)，嬰兒會(huì)信任你，并會(huì)感到強(qiáng)烈的自我尊重。她知道自己的需要會(huì)得到滿足，而不會(huì)感到緊張，同時(shí)學(xué)習(xí)愛以及建立人際關(guān)系。如果在最初的幾周或幾個(gè)月得不到關(guān)心，嬰兒長(zhǎng)大后可能會(huì)內(nèi)向、孤僻。
總是對(duì)嬰兒的哭鬧作出反應(yīng)，通過撫摸和聲音使她平靜下來(lái)，而不是讓她繼續(xù)哭泣。
聊天
跟嬰兒說(shuō)話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當(dāng)。媽媽的話語(yǔ)是她最愛聽的聲音……當(dāng)她還是5個(gè)月大的胚胎時(shí)就一直在聽。
用您最擅長(zhǎng)的語(yǔ)言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學(xué)習(xí)能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會(huì)更樂意與您交流。
撫摸
是強(qiáng)有力的刺激和學(xué)習(xí)工具。對(duì)于使嬰兒平靜下來(lái)也有很好的效果。據(jù)報(bào)道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長(zhǎng)更快，更少焦慮，更早出院。
喂養(yǎng)時(shí)報(bào)緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩，在旁邊時(shí)唱歌并跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。
四、影響嬰兒智力發(fā)育的不良因素
0~2個(gè)月：沒有親密接觸
0-2個(gè)月的寶寶已經(jīng)有了視覺、聽覺，也有痛覺、溫度覺和觸覺，但是還對(duì)外界環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)和反應(yīng)還處于萌芽階段，所以無(wú)論是餓了還是想媽媽了，寶寶都只會(huì)用哭來(lái)表達(dá)。
有些家長(zhǎng)覺得如果寶寶一哭就馬上跑過去抱他，會(huì)讓寶寶從小就嬌生慣養(yǎng)，所以會(huì)故意把孩子扔在一邊哭。但這樣做，會(huì)讓寶寶覺得沒有安全感，感覺不到爸爸媽媽的關(guān)愛了，孩子長(zhǎng)大后容易變得孤僻。
3～5個(gè)月：學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候沒告訴他你在干什么
3-5個(gè)月的寶寶，已經(jīng)開始依依呀呀地學(xué)說(shuō)話了，而寶寶的學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，他們會(huì)先有模有樣地學(xué)著爸爸媽媽的說(shuō)話的發(fā)音，但很多時(shí)候，孩子會(huì)說(shuō)不一定是懂了哦！
寶寶開始學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，如果少了父母的引導(dǎo)，是很難學(xué)會(huì)的。寶寶學(xué)會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音之后，爸爸媽媽要告訴他這個(gè)詞的意思是什么，什么時(shí)候可以用這樣詞語(yǔ)，這樣寶寶才會(huì)記住它。
6～8個(gè)月：不給他找個(gè)朋友
寶寶成長(zhǎng)的過程中，除了爸爸媽媽的陪伴，也需要有同齡的小伙伴一起玩耍喲！8個(gè)月的寶寶已經(jīng)開始對(duì)外部環(huán)境有所反應(yīng)了，這段時(shí)期，除了爸爸媽媽之外，寶寶需要通過與其他人交流來(lái)幫助他提高交際能力。
有時(shí)候，父母怕寶寶學(xué)壞或出現(xiàn)意外傷害，會(huì)避免他跟其他孩子玩耍，甚至很少帶寶寶出門。寶寶沒有機(jī)會(huì)接觸新的伙伴，容易變得沉默寡言，而且長(zhǎng)大后也不懂得怎么交朋友了。
9～11個(gè)月：沒提供爬行空間
這個(gè)月齡的寶寶，已經(jīng)可以開始學(xué)習(xí)自己自由爬行了，甚至?xí){(diào)皮地想站起來(lái)走路，在這個(gè)過程中，寶寶雖然會(huì)經(jīng)常摔跤，但是骨骼也得到了很好的發(fā)育。
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