小升初面試題預(yù)測(cè)及其備考技巧

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小升初面試題預(yù)測(cè)及其備考技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　備考技巧

　　語(yǔ)文會(huì)一如既往地重視“積累與運(yùn)用”，面試中考查詩(shī)詞名句的幾率會(huì)非常大，而這些考點(diǎn)主要集中在六年級(jí)，尤其是六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)，占比達(dá)70%左右。

　　數(shù)學(xué)方面，課外拓展學(xué)習(xí)不可少。小升初面試考點(diǎn)在課內(nèi)只占20%左右，而拓展內(nèi)容則占80%左右。

　　英語(yǔ)方面，有的學(xué)校重視聽(tīng)力，直接用英語(yǔ)報(bào)題目。有的學(xué)校重視學(xué)科能力，用英語(yǔ)進(jìn)行“加減乘除”的運(yùn)算，總體來(lái)看，小升初面試中的英語(yǔ)更多會(huì)以聽(tīng)力和口頭答題的形式出現(xiàn)，對(duì)于新小六的學(xué)生，做好英語(yǔ)的聽(tīng)力訓(xùn)練，是刻不容緩的。

　　小升初面試題預(yù)測(cè)

　　1、常規(guī)問(wèn)題

　　(1)介紹自己。這是常夫第一步。介紹自己或介紹自己的父母。介紹父母的時(shí)候可以隨便說(shuō)，也可能要求用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)。

　　(2)然后就可能根據(jù)你介紹自己的內(nèi)容，沿著語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三個(gè)方向問(wèn)。

　　2、英語(yǔ)方面問(wèn)題

　　(1)你能用英語(yǔ)說(shuō)一段話嗎?(如果英語(yǔ)確實(shí)好，建議孩子自信地說(shuō)：說(shuō)哪一方面的呢?考官的問(wèn)題其實(shí)是可推測(cè)的，比如說(shuō)應(yīng)季的春天來(lái)了，或者介紹一個(gè)你的老師，或者我第一次到學(xué)大來(lái)等等。如果孩子英語(yǔ)不是太好，可以事先準(zhǔn)備一段，然后說(shuō)：我就說(shuō)某某話題吧，然后就開(kāi)始。

　　(2)背一段英文課文(課內(nèi)的，或者課外所學(xué)的)。

　　3、語(yǔ)文方面問(wèn)題

　　(1)你正看什么書?什么內(nèi)容?什么啟示?(最好事先準(zhǔn)備一篇名著。別說(shuō)哈利波特和雞皮疙瘩等內(nèi)涵不深的，最好是企鵝、書蟲系列的)。

　　(2)背一段語(yǔ)文課文或課外古語(yǔ)詞。(最好有一定語(yǔ)氣)

　　4、個(gè)人興趣愛(ài)好和性格

　　(1)你在班上的成績(jī)是怎樣的?如果有人超過(guò)你，你怎么看待這種事?

　　(2)如果有過(guò)球類、樂(lè)器類的特長(zhǎng)，會(huì)被問(wèn)及：你現(xiàn)在還拉琴(或踢球)嗎?為什么?拉琴(踢球)你怎么看待你的這種看好?對(duì)你有什么影響?

　　(3)喜歡旅游的，可能會(huì)被問(wèn)及去過(guò)什么地方?看過(guò)什么景致?喜歡南方還是北方?哪個(gè)景觀是哪個(gè)省的?這個(gè)省的省會(huì)在哪里?如果去過(guò)人文景觀，還會(huì)被問(wèn)及跟這個(gè)地方有關(guān)的文人生平、作品和主要內(nèi)容。如果去過(guò)中外很多地方，會(huì)被問(wèn)及中外文化的差異。

　　(4)這些問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎不一定要答我現(xiàn)在仍然在拉琴，考官似乎是想要考察孩子的性格。

　　5、需要注意的問(wèn)題

　　(1)家長(zhǎng)一定不要搶話，或者對(duì)孩子的回答表示出不滿，家長(zhǎng)要盡量看著孩子或考官，保持微笑，或者平靜。

　　(2)如果最后問(wèn)家長(zhǎng)怎么評(píng)價(jià)自己的孩子(有時(shí)問(wèn)，有時(shí)不問(wèn))，一定要三言兩語(yǔ)表清楚，別啰嗦個(gè)沒(méi)完，讓聽(tīng)著不耐煩;也別太睿智，把孩子比下去。

　　小升初面試題特性

　　(1)、突出文學(xué)性

　　面試中還有一個(gè)特點(diǎn)就是突出文學(xué)性，在面試中�？己⒆雨P(guān)于歷史，名著、典故、詩(shī)詞的知識(shí)。例如老師會(huì)問(wèn)：你知道花中四君子是哪兒四種花么?

　　學(xué)生：梅、蘭、竹、菊

　　老師：那你能分別說(shuō)出描寫四種花的詩(shī)句嗎?

　　一般學(xué)生能說(shuō)出兩個(gè)左右，說(shuō)明平時(shí)積累不夠。

　　同時(shí)，像是“寫出十本你所讀過(guò)的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請(qǐng)你說(shuō)出三國(guó)演義你最喜歡誰(shuí)?為什么?”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是�？嫉闹�識(shí)。

　　(2)、問(wèn)題生活化

　　近幾年的面試，越來(lái)越貼近生活，很多時(shí)候面試?yán)蠋熖岢龅膯?wèn)題，看似平淡，實(shí)則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問(wèn)到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如，某重點(diǎn)中學(xué)的老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一道題老師問(wèn)孩子：你是三好生嗎?

　　孩子回答：是，就四年級(jí)的時(shí)候不是。

　　老師：為什么四年級(jí)的時(shí)候不是?

　　孩子：因?yàn)樗麄兌疾贿x我!

　　老師：為什么他們不選我?

　　孩子：因?yàn)樗麄兗刀饰覍W(xué)習(xí)好，我不愛(ài)和他們玩兒

　　類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是我喜歡媽媽因?yàn)閶寢尶偸墙o我買好吃的，就是喜歡爸爸因?yàn)榘职挚値�我玩兒諸如此類的，這樣的回答雖然真實(shí)但未免略顯單薄，缺乏對(duì)生活觀察的厚度。

　　(3)、更注重綜合素質(zhì)的考察

　　現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績(jī)好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗(yàn)孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場(chǎng)即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了，同時(shí)也在考察孩子的表達(dá)能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。

　　小升初面試方法技巧

　　1、提前準(zhǔn)備面試

　　造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。首先，了解學(xué)校的面試程序和必問(wèn)題目外，還要有意識(shí)地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題，比如最敬佩的人，對(duì)失敗的感悟等話題都不錯(cuò)。

　　2、清楚面試從哪一刻開(kāi)始

　　實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)包括現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題和考官評(píng)價(jià)兩部分，當(dāng)答題成績(jī)相同時(shí)，老師的評(píng)價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑;對(duì)老師說(shuō)您好，說(shuō)明你懂禮貌;聽(tīng)題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng);答題時(shí)娓娓道來(lái)，不徐不疾;活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作……

　　3、牢記舒緩情緒的技巧

　　面試現(xiàn)場(chǎng)，你還是抑制不住緊張?一些小動(dòng)作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒?dòng)一下，都可能舒緩緊張情緒。

　　4、面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭

　　老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會(huì)比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會(huì)更喜歡你。

　　5、別用沉默去應(yīng)對(duì)尷尬

　　應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題或者其他尷尬場(chǎng)面時(shí)，你應(yīng)該靈活變動(dòng)和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識(shí)點(diǎn)，以展現(xiàn)思維能力。

　　6、自我介紹多準(zhǔn)備幾個(gè)版本

　　每個(gè)“小升初”的學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。

　　7、牢記關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)

　　比如投遞簡(jiǎn)歷時(shí)間，通知面試時(shí)間，招生錄取工作完成時(shí)間，辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)間等。

　　8、其他渠道了解“小升初”

　　小升初面試中要避免的問(wèn)題

　　普遍存在的問(wèn)題：

　　1. 過(guò)于緊張，肢體僵硬

　　2. 聲音小，與考官無(wú)眼神交流

　　3. 臨場(chǎng)應(yīng)變能力不強(qiáng)

　　4. 表達(dá)混亂，思路不連貫，邏輯不清

　　5. 不熟悉面試形式

　　改進(jìn)建議：

　　1. 多參加面試訓(xùn)練，積累面試經(jīng)驗(yàn)

　　2. 需要將知識(shí)點(diǎn)鞏固到位

　　3. 平時(shí)培養(yǎng)答題思路和答題習(xí)慣

　　4. 需要掌握一些面試技巧

　　5. 多做表達(dá)訓(xùn)練

　　面試技巧要領(lǐng)：

　　1. 若要求自我介紹，則需重點(diǎn)分明，在一分鐘內(nèi)令老師留下深刻的印象;

　　2. 注意儀態(tài)，大膽與考官進(jìn)行眼神交流

　　3. 回答題目是語(yǔ)言應(yīng)完整;

　　4. 切忌一問(wèn)一答，對(duì)老師的提問(wèn)展開(kāi)來(lái)說(shuō)你的看法;

　　5. 口頭解答數(shù)學(xué)題目應(yīng)在腦海中建立數(shù)學(xué)模型，形成解題思路;

　　6. 口頭作文在腦海中應(yīng)形成作文脈絡(luò)框架搭建。

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