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青少年活動中心匯報材料
現(xiàn)如今，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，不過，你會寫匯報嗎？以下是小編整理的青少年活動中心匯報材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
青少年活動中心匯報材料 1
xx社區(qū)占地面積0.75平方公里，共劃為A、B、C三個片區(qū)，常住戶1020戶，常住人口3000多人。自2009年建設(shè)社區(qū)青少年活動中心以來，在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在街道文廣站的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下、社區(qū)青少年活動中心基本建成，并向社區(qū)廣大群眾開放。具體情況如下：
我社區(qū)青少年活動中心現(xiàn)有面積約有160平方米，有書籍7000千余冊，為方便群眾閱讀，結(jié)合社區(qū)實際，按照建設(shè)好是前提，管理好是關(guān)鍵，維護好是重點，使用好是目的，這個思路。進行了科學(xué)的規(guī)劃和安排，注重細節(jié)，追求實效。
在開放時間上，我們堅持以人為本，每周二、四、六日開放。 在管理措施上，配備了兩名專兼職圖書管理員，為了更好開展優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)，對圖書報刊進行了分類標(biāo)識，標(biāo)記；對桌椅、書柜進行了精心設(shè)計，用心擺放。根據(jù)實際辦法，要求閱覽和借閱者愛護書籍，保證圖書完整齊全不被損壞和丟失，收取與圖書價值相符的押金，登記在冊。
為了進一步發(fā)揮青少年活動中心的最大作用，積極聽取社區(qū)群眾的`意見，以便于進一步完善好青少年活動中心的建設(shè)。 這次“青少年活動中心”的建設(shè)，點燃了居民的讀書、用書、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情，進一步活躍和豐富了社區(qū)群眾文化生活，改善了社區(qū)文化環(huán)境，提高了社區(qū)居民整體和社區(qū)文明程度，促進了社區(qū)經(jīng)濟社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為和諧社區(qū)建設(shè)起到了推動作用。同時結(jié)合社區(qū)假日托管學(xué)校，與關(guān)注未成年人成長結(jié)合起來，為他們提供需要的學(xué)習(xí)材料和有利于健康成長的課外讀物，為他們營造一個理想的精神家園。
實施“青少年活動中心”工程是一項利國的惠民工程、民心工程、德政工程，是貫徹構(gòu)建社區(qū)主義和諧社區(qū)的具體體現(xiàn)，面向基層的文化建設(shè)工程，通過在建立居民讀書組織，推動居民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，活躍和豐富社區(qū)文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境，提高社區(qū)整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度，促進社區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是構(gòu)建和諧社區(qū)建設(shè)的一項重要措施。
青少年活動中心匯報材料 2
我校為了深入貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，迎接第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽，根據(jù)市、區(qū)教育主管部門和科協(xié)的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校相關(guān)部門密切合作，積極組織開展青少年科技創(chuàng)新活動，并取得一定成效。現(xiàn)將開展活動的情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視部門精心組織
學(xué)校把青少年科技創(chuàng)新活動作為學(xué)校實施素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容，專門成立由校長負責(zé)，由分管副校長、教務(wù)處主任、校團委書記和科技輔導(dǎo)員等組成的校級青少年科技創(chuàng)新活動領(lǐng)導(dǎo)小組。今年3月份，由校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂了《鐘山區(qū)大河中心校20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽活動實施方案》，對今年開展青少年科技創(chuàng)新大賽提出具體要求，并由相關(guān)學(xué)科的科技輔導(dǎo)員組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動。
二、明確活動目標(biāo)狠抓責(zé)任落實
培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新精神和實踐能力是素質(zhì)教育的核心，而開展青少年科技創(chuàng)新活動的目的就是要培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新精神和實踐能力。我校根據(jù)開展青少年科技創(chuàng)新大賽“體驗、創(chuàng)新、成長”的主題要求，在堅持“三自”（自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫）和“三性”（科學(xué)性、先進性、實用性）原則的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問題，積極引導(dǎo)青少年參與研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新實踐活動，注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐基本能力的培養(yǎng)。
三、切實加強管理不斷完善措施
為推動青少年科技活動的蓬勃開展,20xx年我校青少年科技創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊，設(shè)優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新項目獎（包含優(yōu)秀科技小發(fā)明獎、優(yōu)秀小論文獎）、優(yōu)秀少年兒童科幻繪畫獎、優(yōu)秀青少年科技實踐活動獎、優(yōu)秀青少年科技小制作獎、優(yōu)秀科教創(chuàng)新成果獎、優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員論文等六個獎項；各獎項分初中組和小學(xué)組評選出一、二、三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書，并根據(jù)學(xué)�？己酥贫冉o予相應(yīng)班級加量化分；設(shè)優(yōu)秀組織獎3名。本次大賽共收集小制作40余件，少年兒童科幻繪畫30余幅，教具20余件，論文10來篇。學(xué)校通過評選、表彰，展示我校中小學(xué)生科技創(chuàng)新能力和水平，選拔推薦部分優(yōu)秀項目、作品參加市、區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽。
四、增加科技含量提高創(chuàng)新水平
1、以課堂教學(xué)為契機，將科技創(chuàng)新納入課程體系。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識是每一位教師的職責(zé)，要把這項目標(biāo)與具體教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，有機地落實到學(xué)科的課堂教學(xué)中去，并盡可能地多組織有科技性質(zhì)的學(xué)科活動，做到學(xué)科間滲透，課內(nèi)與課外相結(jié)合。把生活和學(xué)習(xí)中科技教育因素挖掘出來，形成“邊做邊學(xué)”的課程。比如：在生物課堂上，將原有的生物實驗加以改進，衍化成生物科技實踐活動，在物理、化學(xué)實驗課大膽猜想、假設(shè)，利用開放的實驗室，將生活中的物理、化學(xué)知識通過理化實驗進行驗證或探索內(nèi)在的'科學(xué)原理，努力滲透相關(guān)的科普教育思想、科學(xué)思維方法、科學(xué)最新成果，使課堂教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)科技創(chuàng)新與學(xué)科知識的有機整合，從而培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)精神和科學(xué)意識。
2、以各種活動為載體，寓科技創(chuàng)新教育于活動中。青少年活潑好動，做事主要是憑興趣，因此必須通過活動來穩(wěn)固興趣，促使其轉(zhuǎn)化為動機，開展豐富多彩的活動，使學(xué)生開闊視野。從提高學(xué)生的科技意識入手，提升科技品味。通過活動對學(xué)生進行熱愛科學(xué)興趣的培養(yǎng)，對學(xué)生科技創(chuàng)新能力的檢驗也是在活動中進行。
我校在開展青少年科技創(chuàng)新大賽中做了一些工作，取得初步成效。但仍存在許多不容忽視的問題：一是少數(shù)教師對新課程理念理解不深，對培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識不夠強，開展青少年科技創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)比較薄弱；二是學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員隊伍缺乏必要“創(chuàng)新大賽”的培訓(xùn)，青少年科技創(chuàng)新作品科技含量不高。我們相信，只要我們堅持開展青少年科技創(chuàng)新活動，全面實施素質(zhì)教育，就一定能夠取得豐碩成果。
青少年活動中心匯報材料 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好！
我校創(chuàng)辦于1905年，至今已有一百余年的悠久歷史。100多年來，陰湘一中以科教興國為已任，為社會的發(fā)展和時代的進步培養(yǎng)了一批又一批杰出人才。20世紀(jì)90年代以來，以信息技術(shù)為核心的知識經(jīng)濟席卷全球，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和科技創(chuàng)新能力已成為教育現(xiàn)代化的主旋律，為此，我校進行一些探索和努力，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技教育，組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《科學(xué)素質(zhì)綱要》，科技教育納入單位整體工作計劃，每學(xué)年召開科技教育專題工作會議2次以上。
科技教育組織體系完善，有由黨委書記賀吉安擔(dān)任指導(dǎo)員、校長蔡健清擔(dān)任組長、分管教育科研的.副校長楚明漢擔(dān)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組；有一支以信息學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、勞動技術(shù)科老師為主體的精干的專職科技輔導(dǎo)員隊伍；每個班級設(shè)立了科技興趣活動小組。
制定了《陰湘一中2006-2010年科技教育發(fā)展規(guī)劃》和各年度科技活動計劃，并嚴(yán)格按計劃組織實施科技活動。對科技活動做到定項目、定人員、定經(jīng)費、定地點，重大科技活動有詳盡的組織方案，職責(zé)明確。
對本單位科技活動項目定期檢查，年度有計劃和評定小結(jié)，檔案資料齊全。
二、管理制度
科技教育納入本單位教育管理和目標(biāo)考核范圍，教師科技教育實績作為業(yè)務(wù)考核依據(jù)。
每學(xué)年定期表彰和獎勵科技教育優(yōu)秀教師和科技活動的學(xué)生積極分子。
單位懸掛了《科學(xué)素質(zhì)綱要》、《科技輔導(dǎo)員職責(zé)》和《科技活動情況一覽表》等。
建立了對外交流接待制度，對外交流接待時有單位、日期、場次、人數(shù)的相關(guān)記錄。
三、經(jīng)費保障
科普經(jīng)費有保障，能提供�？钣糜陂_展科學(xué)教育和科技活動，科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及活動經(jīng)費、必需的教育器材能夠保障，每學(xué)年對成績突出的學(xué)生和教師進行獎勵。
四、隊伍建設(shè)
科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員隊伍穩(wěn)定，熱愛科技教育工作，具有較高的理論水平和實際操作能力，經(jīng)過縣級以上機構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)，并按要求參加進修和繼續(xù)教育。骨干科學(xué)教師或科技輔導(dǎo)員的帶頭作用發(fā)揮明顯。
科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員加強青少年科技教育理論研究，每學(xué)年有結(jié)合校情、學(xué)情、教情的論文或經(jīng)驗總結(jié)，每學(xué)年在省級以上刊物發(fā)表科技論文10篇以上。
五、科技設(shè)施
建有機器人活動室、電腦制作室、勞技活動室等科技活動室、科技創(chuàng)新作品陳列室、科普宣傳櫥窗、科普黑板報、科普畫廊等設(shè)施，設(shè)施干凈整潔無安全隱患。2009年，我校加入長沙市一中網(wǎng)校集團，做到了與省內(nèi)名�？萍假Y源共享，學(xué)校建立了天文觀察室，并與縣氣象局聯(lián)系，共同開發(fā)了地理科技活動實踐基地。
科技活動室配備了動手活動所需的設(shè)備器材，配備了一定數(shù)量的現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)和操作設(shè)備，并根據(jù)需要添置更新科技教育器材。
六、科技教育活動
開設(shè)科技活動課，有機器人、信息學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)等6個科技興趣小組，學(xué)生參與率達60%。
每年9月參加縣科協(xié)組織的科技成果展，每周有固定的課余科技活動時間，定期組織校級科技競賽活動、科普講座、參加校外科普展覽和校外科普宣傳活動等。
積極組織學(xué)生參加各級舉辦的科技競賽活動，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)五項學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽等。
七、科技教育活動成果
1、以學(xué)科課程的實施和課題研究為載體，培養(yǎng)科研能力
我校先后承擔(dān)了1個國家級課題、3個省級課題和18個市、縣級課題的研究任務(wù)。1999年，《實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維》課題研究報告獲xx省二等獎，2002年，《在高中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)實驗教學(xué)中的創(chuàng)新品質(zhì)培養(yǎng)》課題研究報告獲全國二等獎，2005年，《信息技術(shù)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》獲xx省一等獎，《研究性學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的運用》獲省二等獎。2009年初，全國“十一五”規(guī)劃重點課題“教師科技創(chuàng)新隊伍的培訓(xùn)”結(jié)題，榮獲國家級二等獎，學(xué)校因此獲教育部頒發(fā)的“教育科研先進單位”稱號，楚明漢、湯光輝、陳xxx等老師獲“全國課題實驗先進個人”稱號。
2、以研究性學(xué)習(xí)為途徑，培養(yǎng)實踐能力
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