秋游活動(dòng)小結(jié)
時(shí)值秋高氣爽的季節(jié)，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮，都是很適合戶外活動(dòng)的。小編為大家?guī)砹藘善魑�，希望大家喜歡！
篇一：秋游活動(dòng)小結(jié)
本次活動(dòng)目的是通過參加戶外拓展、觀賞動(dòng)物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操，通過教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)前，德育處對(duì)全體師生分別進(jìn)行安全教育，要求分組管理，每六個(gè)人一個(gè)小組，三位老師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，責(zé)任到人，加強(qiáng)人身防護(hù)意識(shí)。同時(shí)我校為參加秋游的每位學(xué)生都購(gòu)買了保險(xiǎn)。
10月22日早上8點(diǎn)鐘，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們激動(dòng)、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動(dòng)開始前進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧。
在秋游進(jìn)行中，各班級(jí)都能隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，各組長(zhǎng)隨時(shí)報(bào)告人數(shù)，各班主任及帶隊(duì)老師要自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生秋游活動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。途中孩子們能見到公園的工作人員主動(dòng)問好，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評(píng)。
各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑。
下午四點(diǎn)全校師生安全返回校園。各班級(jí)分別針對(duì)本班的情況進(jìn)行了總結(jié)。
在下次活動(dòng)中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某�，掉在地上的碎屑要及時(shí)清理干凈。不要給工作人員帶來負(fù)擔(dān)。高聲喧嘩是這次活動(dòng)最不文明的一點(diǎn)，我們要時(shí)刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。
篇二：秋游活動(dòng)小結(jié)
2016學(xué)年的秋游活動(dòng)結(jié)束了，回顧活動(dòng)全程，我們意猶未盡�；顒�(dòng)中孩子們的興高采烈給略帶涼意的秋季帶來了許多生氣，他們歡騰的樣子和陽(yáng)光般燦爛的笑臉也為大自然平添了幾份色彩！在回味歡笑的同時(shí)，我們也在思索：下一次是否可以做得更好呢？
本次活動(dòng)共有1072名學(xué)生、61名教師和10位家長(zhǎng)委員參加。從活動(dòng)的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來說，我們的活動(dòng)從組織和實(shí)施來看總體還是很成功的。這跟各部門的大力支持和全體教師的積極配合是分不開的。下面將本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)。
一、方案實(shí)施到位，組織有序
1、活動(dòng)前，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確了分工，并落實(shí)了責(zé)任，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任層層協(xié)調(diào)指揮，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù)，每班配備導(dǎo)游一同管理學(xué)生，確保了活動(dòng)期間師生的人身安全，做到了人員責(zé)任制。活動(dòng)籌備過程中，組織班主任教師提前學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，對(duì)活動(dòng)的目的、流程以及在參觀過程中可能遇到的安全、環(huán)保等一系列問題做出了較為詳細(xì)的通報(bào)，使班主任明確了自身的責(zé)任，為活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
2、活動(dòng)前一天，由劉文濤副主任代表學(xué)校對(duì)師生作安全、文明動(dòng)員，劉主任的講話詳盡、細(xì)致，師生們認(rèn)真收聽，為平安出游打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校還將講話稿制作成倡議書印發(fā)，使家長(zhǎng)也受到了一次教育，并能配合學(xué)校教育好自己的孩子，提高了教育的效果。
3、出發(fā)和回程車輛調(diào)度方面，朱井勇、劉文濤兩位副主任大力協(xié)助，與大隊(duì)部保持了密切的配合，致使過程中沒有出現(xiàn)車輛堵、塞，耽誤行程的現(xiàn)象，保證了活動(dòng)順利開展。
4、在活動(dòng)過程中，領(lǐng)導(dǎo)、教師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀、游園，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生，使整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了文雅出行的主題。很多班主任出發(fā)前一大早就進(jìn)教室，講旅游的注意事項(xiàng)，不厭其煩地再三叮囑：
1、做文雅的荔小人。
2、做講衛(wèi)生的荔小人。
3、愛護(hù)公物的荔小人。
4、做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的荔小人。
一些班級(jí)在出游前還做了功課，如：提前讓孩子們回家上網(wǎng)了解寶墨園的各個(gè)景點(diǎn)，由組長(zhǎng)設(shè)計(jì)好路線，并對(duì)回家后如何參加學(xué)校的征文、繪畫等評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)。六（2）班的同學(xué)對(duì)外教老師熱情有禮、照顧周到，胡高佳同學(xué)還拿出自己家中包的粽子與外教一起分享，他們的熱情待客受到了外教的好評(píng)。六（2）、六（4）班同學(xué)拾金不昧，撿到別班同學(xué)丟失的相機(jī)，馬上交給保安，歸還給失主，值得表?yè)P(yáng)。
5、10位邀請(qǐng)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員至始至終都跟著自己的班級(jí)，協(xié)助正、副班主任管理班級(jí)，為本次活動(dòng)增加了一道亮麗的風(fēng)景。他們一致表示：感謝學(xué)校提供了這么好的機(jī)會(huì)，讓她們很好地體驗(yàn)到老師的苦與樂。同時(shí)也讓家長(zhǎng)跟班里的同學(xué)，多了次直接接觸的機(jī)會(huì)，增加了雙方感情，為以后家委會(huì)開展活動(dòng)打了很好的基礎(chǔ)。各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)也表示本次活動(dòng)導(dǎo)游很有經(jīng)驗(yàn)，工作細(xì)心，幾位家長(zhǎng)委員盡職盡責(zé)照顧孩子們的衣、食、行，有他們的協(xié)助管理，才讓學(xué)生們能夠順利有序地游遍了美麗的寶墨園。
二、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果。”因此，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游園外，也要留下可見的成果，防止走馬觀花，不能真正增長(zhǎng)見識(shí)。在考察活動(dòng)前，大隊(duì)部提出了要開展秋游延伸活動(dòng)的設(shè)想，希望在語(yǔ)文科組和美術(shù)科組的支持下，對(duì)班級(jí)上交的征文、繪畫、攝影等作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，并通過噴制班級(jí)宣傳畫的形式，來對(duì)本次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)和提升。
總之，本次活動(dòng)能夠取得比較圓滿的成功，離不開參與活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
三、尋找不足，促進(jìn)提高。
1、本次出行，由于考慮到廣交會(huì)期間車輛出行不太方便，所以出游時(shí)間、地點(diǎn)定的較為倉(cāng)促，沒能滿足一部分師生的需求。今后在組織類似的大型出游活動(dòng)前，要廣泛征求師生、家長(zhǎng)的建議，保證大多數(shù)參加人員能高興出游，盡興而歸。另外，今后的春秋游可在家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)作成熟時(shí)，交由家委會(huì)承辦，以減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)，同時(shí)更好地滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的愿望。同時(shí)，每年的春秋游地點(diǎn)提前半年公告，避免家長(zhǎng)重復(fù)帶孩子參觀了相同地點(diǎn)，以減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、部分班級(jí)沒有做好學(xué)生的文明禮儀教育，導(dǎo)致學(xué)生在園區(qū)內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧；大部分同學(xué)帶的食品過多，吃個(gè)不停，在游玩點(diǎn)不經(jīng)意留下了一些垃圾，清潔工阿姨一直清掃不停；甚至有個(gè)別將礦泉水瓶等雜物丟到水池里面，給園林清潔人員工作造成不便；還有中年級(jí)的學(xué)生趴到湖邊的圍欄上撈魚，既不文明，也很危險(xiǎn)。下次出游前一定要加強(qiáng)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明旅游，文明生活。負(fù)責(zé)各年級(jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要多觀察，多總結(jié)，提供案例供學(xué)校總結(jié)及反思、糾正。
3、本次活動(dòng)，由于我們活動(dòng)前一再跟合作單位強(qiáng)調(diào)需要配備素質(zhì)較高的導(dǎo)游，所以整體而言，旅行社派出的人員都讓大多數(shù)班級(jí)較為滿意，但也有極個(gè)別還達(dá)不到要求，沒有引領(lǐng)學(xué)生的基本素質(zhì)，如：二（1）班的，從頭到尾沒聽見導(dǎo)游講幾句完整的話，六（3）班的導(dǎo)游缺乏基本的`職業(yè)道德，遭到我們當(dāng)場(chǎng)投訴。今后要進(jìn)一步要求旅行社在安排導(dǎo)游方面須把好關(guān)，并進(jìn)一步要求導(dǎo)游在前一個(gè)小時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生參觀，并做好講解。
4、由于旅行社的疏忽，大車的安排不夠，導(dǎo)致個(gè)別班的座位不夠，但回程時(shí)做了及時(shí)的調(diào)整，保證人人都有位坐。下次出游時(shí)，要強(qiáng)調(diào)旅行社必須考慮人數(shù)多的班級(jí)，避免再出現(xiàn)這樣的情況。學(xué)校方面也可以考慮人數(shù)多的班級(jí)最后走，打車最后才到指定地點(diǎn)接學(xué)生。
5、關(guān)于教師午餐的問題，一些老師覺得旅行社的午餐不太合口味，是否可以考慮讓教師們自帶，與學(xué)生一起聚餐，費(fèi)用由旅行社退回。
6、關(guān)于放學(xué)的問題，朱副主任提了一個(gè)很好的建議，部分家長(zhǎng)接的較遲的孩子，可以由老師電話與家長(zhǎng)溝通好后，將孩子交由保安代管，并做好登記，直至家長(zhǎng)來接，而不是大部分孩子走后，直接交給保安。參加托管的孩子提前告知家長(zhǎng)，以免家長(zhǎng)跑到學(xué)校要人，造成不必要的誤會(huì)。
7、返回時(shí)，發(fā)生了一起“相機(jī)認(rèn)領(lǐng)風(fēng)波”，導(dǎo)致六（2）班和四（1）班的同學(xué)為找尋丟失相機(jī)的班級(jí)和失主花費(fèi)了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，幾經(jīng)周折，最后才在師生們的齊心協(xié)力下取回了遺失的相機(jī)，交給了失主五（5）班的一名同學(xué)。在表?yè)P(yáng)六（2）班和四（1）班老師和同學(xué)集體意識(shí)強(qiáng)的情況下，也要對(duì)五（5）班這名同學(xué)提出批評(píng)，以此為戒，也再次提醒各教師指導(dǎo)學(xué)生出游時(shí)，一定要加強(qiáng)保管好自己貴重物品的教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
總體來說，這次秋游還是比較成功的。通過這次活動(dòng)，同學(xué)盡情享受自然，享受快樂。同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系、交流和整個(gè)班級(jí)的凝聚力。
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