2018廣東高考物理一輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)資料
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廣東高考物理一輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)資料
(一)驗(yàn)證力的平等四邊形定則
1：目的：驗(yàn)證平行四邊形法則。
2.器材：方木板一個(gè)、白紙一張、彈簧秤兩個(gè)、橡皮條一根、細(xì)繩套兩個(gè)、三角板、刻度尺,圖釘幾個(gè)。
3.主要測(cè)量：
a.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套使橡皮條伸長(zhǎng)，繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)O。結(jié)點(diǎn)O的位置。
記錄兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2。
兩測(cè)力計(jì)所示拉力的方向。
b.用一個(gè)測(cè)力計(jì)重新將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。
記錄：彈簧秤的拉力大小F及方向。
4.作圖：刻度尺、三角板
5.減小誤差的方法:
a.測(cè)力計(jì)使用前要校準(zhǔn)零點(diǎn)。
b.方木板應(yīng)水平放置。
c.彈簧伸長(zhǎng)方向和所測(cè)拉力方向應(yīng)一致,并與木板平行.
d.兩個(gè)分力和合力都應(yīng)盡可能大些.
e.拉橡皮條的細(xì)線要長(zhǎng)些,標(biāo)記兩條細(xì)線方向的兩點(diǎn)要盡可能遠(yuǎn)些.
f.兩個(gè)分力間的夾角不宜過(guò)大或過(guò)小,一般取600---1200為宜
(二)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
1.原理：兩小球在水平方向發(fā)生正碰,水平方向合外力為零,動(dòng)量守恒。
m1v1=m1v1/+m2v2/
本實(shí)驗(yàn)在誤差允許的范圍內(nèi)驗(yàn)證上式成立。兩小球碰撞后均作平拋運(yùn)動(dòng),用水平射程間接表示小球平拋的初速度：
OP-----m1以v1平拋時(shí)的水平射程
OM----m1以v1'平拋時(shí)的水平射程
O'N-----m2以V2'平拋時(shí)的水平射程
驗(yàn)證的表達(dá)式：m1OP=m1OM+m2O/N
2.實(shí)驗(yàn)儀器：
斜槽、重錘、白紙、復(fù)寫(xiě)紙、米尺、入射小球、被碰小球、游標(biāo)卡尺、刻度尺、圓規(guī)、天平。
3.實(shí)驗(yàn)條件：
a.入射小球的質(zhì)量m1大于被碰小球的質(zhì)量m2(m1>m2)
b.入射球半徑等于被碰球半徑
c.入射小球每次必須從斜槽上同一高度處由靜止滑下。
d.斜槽未端的切線方向水平
e.兩球碰撞時(shí)，球心等高或在同一水平線上
4.主要測(cè)量量：
a.用天平測(cè)兩球質(zhì)量m1、m2
b.用游標(biāo)卡尺測(cè)兩球的直徑，并計(jì)算半徑。
C.確定小球的落點(diǎn)位置時(shí)，應(yīng)以每次實(shí)驗(yàn)的落點(diǎn)為參考，作一盡可能小的圓，將各次落點(diǎn)位置圈在里面，就把此圓的圓心定為實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)所對(duì)應(yīng)的小球落點(diǎn)位置。
高考物理復(fù)習(xí)試題
[例1]下列說(shuō)法中正確的是 [ ]
A.物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大
B.物體的加速度越大，它的速度一定越大
C.加速度就是“加出來(lái)的速度”
D.加速度反映速度變化的快慢，與速度無(wú)關(guān)
[分析] 物體運(yùn)動(dòng)的速度很大，若速度的變化很小或保持不變(勻速運(yùn)動(dòng))，其加速度不一定大(勻速運(yùn)動(dòng)中的加速度等于零).
物體的加速度大，表示速度變化得快，即單位時(shí)間內(nèi)速度變化量大，但速度的數(shù)值未必大.比如嬰兒，單位時(shí)間(比如3個(gè)月)身長(zhǎng)的變化量大，但絕對(duì)身高并不高。
“加出來(lái)的'速度”是指vt-v0(或△v)，其單位還是m/s.加速度是“加出來(lái)的速度”與發(fā)生這段變化時(shí)間的比值，可以理解為“數(shù)值上等于每秒內(nèi)加出來(lái)的速度”.
加速度的表達(dá)式中有速度v0、v1，但加速度卻與速度完全無(wú)關(guān)——速度很大時(shí)，加速度可以很小甚至為零;速度很小時(shí)，加速度也可以很大;速度方向向東，加速度的方向可以向西.
[答] D.
[說(shuō)明] 要注意分清速度、速度變化的大小、速度變化的快慢三者不同的含義，可以跟小孩的身高、身高的變化量、身高變化的快慢作一類比.
[例2]物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知加速度為2m/s2，那么在任意1s內(nèi) [ ]
A.物體的末速度一定等于初速度的2倍
B.物體的未速度一定比初速度大2m/s
C.物體的初速度一定比前1s內(nèi)的末速度大2m/s
D.物體的末速度一定比前1s內(nèi)的初速度大2m/s
[分析]在勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，加速度為2m/s2，表示每秒內(nèi)速度變化(增加)2m/s，即末速度比初速度大2m/s，并不表示末速度一定是初速度的2倍.
在任意1s內(nèi)，物體的初速度就是前1s的末速度，而其末速度相對(duì)于前1s的初速度已經(jīng)過(guò)2s，當(dāng)a=2m/s2時(shí)，應(yīng)為4m/s.
[答]B.
[說(shuō)明]研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須分清時(shí)間、時(shí)刻、幾秒內(nèi)、第幾秒內(nèi)、某秒初、某秒末等概念.如圖所示(以物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)記為t=0)。
高考必備物理公式
1、光的折射定律：n =
2、全反射的條件：①光由光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì);②入射角大于或等于臨界角。臨界角C：sin C =
3、雙縫干涉的規(guī)律：
�、俾烦滩�ΔS = (n=0，1，2，3--) 明條紋 (2n+1)(n=0，1，2，3--) 暗條紋 相鄰的兩條明條紋(或暗條紋)間的距離：ΔX =
4、光子的能量： E = hυ = h ( 其中h 為普朗克常量，等于6.63×10-34Js, υ為光的頻率)(光子的能量也可寫(xiě)成： E = m c2 )(愛(ài)因斯坦)光電效應(yīng)方程： Ek = hυ - W (其中Ek為光電子的最大初動(dòng)能，W為金屬的逸出功，與金屬的種類有關(guān))
5、物質(zhì)波的波長(zhǎng)：= (其中h 為普朗克常量，p 為物體的動(dòng)量)
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