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準(zhǔn)東文教中心三幼五型班組匯報(bào)材料
班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組建設(shè)是基層建設(shè)的重要組成部分，為加強(qiáng)基層班組建設(shè)，打牢打?qū)嵒鶎咏ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，著力構(gòu)建基層建設(shè)的長效機(jī)制，文體中心三幼黨支部和工會(huì)通過組織和參與班組建設(shè)，最直接最經(jīng)常地同教職工打交道。使工會(huì)的同志及時(shí)了解和常握了班組教職工的思想脈搏和生活、工作、學(xué)習(xí)狀況，充分發(fā)揮了大家的積極性、智慧和創(chuàng)造力，保證和推動(dòng)了幼教的保教服務(wù)和改革發(fā)展的進(jìn)程。
一、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組。
以標(biāo)準(zhǔn)化崗位競賽的開展，提高員工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)保教工作，及教科研工作。
我們引導(dǎo)保育員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)她們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展了崗位練兵和勞動(dòng)競賽活動(dòng)，我們開展了美術(shù)、舞蹈、自制玩教具、疊被子、插塑等崗位練兵和勞動(dòng)競賽活動(dòng)。還做好合理化建議收集工作，并設(shè)“采納獎(jiǎng)”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
保育班組有6人，大學(xué)學(xué)歷2人，高中以上學(xué)歷4人，于2017年2月取得大專學(xué)歷。 保育班組具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,每周都進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)形式靈活多樣。最具特色的是互動(dòng)式學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有專題講座，有主題研究討壇如：如何做好傳染病的預(yù)防，由組長帶領(lǐng)大家進(jìn)行交流討論，解決工作中存在的困惑和問題，并學(xué)習(xí)有關(guān)文章作為理論指導(dǎo)，在實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，保育員經(jīng)常圍繞工作中出現(xiàn)的具體問題來展開討論，各自發(fā)表自己的見解，群力群策，找到最佳的解決方法，形成互幫互助，學(xué)習(xí)化的班組氛圍。
各班教師從自身和崗位知識(shí)需求出發(fā)，利用業(yè)余時(shí)間考取大學(xué)本科學(xué)歷。在班組內(nèi)部采取人人輪流當(dāng)教員的方式，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中講課，進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。班組成員人人都有筆記本，在工作中將遇見的新問題、新知識(shí)、新理念進(jìn)行學(xué)習(xí)積累，把教育中遇到的難題，及時(shí)反饋
到班組和上級(jí)，供大家一起分析研究，做好事故預(yù)防工作。同時(shí)，還要求對(duì)記錄的問題經(jīng)常進(jìn)行回頭看，以促進(jìn)所學(xué)知識(shí)，不斷鞏固，堅(jiān)持班前班后會(huì)的一日一題的培訓(xùn)。
二、 創(chuàng)建“安全型”班組。
開展“無違章班組”創(chuàng)建活動(dòng)，把“提素質(zhì)、反違章，除隱患，眾志成城鑄安全”為主題的“安康杯”競賽活動(dòng)引入到班組，開展讀一本安全生產(chǎn)知識(shí)書籍、寫一篇安全生產(chǎn)體會(huì)或征文、看一場安全生產(chǎn)教育片、憶一次事故教訓(xùn)、當(dāng)一天安全檢查員、開展一次班組安全交流會(huì)、提一條安全生產(chǎn)的合理化建議、查糾一次違章、消除一條隱患等“九個(gè)一”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人人守規(guī)程、班組無違章的目標(biāo)。
以嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的崗位職責(zé)和操作規(guī)程為入口，切實(shí)抓好安全工作。
1、安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在公司各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我園建立了幼兒園消防安全管理體系，制定了各項(xiàng)消防安全制度，安全崗位職責(zé)，使消防安全工作制度化、規(guī)范化，做到安全重點(diǎn)部位及貴重財(cái)產(chǎn)專人管理。建立健全安全組織機(jī)構(gòu)、制定一系列安全制度及安全防范措施、落實(shí)消防安全崗位責(zé)任制，層層簽責(zé)任書，還與幼兒家長簽定安全協(xié)議，讓家長配合幼兒園共同做好安全工作。各幼兒活動(dòng)設(shè)施每月安全檢查。在安全檢查中，發(fā)現(xiàn)班上存在的線路開關(guān)問題，馬上整改，減少了線路上不安全的隱患。2017年開展消防知識(shí)培訓(xùn)1次，安全疏散演習(xí)1次，職工消防演練1次，安全大檢查12次，處理隱患8處，保障了幼兒活動(dòng)時(shí)的安全。
班組組織全體員工學(xué)習(xí)現(xiàn)場不安全行為標(biāo)準(zhǔn)、《反違章禁令》和《安全生產(chǎn)違章行為控制辦法》的同時(shí)，有效運(yùn)行HSE管理體系，狠抓崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作，確保了各項(xiàng)規(guī)定和程序在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的落實(shí)；結(jié)合保教實(shí)際，為每個(gè)員工建立了“安全檔案”，把員工在崗位操作中出現(xiàn)的違章現(xiàn)象和違章苗頭分類登記建檔，與個(gè)人“學(xué)習(xí)檔案”相結(jié)合，定期
進(jìn)行公布講評(píng)，通過班后會(huì)講評(píng)分析，使員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的問題和不足，制訂有效整改措施，積極進(jìn)行整改，消除隱患。只有規(guī)定動(dòng)作，沒有自選動(dòng)作，嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)厲處罰違章操作、違章指揮和違反勞動(dòng)紀(jì)律。把“六大禁令”發(fā)放到員工手中，采取“上下互考、班組互考、崗位互考”的方式，人人做到耳熟能詳，自覺遵守，還自愿當(dāng)起巡視員，對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律、操作規(guī)程、安全防護(hù)用品使用等情況進(jìn)行監(jiān)督。
三、創(chuàng)建清潔型班組。
明確了班組履行清潔責(zé)任的落腳點(diǎn)就應(yīng)該在崗位、在習(xí)慣養(yǎng)成、在執(zhí)行“5S”管理標(biāo)準(zhǔn)上。“綠色油氣田”的創(chuàng)建目標(biāo)不可能通過一次兩次活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)，作為一項(xiàng)長期工作，為了使“創(chuàng)建綠色油氣田”活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，三幼保育班將其與“五型”班組內(nèi)容之一清潔型班組的創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)班組成員樹立安全生產(chǎn)，清潔生產(chǎn)的理念，收到較好效果。
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1、把班級(jí)設(shè)施、設(shè)備承包到人，做到制度明確，責(zé)任清楚，每日做好水、電的檢查。
2、在工作中嚴(yán)格按正確操作規(guī)程操作，保持班級(jí)衛(wèi)生干凈整潔
3、加強(qiáng)班組及現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理，設(shè)備，設(shè)施擺放標(biāo)準(zhǔn)，整齊，做到物放有序，操作室窗明幾凈。
4、確保廚房，廚具、炊具的整潔，定期對(duì)炊飲人員的身體健康進(jìn)行定期的檢查，必須持健康證上崗操作。對(duì)所有炊具進(jìn)行定期消毒，確保幼兒的身體健康，食堂衛(wèi)生按衛(wèi)生區(qū)劃分，落實(shí)到每個(gè)人，并定期對(duì)廚房衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
通過“綠色油氣田”和“清潔型”班組創(chuàng)建活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了員工保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、使命感，“以人為本、安全第一、環(huán)保優(yōu)先，”的綠色環(huán)保理念在每位員工心中扎了根，齊心協(xié)力營造綠色家園，努力實(shí)現(xiàn)“清潔型”班組的創(chuàng)建目標(biāo)。
四、創(chuàng)建“節(jié)約型”班組。
開展“勤儉節(jié)約、挖潛增效”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)職工牢固樹立“艱苦奮斗、過緊日子”的觀念。開展班組成本核算，實(shí)行目標(biāo)成本倒推法，增強(qiáng)成本控制意識(shí)。培養(yǎng)嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，不斷提高班組的工作效率和質(zhì)量。開展班組成本控制競賽，落實(shí)班組材料消耗管理制度，積極開展合理化建議、修舊利費(fèi)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)節(jié)支降耗增效確立的“挖潛獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”，大家在挖潛增效等各個(gè)方面主動(dòng)提出合理化建議。由班長在班會(huì)上對(duì)所提建議進(jìn)行評(píng)定，及時(shí)采納便于操作推廣的好建議。在開展創(chuàng)建中，大家修舊利費(fèi)，制作了大量的玩教具，還帶動(dòng)家長利用廢舊材料一起參與布置班級(jí)環(huán)境。不但節(jié)約了成本而且激發(fā)了職工的創(chuàng)造性。實(shí)施“精細(xì)化管理”，倡導(dǎo)“節(jié)約每一度電，每一方水”，并建立了相應(yīng)的制度，進(jìn)行專項(xiàng)考核和獎(jiǎng)勵(lì)。物品用多少領(lǐng)多少，庫房不積壓。班級(jí)衛(wèi)生用品嚴(yán)格控制，根據(jù)幼兒人數(shù)核定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“交舊領(lǐng)新”制度。通過精細(xì)化管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量增加收入，與去年同期相比，水電、材料費(fèi)用開支減少，各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)控制較好。
五、創(chuàng)建“和諧型”班組。
以創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)為主題，增強(qiáng)班組的凝聚力，促進(jìn)幼教園所文化和班組建設(shè)和諧發(fā)展。
班組是職工思想政治教育的重要戰(zhàn)場，同時(shí)也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組通過崗位練兵及技術(shù)比武、創(chuàng)新教育模式、教玩具制作、安全管理，特別是將民主管理與班組建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、節(jié)約、安全、和諧”的五型班組。開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)職工樹立積極、健康、向上的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
我園按照“固本強(qiáng)基、促進(jìn)發(fā)展，以人為本、營造和諧”的要求，在開展“五型班組”的工作以來，從標(biāo)準(zhǔn)化崗位、標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)等基本建設(shè)抓起，從完善規(guī)章制度、嚴(yán)格履行操作規(guī)程做起，班組呈
現(xiàn)出了觀念新、思想正、人心齊的良好局面，處處洋溢著一種高昂的精神氛圍。
班組成員關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)向上，團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮較好，班組之間關(guān)系融洽。班組民主生活會(huì)制度落實(shí)，民主生活會(huì)或合理化建議活動(dòng)每周不低于1次，班組成員無違反“三禁一反”記錄、無違法亂紀(jì)行為。我們樹立了“以班為家，視班組成員為親人、以心換心。團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、互敬互愛、平等相處�！钡陌嘟M和諧理念意識(shí)。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)職工進(jìn)行制約和監(jiān)督，實(shí)施班務(wù)公開，讓職工參與民主管理。
保育班組能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，班組長能嚴(yán)格履行其崗位職責(zé)，較好完成了保教服務(wù)工作，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違制違規(guī)現(xiàn)象。能堅(jiān)持每周一安全學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每日考勤制度和交接-班制度，堅(jiān)持每月考核和獎(jiǎng)勵(lì)上公開欄，做到班組事事公開，在園內(nèi)日常管理中充分發(fā)揮班組作用。
（二）結(jié)合專業(yè)工作和幼兒園教育教學(xué)特點(diǎn)，以班組為載體，在班組中廣泛開展勞動(dòng)競賽，充分發(fā)揮班組作用。
1、我園以“節(jié)約型園所”、“教育領(lǐng)先幼兒園”勞動(dòng)競賽為主線，以“六個(gè)一”為活動(dòng)形式，以“家長滿意無投訴”為活動(dòng)目標(biāo)，每季度開展的“流動(dòng)紅旗”競賽活動(dòng)。通過對(duì)幼兒園各班組的收托任務(wù)、教育教學(xué)、環(huán)境、工作、學(xué)習(xí)諸方面都進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，得分最高的班級(jí)奪得流動(dòng)紅旗。
2、圍繞幼兒園各項(xiàng)工作，開展提合理化建議活動(dòng)。
3、以提高保教服務(wù)質(zhì)量和崗位明星評(píng)比為重點(diǎn)，開展“服務(wù)在崗位，滿意在幼兒園”競賽活動(dòng)。2017年家長滿意率為98.5%。
以上是我園五型班組建設(shè)工作以來的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成績，但還存在著許多不足，因?yàn)槲覀兦逍训卣J(rèn)識(shí)到：幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，
要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，必須不斷提高保教質(zhì)量，扎實(shí)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建設(shè)成家長放心、孩子喜歡、社會(huì)信賴的兒童樂園。
在今后的工作中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績！
2017文體中心三幼 年11月12日
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