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大三班下學(xué)期班級計(jì)劃

時間:2023-01-02 06:16:23 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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大三班下學(xué)期班級計(jì)劃

本學(xué)期是孩子們在幼兒園最后半年,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,也為了自己班能順利完成任務(wù),我們在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》引導(dǎo)下,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長的建議,特?cái)M定了本學(xué)期班務(wù)教育教學(xué)工作計(jì)劃:

大三班下學(xué)期班級計(jì)劃

一、班級情況分析

本班幼兒活潑好動,有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)興趣,在此方面我們因盡量滿足他們。在同伴與同學(xué)之間能友好相處,能用禮貌用語與別人溝通,入園時能主動與老師問好,幼兒的生活處理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個幼兒因?yàn)榧依锝逃脑,在這方面還欠缺些,也有部分幼兒做事拖拉,欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、池小班長或幫老師做事時常常需要別人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,會玩危險(xiǎn)的游戲,自我保護(hù)能力有待加臺。尤其我 班在三樓教室里東西多,幼兒活動空間小,這更需要對幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識及安全意識的培養(yǎng),尤其上下樓的常規(guī),及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加臺教育。因此,在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上綜情況,我有針對性地制訂了班級計(jì)劃,因材施教。努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步新的發(fā)展。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,學(xué)習(xí)最新幼教理論,在實(shí)踐活動中,需不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的知識,不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理念水平。能用理論去分析實(shí)踐存在的問題。本著“尊重幼兒在發(fā)展水平,能力,經(jīng)難,學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異,因人施教”的原則,努力使每個幼兒獲得滿足和成功,要樹立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責(zé)任完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上每一位孩子。力求各式各樣項(xiàng)工作做的扎實(shí)、認(rèn)真,具有開拓創(chuàng)新的精神, 盡快形成班級特色。 三、工作內(nèi)容與措施

1、教育方面

通過評比欄培養(yǎng)幼兒的積極性,讓幼兒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展不同的活動,激發(fā)幼積極向上的良好情感。開展參觀小學(xué)、學(xué)做小學(xué)生,畢業(yè)詩等主題活動,增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識,激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,使幼兒的知識,技能得到提升,為其順利入學(xué),成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

結(jié)合我園的課題研究,對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)境教育,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。如:利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。

2、保育方面

(1)本學(xué)期我班開展了“小小值日生”的活動,每天有四個小朋友輪流當(dāng),每天輪到的小朋友都要幫老師做事情,收凳子,

擦桌子、以碗筷,老師將會對不會做這些事的幼兒進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。當(dāng)他們做好自己的事情之外還要督促其它幼兒也要做好,幫幼兒形成良好的生活規(guī)律。盛開基本的生活處理能力及管理能力,能注意維護(hù)公共衛(wèi)生。

四、安全工作

做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,做好室內(nèi)通風(fēng)工作,提醒幼兒勤洗澡、換衣,提高幼兒的自理能力,為小學(xué)打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)幼兒的安全意識,幫助幼兒掌握自我保護(hù)技能,搞高自己的責(zé)任心。

五、家長工作

孩子的快樂是對我工作的鼓勵,家長的滿意是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。因此,本學(xué)期我會一如既往,堅(jiān)持不懈地做好家長工作。利用家園聯(lián)系手冊,打電話、家長談話的機(jī)會,多宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解和支持。鼓勵家長積極參加幼兒園里興辦的各項(xiàng)活動,增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會。

大三班下學(xué)期班級計(jì)劃 [篇2]

草廟子中心幼兒園——王路闊 本學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一、班級情況分析

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,而且好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。他們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨(dú)占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。

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二、安全工作

幼兒的安全工作由活動中的身體安全、飲食安全、用藥安全、午睡安全幾方面組成的。

1.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力。

2.加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。

教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補(bǔ)或更新。

3.加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。

在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現(xiàn),由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

4.家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

利用家園聯(lián)系冊,家長園地,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

三、教育教學(xué)

1.在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3.適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

4.給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5.整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6.結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。

四、保健工作

(一)、健康檢查制度:

堅(jiān)持每天晨檢及全日觀察制度,認(rèn)真做到“一模”、“二看”、“三問”、“四 查”,發(fā)現(xiàn)患病兒當(dāng)即與家長聯(lián)系,并做好記錄。

(二)日用品消毒制度:

1、幼兒玩具保持清潔,積木、積塑每周清洗、消毒一次。

2、圖書每月日光暴曬一次。

3、地面每天拖、沖洗,每天用消毒液浸泡拖把30分鐘。

(三)環(huán)境衛(wèi)生:

1、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,做到每天一小掃、每周一大掃。

2、經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通,陽光充足開窗通風(fēng)換氣。

(四)個人衛(wèi)生:

1.幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,保持手的整潔。

2.幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,大班養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

3.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢。

4.每周剪指甲一次,勤洗頭、勤洗澡,保持個人衛(wèi)生。

5.根據(jù)季節(jié)變換,活動的大小,隨時教會幼兒增減衣服,關(guān)心幼兒的冷暖。

(五)飲食衛(wèi)生:

1.要保持用餐時桌面的清潔衛(wèi)生,餐餐清掃、消毒。

2.搞好幼兒進(jìn)食衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食等良好飲食習(xí)慣。

五、家長工作

1.向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2.要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3.堅(jiān)持每月及時更換“家長園地”, 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,并鼓勵家長參與班級教學(xué)。

4.加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

5.鼓勵家長積極參加各種班級活動。

總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)!

2017.2

大三班下學(xué)期班級計(jì)劃 [篇3]

“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒健康快樂的成長。

本學(xué)期我們大三班共有26個幼兒,其中女生10 個,男生16 個。孩子是父母的希望,是祖國的未來,針對孩子的原有水平,注重個別差異,讓每個孩子都有一定的進(jìn)步,我們將《綱要》精神貫徹到一日活動中,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,F(xiàn)計(jì)劃如下:

一、教育教學(xué)方面

1、主題活動的開展

本學(xué)期我們針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,結(jié)合主題課程,開展《我是誰》、《慌慌張張的莎莎》、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒、《快樂的一天開始了》、《認(rèn)識整點(diǎn)半點(diǎn)》、《過去現(xiàn)在和講來》、《我的夢想》 等主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,講各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。

2、自主游戲與主題活動的結(jié)合

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動,與幼兒共同創(chuàng)設(shè)“美美發(fā)屋”“自助餐廳”等游戲角,并根據(jù)主題的變化跟換游戲內(nèi)容,在活動中有計(jì)劃有步奏地提供材料,對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。這樣既能豐富主題活動,又能使幼兒得到全面的發(fā)展。

二、保育方面

我們堅(jiān)持每天做“三關(guān)檢查”,即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。為了減少常見病,多發(fā)病的發(fā)生,每周五用消毒水擦門,窗,桌椅,每月對教室的玩具進(jìn)行消毒和寢室的被子、床單進(jìn)行清洗,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅(jiān)持兩小時已上戶外活動,使幼兒能充分接

收陽光的照射,促進(jìn)幼兒的體格生長。家園聯(lián)系,可督促幼兒改正挑食的習(xí)慣,全面均衡營養(yǎng)。

三、家園聯(lián)系

為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解和信任,我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通,在家長會上我們可向家長介紹本班的具體情況和計(jì)劃安排,還提供一些主題活動的材料,使家長能更好地了解我們的活動,并積極配合。

日期:2012年2月20日

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