清明節(jié)活動總結(jié)報教委（精選5篇）

　　清明節(jié)活動總結(jié)報教委 1

　　又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我校實際情景，在學生中組織開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動，現(xiàn)將活動情景總結(jié)如下：

　　一、做好革命傳統(tǒng)教育。利用國旗下的講話向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來、各地的習俗等相關知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。經(jīng)過講話學生明白了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領。各班都召開了，使學生了解了革命先烈的事跡，讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強了學生的民族自信心和自豪感。

　　二、開展了“吟誦中華經(jīng)典、緬懷革命先烈”為主題的清明節(jié)朗誦會。各班學生經(jīng)過誦讀中華經(jīng)典，弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。經(jīng)過多方搜集資料，有的班級從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，有的班級朗讀了很多革命英雄故事以及革命先輩的作品，各班以帶讀齊讀等多樣的.形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，構(gòu)成了濃厚的誦讀氛圍。同學們在誦讀活動情緒高昂，時刻被革命英雄事跡所鼓舞激勵著，這次活動旨在進一步促進學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚夢想。

　　三、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。我校進取響應上級號召，在教師的指導下，學生們登陸到中國禮貌網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學習的宏愿!

　　四、進行實踐性的調(diào)查和研究。要求學生經(jīng)過參加清明節(jié)學校及家庭活動，觀察家人以及周圍的人在清明節(jié)期間的行為、交往、習俗，了解現(xiàn)代人對清明節(jié)活動的精神寄托和生活品質(zhì)。假后，各班組織學生進行了交流，發(fā)掘出了清明節(jié)的新和新風尚，例如很多農(nóng)村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。

　　經(jīng)過清明節(jié)活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今日的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今日、把握明天，潛移默化地對學生進行了愛國主義情感的培養(yǎng)。總之，本次清明節(jié)活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、成功，收到了很好的教育效果。

　　清明節(jié)活動總結(jié)報教委 2

　　為了不斷增進大家熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經(jīng)縣教育系統(tǒng)以立德樹人為根本任務，以清明節(jié)為契機，積極組織學生開展網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實踐相結(jié)合的清明祭英烈活動。

　　一、積極組織，統(tǒng)一部署

　　教育局領導高度重視，認為清明節(jié)祭英烈活動對學生有重大的教育意義，并以此為契機，可充分挖掘節(jié)日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日的.幸福生活。教育局即轉(zhuǎn)發(fā)《滎經(jīng)縣精神禮貌辦公室關于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。

　　二、形式新穎，資料豐富

　　(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公布活動專題網(wǎng)頁并經(jīng)過國旗下演講、黑板報、學校專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節(jié)的相關知識，積極營造濃郁的活動氛圍。

　　(二)學校以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上網(wǎng)，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環(huán)保、禮貌的祭奠活動，表達緬懷之情。

　　(三)組織“清明節(jié)祭英烈活動”主題班團隊活動。小學等部分學校還組織全校師生觀看愛國主義影片;小學結(jié)合縣農(nóng)民企業(yè)家向?qū)W校捐贈雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育活動。

　　(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分學校組織開展祭英烈文藝匯演。

　　(五)組織學生開展祭英烈社會實踐活動。清明前，一小組織學生參觀蘆山縣抗震救災恢復重建陳列館;小學組織學生參觀打新村，增強學生愛國主義情感。

　　三、傳承文化，成效明顯

　　清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節(jié)的歷史和風俗，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　清明節(jié)活動總結(jié)報教委 3

　　為積極響應市文明辦《關于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》，積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，引導學生積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，特組織學生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，活動總結(jié)如下：

　　一、領導重視

　　為加強革命傳統(tǒng)教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情，學校領導高度重視此次活動，要求政教處、學校團委做好活動準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”相關活動。

　　二、擴大宣傳

　　為“網(wǎng)上祭英烈”主題活動營造良好的校園氛圍，在清明節(jié)來臨之際，學校加大活動宣傳力度。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動開展期間，團委通過校園網(wǎng)、電子熒屏等對“網(wǎng)上祭英烈”的意義和活動開展情況進行了宣傳，清明節(jié)放假前，發(fā)放告家長書，并進行專題假前講話，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學生了解更多知識，提高參與活動的積極性。

　　三、開展豐富多彩的活動

　　1。 進行《向革命烈士學習》國旗下講話

　　在清明節(jié)來臨之際，團委進行了《向革命烈士學習》國旗下講話。講話讓學生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國、建設新中國的革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學生記住先烈們，繼承先烈的遺志，引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結(jié)同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

　　2。 組織師生參加xx烈士墓的清明節(jié)掃墓活動

　　清明時節(jié)，為加強學生愛國主義教育，時刻牢記先輩們的英勇犧牲和無私奉獻，表達對革命先烈的'感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，團委4月3日下午組織部分師生到xx烈士墓進行掃墓活動。學生肅立在烈士墓前，靜靜地聆聽烈士事跡介紹，大家對先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有了更加深刻的認識，感受到今天的幸福生活是來之不易的。學生表示要以實際行動來繼承烈士的遺志，樹立遠大理想，好好學習，讓祖國更繁榮強盛！

　　3。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動和網(wǎng)上寄語留言

　　從3月底至4月中旬，學校利用信息技術課堂組織全體初一二學生登錄xx網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁，通過網(wǎng)上祭奠英烈，網(wǎng)上鞠躬、獻鮮花，寄語留言，表達心聲，表達對先烈的感恩和敬仰。

　　4、開展經(jīng)典誦讀主題月活動。

　　學校政教處于4月4日中午展開班主任工作例會，將在四月份開展經(jīng)典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進校園”活動，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。

　　清明節(jié)活動總結(jié)報教委 4

　　清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一；清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　傳說清明戴柳習俗源于唐太宗給大臣柳圈，以示賜福驅(qū)疫。我們給每位參加活動的小朋友準備了柳圈頭環(huán)，取其辟邪賜福之意。

　　楊柳還有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。” 柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。我們懷著美好的期待把頭戴的柳圈插到土里。

　　清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)�；顒赢斕鞄ьI小朋友們體驗種玉米，體驗整地、挖穴、澆水、點種子到覆土的整個過程。在這個過程中他們需要學習如何正確的使用農(nóng)具，并在實踐中逐漸掌握農(nóng)具的使用方法；需要通過不斷的溝通，找到與其他伙伴的正確溝通方式；需要在耕作時觀察伙伴的耕作節(jié)奏，并對自己的耕作速度做出適當?shù)?調(diào)整，這樣形成團隊的耕作節(jié)奏，從而更好的完成耕作任務。這些都在活動中以無形的方式在潛移默化的形成著。

　　民間習俗認為清明節(jié)吃個雞蛋，一整年都有好身體，人們還將雞蛋涂上各種顏色，稱五彩蛋，象征圓圓滿滿。活動當天安排了植物染蛋，植物染蛋與用顏料畫蛋的不同之處在于所有染料都源于自然。這符合綠色工藝的環(huán)保理念，取材于自然，用后回歸于自然。

　　清明時節(jié)，江南一帶有吃團子的習俗。遵循習俗，當天做了艾葉青團食育活動。春天是萬物生發(fā)的時令，不要濫興殺伐，所以我們剪了艾草葉搗碎之后做艾葉青團。

　　看孩子們洋洋得意的笑臉，仿佛在說：“這是我們自己動手做的艾葉青團，超好吃的哦！”

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　　清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，也是幼兒園開展愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育的好時機。為了讓大班的孩子們更好地了解和體驗清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們組織了一系列的活動。

　　活動中，我們通過講述清明節(jié)的由來、習俗和意義，引導孩子們認識傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。同時，我們還組織孩子們制作清明果、掃墓、踏青等，讓他們親身體驗傳統(tǒng)文化的`魅力。

　　在活動中，孩子們表現(xiàn)出了極高的熱情和參與度。他們認真聽講，積極參與制作清明果，親手為烈士掃墓，感受了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。同時，他們也通過活動學會了感恩、尊重和緬懷先烈的精神。

　　此次清明節(jié)活動，不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，也增強了他們的愛國意識和文化自信。同時，活動也促進了孩子們的身心健康發(fā)展，讓他們在快樂的氛圍中成長和學習。

　　總之，此次清明節(jié)活動取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)以此為契機，開展更多有意義的活動，讓孩子們更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的愛國情懷和良好品質(zhì)。

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