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世界氣象日國旗下講話
親愛的同學(xué)們:
早上好!
老師先考考大家,你們知道昨天是什么日子嗎?(世界氣象日)真了不起,有不少小朋友知道昨天是“世界氣象日”。今天我們的話題就是:《讓我們的天氣有個(gè)好脾氣》。世界氣象日是每年的3月23日,是世界氣象組織為了紀(jì)念《國際氣象組織公約》生效/而設(shè)立的。每年的“世界氣象日”都確定一個(gè)主題,今年世界氣象日的主題是“天氣和氣候:青年人的參與”。
氣象的變化和我們息息相關(guān),近些年來,我們的天氣、氣候的脾氣越來越差,而因?yàn)樘鞖、氣候原因(qū)е碌臑?zāi)害占自然災(zāi)害的70%以上,據(jù)統(tǒng)計(jì),這個(gè)全球發(fā)生的重大氣象災(zāi)害比半個(gè)世紀(jì)前多了5倍。在嚴(yán)重的天氣、氣候?yàn)?zāi)害面前,我們?nèi)祟愂悄敲创嗳?臺風(fēng)刮倒房屋讓人們無家可歸;暴雨引起的洪澇淹沒農(nóng)田讓農(nóng)民顆粒無收;長期干旱導(dǎo)致莊稼干枯、生畜渴死讓人們被-迫離開世世代代生存的土壤;高溫酷熱和低溫嚴(yán)寒造成病人增加、死亡率攀高。就說剛剛過去的 2017年,杭州的霧霾天數(shù)超過了210天,這意味著就在去年這一年中我們的家鄉(xiāng)三分之二的時(shí)間都處在霧霾之中。 為了保護(hù)我們的呼吸道,我們不得不停止了戶外活動,體育課也要放在室內(nèi),是開窗透氣還是不開窗防霧霾都成了我們探討的話題,此外,我們出門還得戴上口罩這個(gè)防霧霾武器。
我們雖然沒有魔法可以讓天氣改變,但是我們也可以從身邊的小事做起,讓我們的天氣與氣候少發(fā)些脾氣,多些溫柔,少些怒吼,多些和煦,同學(xué)們,你們知道有哪些辦法嗎?那老師就推薦給大家?guī)讞l:
1、我們使用的紙張來源于保護(hù)環(huán)境的大樹。我們可以節(jié)約使用草稿紙,餐巾紙各類的紙張,寫的草稿紙反面也可以用,準(zhǔn)備一塊小手帕和小抹布,這樣會節(jié)省許多的餐巾紙。
2、和爸爸媽媽出門多乘坐公共交通工具,做一個(gè)綠色出行的小使者。
3、想要有健康的體魄那可得多鍛煉,如果總是躲在空調(diào)房間,你也會生病,我們的地球也會生病。這個(gè)即將到來的夏天,咱們不妨來一場“看誰能耐熱”的不開空調(diào)比賽。
4、檢查一下家里使用的燈具,是否是節(jié)能型燈具,注意隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。
5、不浪費(fèi)食物,記住你能吃多少就要多少,熱愛每一種食物,不貪多。 還有對氣象變化感興趣的同學(xué),不妨在周末的時(shí)候去氣象科普體驗(yàn)館看看,你會大開眼界。
記得我剛才說的么:跟我來說一遍吧:少用紙張多種樹,少開空調(diào)綠色出行,節(jié)約用電隨手關(guān)燈,吃飯多少量力而行。那就開始行動吧!
世界氣象日國旗下講話 [篇2]
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天:3月23日是世界氣象日,大家知道嗎? 1960年6月世界氣象組織執(zhí)行理事會決定把每年的3月23日定為世界性的紀(jì)念日。每年的世界氣象日都確定一個(gè)主題,今年世界氣象日的主題是:氣候知識服務(wù)氣候行動。近10年來,由于全球氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨等氣候問題引發(fā)的自然災(zāi)害現(xiàn)象在遞增。雖然全球自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失平均每年高達(dá)694億美元,而暴雨洪澇、臺風(fēng)和旱災(zāi)三項(xiàng)氣象災(zāi)害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國氣象災(zāi)害占整個(gè)自然災(zāi)害的70%以上。面對這些恐懼的現(xiàn)象和驚人的數(shù)據(jù),那我們應(yīng)該怎么做呢?樹上的小鳥即將出殼,為了讓它們和我們共享一片藍(lán)天,就從從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起吧。
在這里,對全校同學(xué)發(fā)出倡議:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中;珍惜每一粒糧食,吃飯時(shí)不亂扔飯菜,不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,愛護(hù)花草樹木,保持校園清潔等。只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn),讓水長清,天長藍(lán)。
世界氣象日國旗下講話 [篇3]
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我升旗儀式講話的題目是《關(guān)注氣候變化 關(guān)注我們的未來》 三月,合著春天的腳步,伴隨著“學(xué)雷鋒日”、“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、和“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等一系列熱熱鬧鬧的日子,今天是3月23日,我們又將迎來第五十二個(gè)世界氣象日,今年的主題是“天氣、氣候和水 為未來增添動力”。昭示著我們要科學(xué)認(rèn)識天氣、氣候和水對人類未來的重要性 。
春雨飄過,潤物無聲。大家知道,天氣、氣候、水影響著我們的生活,天氣、氣候、水連系著你、我、他。它們與我們的生活息息相關(guān),每天為人們所關(guān)注。氣候與資源環(huán)境的變遷,帶來了色彩斑斕的人類物質(zhì)和精神文明,作為生命之源的水,是人類永續(xù)生存和健康生活最不可缺少的物質(zhì)資源之一。人類一方面從天氣、氣候和水中汲取發(fā)展動力,另一方面又品嘗著其帶來的苦難:在所有自然災(zāi)害中,有90%都與天氣、氣候和水有關(guān)。
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人類幾千年的歷史既是開發(fā)利用天氣、氣候和水資源的創(chuàng)造史,也是同災(zāi)害性天氣、極端天氣氣候事件的斗爭史。從夏禹治水等中華民族傳說故事中,古代中國人為抵御氣象災(zāi)害、利用氣候資源所做出的努力可窺一斑。地球氣候復(fù)雜多變,當(dāng)前在全球氣候變化背景下,臺風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、高溫等極端事件頻繁發(fā)生,天氣氣候的反常性、突發(fā)性、不可預(yù)見性更是日益凸顯,防御天氣氣候?yàn)?zāi)害的難度
也在增加,對社會財(cái)富造成的損失和對人們生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害越來越大,由此而引發(fā)的社會、環(huán)境等問題成為制約人類經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。氣候變化和人類活動等因素所引發(fā)的“水資源危機(jī)”正實(shí)實(shí)在在地困擾著當(dāng)今世界,許多國家和地區(qū)可供人類使用的水在數(shù)量和質(zhì)量上都離需求有很大差距,每年有2000多萬人因缺水而被-迫背井離鄉(xiāng)。預(yù)計(jì)到2025年,水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國家和地區(qū),約有35億人將為水所困。更為令人擔(dān)憂的是,除了水資源安全,氣候變化還對糧食安全、生態(tài)安全構(gòu)成重大威脅。
天氣、氣候和水都是宇宙中極其珍貴的自然資源,然而頻發(fā)的災(zāi)害性天氣氣候事件與人類面臨的生存危機(jī)從反面印證了這種資源的價(jià)值,警示人類要珍惜大自然的這種恩賜。今年世界氣象日主題:“天氣、氣候和水為未來增添動力”, 恰恰提醒人們面向未來,我們需要重新審視人類與自然的關(guān)系,為了更加美好的明天,為了子孫萬代的安全和福祉,我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)我們的地球大氣,改善我們的生存環(huán)境。
作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?我們要盡自己的一份力量去宣傳綠色生活方式,宣傳低碳生活,在生活的方方面面去節(jié)約資源與能源。在日常學(xué)習(xí)和生活中,我們要開動腦筋,盡自己所能降低地球能量的耗費(fèi),從而減少二氧化碳的排放量,我們要做到節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用油、節(jié)約用紙;植樹造林;合理回收生活垃圾、變廢為寶、循環(huán)利用。我們要少吃反季節(jié)食物,少用一次性產(chǎn)品,短途盡量以步行為主,出行盡量乘坐公交車,盡量減少使用過度包裝的產(chǎn)
品等等。
老師們、同學(xué)們:讓我們用實(shí)際行動來保護(hù)我們的大氣,從我做起,從低碳做起,把“節(jié)能減排”變成我們每一個(gè)人自覺的行為習(xí)慣。讓我們身邊的空氣變得更加清新,讓我們的身體更加健康、讓我們的生活更加美好。
今天國旗下的講話就到這里,同學(xué)們再見!
世界氣象日國旗下講話 [篇4]
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我們都非常熟悉6月1日,是國際兒童節(jié),5月1日,是勞動節(jié), 3月23日是世界氣象日,大家知道嗎?
在1951年3月23日,世界氣象組織第一屆大會上,原國際氣象組織就改組為世界氣象組織,成為政府間的國際氣象合作機(jī)構(gòu),并與聯(lián)合國建立了關(guān)系。1960年6月世界氣象組織決定把每年的3月23日定為世界性的紀(jì)念日。每年的世界氣象日都確定一個(gè)主題,要求各成員國每年在這一天舉行慶;顒樱饕菫榱耸垢鲊鴱V大群眾更好地了解世界氣象組織的活動情況以及氣象部門在經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)等方面所作出的卓越貢獻(xiàn),推動氣象學(xué)在航空、航海、水利、農(nóng)業(yè)和人類其他活動方面的應(yīng)用。
近10年來,由于全球氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨等氣候問題引發(fā)的自然災(zāi)害現(xiàn)象在遞增。面對這些恐懼的現(xiàn)象和驚人的數(shù)據(jù),那我們應(yīng)該怎么做呢?
雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中;珍惜每一粒糧食,吃飯時(shí)不亂扔飯菜,不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
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