長沙縣六中家長學(xué)校培訓(xùn)資料，年的月你們把孩子送到學(xué)校滿懷期望交給了我們，高二面臨著學(xué)業(yè)水平考試的壓力學(xué)生感到任務(wù)重，希望各位家長在文化成績上給與學(xué)生更多的關(guān)心，自己的外形自己的智力社會交往能力生活自理
在173班家長會上的發(fā)言稿
長沙縣六中家長學(xué)校培訓(xùn)資料
高二173班家長會發(fā)言稿
授課人：宋維
尊敬的各位家長：大家好！
首先請允許我代表高二173班全體師生對各位的到來表示衷心的感謝！謝謝大家！在學(xué)生的心中只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。2016年的8月，你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望交給了我們。一期多來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績！現(xiàn)在，你們來了，不僅給我們帶來再創(chuàng)新高的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。再次感謝你們的到來！
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們一期多的工作情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。
首先請讓我向各位匯報本班幾個方面的情況：
1學(xué)生基本情況:
173班現(xiàn)有52名學(xué)生，其中男生有38人，女生有14人，大部分都是寄宿生，只有1名通學(xué)生。團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十五以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的。
2教師基本情況（見附件）
3教學(xué)工作情況
今年入學(xué)初，我校即對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，進行傳統(tǒng)文化的熏陶，學(xué)生進入了良好的狀態(tài)。通過紀律上的整頓，班上正在形成良好的學(xué)風(fēng)、班分。高二面臨著學(xué)業(yè)水平考試的壓力，學(xué)生感到任務(wù)重。我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室看看，一天除了到宿舍睡了那一覺，其他時間基本都在辦公室。任課老師利用課余輔導(dǎo)學(xué)生，晚上也是要同學(xué)們下了晚自習(xí)才下班，很多時候同學(xué)們就寢了，老師們還沒休息，師生形成了團結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。所以我代表173班全體老師請家長們放心，我們有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。我這里特別把“成人”擺在首位，也想就這點作些強調(diào)。當代知名的教育家魏書生他有個觀點，他說教師的職責(zé)是育人教書，而
第1頁
長沙縣六中家長學(xué)校培訓(xùn)資料
不是通常所說的教書育人，育好了人，學(xué)生有了正確的人生觀世界觀，書才會越讀越有用，也才會形成持久的動力，才會越讀越有勁。
下面我來紹一下近3個月來在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班干部：
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的有龍杰、袁燦、李鑫、楊惠帆、曹燦、王思譽、王立柱、彭張亮、柳旭、李樂
進步顯著的有石宇鑫、李竣楊惠帆等同學(xué)
工作主動負責(zé)的有章雨亭、羅佳成、肖文忠、彭張亮、宋竹、肖燦、王思譽、劉慧、等同學(xué)
月考情況匯報。見173班月考成績表。高二要進行學(xué)業(yè)水平考試，而這次九科全合格的，我班無一人，所以，學(xué)業(yè)水平考試任重而道遠。我班學(xué)生其中有一部分同學(xué)上課還不夠?qū)Ｐ摹⒄J真，一部分同學(xué)作業(yè)上交不及時，并還有抄襲情況，同時學(xué)習(xí)缺乏主動性。希望各位家長在文化成績上給與學(xué)生更多的關(guān)心。 請各位家長正確看待成績，學(xué)生只要每一次跟自己的過去與目標比，有進步就行了。這樣“誰會笑在最后，誰就會笑得最甜１親子教育專家董進宇博士指出學(xué)習(xí)不好有七大原因：1、錯誤觀念的局限。學(xué)習(xí)的快樂是進入一種高度的寧靜、愉悅的狀態(tài)，是克服困難后的愉悅、自信。2、學(xué)習(xí)方法不當；3基礎(chǔ)知識不牢；4、沒有學(xué)習(xí)興趣；5、缺乏激勵因素；6、情緒問題困擾；
7、用功程度不夠。
可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，要害是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的要害在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想上能不能完全集中，精力能不能全部投入到學(xué)習(xí)中去。
尊敬的各位家長，子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，您想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？家長的引導(dǎo)很重要。
作為班主任，我和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才是對孩子真正的幫助和愛？面對這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準備高考的孩子，面對這些不再順從而有些叛逆的孩子，面對這些不再告訴您小秘密而喜歡獨處的孩子，我們該怎樣體現(xiàn)愛和關(guān)心呢？
現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出幾點希望：
第2頁
一、還給孩子嘗試生活，發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利
父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會成為一種善良的壓力；愛，也會是一種控制。
在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭面子，要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“×××的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。
家長們，在你說這些話的時候，請適度。當你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際，我要提醒家長朋友們慎用權(quán)威！事實上，高二的孩子都會面臨一些適應(yīng)性問題，不要因孩子一說有困難就給予幫助。
我們可以給予他積極的鼓勵，具體的指導(dǎo)，使其意識到他有能力面對高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成功，這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長會給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機會。
二、幫助孩子學(xué)會分析和接納自己
有關(guān)研究表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價自己，并愉快地接受自己的孩子，才能夠更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，最終才能最大程度地讓自己和家人感到幸福。高二是孩子學(xué)會分析和接納自己的最佳時機，在孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中，家長有著責(zé)無旁貸的作用。
身為家長，在自己與孩子進行交流和溝通時，一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是如何看待自己的。具體做法上，家長可以先讓孩子從以下幾個方面去考查他的自我感覺，這使您能更貼切地把握孩子對自己的看法：
（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社會交往能力；（4）生活自理能力；
（5）自己的個性；（6）自己的情感；（7）自己的創(chuàng)造力。
父母可針對孩子的回答，告訴孩子他在您心中的形象，鼓勵和贊美孩子，讓孩子意識到他有著自己獨特的優(yōu)勢和潛能，他不需要做別的孩子的復(fù)制品。曾有幾位家長在我的指導(dǎo)下與孩子進行這樣的家庭交流，大多反映效果較為理想。
此外，在幫助孩子學(xué)會分析和接納自己的過程中，施展武力和無止境的批評對一個已經(jīng)長大的孩子是萬萬行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬間爆發(fā)，那將是一發(fā)不可收拾，那時我們的教育將會處于非常被動的地位。
在我們學(xué)校現(xiàn)在的高二年級就已經(jīng)存在這樣的教訓(xùn)，年幼的他們自知無力反抗，不斷的壓抑使得已經(jīng)成人的他們會采取極端的手段反抗。希望家長們引以為戒！
三、幫助孩子克服不良個性
高中生存在的主要不良個性特征有：
（1）不尊重別人的人格。與人交往時對別人不尊重、不關(guān)心。
（2）閉鎖心理。高中生的閉鎖心理有一定的普遍性。環(huán)境的變化，使高中生與父母、老師和同學(xué)逐漸疏遠，產(chǎn)生某種心理的距離，這一心理的存在又可能妨礙新的友誼的建立。
（3）自我中心主義。只關(guān)系自己的利益和興趣，忽視他人的處境和利益。
（4）利用別人，操縱別人，待人不真誠。
（5）依賴感強，自我要求趨于完美。
（6）偏見過甚，苛求他人。
（7）嫉妒心強，好猜忌。
（8）自卑心理，缺乏自信；過分自尊、自傲也是一種內(nèi)心不自信的表現(xiàn)。
（9）過分順從別人，過分懼怕權(quán)勢，過分取悅別人。
（10）炫耀自己。過分顯示自己，貶低別人，使自己孤立。
提醒：
家長在平時的生活中，應(yīng)根據(jù)孩子在家的行為表現(xiàn)，根據(jù)老師對孩子在學(xué)校中的行為反饋，觀察、發(fā)現(xiàn)孩子是否存在以上不良的個性特征。如果孩子存在心理困擾時，家長可針對具體情況加以分析，幫助孩子消除疑慮。
建議：
其一，要善于尋找突破口。父母要善于發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的“閃光點”，重新喚起他們的自尊心和自豪感，使之產(chǎn)生改錯的內(nèi)部動力。
其二，要善于抓住轉(zhuǎn)化的機會。當孩子開始在行動上有所改進的時候，他們對父母的態(tài)度特別的敏感，甚至對父母的一個眼神都特別注意。這就要求父母抓住這個時機，給孩子贊許的目光、信任的微笑，或給予表揚、鼓勵，進一步激發(fā)他們要求進步的熱情。
其三，要善于對待轉(zhuǎn)化過程中的反復(fù)。孩子在轉(zhuǎn)化過程中一旦出現(xiàn)反復(fù)，自己心理上就會矛盾不安，思想上有壓力。父母決不能在此時表現(xiàn)出厭倦的情緒，而必須及時消除他們的心理負擔(dān)，和他們一起分析出現(xiàn)反復(fù)的原因，并在其反復(fù)中尋找積極因素，引導(dǎo)他們戰(zhàn)勝消極因素。
最后讓我們一起來考慮這樣一個問題：我對孩子教育的根本目的到底是什么？是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的夢想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生？如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生！
祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
長沙縣六中宋維
2016年3月18日
高二17班班主任在家長會上的發(fā)言稿
高二17班班主任在家長會上的發(fā)言稿
各位家長：
大家好！
首先我代表高二17班的全體任課教師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！借此機會，我謹代表高二17班全體師生對各位家長到來表示最熱烈的歡迎！你們的到來，是對我們學(xué)校工作的最大支持，是對您的子女的最大關(guān)心，我們所有老師為此感到無比的欣慰和振奮！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材， 總之一句話，就是“一切為了學(xué)生” ！
說真的，您們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的拼力！請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，所以我建議：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結(jié)在一起，讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想！為此，再一次感謝您們！
今天請各位家長來這兒，是為了我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是后勤部長。還有200多天的時間就要高考，現(xiàn)在他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，就像麥子處于灌漿期一樣正是長成績的時候，今天我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力， 共創(chuàng)輝煌。
首先，我先簡單地向大家介紹我們的學(xué)校及班級的一些情況
一、學(xué)校制度需注意事項：
為了學(xué)生專心學(xué)習(xí)，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機，禁止學(xué)生上網(wǎng)、打架和談戀愛。學(xué)校對教學(xué)樓和宿舍的衛(wèi)生和秩序?qū)嵭幸?guī)范化管理，將學(xué)生嚴重違紀現(xiàn)象記入該
生的成長檔案；相關(guān)內(nèi)容在十不準當中有明確規(guī)定我就不多說了�？梢哉f學(xué)校的這次力度是非常大的，相信對我們的學(xué)生是一件好事！為了我們的孩子希望各位家長能夠理解和配合。
二、班級的一些情況
本班班訓(xùn)：告別過去，把握現(xiàn)在，展望未來�。�
1、本班實行日常管理量化積分制度，在作息時間、課堂紀律、個人衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系和學(xué)習(xí)成績五大方面嚴格督促學(xué)生順利成長，并將學(xué)生積分與學(xué)業(yè)評價結(jié)合。
2、本班學(xué)生品質(zhì)良好，尊敬老師，團結(jié)和諧，能夠認真努力，深受任課老師的好評。
總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。在上課自習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，乃至于課間許多同學(xué)都能充分的利用起來。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升，如等許多同學(xué)在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同程度的進步。
3、班級目前存在的問題。
（1）、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，包括一些成績比較好的同學(xué)同樣也存在這個現(xiàn)象。
（2）、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，急于求成，總想一下把很多知識都學(xué)完。
（3）、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心，從此一蹶不振。 (4)、上課不動腦筋，不跟老師一起思考，熱衷于獲得現(xiàn)成答案，死記硬背,存在抄襲作業(yè)的行為。
(5)、意志品質(zhì)需提高。造成成績不佳是多方面的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；望家長經(jīng)常督促鼓勵孩子。相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
三、需要家長配合的幾個方面
在這里，我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級的情況，跟各位家長談幾點不成熟的建議：
1、科學(xué)的分析子女的成績檔案
不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上.
2、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾
由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時間剛從一個學(xué)生口中聽到一句話:"我媽媽說,反正我平時也讀不好,還上什么學(xué)."不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況. 在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任：每一個父母都對每一個孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“×××的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”家長們，在你說這些話的時候，其實在無形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力，高中生活是人生中最苦最累的三年，當你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際，有些同學(xué)可能在某些方面較差，我們要他一下子提高那是不可能的，其實在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心。沒有一個孩子甘心落后的。他們比我們更想日后能有出息！面對這樣的情況，我們不妨把我們的孩子當成是自己的朋友，給予他們積極的鼓勵，具體的指導(dǎo)，多談心、少命令，使其意識到他有能力面對高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成功，這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。
3、做一名講原則的家長，以實際行動支持孩子高考
要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，現(xiàn)在離高考還有200多天，孩子可學(xué)習(xí)的時間不長了，一定要抽出
時間陪陪他（或她），和他說說話，了解他們內(nèi)心所想和困惑。 4、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需，做好后盾，現(xiàn)在復(fù)習(xí)強度大，訓(xùn)練量大，大腦耗氧量特別大，需要加強營養(yǎng)，一把青菜一把豆，一個雞蛋一點肉，所以每天多吃一個雞蛋，喝包牛奶，吃份菜是必需的。
5、要多關(guān)注，少干擾，比如請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多；過周末上網(wǎng)、交友的問題都要注意，平時不要經(jīng)常到學(xué)校來給孩子送這營養(yǎng)品送那營養(yǎng)液，這會給孩子造成心理壓力。
6、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
除此之外，對于高三這一年，我建議家長還要做到：首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子回家后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。
我在這里保證：我絕不會放棄任何一名學(xué)生，我不會辜負你們的信任和支持！為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，歡迎家長們多來校交流情況,指導(dǎo)工作!為了孩子的未來讓我們共同攜手努力!各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。最后祝愿家長們身體健康、工作順利，祝愿我們的孩子都都能考上理想的大學(xué)！都能能夠快樂的成長！
謝謝大家！
（最后請各位家長寫一下學(xué)生的一些基本請況，以利于工作的開展）
在五、3班學(xué)生家長會上的發(fā)言稿
在學(xué)生家長會上的發(fā)言稿
安定區(qū)內(nèi)官營中心小學(xué)五年級三班 賀 股
尊敬的各位家長：
你們好！首先歡迎你們來參加我們五年級三班的家長會。感謝你們在百忙中來到學(xué)校，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校的工作、老師的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量是遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。所以我們今天召開家長會，目的就是和大家交流教育子女的方法。
下面我把全班學(xué)生的基本情況向家長作以匯報，不對的地方請各位家長批評指正。
一、基本情況
五、3班共有學(xué)生26人，班主任、語文教學(xué)由我承擔(dān)，數(shù)學(xué)由周侗老師承擔(dān)，英語由閆金平老師承擔(dān)。本次期中考試中五、2班語文平均成績名列全級第三名（五、2班均分，五、1班均分；紅色率42.3%，名列全年級第名）。
二、班級學(xué)生的成績情況
五、3班學(xué)生到現(xiàn)在我還不是非常熟悉，許多學(xué)生的家庭情況還不掌握，我就從期中考試成績這方面向各位家長做一匯報。本次考試中五年級語文90分以上的共人，其中我班有陳祥美、宋敏2人，值得家長自豪；曹曉霞、郭文靜、范雅瀾、何富強、李佳麗、續(xù)曉花、王健強、蘇麗蓉、胡建萍9名學(xué)生成績在80分以上，家長要鼓勵孩子繼續(xù)努力；高萬洲、韓旭強、尚宏偉、李娜、汪文博、陳虎、張旭東、魏躍、蔣鵬程、王偉東10名同學(xué) 1
成績在70分以上，雖然成績有進步，但離老師、家長的要求還很遠，需要家長和老師密切配合，共同提高孩子的成績；汪亮、馬云龍、岳天佑3名同學(xué)在60分以上，成績差；鄭學(xué)軍、楊文廣2名同學(xué)不及格，成績很差。當然，沒有考好的孩子除了自己不認真學(xué)習(xí)外，老師有不可推卸的責(zé)任，家長也應(yīng)認真反思，在孩子的學(xué)習(xí)上你盡到責(zé)任沒有？不能把責(zé)任全推到孩子身上。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常重要，家長不能把孩子放任自流，往出去推，實在成績差、跟不上就應(yīng)考慮復(fù)讀，為了孩子以后趕得上，不要認為復(fù)讀是丟人的事，不要糊里糊涂耽誤孩子以后的學(xué)習(xí)。
三、共同關(guān)注的幾個問題：
首先是學(xué)生的安全。我們學(xué)校處于交通要道，校門外車來人往，非常擁擠，每逢大集更是水泄不通。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。放學(xué)時，學(xué)校組織學(xué)以路隊的形式放學(xué)。學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障，但是學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。比如：騎自行車上學(xué)學(xué)生的車閘、車鎖、車鈴、車胎家長要經(jīng)常檢查，每天學(xué)生回家后可以問一問學(xué)生車子有沒有問題。我們老師會經(jīng)常叮囑學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。其次是學(xué)生的家庭教育。這次家長會，我主要談怎樣針對高年級學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通，在教育上就要有較好的方法才行。
1、從語言上，不要說一些傷害學(xué)生自尊心的話。
比如：嚴厲苛刻類的話：“你不該這樣做１“難道我沒有告訴你？”冷嘲熱諷類的話：“你一點也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類的話： 2
“沒出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類的話：“你有神經(jīng)脖威脅恫嚇類的話：“再不聽說，我就揍扁你”漠不關(guān)心類的話：“隨你便”“我再不管你了”。這些類似的語言都會極大地傷害學(xué)生的自尊心，把孩子引向你的對立面，與你對著干；或者孩子壓力太大，一時想不開，出現(xiàn)惡果就后悔莫及了。
2、不要打擊孩子的自信。
盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)嘏u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等，堅持督促孩子完成家庭作業(yè)，并簽字，讓孩子知道你很關(guān)心她，不要因為作業(yè)不簽字等小事讓孩子在學(xué)校遭白眼。
4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
6、孩子面前做表率。參考一些內(nèi)容：不要晚上很遲喝酒、打牌，一般要早起，大人的衣物保持干凈，盡量不要說臟話等等。
7、制定家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、
作息習(xí)慣。如先寫作業(yè)再玩耍、看電視（必要的可以看一些，已達到擴大視野的目的）。
8、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生，小病盡量讓孩子正常上學(xué)，不要隨便走親戚就給孩子請假。
9、關(guān)于原則性的錯誤，如偷人、故意打人、抽煙、看不益書籍等，要小題大做，該揍就揍，讓孩子感到這類事情決不能干。
10、我們要盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的關(guān)系，讓孩子有事敢說，以免貽誤教育時機。
11、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點。
12、讓孩子多讀健康有益的課外書。
13、正確看待孩子的分數(shù)（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在），首先要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的人格，學(xué)會做人，長大干什么都行，只要一步一個腳印，什么樣的孩子都會成才。
14、家長和老師保持經(jīng)常聯(lián)系（電話聯(lián)系也行），互相通報孩子的情況，以便改進教育方法。
第三，預(yù)防侵害學(xué)生事件。最近一段時間，各地發(fā)生了歹徒襲擊學(xué)生、拐騙學(xué)生、綁架學(xué)生、釋放毒氣傷害學(xué)生等惡性案件，給我們敲響了警鐘。為此，學(xué)校希望家長從以下幾個方面防范：
1、教育孩子獨自在家不要給陌生人隨便開門。
2、教育孩子單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的
糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。
3、讓孩子記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯(lián)系。
4、不要讓孩子玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染玻
5、在外出或上下學(xué)途中，如果有不認識的人請你坐他的汽車或摩托車，千萬不要去乘坐。
6、要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨外出。
7、上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。
8、穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不再外人面前炫耀自家財富，以免被不良少年盯上。
9、和鄰居、朋友處理好關(guān)系，有矛盾盡快通過正常渠道解決，以免積怨深了威脅孩子的安全。
10、平時多關(guān)注吸毒、販毒、周邊閑雜人員，發(fā)現(xiàn)異常情況向公安部門報告，尤其在學(xué)校周圍發(fā)現(xiàn)精神病患者或不法分子，立即向?qū)W校反映。
四、查看學(xué)生的各科作業(yè)，和任課教師交流孩子的教育問題。
六、請家長給學(xué)校、教師工作留下寶貴的意見和建議。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了改進學(xué)校的工作、提高各科教師的工作水平，請各位家長為學(xué)校和老師的工作提出寶貴的意見及建議。
再次感謝家長的光臨，希望各位家長和我們保持聯(lián)系，把自己的孩子
培養(yǎng)成聽話、懂事、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生。
謝謝大家！
二0一0年五月十四日
【應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹匯編15篇】相關(guān)文章：
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文匯編6篇01-04
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹集錦15篇01-06
本科應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹6篇02-14
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文九篇12-11
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文合集7篇12-12
應(yīng)屆畢業(yè)生面試時的自我介紹范文09-03
關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹模板合集6篇01-09
應(yīng)屆畢業(yè)生面試自我介紹范文匯總八篇01-15