在為期天的北京奧運(yùn)會(huì)上金鑲玉獎(jiǎng)牌成為了一大亮點(diǎn)，姥姥以后我們每年不能不煮臘八粥吃，在家里犯罪嫌疑人被抓獲全部贓物和贓款也同時(shí)起獲，其墓地坐北朝南前有墓祠后為墳凇
高考句子銜接題
高考句子銜接題
1.給填入下文橫線上的詞語(yǔ)排序，正確的一項(xiàng)是
2016年3月17日，北京奧組委在首都博物館隆重發(fā)布了北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣。獎(jiǎng)牌創(chuàng)意取自中國(guó)古代龍紋玉璧造型，由象征尊貴和美德的“金”、“玉”材質(zhì)組合而成。____________。在為期16天的北京奧運(yùn)會(huì)上，“金鑲玉”獎(jiǎng)牌成為了一大亮點(diǎn)。
①整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅，中國(guó)特色濃郁，是中華文明與奧林匹克精神在北京奧運(yùn)會(huì)形象工程中的又一次“中西合璧”
②獎(jiǎng)牌絲帶由機(jī)織而成，工藝精美，朱地云紋，喜慶祥瑞。
③獎(jiǎng)牌背面鑲嵌著龍紋造型的玉璧，玉璧中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。
④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成。
⑤獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案，即展翅站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景形象。
A、④②⑤③①B、①④②⑤③C、⑤③④②①D、①⑤③④②
2.填在下面句子橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見(jiàn)我的第三代幾個(gè)孩子，圍在桌子旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見(jiàn)我來(lái)了，都抬起頭來(lái)說(shuō)：“_____________媽媽說(shuō)這臘八粥可好吃了。您從前每年都煮的�！蔽倚α耍南�，這些孩子真饞。
A.姥姥,難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎?
B.姥姥,以后我們不煮臘八粥吃不行!
C.姥姥,以后我們每年還煮臘八粥吃吧!
D.姥姥,以后我們每年不能不煮臘八粥吃。
3.填到下面橫線處的句子，與上下句銜接得最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
公安干警及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)偵查，中午12時(shí)，_________。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。
B.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓款和贓物。
C.犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。
1
D.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓款和贓物也同時(shí)起獲。
4.填人下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)大鵬翻飛如故，飛向生之解放。歡樂(lè)著，也痛苦著，__________痛苦著,卻也歡樂(lè)著，_____________。
(2)人之愛(ài)蘭，愛(ài)它無(wú)梅香，________________;愛(ài)它無(wú)松堅(jiān)，__________________愛(ài)它無(wú)竹節(jié)，________________。
①就因?yàn)轱w之艱難②就因?yàn)槠D難地飛著③卻柔而有韌④卻清新怡人⑤卻蘭心蕙質(zhì)
A.①②⑤③④B.②①⑤④③C.①②④③⑤D.②①⑤③④
5.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
河南新鄭市西10公里處歐陽(yáng)寺村，有宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修的墓地。_________。
①墓祠大殿門楣上方橫匾上，有書法家歐陽(yáng)中石先生題寫的“歐陽(yáng)文忠公祠”六個(gè)大字。
②1075年歐陽(yáng)修死后，被賜葬于新鄭縣旌賢鄉(xiāng)劉村(今新鄭市辛店鎮(zhèn)歐陽(yáng)寺村)。
③其墓地坐北朝南，前有墓祠，后為墳冢。
④按照宋制，朝中文武大臣，死后必葬開(kāi)封京畿五百里內(nèi)。
⑤同年敕建寺院，稱歐陽(yáng)寺，并賜祀田2100畝。后人遂稱劉村為歐陽(yáng)寺村。
A.②⑤④①③B.④②③⑤①C.③①④②⑤D.③①②⑤④
6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng)_________，_________;閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)坐井觀天，淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)取;急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng)，_________，_________;因此，只有喜歡聆聽(tīng)的民族，才是富有智慧的民族。
①他們只會(huì)窮兵黷武②浮躁和短視制約了他們的見(jiàn)識(shí)③他們只會(huì)淺嘗輒止④貪欲和傲慢遮擋了他們的視線
A.①②③④B.③②①④
C.①④③②D.③④①②
2
7.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
一滴水在宇宙中只不過(guò)是一個(gè)微小的點(diǎn)，_________。
①這就意味著整個(gè)太陽(yáng)被壓縮進(jìn)一顆水滴之中
②于是，當(dāng)我們面對(duì)清晨綠葉上的串串露珠時(shí)，仿佛看到無(wú)數(shù)的太陽(yáng)在微風(fēng)中舞蹈
③可是它卻能反映出整個(gè)宇宙
④當(dāng)我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時(shí)，似乎看到了一個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙
A.①③②④B.③①④②C.①③④②D.③①②④
8.填入下面橫線處的句子，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
這就是當(dāng)今正在開(kāi)發(fā)的虛擬技術(shù)。_________。
①你面對(duì)鏡子站在這一側(cè)，正窺視虛幻世界的“那邊”
②如果設(shè)法讓你闖入“那邊”的世界去，那將會(huì)是怎樣的情形呢?
③鏡子里的人是你，可你并不在鏡子里。
④而且，你得到的是在你神志完全清醒情況下的感覺(jué)。
⑤而“那邊”的“你”不會(huì)有任何感覺(jué)。
⑥現(xiàn)在，通過(guò)傳感器與計(jì)算機(jī)模擬環(huán)境的相互作用，可以讓你有身臨其境的感受。
A.③①⑤②⑥④B.⑥④③①⑤②C.②③⑤①⑥④D.③①⑤⑥②④
9.填人下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)大鵬翻飛如故，飛向生之解放。歡樂(lè)著，也痛苦著，__________痛苦著,卻也歡樂(lè)著，_____________。
(2)人之愛(ài)蘭，愛(ài)它無(wú)梅香，________________;愛(ài)它無(wú)松堅(jiān)，__________________愛(ài)它無(wú)竹節(jié)，________________。
①就因?yàn)轱w之艱難②就因?yàn)槠D難地飛著③卻柔而有韌④卻清新怡人⑤卻蘭心蕙質(zhì)
A.①②⑤③④B.②①⑤④③C.①②④③⑤D.②①⑤③④
3
10.依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句，寫上下文語(yǔ)意連貫，音節(jié)和諧的一組是
(1)大漠長(zhǎng)風(fēng)，驅(qū)車萬(wàn)里，歷時(shí)一個(gè)半月，西域風(fēng)情，令我如醉如癡。
(2)水擊石濺，引得滿溪水花粲然，應(yīng)聲起舞熠熠山泉披覆著滿身音符。
①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴長(zhǎng)城，青海湖水澀。
②冰山覆雪峰，古道伴長(zhǎng)城，青海湖水澀，天池冰未融。
③如小弦滾指彈撥，切切淙淙。
④切切淙淙，如小弦滾指彈撥。
A.①③B.②④C.①④D.②③
4
2016年高考語(yǔ)文試題分類匯編：句子銜接
2016年高考表達(dá)連貫題分類匯編
新課標(biāo)卷1
15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
當(dāng)代藝術(shù)博物館近日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______，_______。_______，_______，_______，_______，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩(shī)意。
①因此無(wú)論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題
②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn)
③彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量
④作品展示的都是他們?cè)诿绹?guó)南部腹地、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄
⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志，到人物、室內(nèi)布置，覆蓋面很廣
⑥而且?guī)в袛⑹乱馕叮考髌范枷袢粘Ｊ澜绲囊粋�(gè)短篇故事
A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥
C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②
16．在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）
水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%～80%，有的甚至可達(dá)90%以上。①，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此，③。
參考答案：
15．C（3分）
16．水是多種物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命（6分）
新課標(biāo)卷2
15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
在學(xué)校的日子里，我沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，________，________，________，________，________，________。我默默地注視著學(xué)校紅色的大門，由衷地感謝她帶給我的一切。
①很多時(shí)候你可能覺(jué)得今天跟昨天沒(méi)什么不同
②這時(shí)你可能非常留戀過(guò)去的日子
③突然發(fā)現(xiàn)它寫得真好
④你回過(guò)頭來(lái)，其實(shí)一切都在改變
⑤不禁哼出一句“月亮的臉偷偷地在改變”
⑥現(xiàn)在要離開(kāi)這個(gè)工作了七年的學(xué)校
A．①②④⑤⑥③B．①⑥②⑤③④C．⑥②⑤①④③D．⑥⑤③①④②
16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）
一提到根的作用，可能首先想到①。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②，這種早期類型的根被稱為假根。③，是因?yàn)樵谶@些根內(nèi)部沒(méi)有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。
1
參考答案：
15．D（3分）
16．①吸收水分和吸取養(yǎng)料；②固定植株的位置；③之所以稱其為假根。（每寫出一句給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）（6分）
全國(guó)大綱卷
4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
岳麓書院已有一千多年的歷史，_______，_______，_______，_______，_______，_______，特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián)，散發(fā)出濃郁的文化氣息。
①院落格局中軸對(duì)稱、層次遞進(jìn)
②給人一種莊嚴(yán)、幽遠(yuǎn)的厚重感
③它集教學(xué)、藏書、祭祀于一體
④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中于中軸線上
⑤門、堂、齋、軒、樓，每一處建筑都很古樸
⑥講堂布置在中軸線的中央，齋舍、專祠等排列于兩旁
A．②③④⑥⑤①B．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤②D．③②⑥④①⑤
參考答案：
4．C（3分）
北京卷
4．給下面語(yǔ)句排序，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
①因?yàn)檩^弱的電磁輻射，也會(huì)對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。
②人的大腦和神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生微弱的電磁波，當(dāng)周圍電器發(fā)出比它強(qiáng)數(shù)百萬(wàn)倍的電磁波時(shí)，人的神經(jīng)活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重干擾。
③即使在不太強(qiáng)的電磁波環(huán)境中工作和生活，人也會(huì)受到影響。
④如果長(zhǎng)時(shí)間處于這種強(qiáng)電磁波的環(huán)境中，人會(huì)出現(xiàn)頭痛，注意力不集中、嗜睡等癥狀，強(qiáng)電磁輻射會(huì)使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。
A．④①②③B．②③①④C．④③②①D．②④③①
參考答案：
4．D（3分）
遼寧卷
15．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
①更要用人生的尺度
②因?yàn)樗芙逃牟煌�，人生的面貌也�?huì)不同
③在一定意義上，人是教育的產(chǎn)物
④衡量一種教育的優(yōu)劣，不但要用社會(huì)的尺度，看它能否為社會(huì)培養(yǎng)有用的人⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性
⑥當(dāng)然，這里說(shuō)的教育是廣義的，不限于學(xué)習(xí)教育
A．③②⑥④①⑤B．④①⑤⑥②③C．④⑤②③①⑥D(zhuǎn)．③②④⑤⑥①
2
參考答案：
15．A（3分）
安徽卷
19．請(qǐng)根據(jù)上下文，從所提供的四個(gè)選項(xiàng)中選擇相應(yīng)語(yǔ)句分別填入文中橫線處。（只填字母）（4分）
《蘭亭集序》（見(jiàn)右下圖）這幅傳頌千古的書法名跡，通篇遒美勁健，變幻萬(wàn)端，如有神助，在章法、結(jié)構(gòu)、用筆上都達(dá)到了行書藝術(shù)的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶顯寬密；字與字之間，大小參差，長(zhǎng)短配合，錯(cuò)落有致，①。結(jié)構(gòu)上，極盡變化之能事，不求字體結(jié)構(gòu)的平正、對(duì)稱、均勻，②；或修長(zhǎng)，或渾圓，突破了隸書扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉，③；尺幅之內(nèi)，眾相畢現(xiàn)；異字異構(gòu)，同字別構(gòu)，匠心獨(dú)運(yùn)，韻味無(wú)窮，
④。
A．秉性、精神、風(fēng)儀各異
B．可謂極盡運(yùn)筆使鋒之妙
C．強(qiáng)調(diào)欹側(cè)、揖讓、對(duì)比
D．頗具天然瀟灑飄逸之美
參考答案：
19．①D、②C、③A、④B（4分）
浙江卷
5．依次填入下面空格處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
有地上之山水，有畫上之山水，有夢(mèng)中之山水，有胸中之山水。地上者妙在______，畫上者妙在______，夢(mèng)中者妙在______，胸中者妙在______。
①位置自如②筆墨淋漓③景象變幻④丘壑深邃
A．④③②①B．①②④③C．②③①④D．④②③①
參考答案：
5．D（3分）
湖南卷
4．依次填入下面一段文字畫橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
閑情，是，什么也不做，也不想了。也是，去水邊品茗。有時(shí)，從午后一直坐到日暮黃昏，。人散去，一回頭，仿佛看見(jiàn)豐子愷先生那幅畫《人散后，一鉤新月天如水》，只見(jiàn)天空淡月一彎，竹簾半卷，竹椅幾把，桌上剩茶幾盞，就是。
①偷得浮生半日閑，邀三兩知己②不見(jiàn)一個(gè)人，卻有說(shuō)不出的意境
③不知不覺(jué)，一彎月兒掛上柳梢④三月間看桃花開(kāi)遍陌上，聽(tīng)杜鵑鳴
A．②①③④B．④③①②C．④①③②D．②③④①
參考答案：
4．C（3分）
廣東卷
4．在文中橫線處填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
生產(chǎn)能力的增強(qiáng)，加上與生俱來(lái)的動(dòng)物性，使人類對(duì)生物形成了過(guò)分的優(yōu)越感，產(chǎn)生了過(guò)度的欲望，_________。_________，更使一些人誤以為可以無(wú)視生物的生存權(quán)，_________。但對(duì)自然界造成危害的不是生產(chǎn)能力和科學(xué)技術(shù)，_________，_________。_________，可以使資源得到充分利用，從而使人類能夠在盡可能少地影響自然的情況下生存，并且能不斷改善自己的物質(zhì)生活，還可更有效地保護(hù)物種和自然環(huán)境。
①生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
②是人類的觀念
③科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)
④看不到生物對(duì)人類的重要作用
⑤以至對(duì)生物的破壞和干預(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了維持生存的需要
⑥是人類怎樣運(yùn)用它們的問(wèn)題
A．④①⑤②⑥③B．④③⑤⑥②①C．⑤①④⑥②③D．⑤③④②⑥①
參考答案：
4．D（3分）