尾巴抖動著孔雀美麗的不停地，女媧救出了掙扎在洪水中的人們，瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子，學(xué)哪一門學(xué)科要有扎實(shí)的基本功，從他的眼里表示出來的憤怒悲哀。
三年級語文句子練習(xí)綜合訓(xùn)練
三年級語文下冊句子練習(xí)題
班級：姓名：一、把下列詞語整理成一句通順的話。
1、操場上在打乒乓球李小明和王小紅
2、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是
3、尾巴抖動著孔雀美麗的不停地
4、隨著音樂同學(xué)們在操場上早上做很有節(jié)奏地早操
二、把下列句子改成“把”字句。
1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。
2、他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
3、我向老板說明了自己的處境。
4、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。
三、把下列句子改成“被”字句。
1、西門豹把漳河的水引到田里。
2、回到家里，我把這件事告訴了父親。
3、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。
4、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。
四、關(guān)聯(lián)詞語練習(xí)。
（一）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
只有才雖然但是如果就
無論都不但而且既然就
1、雷鋒叔叔（）離開了我們，（）他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。
2、（）學(xué)哪一門學(xué)科，（）要有扎實(shí)的基本功。
3、我們（）要迅速發(fā)展生產(chǎn)，（）要逐步改善生活。
4、（）明天不下雨，我們（）就可以去郊游。
5、（）你答應(yīng)了這件事，你（）應(yīng)該努力把事情做好。
6、我們（）認(rèn)真學(xué)習(xí)，（）能取得好成績。
只要就因?yàn)樗砸痪?/p>
與其不如盡管還是不是而是
1、（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。
2、（）坐在那里說空話，（）實(shí)實(shí)在在地去干。
3、（）羊圈破了個(gè)窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小魚很機(jī)靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來的（）憤怒，（）悲哀。
6、我（）進(jìn)門（）聞到一陣清香。
（二）在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1、更羸說：“我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。”
2、（）明天還會有新的太陽，（）永遠(yuǎn)不會是今天的太陽了，
3、那幾步（）很小很小，用途（）很大很大。
4、（）你一直和時(shí)間賽跑，你（）可以成功。
5、（）你知錯了，（）應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請他原諒。
6、小姑娘傷得很重，（）不立即搶救，（）會因?yàn)樾菘撕土餮?/p>
過多而死去。
7、（）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
8、太陽（）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（）它和我們的關(guān)系非常密切。
（三）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)句子合成一句話。
1、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。
2、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
3、我知道這件事。我并不了解事情的全過程。
4、這部電影太感人了。我打算再看一次。
5、小魚很機(jī)靈。小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
小學(xué)三年級語文句子綜合練習(xí)語文訓(xùn)練-副本
小學(xué)三年級語文句子綜合訓(xùn)練
一、按要求寫句子
1、欣賞小鹿水里自己影子映在的(排句子)
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2、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一。（改被字句）
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3、我家的小狗非�？蓯�。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話___________________________________________________________
4、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）
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5、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合并成一句話）
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6、熊貓抱著大皮球。熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L。（合并成一句話）
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7、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。
大樹長滿了嫩綠的葉子。_____________________________________
8、我們怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？（換個(gè)說法，句意不變）
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9、這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？
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10、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？___________________________________
11、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？
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12、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。妹妹的臉蛋紅通通的。________________________________________13、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。海灘上有貝殼。14樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。___________________________________香港是一顆璀璨無比的“東方明珠”。____________________________15、柿子樹上掛著許多大柿子。（改成比喻句）________________________________________________________16、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）__________________________________________________________17、爸爸會下棋。爸爸會游泳。（合并成一句話）___________________________________________________________18、小鳥在蔚藍(lán)色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）__________________________________________________________19、英子站了起來。（擴(kuò)句，至少兩處）____________________________________________________________20、放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。（改病句）____________________________________________________________
21、會場上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）___________________________________________________________22、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）_________________________________________________________23、同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）___________________________________________________________
關(guān)聯(lián)詞練習(xí)
1.（只有）從小學(xué)好本領(lǐng)，（才）更好地為國家建設(shè)出力。
2.（因?yàn)椋╅L城是那樣雄偉壯麗，（所以）吸引了很多游客。3．很多同學(xué)在實(shí)踐中體會到，（只要）多讀多寫，作文（就）會有進(jìn)步。
4．（無論）困難有多大，我們（都）能克服。
5.（因?yàn)椋┧麩崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù)，（所以）受到同學(xué)們的好評。
6．（如果）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（就）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。
7．我（雖然）知道這件事情，（但是）并不了解事情的全過程。
8．同學(xué)們（一邊）走著，（一邊）談?wù)撝?/p>
9．王老師（不但）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（而且）關(guān)心我們的身體。
10．（只要）多讀多練，（就）會提高作文水平。
11．我們的教室（不但）寬敞（而且）明亮。
12、（如果）明天下雨，我們（就）下個(gè)星期再去游樂園吧。18．他寫字（不但）速度快，（而且）質(zhì)量好。
19．江濤（因?yàn)椋┛炭鄬W(xué)習(xí)，（所以）學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。
20、他（一）看見小狗（就）跑。
21．一場大雪過后，孩子們在雪地上（一邊）堆雪人，（一邊）打雪仗。
小學(xué)三年級語文句子綜合練習(xí)語文訓(xùn)練
小學(xué)三年級語文句子綜合練習(xí)語文訓(xùn)練
一、按要求寫句子
1、把下列句子組成一句通順的話。
欣賞小鹿水里自己影子映在的
___________________________________________________________
2、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一。（改被字句）
___________________________________________________________3、我家的小狗非常可愛。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）___________________________________________________________4、蒲公英和我們一起睡覺，一起起床。（仿寫句子）
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5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（仿寫句子）___________________________________________________________
6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）
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7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合并成一句話）
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8、熊貓抱著大皮球。熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L。（合并成一句話）
__________________________________________________________
9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。
大樹長滿了嫩綠的葉子。_____________________________________
10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。你不是寫齊作業(yè)了嗎？________________________________________11、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。妹妹的臉蛋紅通通的。________________________________________
12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。
海灘上有貝殼。
樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。___________________________________香港是一顆璀璨無比的“東方明珠”。____________________________
13、柿子樹上掛著許多大柿子。（改成比喻句）
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14、牽�；ㄩ_出了紫色的小花。（改擬人句）
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15、我們怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？（換個(gè)說法，句意不變）
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16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調(diào)換詞序，句意不變）
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19、孩子們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。（擴(kuò)句）
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20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴(kuò)句）
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21、露珠在荷葉上滾動。（改擬人句）
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22、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）
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23、爸爸會下棋。爸爸會游泳。（合并成一句話）
____________________________________________________________24、你不是吃過飯了嗎？（換一種說法，不改變句意）____________________________________________________________25、草地上，一群小孩子在快樂地做游戲。（調(diào)換詞序，使句意不變）____________________________________________________________
26、小鳥在蔚藍(lán)色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）
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27、英子站了起來。（擴(kuò)句，至少兩處）
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28、放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。（改病句）
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29、假如我是一名醫(yī)生，我會讓所有的盲童都重見光明。（用假如造句）____________________________________________________________
30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）
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31、今天開家長會，各位家長們都到齊了。（改病句）
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32、會場上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）
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33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）
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34、商人聽了，照老人的指點(diǎn)一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病句）
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35、他最早發(fā)明了微生物。（改病句）
____________________________________________________________36、同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）____________________________________________________________37、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）
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38、早上，同學(xué)們繼續(xù)來到學(xué)校。（改病句）
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39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）
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40、老師要求我們十分嚴(yán)厲。（改病句）
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42、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）
43、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動、具體）
44、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠桑（縮句）
46、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）
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35、他最早發(fā)明了微生物。（改病句）
____________________________________________________________36、同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）____________________________________________________________37、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）
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38、早上，同學(xué)們繼續(xù)來到學(xué)校。（改病句）
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39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）
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40、老師要求我們十分嚴(yán)厲。（改病句）
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42、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）
43、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動、具體）
44、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠桑（縮句）
46、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）