他們一句感謝的話也顧不上說(shuō)就吃起來(lái)，鳥(niǎo)的叫聲透過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，那位舉止特別的青年正在一絲不茍地畫(huà)魚(yú)，將心比心難道你應(yīng)該這樣對(duì)待你的家人嗎。
根據(jù)要求寫(xiě)句子
根據(jù)要求寫(xiě)句子
1、縮句
（1）我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海。
（2）幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
（3）藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰。
（4）年輕人留下來(lái)，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。
（5）他們一句感謝的話也顧不上說(shuō)就吃起來(lái)。
（6）我不禁收住了涌到嘴邊的話。
（7）成百上千的幼龜可能成為食肉鳥(niǎo)的美食。
（8）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
（9）夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
（10）鳥(niǎo)的叫聲透過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。
（11）被沖鋒槍打傷的德國(guó)兵一個(gè)跟一地倒下。
（12）雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。
（13）全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
（14）轟隆隆的坦克和大炮打破了他們的夢(mèng)幻。
（15）蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線。
（16）一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。
（17）一顆小小的種子里包含著頑強(qiáng)的生命力。
（18）我常常瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。
（19）那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)。
（20）那位舉止特別的青年正在一絲不茍地畫(huà)魚(yú)。
（21）清澈見(jiàn)底的玉泉池里有許多游來(lái)游去的金魚(yú)。
（22）父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗。
（23）普羅米修斯的雙手和雙腳被鎖在高高的懸崖
上。
2、擴(kuò)句
（1）小鹿在跑。
（2）工人指點(diǎn)著洞內(nèi)的景物。
（3）鄉(xiāng)下人家養(yǎng)雞。
（4）松贊干布迎接公主。
（5）蜜蜂飛來(lái)飛去。
（6）他遭受著痛苦。
（7）山坡上開(kāi)滿了野花。
（8）爺爺是醫(yī)生。
3、改為陳述句
（1）領(lǐng)略了張家界仙境般迷人的景色，怎能不令人
留連忘返？
（2）花開(kāi)得這么鮮艷，我
（3）怎能不喜歡呢？
（4）有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？
（5）難道我們中彩得到汽車(chē)是不道德的嗎？
（6）這件事情我難道有錯(cuò)嗎？
（7）誠(chéng)實(shí)和講信用難道不是這個(gè)世界上最珍貴的東西嗎？
（8）將心比心，難道你應(yīng)該這樣對(duì)待你的家人嗎？
（9）《麥哨》這篇文章洋溢著濃郁的生活情趣，我們?cè)跄懿幌矚g讀呢？
（10）山坡上怎么能開(kāi)墾出菜地呢？
（11）誰(shuí)能想到，從這不值錢(qián)的野樹(shù)花上，能釀出那么高級(jí)的蜂蜜呢？
（12）你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽呢？
4、改為反問(wèn)句
（1）少先隊(duì)員不應(yīng)該向困
難低頭。
（2）如果不是我們，這些幼龜就不會(huì)受到那樣的傷害。
（3）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。
（4）破壞森林是不折不扣的自殺行為。
（5）散落著的地雷碎片不能阻擋孩子們奔跑的腳步。
（6）她完整地來(lái)到這個(gè)世上，也應(yīng)該完整地離去。
5、改為被字句
（1）兇狠殘暴的反動(dòng)派把江姐殺害了。
（2）火神把普羅米修斯押到高加索山上。
6、改為把字句
（1）爸爸被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴生命。
（2）睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。
（3）他的肝臟被鷲鷹吃光了。
（4）白求恩大夫取出了傷
員腹腔里的彈片。把字句：
被字句：
（5）他們的對(duì)話驚呆了我。
7、雨來(lái)渾身光溜溜的，怎么也抓不祝（改為比喻句）
8、紡織娘叫起來(lái)。（改為擬人句）
9、鄉(xiāng)下生活很美。（改為感嘆句）
10、仿寫(xiě)
例：漓江的水真清啊，清
得可以看見(jiàn)江底的沙石。
（1）空中的風(fēng)箏真多啊，
（2）花壇里的花真美啊，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。
11、仿寫(xiě)句子，用上加點(diǎn)的字。
（1）小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯叫，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，有時(shí)候彎腰下去拾球果，忘了周?chē)娜恕?/p>
（2）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父
親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
12、補(bǔ)充句子完整
迎春隨風(fēng)而來(lái)細(xì)密的小雨，我
13、用加點(diǎn)詞造句
只要我的手指稍一用力，它就不動(dòng)彈了。
14、雙重否定改為陳述句
（1）這一回非叫你在海底呆一輩子不可。
（2）魔鬼非要整死漁夫不可。
（3）人們不得不承認(rèn)漁夫是聰明的。
15、改為轉(zhuǎn)述句
一改標(biāo)點(diǎn)（冒號(hào)、引號(hào)改為逗號(hào)和句號(hào)）二改引號(hào)里的人稱
（1）我對(duì)他們說(shuō)：“我隨后再來(lái)把新地址給你們留下吧�！�
我對(duì)他們說(shuō)，我隨后再來(lái)把新地址給他們留下吧。
（2）媽媽對(duì)我說(shuō)：“下班后我來(lái)接你�！�
媽媽對(duì)我說(shuō)，下班后她來(lái)
接我。
（3）爸爸對(duì)小明說(shuō)：“放學(xué)后我來(lái)接你去游泳�！卑职謱�(duì)小明說(shuō)，放學(xué)后他來(lái)接我去游泳。
（4）媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開(kāi)會(huì)，你自己做吃。”媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開(kāi)會(huì)，我自己做飯吃。
（5）張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅。”張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明（他）冤枉了小紅。
16、修改病句
（1）因?yàn)榕抡`了時(shí)間，可是請(qǐng)你到時(shí)給我打電話。
（2）我不禁忍不住笑出聲來(lái)。
（3）同學(xué)們應(yīng)該愛(ài)惜今天的幸福生活。
（4）望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，再也止不住，淚水奪眶而出。
（5）沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，就沒(méi)有太陽(yáng)。
（6）讀了《母親》這本書(shū)，我的心久久不能安靜。
（7）呼呼的西北風(fēng)被樹(shù)刮得直響。
（8）茨威格怕打擾雕塑家工作，悄悄地一聲不響地站在一邊。
（9）昨天下午刮了一夜的大風(fēng)。
（10）媽媽買(mǎi)了桃子、李子、西瓜和水果。
（11）看到此情此景，王叔叔的心情格外繁重。
（12）出金華城大約五公里左右就到了羅店。
（13）今天他打扮得格外
特別有精神。
（14）因?yàn)橐桓鶚O細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。
（15）蝙蝠夜里飛行，是用嘴和耳朵分配起來(lái)探路的（16）我的爸爸精通四國(guó)英語(yǔ)。
（17）通過(guò)學(xué)習(xí)《生命生命》這篇文章，使我明白了生命的意義所在。
（18）一切基本由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
（19）湖畔，到處角角落落是割草的孩子。
（20）孩子們穿著白竹布襯衫和小涼帽，在田野里玩耍。
（21）《麥哨》這篇文章的作者是陳益寫(xiě)的。
（22）茨威格不禁忍不住拍手叫好。
（23）羅丹越干越有勁，情緒更加感動(dòng)了。
（24）我校開(kāi)展了向希望工程獻(xiàn)愛(ài)心。
17、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
（1）我們?cè)谏钪袑⑿谋刃摹?/p>
我們會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
（2）雨來(lái)游泳本領(lǐng)高。
雨來(lái)很機(jī)靈。
（3）他愛(ài)魚(yú)到了忘我的境界。他很特別。
（4）他長(zhǎng)得很秀氣，他畫(huà)魚(yú)的水平很高。
（5）宙斯用最狠毒的辦法懲罰普羅米修斯。普羅米修斯仍不屈服。
根據(jù)要求或提示寫(xiě)句子
根據(jù)要求或提示寫(xiě)句子。（8分）
1.在橫線上加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子更生動(dòng)具體。
我家失去了菜園。
2.母親溫柔地把我叫到桌前。（改成“被”字句）
3.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（變成陳述句）
4.我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。（修改病句）
（１）這朵花很好看，難道你可以摘了嗎？（改成陳述句）
（2）數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。（縮寫(xiě)句子）
（3）戰(zhàn)士們沖向敵人。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少擴(kuò)兩處）
8.修改病句。
（1）這座橋不但堅(jiān)硬，而且美觀。
（2）大約有５０個(gè)左右的人，參加了會(huì)議。
（3）夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。
9、仿寫(xiě)句子。
（1）花瓣像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)了似的，徐徐向外伸張。
（2）乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，向?qū)毷敲磰Z目。
（1）太陽(yáng)落下去。（改為擬人句）
（2）能不回憶江南？（反問(wèn)句改陳述句）
（3）仿寫(xiě)句子。
媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不祝
六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端�。�
修改病句。
聽(tīng)到喊聲，他總是首先第一個(gè)跑出來(lái)。
他今天穿著一件新衣服和一頂新帽子。
印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
⑴普羅米修斯忍受著痛苦。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）
（2）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（縮句）
（3）、我們中彩得到汽車(chē)是道德的。(改反問(wèn)句)
（4）、為人類造福，有什么錯(cuò)？（改陳述句）
（5）、修改病句：今天的作業(yè)差不多全都做完了。
10、仿寫(xiě)句子。
牛群吃草非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。
（2）這家小超市出售日用品和香皂、牙膏等。（修改病句）
（3）這篇課文的作者是魯迅先生寫(xiě)的。（修改病句）
（4）這本書(shū)的內(nèi)容和裝訂很精致。（修改病句）
（5）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。劉老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。（改病句）每一種小花都在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。（縮句）飛蛾那種求生的欲望令人震驚。（改成反問(wèn)句）空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。（仿寫(xiě)句子）中午的太陽(yáng)光火辣辣地照著遼闊的原野。縮寫(xiě)句子：我忽然發(fā)現(xiàn)窗子上停著一只小蝴蝶。縮寫(xiě)句子：我們要改進(jìn)早睡早起的習(xí)慣。修改病句：（縮寫(xiě)句子）
（４）我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲。改為反問(wèn)句
（５）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。仿寫(xiě)句子
（1）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮寫(xiě)句子）
(2)樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的鴨梨。（修改病句）
(3)如果不是我們愚蠢的行為，那些海龜怎么會(huì)受到傷害呢？（改為一般陳述句）
(4)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿照加點(diǎn)詞的用法寫(xiě)一句話）
1、如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。（仿寫(xiě)句子）
2、談起鳥(niǎo)類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或五彩斑斕的孔雀。（縮寫(xiě)句子）
3、樹(shù)上有小鳥(niǎo)。（擴(kuò)寫(xiě)句子）
（十）、修改病句。
1、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
2、秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。
3、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
六年級(jí)上—根據(jù)要求改寫(xiě)句子
根據(jù)要求改寫(xiě)句子。
1.Igotoschoolat7:30.(改為一般疑問(wèn)句，作否定回答）對(duì)劃線部分提問(wèn)）對(duì)劃線部分提問(wèn)）對(duì)劃線部分提問(wèn)）
5.Therearesomeapplesinthebag.(改成單數(shù)句）
6.I'mgoingtotakeatrip.(改為一般疑問(wèn)句，作肯定回答）對(duì)劃線部分提問(wèn)）對(duì)劃線部分提問(wèn)）
9.Myfatherofteninthemorning.(對(duì)劃線部分提問(wèn)）
對(duì)劃線部分提問(wèn)）
對(duì)劃線部分提問(wèn)）對(duì)劃線部分提問(wèn)）
對(duì)劃線部分提問(wèn)）
14.Ilikeplayingtheviolin.(對(duì)劃線部分提問(wèn)）
15.DoesheruncleliveinDayi?(作肯定回答）
16.Sarahgoestoschoolonfoot.(改為一般疑問(wèn)句）
17.DoesJohnwatchTVintheevening?(作否定回答）
18.Ireadnewspapereveryevening.(用he改寫(xiě)句子）
19.MypenpallivesinShanghai.(改為一般疑問(wèn)句，作肯定回答）
對(duì)劃線部分提問(wèn)）
對(duì)劃線部分提問(wèn)）
22.Mymotheroftenwath