尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們，以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜對(duì)自己要求不嚴(yán)不重視學(xué)習(xí)，江底小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿，各科的均衡是我們最大的資本優(yōu)勢(shì)科目是你脫穎而出的法寶。
小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿
小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天的天氣格外晴好，燦爛的陽(yáng)光似乎也在為這個(gè)特別的日子的到來(lái)而雀躍。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿(mǎn)的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，向親愛(ài)的同窗好友、也向我的學(xué)弟、學(xué)妹們道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力、再努力！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了中心小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了六年美好而又絢麗的時(shí)光；教室里銘刻下了我們求知的身影；操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的嬉笑聲；校園的樹(shù)下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有這些，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校正天天變得越來(lái)越漂亮。
匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?cè)谛@里灑下的太多的拼搏的汗水……
在這里，讓我對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非；為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，你們不惜花時(shí)間為我們補(bǔ)課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們！
在這里，我也想對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！苯窈螅覀兛赡懿辉谕粋�(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！
在這里，我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō)：學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)，奮斗每一天，充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應(yīng)該用汗水來(lái)?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”�！按说匾粸閯e，孤蓬萬(wàn)里征。”在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校，愿我們每個(gè)畢業(yè)生都能謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！
最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！
我的演講就到這里，謝謝大家！
陽(yáng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班
2016.6.11
小學(xué)畢業(yè)生發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向敬愛(ài)的老師們深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日子，那公開(kāi)課上的爭(zhēng)先恐后，還有那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的堅(jiān)韌毅力和比賽時(shí)的緊張激烈。六年小學(xué)生活，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，不重視學(xué)習(xí)。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。感謝所有的老師！是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜，誠(chéng)實(shí)，尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。是您陪我們長(zhǎng)大，我們將永遠(yuǎn)感激您！
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，我們即將邁出二小的校門(mén)，在未來(lái)的歲月里，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書(shū)寫(xiě)更加華美的篇章。今后，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記我們?cè)嵌〉膶W(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！
讓我們?cè)俅胃兄x母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！最后，請(qǐng)我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們美麗的母校！獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師！同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，因?yàn)槲覀兌己馨�，因�(yàn)槲覀儗⒆龅酶茫?/p>
謝謝大家！
江底小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1
江底小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿
六（2）李?lèi)?ài)玲
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！首先感謝母校提供這樣的機(jī)會(huì)與大家說(shuō)幾句心理話(huà)。能在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。六年的小學(xué)生活即將就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的學(xué)習(xí)環(huán)境之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲：謝謝!向親愛(ài)的同學(xué)們道聲：人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真活潑的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了江底小學(xué)。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯(sa)爽的英姿；操場(chǎng)上回蕩著我們嘹亮的口號(hào)聲；校園的樹(shù)下留下了我們暢談理想的誓言；還有老師那誨人不倦的教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)所有這些，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校天天變得越來(lái)越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?cè)谛@里灑下的太多的拼搏的汗水在這里，讓我對(duì)六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲：老師，您辛苦了！同學(xué)們，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！苯窈�，我們可能不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！
同學(xué)們，我們還有兩個(gè)來(lái)月就要畢業(yè)會(huì)考了，為了要打好這場(chǎng)畢業(yè)會(huì)考之仗。我們必須要有明確的奮斗目標(biāo)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以良好的心理素質(zhì)去對(duì)待這次畢業(yè)會(huì)考，而我們老師想方設(shè)法為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了在這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得最后的勝利，使我們的理想化為現(xiàn)實(shí)，我提出以下五個(gè)方面的要求：
第一，要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)目標(biāo)而定。目標(biāo)是我們奮斗的方向，必須符合我們每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。我們要在老師的指引下，確定出每個(gè)單元、每次月考、及兩次摸底考試的目標(biāo)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，要求每次考試要在原來(lái)的基礎(chǔ)上要有所進(jìn)步。這也是我們的老師和家長(zhǎng)，最喜歡看到的結(jié)果。為此我希望在接下來(lái)的每一個(gè)課余時(shí)間多去做一些習(xí)題、背誦一些單詞、多探討問(wèn)題的；在走廊上和教室里，操場(chǎng)上少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象。
第二，樹(shù)立積極端正的態(tài)度，同學(xué)們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取
得一切勝利的保證，我們要靜下心來(lái)，聚精會(huì)神的沖進(jìn)畢業(yè)會(huì)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)。這是我們進(jìn)入十二冊(cè)后一種最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你們都做到了嗎？我們是學(xué)校的希望，我們肩負(fù)整個(gè)鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。我們要從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，為母校爭(zhēng)光添彩。但還有很多同學(xué)不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳，上課有講話(huà)的、睡覺(jué)的、看課外書(shū)的，無(wú)精打采的，作風(fēng)散漫。有不完成家庭作業(yè)和抄襲作業(yè)的，有自己不學(xué)而影響他人學(xué)習(xí)的。有不尊重老師，故意搗蛋的。我希望這次會(huì)議以后，每位同學(xué)把不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度改變過(guò)來(lái)，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
第三，要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要熱情地對(duì)待！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那是一種非常危險(xiǎn)心態(tài)。未來(lái)的兩個(gè)多月，我們要努力把握好語(yǔ)、數(shù)、英這三門(mén)學(xué)科均衡發(fā)展，任何一科的失利，都有可能導(dǎo)致畢業(yè)會(huì)考功虧一簣（kui）。各科的均衡是我們最大的資本，優(yōu)勢(shì)科目是你脫穎而出的法寶。
第四，注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)會(huì)考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要打好基礎(chǔ)，并不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。但在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的同學(xué)在這個(gè)方面貫徹得并不好，有些成績(jī)較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容卻非常容易出錯(cuò)。如果我們不能牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，不能把它綜合運(yùn)用，融會(huì)貫通，那些能力題就難以解決。
第五，要用科學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，所謂課上一分鐘，課下十日功。上課我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)畢業(yè)會(huì)考和同學(xué)們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們，我們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末事倍功半。其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間安排表，尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆。最后要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是毅力的較量，俗話(huà)說(shuō)“有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，”同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們同心協(xié)力，艱苦奮斗打好這場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考攻堅(jiān)戰(zhàn)。以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的母校、老師和家長(zhǎng)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
2016年4月11日