作為一名實(shí)習(xí)教師我們一直以教師，我們?cè)诮逃龑?shí)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解，監(jiān)理師在做這些工作時(shí)什么是關(guān)鍵點(diǎn)什么是主項(xiàng)。
實(shí)習(xí)座談會(huì)發(fā)言稿
發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自政法系2016級(jí)思想政治教育專業(yè)的黃婷婷。很高興也很榮幸能代表2016級(jí)全體教育實(shí)習(xí)同學(xué)在此發(fā)言。
時(shí)間如白駒過隙，我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束。40個(gè)難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，40個(gè)難忘的夜晚，我們尋覓書山學(xué)海中的每一道清泉，借著燈火闌珊的寧靜，把知識(shí)的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動(dòng)而又緊張的強(qiáng)忍著興奮的心跳，我們第一次走上神圣的講臺(tái)，抑制住心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。
教育實(shí)習(xí)是師范生的一項(xiàng)教育實(shí)踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)，我們的教育實(shí)習(xí)主要包括教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作兩個(gè)方面。
回顧這兩方面的實(shí)習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
（一）工作態(tài)度方面
作為一位老師，我認(rèn)為一定要做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)；課后，長(zhǎng)時(shí)間的反思、總結(jié)。作為一名實(shí)習(xí)教師，我們一直以教師
身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，反省自己不足，在班主任實(shí)習(xí)工作的過程中，做到積極主動(dòng)從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，這也讓我們受益不少，特別是對(duì)剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實(shí)習(xí)，我們會(huì)深深體會(huì)到班主任工作的重要和辛苦，同時(shí)我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。
（二）情感價(jià)值方面
在教學(xué)過程中，我們注意師生之間的互動(dòng)，耐心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問題，我們會(huì)主動(dòng)去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說話，用言語表達(dá)。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。課后，有時(shí)間就主動(dòng)找同學(xué)聊天，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，通過與學(xué)生的接觸，我們會(huì)對(duì)現(xiàn)今學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。
（三）在知識(shí)能力方面
我們認(rèn)真研讀教材、查閱教案，從中擴(kuò)展知識(shí)，加深知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。力圖把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習(xí)老師的不足，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備后，在課堂知識(shí)量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、知識(shí)點(diǎn)過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富知識(shí)，鍛煉能力。尤其在分析問題時(shí)，根據(jù)本班的學(xué)生的具體情況出發(fā)，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓(xùn)練。
教學(xué)工作實(shí)習(xí)收獲是非常大的，感悟是非常多的。通過實(shí)習(xí)，我們對(duì)教育也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：
（一）對(duì)教育理論有了一定的反思。
我們?cè)诮逃龑?shí)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解�？吹綄�(shí)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度開始思考中學(xué)生的心理特點(diǎn)對(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響；看到學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、單調(diào)的學(xué)校生活開始重新思考“素質(zhì)教育”與“全面發(fā)展”，像這樣的思索也時(shí)常在我們的腦子里出現(xiàn)。
（二）教育教學(xué)技能普遍提高了。
通過教學(xué)實(shí)習(xí)，我們基本上熟悉了教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并且對(duì)課堂教學(xué)的基本要求有了一比較全面的把握。當(dāng)然也得到了指導(dǎo)老師以及學(xué)生的認(rèn)可。
（三）對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。
當(dāng)然，在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)了不足之處：個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，課堂詳略有時(shí)處理不當(dāng)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索以及課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，時(shí)間把握不到位，粉筆字還有待提高。對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng)，我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
通過四十天的教育實(shí)習(xí)，我們懂得了愛心在教育中的重要性，獲得了一些‘愛心無限，嚴(yán)格有度’等教學(xué)方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和學(xué)生的一些個(gè)性和特點(diǎn)。為此，我再度感受到教師是太陽底下最為神圣、光輝的職業(yè)，它是我一直追求的理想目標(biāo)。
在為人師的路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我們都會(huì)以學(xué)生為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切融入到今后的工作中去�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們會(huì)不斷努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
電力監(jiān)理工作實(shí)習(xí)期滿座談會(huì)發(fā)言稿
見習(xí)期滿座談會(huì)個(gè)人總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事大家好：
我是來自電源事業(yè)部電力醫(yī)院工程監(jiān)理部的楊曉猛，現(xiàn)任電氣監(jiān)理員，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次座談會(huì)。入職一年以來我慢慢地熟悉了電氣監(jiān)理的工作，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也有了一些工作上的感悟，概括起來主要有兩個(gè)方面，一是怎樣勝任本職工作，二是怎樣更快的成長(zhǎng)。
首先，我認(rèn)為剛開始工作，我們最應(yīng)該考慮的是自身能否勝任本職工作，怎樣盡快成為一名合格的監(jiān)理員，職場(chǎng)中有一種一比五的說法，也就說如果月薪是兩千元，首先考慮的是能否給公司帶來一萬元的效益。如果能，說明你勝任工作，如果不能，就要加倍努力了，我認(rèn)為這是工作中應(yīng)該具有的工作態(tài)度。電力醫(yī)院改擴(kuò)建工程是個(gè)比較復(fù)雜的民建工程，2016年8月剛到電力醫(yī)院時(shí)面對(duì)多達(dá)幾百張的施工圖紙，讓初始接觸工作的我一頭霧水，對(duì)此我沒有消極對(duì)待，而是積極向現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師請(qǐng)教，在工作中努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為了盡快理解施工圖紙，我長(zhǎng)時(shí)間攜帶施工圖紙到現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)點(diǎn)位一個(gè)點(diǎn)位的核對(duì)，一條管線一條管線的尋找，在頭腦中建立起立體空間，整體的分析各種電氣系統(tǒng)，力求做好圖紙和現(xiàn)嘗理論和實(shí)際的聯(lián)系和結(jié)合。雖然一個(gè)多月的時(shí)間我就踩壞了兩雙鞋，但是我并沒有感覺到辛苦，因?yàn)槲抑肋@是工作必須經(jīng)歷的過程。記得剛來到監(jiān)理部時(shí)，我的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師肖君臣肖工和我說，我很幸運(yùn)，電力醫(yī)院工程是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并教導(dǎo)我一定要抓住好這次機(jī)會(huì)，努力學(xué)好電氣專業(yè)的知識(shí)。我也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以從11年8月入職到12年1月年假我沒有休息一天，因?yàn)槲抑拦こ淌遣粫?huì)休息的，我不想錯(cuò)過任何的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)我感覺在工作中要多思考，我發(fā)現(xiàn)施工單位中掌握施工技術(shù)的只是少數(shù)管理人員，真正操作施工的人員技術(shù)水平比較欠缺，保證工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)，就必須在施工過程中，督促施工單位做好施工技術(shù)交底，強(qiáng)化施工人員質(zhì)量意識(shí)，讓具體施工人員明白施工工藝要求的意義所在，而不是任由其主觀臆斷，導(dǎo)致反復(fù)施工或造成質(zhì)量隱患。
其次，做好本職工作不是全部，更快的成長(zhǎng)才是關(guān)鍵。作為監(jiān)理員，職責(zé)內(nèi)的工作并不復(fù)雜，雖然監(jiān)理師的工作我還不能勝任，但并不代表監(jiān)理師的工作就和我沒有關(guān)系，監(jiān)理師在編寫監(jiān)理文件、審核施工單位報(bào)送技術(shù)文件時(shí)對(duì)我來說就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。監(jiān)理師在做這些工作時(shí)，什么是關(guān)鍵點(diǎn)，什么是主項(xiàng)，
都會(huì)依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，這些都是我要關(guān)注的內(nèi)容，從而能夠有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，也為今后的工作打好基矗學(xué)習(xí)是無處不在的，在現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收時(shí)，由于專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)會(huì)跟不上監(jiān)理師的節(jié)奏，遇到這種情況，我都會(huì)及時(shí)請(qǐng)教或是自己帶著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)研究，我深知看懂了理解了的知識(shí)才真的是自己的。
緊張而又忙碌的一年工作，讓我收獲良多，也讓我喜歡上了這份責(zé)任感很強(qiáng)的工作，在工作中我時(shí)刻提醒自己一定要做個(gè)有心人，勤學(xué)習(xí)，多思考，要學(xué)會(huì)用腦，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)工作技巧，這樣才能形成一套適合自己并行之有效的工作方法。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就沒有進(jìn)步，只有進(jìn)步才能更好的勝任工作，才能早日成為一名優(yōu)秀的監(jiān)理人員，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。最后感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和前輩們?cè)诎倜χ嘘P(guān)心我們的成長(zhǎng)，也祝愿我們的華聯(lián)監(jiān)理明天會(huì)更好。
電氣監(jiān)理員：楊曉猛電力醫(yī)院改擴(kuò)建工程監(jiān)理部
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)座談會(huì)發(fā)言稿(1)
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)座談會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我叫王曉，很高興能夠作為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在魯信事務(wù)所頂崗實(shí)習(xí)的全體同學(xué)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)我們實(shí)習(xí)工作無微不至的關(guān)懷；感謝魯信事務(wù)所，為我們提供了步入社會(huì)的第一個(gè)平臺(tái)；感謝魯信事務(wù)所的老師，讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。在魯信，每一天都過得非常充實(shí)，我感覺需要學(xué)習(xí)的東西，仿佛比大學(xué)要學(xué)的還要多。比如在處理賬務(wù)的時(shí)候，每個(gè)企業(yè)的情況都不盡相同，不像書本上那樣死板，這就需要根據(jù)企業(yè)自身的情況進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理，及時(shí)了解企業(yè)賬面、稅負(fù)的情況，并與企業(yè)經(jīng)常溝通。再如銀行存款要根據(jù)銀行單據(jù)一筆一筆的入賬，不能只計(jì)總數(shù)；商貿(mào)企業(yè)的進(jìn)銷項(xiàng)必須要相符，進(jìn)項(xiàng)和銷項(xiàng)稅額一定要核算準(zhǔn)確，不能有絲毫偏差；月末商貿(mào)企業(yè)、工業(yè)企業(yè)都要提供準(zhǔn)確、真實(shí)的成本等等，這些都是我在學(xué)校沒有學(xué)到的知識(shí)。
在魯信，更讓我感動(dòng)的是，這里老師們的敬業(yè)精神�！皩Ｐ闹轮疽允缕錁I(yè)”，這里的老師以一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真專業(yè)、一絲不茍。我的項(xiàng)目經(jīng)理——司書紅老師，我在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)試卷中有幾道不會(huì)的題目，司老師便放下手頭的工作，給我作耐心的講解，對(duì)整個(gè)試卷做了細(xì)致的檢查，又將做錯(cuò)的題目一一為我講解。老師們的精神，都是我以后學(xué)習(xí)工作的榜樣。在魯信，這里的老師與企業(yè)人員交往中，所體現(xiàn)的熱情、周到、主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)，使我深受感染。在辦公室里，你可以經(jīng)常聽到“服務(wù)好納稅人”、“給企業(yè)做好賬”之類的話語隨便從老師的口中說出。這絕不是簡(jiǎn)單的一句話，它是老師們自覺做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望，它發(fā)自魯信老師的內(nèi)心。在魯信，我也深刻地感受到，沒有在學(xué)院里學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)習(xí)工作將無從下手，學(xué)院為我們開設(shè)的每一門功課都非常重要。比如大二下學(xué)期的金蝶軟件實(shí)訓(xùn)，因?yàn)閮H有兩周的時(shí)間，最初我沒有認(rèn)識(shí)到它的作用。現(xiàn)在在魯信就用金蝶軟件記賬，慶幸當(dāng)初對(duì)這套軟件學(xué)的還算可以，所以在這里我能夠上手。同
時(shí)，兩年的會(huì)計(jì)專業(yè)課學(xué)習(xí)，使我擁有了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，現(xiàn)在工作起來不那么吃力。
通過實(shí)習(xí)，我也感覺到在學(xué)校學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐之間的距離，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)我院的教學(xué)提幾點(diǎn)建議：
一是把好“入門關(guān)”，讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)會(huì)計(jì)�；A(chǔ)會(huì)計(jì)是我們會(huì)計(jì)專業(yè)的入門課程，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門課程為基�；A(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的是否扎實(shí)，直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以建議學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)。
二是重視稅法的學(xué)習(xí)。我院雖然開設(shè)了稅法這門課程，但是稅法條文是經(jīng)常變化的，當(dāng)稅法的內(nèi)容有變化時(shí)，學(xué)院應(yīng)及時(shí)讓學(xué)生了解稅法的政策。
三是繼續(xù)搞好實(shí)訓(xùn)課。學(xué)院開展的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)單項(xiàng)模擬實(shí)訓(xùn)、企業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、金蝶沙盤對(duì)戰(zhàn)模擬演練及金蝶軟件實(shí)訓(xùn)等等，可能就是學(xué)生今后工作中遇到的實(shí)際問題，因此建議我院把此類實(shí)訓(xùn)課辦得更好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上就是我一個(gè)多月以來實(shí)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)。在今后的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下一步的實(shí)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
謝謝大家！