父母是孩子的第一任教師也是世界上最負(fù)責(zé)任的教，讓孩子盡量少看電視少玩電腦多閱讀課外書，我們不準(zhǔn)孩子抽煙喝酒我們自己卻抽煙喝酒當(dāng)然就沒有說服力，另外要幫家里做力所能及的事。
一年級家長會(huì)發(fā)言稿
一年級家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好!
我是閆偉祺小朋友的媽媽，非常榮幸有這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家在一起探討教育孩子的問題。
進(jìn)入一年級了，我很欣喜的看到閆偉祺小朋友個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，行為舉止更加范規(guī)有禮貌了，在此我要感謝兩位老師的悉心教導(dǎo)，作為一名家長，我們要配合好老師，教導(dǎo)和引領(lǐng)好孩子，下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
一年級小朋友，天真懵懂而又模仿力級強(qiáng)，這一時(shí)期是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”，人們常說，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以我們非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對閆偉祺小朋友在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：
1、在學(xué)習(xí)上。飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;要愛護(hù)自已的學(xué)具，每天文具盒內(nèi)只放5支鉛筆，中午、晚上作業(yè)后自已檢查和及時(shí)絞尖鉛筆，書本要包皮，用后作業(yè)本，課本平整放入書包不同的拉鏈內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;每次老師布置作業(yè)一定要用小本子記作業(yè)，讓他養(yǎng)成一份責(zé)任，同時(shí)也多增加機(jī)會(huì)練習(xí)寫漢字；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草，不可以有明顯的涂改痕跡或破洞；畫線時(shí)一定要用小尺子連線;每天早起后留5—10分鐘讀課文、背課文，要求聲音洪亮；每天到家第一件事情就是先寫作業(yè)，作業(yè)時(shí)間不可以三心二意，不可以吃東西，有一段時(shí)間，閆偉祺小朋友作業(yè)很慢，拖拖拉拉的，本來十分鐘的作業(yè)，能磨蹭半個(gè)小時(shí)，后來我和他爸爸開始規(guī)定時(shí)間，把鬧鐘放在他身邊，督促他快速作業(yè)，改正缺點(diǎn)。
2、在漢字的書寫上�！耙皇趾米挚梢匝b飾人的一生�！爆F(xiàn)在漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了，從第二單元開始，課文中開始出現(xiàn)生字詞語，簡單的漢字書寫，我對閆偉祺小朋友的書寫只有八個(gè)字：
橫平豎直，大小一致。書寫出工整、美觀的字，不僅可以讓閱讀者賞心悅目，心情舒暢，同時(shí)也是對孩子耐心的一個(gè)很好的磨煉。作業(yè)完成后，書寫好看的漢字，用紅筆圈下來，不好的擦掉重寫，約束和鼓勵(lì)他養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
生活中，我們堅(jiān)持用自已的行為引導(dǎo)孩子，好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，人們常說21天才可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，但一個(gè)壞習(xí)慣的糾正可能需要三個(gè)月。從開學(xué)到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)考了三次，語文考了兩次，每次在學(xué)�？荚囍埃叶紩�(huì)拿一份從試卷自已對他這個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況來一次摸底，看看可有什么不足的地方，我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。
閆偉祺小朋友從小就很懂事，很會(huì)疼人，看見奶奶在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給奶奶捶捶背;看見我在很辛苦地做家務(wù)，過來幫忙抹抹桌子什么的。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓勵(lì)他，告訴孩子善待身邊的每一個(gè)人：感激老師每天給我們的教導(dǎo)，教我們讀書認(rèn)字、識(shí)數(shù)加減;感激爺爺每天的接送和督促輔導(dǎo);感激奶奶每天做的可口的飯菜;感激媽媽買來的新衣服和小禮物。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子在一天天的成長，他聰明，善良，會(huì)說謝謝了，也會(huì)說您辛苦了，有好吃的，好玩的也知道要?jiǎng)e人分享了。
三、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)�！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責(zé)任重大�！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔茫瑢⒆拥某砷L很重要。
在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一般都陪在他的身旁，他寫作業(yè)，我就拿一本書認(rèn)真的看或者是拿一張白紙練寫他新學(xué)的漢字，等他作業(yè)完成后，給他看，讓他意識(shí)到，寫工整美觀的字沒有那難，只要你認(rèn)真練了;孩子有問題時(shí)，幫助他;我們共同讀書，背書，孩子的語文書上的課文我有時(shí)候會(huì)和他比賽讀，看誰讀得好;有要背的課文，就與他比賽看誰背得快；從閆偉祺三歲的時(shí)候，爸爸就給他訂了《幼兒畫報(bào)》，里面的火帽子，跳跳蛙，呼嚕豬，
紅袋鼠以及良好生活習(xí)慣小故事一直伴隨著他成長�，F(xiàn)在我在圖書館辦了一張借書卡，平時(shí)借兩本他愛看的，晚上睡前自已看一會(huì)兒。
四、多增加戶外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好
小朋友要多運(yùn)動(dòng)，尤其男孩子要有健康體魄，陽光一點(diǎn)，多運(yùn)動(dòng)：比如：溜冰、滑板、騎單車、跑步、踢球什么的。閆偉祺現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)小提琴，從九月份開始，還是初級階段，我們的初衷是在他自已感興趣的前提下，作為一種愛好，盡量學(xué)得長久一點(diǎn)。
說到這，很欣喜的，我們共同選擇了民族小學(xué)，在這里，我們看到，這是不是一只知道讀書考試的學(xué)校，孩子們?nèi)耸忠恢У牧棕Q笛，從嗚嗚啦啦的吹奏聲中，我們仿佛感覺到孩子美好的藝術(shù)情操；放學(xué)后的校園手球隊(duì)，鮮艷的隊(duì)服，奔跑的小隊(duì)員，讓我們感受到這個(gè)學(xué)校不一般的層次；還有，二年級開始的校園興趣班，繪畫、電腦、樂器呀，都讓我們堅(jiān)定自已的選擇是正確的。
“讀千卷書，不如行萬里路”，有時(shí)間，可以帶孩子出去看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我們定遠(yuǎn)有兩個(gè)民間網(wǎng)站，其中有一個(gè)“E定遠(yuǎn)”網(wǎng)，里面有親子活動(dòng)版塊，不定期的舉行親子活動(dòng)，比如上次我在群里發(fā)的大柳野外燒烤，“夢之家”手工DIY，小小報(bào)童活動(dòng)，還有這個(gè)周末的南京棲霞山看紅楓林，活動(dòng)都挺不錯(cuò)的，如果有家長愿意，我們可以私底下，帶小朋友們結(jié)伴同行，一起參加親子活動(dòng)，增加我們之間的交流，培養(yǎng)孩子們的感情。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開兩位老師的諄諄教誨和辛勤付出。每天早上，都能看到章老師帶著孩子們打掃衛(wèi)生忙碌的身影;每次打開QQ,也都會(huì)看到陳老師親切的叮囑。所以，有兩位老師的科學(xué)指導(dǎo)，有我們的陪伴，相信孩子們一定會(huì)更加健康地成長，讓我們相信歲月，等待花開。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。
閆偉祺媽媽2016年11月29日
一年級家長會(huì)發(fā)言稿
家長會(huì)年段長發(fā)言稿
尊敬的各位家長，你們好！我是一年段的年段長黃雪金老師。
首先，讓我代表鼓山苑小學(xué)一年段全體老師，對在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
再次召開家長會(huì)，是希望家長能夠面對面地了解孩子在校的表現(xiàn)，了解學(xué)校的工作重點(diǎn)，更好地配合學(xué)校做好教育。從新生家長會(huì)到現(xiàn)在，非常感謝家長們對學(xué)校工作的配合，對孩子教育的重視，在我們的共同努力下，我們欣喜地看到：孩子從幼兒園的茫然無知，到現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)了小學(xué)的生活，開始了他人生路上的真正意義上的學(xué)習(xí)生涯。但我們還有很多的路要走，很多的教育工作要做，只有家庭和學(xué)校齊心協(xié)力，才能更好地幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。作為年段長，我僅代表年段教師就全體學(xué)生和家長共同存在的問題提出自己的看法。
一、克服幾個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
1、讀書靠自覺，一切順其自然。有的家長還是把“我們那時(shí)候都沒有人管，
都能學(xué)得好好的”掛在嘴邊，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，孩子面臨的誘惑實(shí)在太多是孩子很難自覺的環(huán)境因素。而現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，學(xué)習(xí)和玩游戲看電視相比，顯然無趣的多，他們很難自覺地去做自己不感興趣的事情。
2、讀書無用論，學(xué)習(xí)不好沒有關(guān)系。真的沒有關(guān)系嗎？孩子成績不好，習(xí)
慣差，且不說對將來的影響，先說對他自身性格的養(yǎng)成是有很大的影響的。第一，自尊心受打擊。第二，人際關(guān)系受到影響。是的，上大學(xué)不一定是學(xué)習(xí)的唯一目的，但擁有更多的知識(shí)，交給孩子學(xué)習(xí)方法，將讓孩子終身受益。
3、教育是老師的事。父母是孩子的第一任教師，也是世界上最負(fù)責(zé)任的教
師。
我從網(wǎng)絡(luò)上一篇名為《家庭教育的100個(gè)信條》中選取其中四條和大家一起分享：
會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。
以上四句話還是強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)：家庭教育是非常關(guān)鍵的。不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
建議：
二、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗
臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
三、在安全方面
1、家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。
2、低年級每天到校接送孩子的家長，接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門前接送。早上不能太早把孩子送到學(xué)校，7：35左右到校即可。孩子太早扔在學(xué)校門口，安全成問題。
3、門口的小攤小販問題。
造成的影響和危害：
（一）學(xué)生健康受到侵害：門口的小攤點(diǎn)，大多數(shù)家庭作坊生產(chǎn)的，衛(wèi)生沒有保證。
（二）嚴(yán)重破壞了校園周邊的環(huán)境。白色垃圾令人憂，只要到了放學(xué)時(shí)間，門口堆滿了家長和孩子丟棄的垃圾，嚴(yán)重破壞了學(xué)校周圍的美好環(huán)境。
（三）秩序混亂。
（四）學(xué)校管理增負(fù)擔(dān)：為了學(xué)生的飲食安全和身體健康，學(xué)校明令禁止學(xué)生外出購買零食，但是由于那些小食品的誘惑偷跑出來買零食的學(xué)生仍然屢禁不絕，給學(xué)校管理造成極大的麻煩。
建議：早餐要吃好，在家吃。
4、活動(dòng)安全很重要，教育孩子不追跑打鬧。
5、嚴(yán)禁帶零食。
四、經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》家長可以和孩子一起讀。弟子規(guī)和論語不同，論語是學(xué)知識(shí)的，而弟子規(guī)是學(xué)習(xí)規(guī)范的。所謂弟子，就是學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)生。
五、在家校聯(lián)系方面：
1、平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
2、發(fā)生問題，要及時(shí)和老師溝通。孩子之間的矛盾不可少，家長間的溝通也不可少。多一份理解。
3、繳交材料一定要及時(shí)。
好家長，培養(yǎng)好老師。
我堅(jiān)信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓窐罚】党砷L！謝謝！
一年級家長會(huì)發(fā)言稿
家長會(huì)發(fā)言稿
各位老師，各位家長，大家好！
我是咱們班黃一的家長，在這里我首先代表我們?nèi)�，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得黃若琳在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的一些做法和心得。
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能的點(diǎn)慢，或者做的不好，但慢慢地就會(huì)好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽，在給予孩子愛的時(shí)候，不要忘了原則。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然了，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
二、重視孩子的閱讀
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀�！蔽覀兗议L不要只看眼前孩子的成績考了多少分，他學(xué)會(huì)了多少字，會(huì)算多少題，培養(yǎng)孩子應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度去考慮，凡是優(yōu)秀的學(xué)生，并都有著共同的好習(xí)慣，那就是閱讀，大量地閱讀。讀書是所有功課植根的土壤，它的貧瘠與豐厚，關(guān)系到孩子一生的發(fā)展。一位名師說好“把魚兒養(yǎng)到大海里，想它小都很難呢１我們的孩子雖然是一年級，但現(xiàn)在開始，老師和家長就應(yīng)該共同努力，想盡一切辦法來激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)閱讀的大門。一旦走進(jìn)去了，你就可以站在一旁看著他不斷地前進(jìn)。建議一：營造一個(gè)閱讀的環(huán)境。
1、控制電視的時(shí)間
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凡是孩子，都喜歡看電視、玩電腦。如果毫無節(jié)制，他可以一天到晚守在電視電腦前。合理控制看電視玩電腦的時(shí)間，才能把剩下的時(shí)間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去。
電視，我家是這樣規(guī)定的：電視可以看，但時(shí)間規(guī)定好，只允許看一個(gè)節(jié)目，大概30分鐘；看哪個(gè)節(jié)目允許他自己眩中午一次，晚上一次。其余時(shí)間電視關(guān)掉，我家的電視平時(shí)不怎么開，我自己基本上也不看電視。
這樣一來，剩下的時(shí)間就比較多。保證了看書與其他活動(dòng)的時(shí)間。
2、隨手可觸書
家里有專門讓他放書的書柜。除了書柜，床頭柜、書桌、沙發(fā)前的茶桌、電視機(jī)旁、放玩具的地兒都放了他喜歡的書。只要他想看，隨手可拿到。
3、自己做好榜樣
家長的榜樣其實(shí)很重要。在家里，如果我自己一直看電視或玩電腦，卻叫孩子獨(dú)自長時(shí)間的看書，那是不太可能的事。曾嘗試過，如果我長時(shí)間看電視，孩子肯定也會(huì)跟著你一起看；我長時(shí)間的上網(wǎng)，孩子也老纏著你給他上網(wǎng)。所以，在家里，我不怎么看電視，每天睡覺前，我習(xí)慣性的會(huì)看一會(huì)兒書，那時(shí)候，孩子見我看書，也會(huì)拿一本書自己看起來。
現(xiàn)在，每晚睡覺前一段時(shí)間（不硬性限制時(shí)間長短）是我家的看書時(shí)間。當(dāng)然，也可以在不想看時(shí)，做些其它能讓心靜下來的事。
建議二：和孩子一起閱讀。
和孩子一起讀一本書，分享書中的樂趣和收獲是作為父母引領(lǐng)孩子走進(jìn)閱讀最有效的方法。和孩子一起讀一本書可以做：步驟一：介紹故事。討論圖書封面上的標(biāo)題和圖畫。請孩子猜猜看故事是講什么的。介紹文字作者和圖畫作者。步驟二：大聲朗讀故事。朗讀要生動(dòng)，對故事情節(jié)和語言表現(xiàn)出明顯的興奮。在適當(dāng)和方便的地方，暫停一下，請孩子猜猜看后面會(huì)發(fā)生什么。問簡短的問題，看孩子理解了多少，并激發(fā)其好奇心。步驟三：階段小結(jié)。問問孩子故事的哪些部分是最喜歡的或最不喜歡的。問問有關(guān)故事情節(jié)的問題，比如某些事件為什么會(huì)發(fā)生。問問與故事相關(guān)的問題，比如他們是否有過類似的經(jīng)歷，或如果故事的主人公換了他們，他們會(huì)怎樣做。
建議三：讀什么書
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很多家長肯定有過與我一樣的煩惱。孩子自己挑的書，我們覺得沒用；我們挑的書，孩子卻不喜歡。其實(shí)，如果孩子會(huì)看，什么書都沒關(guān)系，都有用處。
1、孩子自己喜歡的書
2、老師推薦的（與同學(xué)交換的）的書
3、家長挑選的書
建議四：經(jīng)常帶孩子去書店或圖書館。
每周應(yīng)該帶孩子去一趟，一次性不要買太多的書，低年級階段盡量尊重孩子的選擇，如果你買了你認(rèn)為有價(jià)值的書而硬逼著孩子看的話，讀書便成了一種負(fù)擔(dān)，如果你的強(qiáng)迫使孩子喪失了讀書的興趣就得不償失了。因此千萬不要這樣做，要和孩子商量著來，用你的智慧去誘惑他，引導(dǎo)他。如果家長要逛街，你就可以把孩子放在書店或圖書館，告訴他一個(gè)小時(shí)后來接你。
三、反思備忘錄
引導(dǎo)的過程中，出現(xiàn)一些問題，從問題中我反思總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，記錄下來以作備忘。
1、別損傷孩子的閱讀興趣。
他喜歡看的書，你一定要讓他看，別強(qiáng)行禁止，有閱讀的欲望本身就是好事。你想讓他看的書，你要想法引導(dǎo)他看，也別強(qiáng)行命令他一定看�？磿亲杂X自愿的行為。任何強(qiáng)迫都會(huì)損傷孩子的閱讀興趣，沒了閱讀的欲望與興趣，是很糟糕的事。
2、允許孩子在閱讀過程中興趣的起起落落。
孩子的閱讀興趣也有起起落落的時(shí)候，有時(shí)興趣濃，會(huì)一連看好幾本；有時(shí)沒興致，碰都不想碰。這是正常的。他不想看時(shí)，就別逼他。過段時(shí)間，再引導(dǎo)一下。
3、家長要保持平和的心態(tài)，別太功利。
看書，不能太功利了。不能光看些在短期內(nèi)對學(xué)習(xí)有幫助的書，比如，作文書什么的�？磿�，應(yīng)該把它當(dāng)作件長期修身養(yǎng)性的事，當(dāng)作件愉悅身心的事。閱讀的作用是長期的潛移默化。我們要把眼光放長遠(yuǎn)些。
最后祝各位老師和各位家長在今后的生活和工作中能夠事事順心，也祝愿我們的孩子在老師和家長的呵護(hù)下能夠茁壯成長。
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