過(guò)遲孩子等急了趁老師不注意溜出去萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好，您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段，學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
陳漢中小朱方青
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好!我是陳漢中心小學(xué)102班的班主任兼語(yǔ)文老師朱方青，我旁邊就是本班的數(shù)學(xué)老師鄧飛虎老師，相信大部分家長(zhǎng)因?yàn)槟銈兊暮⒆佣颊J(rèn)識(shí)我們了，說(shuō)實(shí)話(huà)認(rèn)識(shí)你們是我們的榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)二班全體師生，對(duì)今天各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示最真心的感謝，謝謝大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，我是一位老師同樣也是一名家長(zhǎng)，所以我能充分理解你們家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愿望。其實(shí)我們又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好孩子們！那么就讓我們同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，您的孩子剛剛踏入小學(xué)，我相信每一位家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在近兩個(gè)月的時(shí)間里在學(xué)校里成績(jī)?cè)趺礃�？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
一、介紹本班基本情況
首先我介紹一下我班的基本情況：本班有學(xué)生70人，大致情況是我班男生都有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮，女生相對(duì)文靜一些，有十幾個(gè)學(xué)生由于年齡比較小所以各方面的能力比較薄弱，但我相信經(jīng)過(guò)后面的學(xué)習(xí)會(huì)更好一些。但這就需要您能和我們老師共同做好以下幾項(xiàng)工作：
1、您孩子剛?cè)雽W(xué)，所以我希望您每天能在校門(mén)口親自送接您的孩子上學(xué)、回家。這里我講一下時(shí)間，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)有時(shí)候由于自己有事而在早上很早把孩子送到學(xué)校，致使您的孩子在學(xué)校無(wú)人看管的情況下發(fā)生一些不必要的危險(xiǎn)。早上：7：50—8：00送您的孩子上學(xué)，下午4：50~5：00接您的孩子回家。
2、您的孩子們通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，但自主學(xué)習(xí)能力還不是很強(qiáng)，希望家長(zhǎng)在家里能夠陪孩子學(xué)習(xí)：這就包括他們?cè)诩覍?xiě)作業(yè)的時(shí)候你們能陪在他們的身邊，在寫(xiě)字的時(shí)候孩子的握筆姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)需要你們常常提醒。他們讀書(shū)的時(shí)候不會(huì)的也需要你們的幫助，我們班上人比較多，我們老師顧了這個(gè)難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁词韬龊妥龅貌粚?duì)地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
3、督促您的孩子早睡早起，培養(yǎng)孩子堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子在生
活中識(shí)字的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。
4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭洗臉；勤剪指甲；書(shū)包、衣服、保持干凈、整齊。
5、請(qǐng)不要讓您的孩子帶零食到學(xué)校；不給孩子過(guò)多的零花錢(qián)；別讓孩子把玩具帶到學(xué)校玩耍；教育您的孩子注意交通安全、飲食安全。
6、如果您的孩子因故不能到校、或和同學(xué)發(fā)生矛盾、困難，
請(qǐng)及時(shí)和我們老師交流溝通，以便讓您的孩子能夠健康的成長(zhǎng)。我的電話(huà)：18130593638。鄧?yán)蠋熾娫?huà)：15856566781歡迎隨時(shí)撥打
一、學(xué)生情況方面：
1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書(shū)寫(xiě)工整的有：
4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：
5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
首先請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從通道走，不斜穿操場(chǎng)，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，您會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。固定地點(diǎn)，等孩子站的隊(duì)出來(lái)，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門(mén)口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來(lái)壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩
子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。
其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。你還要控制好孩子休息的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。
家長(zhǎng)們還要注意了，每天上學(xué)之前要為您的孩子準(zhǔn)備這些
1、學(xué)習(xí)用品：
（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，包好透明塑料皮寫(xiě)好班級(jí)姓名。
（2）文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞，或者總是丟鉛筆。筆袋里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，每天3支銷(xiāo)好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上橡皮上盡量粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。
2、生活用品
水、紙
關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，既然你們家長(zhǎng)把孩子交給了我們，就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我們，我們會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。
今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后有幾句話(huà)想和大家共勉：第一句，教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子，沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。我們班有70名孩子，這可是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)總是對(duì)我說(shuō)：老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠
老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。好嗎？謝謝大家！
2016、10
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。持之有故，言之成理。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，大家早上好。我是一（3）班的班主任也是本班的語(yǔ)文老師。首先歡迎大家來(lái)到學(xué)校，感謝大家放棄休息來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)。下面我先介紹下我們班的基本情況。我班總共有44名學(xué)生。其中22位男生，22位是女生。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，對(duì)各位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，從孩子幼兒園進(jìn)入了小學(xué)至今，也感受到了孩子身上的許多變化。在這里我感謝大家對(duì)孩子的教育、引領(lǐng)和關(guān)愛(ài)。以及我們教師工作的理解、支持與配合。
從開(kāi)學(xué)之初到現(xiàn)在，我們的學(xué)生確實(shí)越來(lái)越“有模有樣”了。記得，他們剛進(jìn)校的時(shí)候，還有個(gè)孩子去領(lǐng)書(shū)的時(shí)候哭著鼻子迷路了�？纯慈缃竦乃麄儯瑑叭皇橇硗庖桓蹦�。每天早晨，同學(xué)們都能自個(gè)兒進(jìn)校門(mén)，找到班級(jí)，并且有序的進(jìn)行早讀活動(dòng)。不僅如此，有些早來(lái)的同學(xué)，還能獨(dú)立去辦公室拿鑰匙，自己打開(kāi)教室門(mén)，然后先進(jìn)行早讀。早讀時(shí)間，最初是由我來(lái)領(lǐng)讀，后來(lái)我請(qǐng)了幾位課堂表現(xiàn)比較出色的孩子來(lái)做領(lǐng)讀員，他們的穩(wěn)定表現(xiàn)也讓我越來(lái)越放心。
在這兩個(gè)月中，學(xué)生的成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的。從他們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，我就告訴他們，你們已經(jīng)不是個(gè)幼兒園的小朋友了。從這一刻起，你就是個(gè)小學(xué)生了。比起幼兒園的孩子，小學(xué)生更有紀(jì)律性、目標(biāo)性。確實(shí)，他們一步一步也是這樣做的。剛開(kāi)始的上課，我還記得，那是大半節(jié)課的教紀(jì)律和講課堂規(guī)矩，小半節(jié)的教課。上課時(shí)，老師的教學(xué)任務(wù)總會(huì)被學(xué)生這樣或者那樣的問(wèn)題打斷，甚至是來(lái)不及完成�，F(xiàn)在，我們上課的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)能基本做到懂課堂紀(jì)律，上好課了。再說(shuō)說(shuō)排隊(duì)問(wèn)題。剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，排一條隊(duì)伍對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是好玩有趣的，可是對(duì)老師來(lái)說(shuō)真的很頭疼。學(xué)生喜歡動(dòng)，喜歡瞻前顧后，更喜歡打打鬧鬧，有時(shí)兩個(gè)老師管一條隊(duì)伍，學(xué)生都排不好。但是，經(jīng)過(guò)我們的訓(xùn)練和培養(yǎng)，現(xiàn)在學(xué)生的隊(duì)伍也達(dá)到了要求，“快、靜、齊”，像小士兵一樣訓(xùn)練有素了。同時(shí)也不需要兩個(gè)老師來(lái)看了。他們的這些進(jìn)步于學(xué)生自身的努力密不可分，同時(shí)也是家長(zhǎng)良好教育的成果。
每次我遇到家長(zhǎng)，他們總會(huì)問(wèn)我：“我孩子的學(xué)習(xí)怎樣？”這也是許多家長(zhǎng)普遍關(guān)注的話(huà)題。
一年級(jí)的學(xué)生，其實(shí)從智力方面來(lái)說(shuō)，都是差不多，當(dāng)然聰明的孩子也有，但是少數(shù)的。一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，更多取決于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。畢竟一年級(jí)階段，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是相對(duì)比較
容易，內(nèi)容也比較少。因此，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的養(yǎng)成，是我們低年級(jí)學(xué)生的一個(gè)教育重點(diǎn)。習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕就能練成的，這需要的訓(xùn)練和積累。這就需要家長(zhǎng)的協(xié)助。學(xué)校里，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。但是，到了家里這種培養(yǎng)也要需要延續(xù)。不要讓孩子產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)。好習(xí)慣是學(xué)校里的一樣任務(wù)來(lái)完成，而要孩子意識(shí)到好的習(xí)慣將要伴隨他一生。這就需要家長(zhǎng)加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，特別是良好習(xí)慣的訓(xùn)練。比如：最近班級(jí)里，我每天會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的鉛筆。早晨，問(wèn)學(xué)生是誰(shuí)丟的��？沒(méi)有人回答。還有�；�、紅領(lǐng)巾之類(lèi)的，經(jīng)常有學(xué)生找不到或者丟失。這反映出了孩子不會(huì)管理自己的文具用品。有些孩子認(rèn)為：“反正爸媽會(huì)給我買(mǎi)的�！边@種想法會(huì)讓孩子不愛(ài)惜自己的東西。其實(shí)，也是給家長(zhǎng)帶來(lái)了很多的麻煩。要改變這種狀況，家長(zhǎng)可以多多引導(dǎo)孩子，教育孩子愛(ài)惜自己的物品，教育自己的孩子別人得東西再好也是別人的，不要隨便去拿。這些教育會(huì)對(duì)我們的孩子受益終身。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是他們的主要任務(wù)。然而學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識(shí)學(xué)習(xí)，孩子的健康成長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)許多做人、做事的知識(shí)與道理。養(yǎng)成許多良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。家長(zhǎng)們都知道“一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能影響人的一生�！边@必須要家長(zhǎng)的協(xié)同，雙管齊下，才能真正讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
接著，我要說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文課，語(yǔ)文課近階段開(kāi)始識(shí)字。我很驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們班有許多“識(shí)字能手”，像曹文杰、張嘉怡、田秋蘭等。不僅老師教過(guò)的字熟記于心，同時(shí)，沒(méi)教過(guò)的字也能認(rèn)識(shí)讀出來(lái)。他們的識(shí)字?jǐn)?shù)量和正確率讓我吃驚，這個(gè)功勞歸功于我們的家長(zhǎng)，可以看出你們的用心教育，同時(shí)也看到了你們對(duì)孩子的殷切期望。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，真正學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間是有限的——那就是每堂課寶貴的四十分鍾。孩子的注意力也是有限的，語(yǔ)文課一般利用前20分鐘來(lái)講課，后20分鐘來(lái)寫(xiě)字做練習(xí)等等。由于一年級(jí)的孩子自控能力比較差，家長(zhǎng)盡量不要讓孩子帶零食和玩具來(lái)學(xué)校。有些孩子的注意力往往被一塊糖，甚至是一張貼紙吸引而無(wú)心上課。只有每堂課都安心靜下心來(lái)，學(xué)生集中了注意力，用心完成作業(yè)、練習(xí)等，才能真正學(xué)好這一堂課。這不僅需要老師的教育也需要家長(zhǎng)的協(xié)助——那就是有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，上課習(xí)慣。家長(zhǎng)在家的時(shí)候，多多注意和觀察孩子，相信一定能找出一個(gè)好的方法來(lái)訓(xùn)練孩子的。
然后，我想來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們的課后情況。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，好動(dòng)是他們的天性，但無(wú)克制地奔跑、打鬧，不僅存在安全
隱患，而且會(huì)影響上課情緒。為此，一年級(jí)的教育管理，必須要十萬(wàn)分的耐心和不嫌棄煩的重復(fù)。剛?cè)胄ｉT(mén)，學(xué)生對(duì)于新環(huán)境有著好奇心也有著冒險(xiǎn)的沖動(dòng)，我們盡量減少孩子單獨(dú)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，一方面保證孩子的安全；另一方面，也是出于孩子管理的需要。隨著對(duì)于周?chē)h(huán)境的熟悉，有些孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行安全有序的課外活動(dòng)，但有些孩子依然會(huì)追逐打鬧。這就需要我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)的引導(dǎo)，告訴我們的孩子才是安全的活動(dòng)，怎樣去保護(hù)自己的同時(shí)也學(xué)會(huì)保護(hù)他人。孩子在家的時(shí)候，有意識(shí)地控制孩子的自由活動(dòng)時(shí)間，可以安排孩子做些更有意義的活動(dòng)，比如：多讀一些課外圖書(shū)，畫(huà)畫(huà)，練習(xí)一門(mén)藝術(shù)活動(dòng)等。不僅讓鍛煉了孩子的定力，更讓孩子在今后的生活中受益匪淺。
最后，我想說(shuō)說(shuō)孩子的語(yǔ)文方面的一些問(wèn)題。
語(yǔ)文教學(xué)前階段是以拼音為主，現(xiàn)階段是以識(shí)字、寫(xiě)字為主。我們語(yǔ)文作業(yè)涉及到六套作業(yè)本，其中的兩本在座的家長(zhǎng)也看到了。前階段在家長(zhǎng)的協(xié)助，學(xué)生的努力下，大多數(shù)的孩子拼音學(xué)的都不錯(cuò)。拼音是識(shí)字的基礎(chǔ)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)今后同樣不要忽視孩子的拼音。近階段，我們的識(shí)字量慢慢增大，對(duì)于孩子的要求也越來(lái)越高。我們主要通過(guò)兩種方式來(lái)鞏固，一種是口頭作業(yè)，一種是書(shū)面作業(yè)�？陬^作業(yè)，主要是讀筆順表和讀、背課文。筆順表是我們一年級(jí)特有的，進(jìn)入二年級(jí)后，就沒(méi)有了。如果每次布置預(yù)習(xí)筆順表，孩子不去認(rèn)真完成，就會(huì)導(dǎo)致第二天上課孩子跟不上。那么，筆順顛倒，少寫(xiě)、漏寫(xiě)都影響孩子的認(rèn)字、識(shí)字。書(shū)面作業(yè)，同樣非常重要。我發(fā)現(xiàn)孩子的回家作業(yè)往往質(zhì)量都比較高。這與家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和教育分不開(kāi)，孩子的字進(jìn)步也越來(lái)越大。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的字進(jìn)步了，本子也越來(lái)越干凈整潔了。家長(zhǎng)平時(shí)在家，不僅教育孩子自己要愛(ài)干凈，本子同樣也要干凈整潔。對(duì)于那些感覺(jué)學(xué)習(xí)比較輕松的學(xué)生，能夠很快的完成作業(yè)學(xué)有余力的學(xué)生，我也建議家長(zhǎng)可以給孩子看些帶拼音的課外書(shū)。一方面鞏固拼音，另一方面，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣。剛開(kāi)始，家長(zhǎng)可以個(gè)孩子看些圖比較大的，字句短些的圖書(shū)。由淺入深，慢慢培養(yǎng)，到了二、三年級(jí)，我們的學(xué)生會(huì)遇到閱讀理解的題目，這會(huì)幫助我們的孩子未來(lái)更好的適應(yīng)。當(dāng)然，如果現(xiàn)在對(duì)于學(xué)習(xí)不覺(jué)得輕松的家長(zhǎng)，還是要抓好現(xiàn)階段學(xué)習(xí)�？梢园验喿x推延到第二學(xué)期也不遲。
孩子的教育不單單只是靠一次家長(zhǎng)會(huì)就能解讀，家長(zhǎng)平時(shí)還要多關(guān)注我們的孩子。我發(fā)現(xiàn)，往往那些家長(zhǎng)更關(guān)注的學(xué)生進(jìn)步更快、信心也更強(qiáng)。我會(huì)竭盡所能來(lái)幫助每一
一個(gè)孩子，使他們能更好的發(fā)展。在提高他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也培養(yǎng)他們不同的個(gè)性。希望我們的孩子能夠健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
謝謝。
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。物以類(lèi)聚，人以群分。兼聽(tīng)則明，偏信則暗。文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話(huà)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好！
我首先做一下自我介紹，我是咱們一年（２）班的班主任，我姓韓。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，使我感到非常欣慰。這足以說(shuō)明各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視以及對(duì)學(xué)校老師工作的大力支持。
這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，雖然耽誤大家一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，但我覺(jué)得還是非常必要的。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)平時(shí)接觸的多一些，那么對(duì)孩子的相互了解也就多一些。有些家長(zhǎng)咱們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)比較少，那么對(duì)孩子在家在校的表現(xiàn)相互了解得就少一些。通過(guò)近兩個(gè)月與部分家長(zhǎng)的接觸，得知有相當(dāng)一大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較重視，但具體從哪些方面來(lái)教育幫助孩子仍感到很茫然。今天呢，我也不想高談闊論，我就針對(duì)咱們一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，家長(zhǎng)都應(yīng)該幫助孩子做好哪些具體工作加以說(shuō)明，說(shuō)得也不一定全對(duì)，就當(dāng)給大家起個(gè)拋磚引玉的作用吧。下面我先把咱們班的情況向大家介紹一下。班級(jí)共有３７人，男同學(xué)２５人，女同學(xué)１２人。在全校來(lái)說(shuō)，兩個(gè)一年級(jí)的人數(shù)最多。加之男生是女生的２倍，從整體看，不是一般的活潑而是特別的活潑。這就給班級(jí)的管理帶來(lái)一定的困難。要想給孩子們創(chuàng)建一個(gè)良好的、健康的、積極向上的班集體，就更離不開(kāi)你們的幫助。
我作為一年(２)班的班主任，我感到自豪。在你的孩子即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地希望能得到各位家長(zhǎng)的大力
支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。相信我們能有共同的話(huà)題。
今天，在座的各位可能最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為放在第一位的應(yīng)是孩子的安全。我們家家都一個(gè)孩子，最多也不過(guò)兩個(gè)，在家都是小太陽(yáng)。如果小太陽(yáng)稍有閃失，我負(fù)責(zé)不起，就連你做父母的也躲不了爺爺、奶奶，姥姥、姥爺這一關(guān)。所以說(shuō)孩子的安全是重中之重。那么要求家長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。
目前學(xué)校實(shí)行的是冬季作息時(shí)間，早晨上課的時(shí)間是７點(diǎn)五十，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)１０分。下午上課的時(shí)間是１：０0，下午的放學(xué)時(shí)間是３點(diǎn)３5分。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子要有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。但也不要過(guò)早到校，提前１０――１５分鐘讓孩子到校最為合適。過(guò)早到校，有時(shí)學(xué)校大門(mén)未開(kāi)，如果你把孩子單獨(dú)留在校門(mén)口也不安全。另一方面來(lái)得太早，小孩子在一起玩得時(shí)間長(zhǎng)了有可能就要打仗。我上班來(lái)的比較早，一般能提前十多分鐘，這個(gè)時(shí)候讓你孩子到校最合適。有的家長(zhǎng)時(shí)間關(guān)念還不太強(qiáng)，到現(xiàn)在還有踏著鈴聲來(lái)，甚至遲到現(xiàn)象。今后一定要杜絕。要讓孩子知道上一年級(jí)和學(xué)前班不一樣，要接受學(xué)校的一切正規(guī)化教育，不能想啥時(shí)來(lái)就啥時(shí)來(lái)。要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校生活有一種緊迫感。這也是培養(yǎng)他們今后做每一件事都能夠認(rèn)真對(duì)待的習(xí)慣。-
（2）接孩子時(shí)也一定要及時(shí)，不要來(lái)得過(guò)遲。過(guò)遲，孩子等急了，自已走了，萬(wàn)一出點(diǎn)意外了就不好了。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)，盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。說(shuō)到這，我順便說(shuō)明一下，從下周開(kāi)始，值日生開(kāi)始進(jìn)行值日，值日的同學(xué)早晨要早來(lái)幾分鐘，下午放學(xué)還要晚走幾分鐘，你們回去問(wèn)孩子，他們都知道自己哪天值日，你好做到心中有數(shù)。
（3）接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校大門(mén)口接孩子，不要隨意進(jìn)出校門(mén)。想了解孩子學(xué)習(xí)情況的，請(qǐng)?jiān)谕砩戏艑W(xué)后到教室找我，盡量別在早晨或中來(lái)校，你來(lái)了，我就得接待你一會(huì)，一接待你，就得占用上課時(shí)間。所以在晚上放學(xué)后這個(gè)時(shí)間最為合適。
（４）、一年級(jí)的孩子由于年齡小，學(xué)校門(mén)口及附近車(chē)輛多而且相當(dāng)擁擠，所以家長(zhǎng)們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況。（５）、有幾個(gè)離家近的孩子，家長(zhǎng)不接送，那一定要囑咐好孩子靠一邊行走，不能左右亂跑，一旦出現(xiàn)意外，家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於家獜?qiáng)調(diào)交通安全問(wèn)題。
（６）、有事或有病必須向我請(qǐng)假，不能招呼不打就不來(lái)了。我還得到處打電話(huà)找你。以前有過(guò)這樣的事例，從今天開(kāi)始，孩子不來(lái)，必須向我請(qǐng)假，現(xiàn)在電話(huà)，手機(jī)這么方便。
接下來(lái),我要跟大家聊聊孩子的學(xué)習(xí)
咱們家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的學(xué)習(xí)是否跟得上，成績(jī)是否優(yōu)秀,對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要"。一些孩子之所以學(xué)習(xí)跟不上，就是因?yàn)樗麤](méi)有好的習(xí)慣。
首先說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)外乎就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。聽(tīng)的習(xí)慣：對(duì)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),能養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣太重要了。.現(xiàn)在咱班有相當(dāng)一部分同學(xué)還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣，這也是導(dǎo)致這部分學(xué)生要落后的原因。比如說(shuō)，候偉，崔航，王寧，于洋，彭陽(yáng)，杜金波，馬欣宇，龐超然，林永峰，任鑫坤，王貫喬，丁彥升等，他們不能夠認(rèn)真聽(tīng)老師講課，也不能夠認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的回答，所以導(dǎo)致本來(lái)課堂上應(yīng)該掌握的內(nèi)容卻消化不了。凡是上課能夠認(rèn)真聽(tīng)的孩子，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)都不錯(cuò)，回去以后家長(zhǎng)輔導(dǎo)也省力。所以說(shuō)要培養(yǎng)孩子怎樣把話(huà)聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的.這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,給孩子樹(shù)立個(gè)好榜樣。孩子和你說(shuō)話(huà)時(shí)你要認(rèn)真聽(tīng)，你和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)也必須要求他認(rèn)真聽(tīng)，不能召三不召兩的。
說(shuō)的習(xí)慣：我們都知道當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)人才的需要也越來(lái)越苛刻。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，也就是咱們平時(shí)所說(shuō)的口才好，走向社會(huì)會(huì)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)在新教材不光是語(yǔ)文課，要時(shí)時(shí)刻刻注重注重說(shuō)的訓(xùn)練，就連數(shù)學(xué)課都特別注重這一點(diǎn)，你可能也看到了數(shù)學(xué)課本已不再是你們讀書(shū)時(shí)的純數(shù)字計(jì)算模式，增加了很多讓孩子說(shuō)的內(nèi)容。比如讓學(xué)生認(rèn)識(shí)上下，前后，左右的位置順序，以及編數(shù)學(xué)故事等就是培養(yǎng)孩子說(shuō)話(huà)的能力。目前咱班有的孩子說(shuō)話(huà)比較完整，編的故事還很精彩；而有的孩子不能說(shuō)完整話(huà)，問(wèn)一句答一句，既使知道意思也不能用語(yǔ)言很好地表達(dá)出來(lái)。其實(shí)你們可以隨時(shí)隨地的鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力，比如在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話(huà)能力,也為以后寫(xiě)話(huà)奠定了基矗還有一點(diǎn)就是我留的有關(guān)訓(xùn)練說(shuō)話(huà)的家庭作業(yè)，一定要監(jiān)督孩子認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)完說(shuō)好。
讀的習(xí)慣：平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要求孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng).有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書(shū)、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。陪孩子讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、神話(huà)故事、古詩(shī)、名著等，最好是帶拼音的。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言，還可以擴(kuò)大她的知識(shí)面。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。希望各位家長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪孩子閱讀、檢查孩子的閱讀。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。例如，咱班的李明陽(yáng)同學(xué)認(rèn)識(shí)的字特別多，能抵得上其他同學(xué)的３倍，和他的家長(zhǎng)了解一下，說(shuō)也沒(méi)特意教孩子識(shí)字，只不過(guò)這個(gè)孩子愛(ài)看書(shū)，家長(zhǎng)也愛(ài)看一些書(shū)，碰著不會(huì)的就問(wèn)，久而久之，孩子的識(shí)字能力當(dāng)然要有所提高。建議其他家長(zhǎng)今后也要和孩子一起閱讀。最后說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)的習(xí)慣：家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)的書(shū)寫(xiě)。一定要避免一邊做作業(yè),一邊吃東西或一邊玩�；蛞贿吙措娨�,
久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。您一定要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間段完成�，F(xiàn)在留的作業(yè)最多需要二十分鐘就能完成。不能讓他寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)他會(huì)不耐煩，自然就要玩起來(lái)。能讓他認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持２０分鐘就不錯(cuò)了。以后時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)回到家一定陪著孩子寫(xiě)家庭作業(yè)，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范，其中包括寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。在學(xué)校孩子寫(xiě)字時(shí)我來(lái)回巡視糾正，在家如果你不糾正，學(xué)校的教育就事倍功半。為啥一定要求你陪著寫(xiě)作業(yè)呢，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字有限，你不給他讀題他不知道啥意思。認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，是面臨的最大的困難。咱們家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識(shí)的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識(shí)的字時(shí)再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。這樣長(zhǎng)期下去，讀的多了，自然認(rèn)識(shí)的字就多了。家長(zhǎng)要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長(zhǎng)最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一遍讓孩子點(diǎn)著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測(cè)題目的意思，題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，但家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴(lài)性就不愿獨(dú)立思考。你要逐漸陪養(yǎng)他自已會(huì)讀題的能力，自已獨(dú)立完成作業(yè)的能力。學(xué)習(xí)的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的延長(zhǎng)。這學(xué)期語(yǔ)文要求掌握的內(nèi)容更多一些，每課的課文幾乎都要求背誦，課文下面不是田字格的生字必須會(huì)認(rèn)，田字格的
生字必須會(huì)寫(xiě)。你每天要看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。原來(lái)我認(rèn)識(shí)一些家長(zhǎng)跟我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
其次說(shuō)的是孩子的生活習(xí)慣.
1,讓孩子早睡早起,生活有規(guī)律.晚上8:30分前要睡覺(jué).不能睡得太晚。只有保證了足夠的休息時(shí)間，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。同時(shí)充足的睡眠也是孩子長(zhǎng)身體的最佳時(shí)間。早晨早點(diǎn)起床，讓孩子洗臉?biāo)⒀溃\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)再吃飯。早餐一定要讓孩子吃好，不能空著肚子上學(xué)。空著肚子上學(xué)孩子一會(huì)就要餓，學(xué)習(xí)起來(lái)就沒(méi)有精力。這樣下去對(duì)孩子身體也不好。
2,隨時(shí)隨地的培養(yǎng)孩子生活自理的能力。比如自己整理書(shū)包,晚上寫(xiě)完作業(yè)后要準(zhǔn)備明天需要帶的學(xué)習(xí)用品,洗自已的手絹，襪子，整理自已的房間，總之他自已能做的事情就讓他自已做，不要什么都家長(zhǎng)代勞。在這方面，家長(zhǎng)盡量退一步，孩子表現(xiàn)就會(huì)進(jìn)一步。
３,要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，大人不要看電視，或在一旁嘮嗑，或吃著瓜籽，這樣孩子就無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，不要
讓他玩游戲機(jī).適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看冗長(zhǎng)的電視連續(xù)劇。這對(duì)孩子成長(zhǎng)都不利。
４.不許孩子吃零食。小零食一個(gè)是衛(wèi)生不過(guò)關(guān)，再一點(diǎn)是容易讓孩子養(yǎng)成亂花零用錢(qián)的習(xí)慣�，F(xiàn)在倒可以，他小，一張嘴要個(gè)五毛一塊的，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的胃口會(huì)越來(lái)越大。等上了初中，高中，你就會(huì)難以滿(mǎn)足他的需要（舉例）。所以應(yīng)盡量禁止孩子花零用錢(qián)，吃零食。我在班級(jí)已強(qiáng)調(diào)過(guò)多次，但仍有個(gè)別學(xué)生帶零食，比如，有的學(xué)生帶泡泡糖，上上課，有時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘴里在嚼著，就得讓他吐到垃圾箱。你說(shuō)他嘴里嚼著泡泡糖，他上課能注意力集中嗎？上課行讓我發(fā)現(xiàn)了，那么下課他邊嚼邊跑，一不小心卡在喉嚨了，我們都知道這個(gè)東西不溶化，一旦卡住也就完了，這樣的事例不是沒(méi)有，我們一定要引起重視。以后如果有的孩子再有帶零食的現(xiàn)象，我就找你家長(zhǎng)，要不然孩子他從哪拿來(lái)的。如有極特殊情況，沒(méi)吃飯的可向老師說(shuō)明。可以自帶水，班級(jí)的水不衛(wèi)生，你最好給他帶白開(kāi)水，這要比你給他買(mǎi)的廉價(jià)飲料強(qiáng)一百倍。
我還要補(bǔ)充幾點(diǎn)：
１、給孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：不要買(mǎi)太復(fù)雜化的文具盒，只要能裝開(kāi)五六支鉛筆，一把塑料尺，一塊長(zhǎng)條形橡皮，（長(zhǎng)條形比較好用，不要買(mǎi)奇形怪狀的），一支紅色的圓珠筆就可以了。太復(fù)雜了反而會(huì)分散他的注意力。每晚在家督促他修好五支鉛筆，不要把修筆刀等有傷害性的文具帶到學(xué)校。不許使用自動(dòng)鉛，自動(dòng)鉛最早也得到三年級(jí)才能用，因一年級(jí)小孩剛寫(xiě)字，用筆力量還不均勻，自動(dòng)鉛容易斷，而
且也過(guò)細(xì)，所以不要給孩子買(mǎi)自動(dòng)鉛。
２、每晚幫孩子檢查作業(yè)時(shí)，在作業(yè)本的邊緣要簽上你的名字。原來(lái)我就說(shuō)過(guò)，但有些孩子回家可能說(shuō)不明白，有些家長(zhǎng)也沒(méi)簽，從今天開(kāi)始，每天都要在作業(yè)本上寫(xiě)上你的名字，這個(gè)名字的簽寫(xiě)是在你給孩子認(rèn)真檢查完作業(yè)之后才簽的，你可別也為了幫孩子應(yīng)付檢查大筆一揮就簽上，這樣，你孩子在做作業(yè)時(shí)就會(huì)更不認(rèn)真了。３、來(lái)到冬季，班級(jí)馬上就要生爐子了，孩子小，肯定不會(huì)生，對(duì)不起點(diǎn)，就得辛苦你來(lái)生。不過(guò)咱班人多，一冬最多也就輪兩次。輪到你孩子生爐子時(shí)，你要在７：３０把爐子生著，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間已有部分學(xué)生到校，你不能生得太晚，學(xué)生都到了，你才冒煙咕咚地來(lái)生，學(xué)生小手小臉都凍紫了，你還沒(méi)生著，那不行。你就辛苦一早晨，不過(guò)我得強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，必須把爐子生歡，自已帶飲柴，如果態(tài)度不認(rèn)真，把爐子生得半死不活的，第二天還是你來(lái)生。
４、要疼愛(ài)孩子，千萬(wàn)不要溺愛(ài)孩子。過(guò)分的溺愛(ài)孩子，實(shí)際你就是在害孩子。咱們左鄰右舍這樣的例子很多。在教育孩子時(shí)，家人步調(diào)要一致，不能爸爸教育媽媽擋著，或者父母教育，爺爺奶奶求鐃，這樣孩子就會(huì)有靠山。()不要當(dāng)著孩子的面夸獎(jiǎng)孩子的缺點(diǎn)，小孩子看你笑著跟別人告訴以為你在夸獎(jiǎng)他，所以這個(gè)點(diǎn)可能越來(lái)越歷害。比如：
我們大家應(yīng)該做到的就是尊重孩子，鼓勵(lì)孩子，不溺愛(ài)孩子,不挫傷孩子,也不包裝孩子.讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開(kāi)始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好
人生.祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真!
我這個(gè)人說(shuō)話(huà)不遮不掩，不管哪個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)我就及時(shí)表?yè)P(yáng)，看見(jiàn)缺點(diǎn)，我就得批評(píng)指出，有時(shí)可能說(shuō)得重一點(diǎn)，希望各位家長(zhǎng)多多包函。咱們的愿望只有一個(gè)，那就是希望孩子成龍成鳳。