既要教給他知識又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣，相信經(jīng)過我剛才的解釋大家已經(jīng)對五年級有了新的認識，作為班主任和語文老師我對我的學生充滿信心，書寫認真字型漂亮的同學做作業(yè)較好的同學。
五年級家長會班主任的發(fā)言稿
五年級家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學校和我們班的全體學生向你們表示深深的謝意!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任,共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在,我趁這次難得機會就開學以來的班級工作向各位家長匯報:
一、認識五年級
各位家長都知道五年級是一個爬坡的年級,但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學生剛入學,什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而五年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么五年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對五年級有了新的認識。
二、匯報班級工作。
我們班共有三十五名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高。作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去提水;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學陪他回家;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
(二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十五位同學,學習很好的約10人,較好的約10人,一般的約10人,較不理想的約5人。
(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。例如李剛、李芳、趙婧、張建波等同學學習一直讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
(2)表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學。龐恰娣、郭彤、鄒永鵬等同學
(3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業(yè)較好的同學。羅世杰、陳悅、李倩倩、馬潔等同學
(4)當然,還有個別同學學習習慣較差,平常聽課容易分心,課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。
會后,家長們也可以相互交流,學習他們好的經(jīng)驗與方法。
(三)規(guī)范方面:
1、班里很多同學自我約束能力較強,行為習慣好。
2、部分同學聽講不認真,上課愛做小動作,學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。
二、對于以后的班級管理以及教學工作,還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家
校合一:
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè),因為每天放學已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣;何況也不安全。周末在家,去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。
2、多與孩子交流,多關注孩子的學習,詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應付,想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、我們的這學期的家庭作業(yè)不要求每人每天簽字,如果說,您的孩子今天回去要您簽字了,那你就要留心了,可能他的作業(yè)或課堂學習有問題,這是您就可以和他多交流,詢問他近期的學習情況。平時也可以多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
5、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去,多關心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。
6、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在6:50到校、讀書。
7、本學期語文我特別重視他們的課前預習,以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預習,單憑上課聽講是很難有效果的。同時,五年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關詞語與課文段落。到了五年級,作文對于學生來說至關重要,在學校,老師只能教給他們習作的方法,語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。
當然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�,讓我們攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大
家!
并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
2016年五年級家長會班主任的發(fā)言稿
2016年五年級家長會班主任的發(fā)言稿
麻田中心小學劉偉2016-11
尊敬的各位家長:
大家好!很高興在這里和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持。把孩子培養(yǎng)成材是家長和學校的共同責任,共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異�，F(xiàn)在,我趁這次機會就半學期來的班級工作向各位家長匯報:
一：先介紹下自己的基本情況：
我叫劉偉，大學畢業(yè)。去年到麻田鎮(zhèn)參加工作。
二：關于學校、班級的基本情況。
學校15個教學班，中心幼兒園3個班，全日制學生950人，幼兒249人，教職工34人，學歷合格率100%。學校環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，布局規(guī)范，設施齊全。圖書室、實驗室、音樂室、美術室一應俱全，電腦室、多媒體教室、等現(xiàn)代化教學設備日臻完善。近年來政府積極籌措資金改善辦學條件，先后改建了標準化的學生食堂，興建了明德學校，學生宿舍，為學生的學習生活提供了良好的環(huán)境。
我校自創(chuàng)辦以來，狠抓學校內(nèi)部管理，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，形成了“文明、守紀、勤奮、創(chuàng)新”的良好校風，“敬業(yè)、愛生、嚴謹、垂范”的教風，“勤奮、好學、開拓、創(chuàng)新”的學風.近年來新的領導班子團結進取，務實創(chuàng)新，提出了“以人為本，全面發(fā)展，讓每個學生進步”的辦學理念和“環(huán)境育人、管理立校、質(zhì)量興校、特色強�！钡霓k學思路。努力創(chuàng)建“民主、平等、和諧”的工作環(huán)境和育人氛圍。近幾年來，學校的教學業(yè)績突飛猛進。特別是今年，175人參加畢業(yè)會考，全校合格率居全縣第一，人平全縣第二，超過了城鎮(zhèn)多所學校。
班上的基本情況；全班61名同學。女生26名，男生35名。其中住校生47名，女生20名，男生27名。
三、學習方面的基本情況：
我們班大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)良,學習熱情高。作為班主任和數(shù)學老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以
恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面：我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,
但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他；誰偶爾做了違反紀律的事，總會及時報告，幫助改正；見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
(二)學習方面：我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)得千差萬別。
（1）表揚學習優(yōu)秀的同學：例如黃詩、歐紫嫣、歐軒蘋、黃珍婕、歐雪梅、胡雅蘭等同學學習一直讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
(2)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業(yè)較好的同學：像歐陽枝、孫敏、黃文慧、歐陽麗、
黃春鳳、黃素娟、文麗露、卞超、史慶霞、歐陽琴、歐嘉睿、史云懿等同學。
(3)當然,還有個別同學學習習慣較差,平常聽課容易分心,課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不
完；有的常忘記做；還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。
會后,家長們也可以相互交流,學習他們好的經(jīng)驗與方法。
(三)規(guī)范方面:
1、班里大部分同學自我約束能力較強,行為習慣好。
2、部分同學聽講不認真,上課愛做小動作,學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。希望家長少給孩子零用錢。
四、對于以后的班級管理以及教學工作,還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。
2、多與孩子交流,多關注孩子的學習,詢問孩子在校的學習。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。4、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。５、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定上午在8:10前到教室交作業(yè)、讀書。下午１:4０后到校。值日生早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;
五、對于以后的班級管理以及學校工作,家長朋友還有什么意見或建議的，我這里做下紀錄：我先說幾點：一、關于住校生吃飯問題。有的家長，可能聽到自己家小孩在學校吃不飽的問題，我這先解釋一下，小孩吃不飽，可以再去打飯，一次、兩次都可以。但我聽到的更多的是，小孩把飯菜倒掉，說在學校沒有吃飯、或是沒有吃飽。
二；關于伙食費問題，我們小學是收二百，中學是收二百二十塊。家長朋友有小孩在中學的就知道。學校的伙食比中學要好。
三；關于補助問題。有的家長問過我?guī)状瘟�，補助什么時候發(fā)，這個問題，學校也不知道什么時候發(fā)，因為上面沒有發(fā)下來，上面發(fā)下來，學校馬上就會發(fā)給你們。
其他的，請家長朋友說說：我這做下紀錄
總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!
并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!