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期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-11 13:09:54 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
  2. 2期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
  3. 3期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

試全班最高分與最低分的差距都控制在分以內(nèi)優(yōu)秀率達(dá)到了,繼續(xù)建設(shè)實(shí)驗(yàn)班網(wǎng)群搭建平臺(tái)加強(qiáng)與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流,學(xué)校重大比賽均獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名硬筆書(shū)法第二名,孩子是否成功關(guān)鍵是家長(zhǎng)學(xué)校社會(huì)的共同配合。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-11 13:08:22 | #1樓回目錄

實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),由此也看出各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的高度關(guān)心及對(duì)我們工作的積極支持!

從實(shí)驗(yàn)班建班到現(xiàn)在,不知不覺(jué)中一年快過(guò)去了。這一年是我與實(shí)驗(yàn)班的孩子以及家長(zhǎng)熟悉的一個(gè)過(guò)程。說(shuō)到實(shí)驗(yàn)班,既是實(shí)驗(yàn),也便沒(méi)有固定的模式可以遵循,也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只是憑著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與各位家長(zhǎng)的支持,在不斷的摸索中開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1、為了有計(jì)劃的進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我們擬定了實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃;在每一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)做好實(shí)驗(yàn)班的工作小結(jié)。

2、做好了實(shí)驗(yàn)班的各項(xiàng)測(cè)試工作,并與平行班作比較及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)。

試,全班最高分與最低分的差距都控制在10分以內(nèi),優(yōu)秀率達(dá)到了100%。

這些是我們實(shí)驗(yàn)班的過(guò)去,我也知道,過(guò)去的每一點(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步都凝結(jié)著我們家長(zhǎng)的汗水。可以說(shuō),沒(méi)有我們實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)的支持,也就不會(huì)有我們實(shí)驗(yàn)班的今天的成果。當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)有其成功的一個(gè)方面,也有在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中暴露出來(lái)的不足。

這首先是由來(lái)自我自身的不足,由于我能力有限,在電

腦操作上還有待于提高,有時(shí),小朋友發(fā)送上去的日志我沒(méi)有時(shí)間及時(shí)進(jìn)行評(píng)論回復(fù),在此我還是要請(qǐng)各位家長(zhǎng)原諒的。其根據(jù)實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)狀,我們對(duì)下一階段的實(shí)驗(yàn)工作也進(jìn)行了初步的打算。

1、繼續(xù)建設(shè)實(shí)驗(yàn)班網(wǎng)群,搭建平臺(tái)加強(qiáng)與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流。

2、鞏固學(xué)生已有的知識(shí)

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表日記,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-11 13:08:20 | #2樓回目錄

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2016.1.30

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家好,今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題,學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通,在此,我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天是1月30日,我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)準(zhǔn)備放寒假,目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,研究孩子今后的教育問(wèn)題,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合,從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下孩子在校的發(fā)展情況。

班級(jí)工作:班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律均獲第二名。學(xué)校重大比賽均獲獎(jiǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名,硬筆書(shū)法第二名。其中王文婷獲書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。

家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)信的形式了解孩子最近一個(gè)階段的成長(zhǎng)過(guò)程。

學(xué)生在校的表現(xiàn):

1)、期末檢測(cè)優(yōu)勝者:

2)、期末檢測(cè)進(jìn)步獎(jiǎng):

3)單科優(yōu)勝者:

語(yǔ)文:

數(shù)學(xué):

英語(yǔ):

生物:

歷史:

政治:

地理:

4)、個(gè)人操行分得分前十名:

5)、通過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真評(píng)選,選出優(yōu)秀學(xué)生等十名同學(xué)。他們分別是:市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部:

市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生:

學(xué)習(xí)標(biāo)兵:

藝術(shù)標(biāo)兵:

體育標(biāo)兵:

衛(wèi)生標(biāo)兵:

紀(jì)律標(biāo)兵:

優(yōu)秀團(tuán)員:

6)潛力之星,成績(jī)有待進(jìn)一步提高:

二,我向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議。

各位家長(zhǎng),教育是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),把自己當(dāng)作主角,認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。

(一)、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。

教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。孩子是否成功,關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。但是,社會(huì)環(huán)境的好壞,你是把握不了的;你唯一能把

握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題。一句話,家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念,要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。

(二)、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通,積極配合。

為了教育好學(xué)生,以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。

1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通,了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況,積極配合學(xué)校做好工作。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才。切記不要老談眼下吃喝如何,住的如何,那樣目光有些短淺,要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

3、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們,激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望,所以,你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,你就得必須配合學(xué)校教育好孩子,盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì),這也是我們不可推卸的責(zé)任。

4、多關(guān)心自己的子女,了解子女的學(xué)習(xí)狀況,尤其是放假回家,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不良習(xí)性要及時(shí)解決。家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向、行為,人際關(guān)系等。

5、不要給孩子配備手機(jī)、隨便給錢(qián)等,這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里。所以,要從正面引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀,有些事自己可做,有些事大人做,但你不可以做。

(三)、要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人處事。

1、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則,教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長(zhǎng)輩,錯(cuò)誤敢于承認(rèn),培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。

2、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,大家都要走親戚,所以這也是教育孩子在父母、親人、長(zhǎng)輩面前那些可以做、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì),教育孩子養(yǎng)成謙虛,禮貌的行為習(xí)慣。

三、冬季安全

安全是重中之重,假期為保證孩子的健康安全,除了讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂了寒假安全責(zé)任書(shū)之外,我在班級(jí)中也特別強(qiáng)調(diào)了安全的重要性及假期中應(yīng)該注意的問(wèn)題,在此,我向家長(zhǎng)朋友們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)以下內(nèi)容:

1、幫助孩子樹(shù)立安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

2、教育孩子不要到水庫(kù)、池塘等危險(xiǎn)的地方玩耍。

3、用電、用火、用煤時(shí)注意安全,尤其是防止煤氣中毒。

4、教育孩子不要隨便燃放煙花爆竹,預(yù)防鞭炮炸傷。

5、教育孩子科學(xué)飲食,不要暴飲暴食。

6、假期中,未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不能私自外出,私自在外過(guò)夜。

7、教育孩子注意交通安全,孩子不能騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē),防止交通事故發(fā)生。

8、在保證安全的前提下,希望家長(zhǎng)督促提醒孩子及時(shí)認(rèn)真的完成作業(yè),并能根據(jù)自己的情況,再次復(fù)習(xí)鞏固,查漏補(bǔ)缺,為下學(xué)期的順利學(xué)習(xí)打下基矗(尤其是偏科的同學(xué)和基礎(chǔ)較差的同學(xué),更應(yīng)該利用寒假時(shí)間把前面落下的或沒(méi)學(xué)明白的補(bǔ)習(xí)一下。)

家長(zhǎng)朋友們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,還是那句老話,我們勁往一處使,心往一處想,您的孩子就會(huì)健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們多一點(diǎn)溝通交流,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)信任理解,少一點(diǎn)猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。

強(qiáng)調(diào)一下放假時(shí)間:2月2日(農(nóng)歷臘月十四日)。開(kāi)學(xué)日期:3月9日(農(nóng)歷正月十九日)。

最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年,祝您春節(jié)愉快,家庭幸福!

期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-11 13:08:19 | #3樓回目錄

初一上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。初一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,也意味著初一一半的路程已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期與家長(zhǎng)的相處過(guò)程中,各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注,讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助,對(duì)我們的信任。我們的目標(biāo)一致:讓孩子能成人,成才。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及寒假安排等.

一、期末考試成績(jī)分析

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績(jī)單和試卷,大家可以自己看一下他的各科成績(jī),發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等。在這一學(xué)期,老師和孩子一起做出的努力值得肯定。我們的各科水平和總體成績(jī)都還不錯(cuò)。

下面我結(jié)合ppt對(duì)成績(jī)進(jìn)行說(shuō)明。

有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,同時(shí)有些同學(xué)就會(huì)有退步,在聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn):

1.學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一些同學(xué)。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并且成績(jī)一直優(yōu)秀,而且很穩(wěn)定。通過(guò)我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):(1)不張揚(yáng),態(tài)度認(rèn)真。(2)做事有條理,比如寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,不論多么簡(jiǎn)單,過(guò)程都寫(xiě)得相當(dāng)詳細(xì)。(3)上課非常認(rèn)真,不論是否懂的題目,他都會(huì)抬起頭,認(rèn)真聽(tīng)課,雖然舉手不多,但總和老師一起思考,這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的。(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,重點(diǎn)突出。我在這里舉這幾個(gè)例子,也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,只有做到了這一點(diǎn),才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生.

2.個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

期末考試結(jié)束,當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī),這里就會(huì)有這樣的問(wèn)題,一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都要高度的重視.有的孩子的語(yǔ)文不是很好,可能是現(xiàn)代文閱讀,可能是文言文閱讀,也可能是作文等;有的同學(xué)英語(yǔ)不是很好,可能詞匯量較小,可能聽(tīng)力不好等;有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,可能是基礎(chǔ)不好,可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,哪一科也不能落后.這次考試少了0.5分就差了2,3名,少了1分就差了6,7名.如果真的在中考,1分可能有幾十名的差距,也會(huì)讓你站在門(mén)檻之外或繳高額的學(xué)費(fèi).所以我們要知道問(wèn)題的所在,去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺,讓自己更優(yōu)秀.

3.一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,就有很大的進(jìn)步,雖然英語(yǔ)還是不及格,但已經(jīng)有很大進(jìn)步,而語(yǔ)文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,相對(duì)他而言,這就是成功,現(xiàn)在的孩子智力差別不大,只要肯學(xué),都能達(dá)到自己的高度,在這希望家長(zhǎng)讓孩子明白,只要付出,就有回報(bào),可能不是馬上就見(jiàn)效,但要相信這點(diǎn)!

二、存在的問(wèn)題,希望引起大家注意

1.德育問(wèn)題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人?涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒(méi)有放松。一直在展開(kāi)一系列的活動(dòng)來(lái)教育孩子:主題班會(huì),觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等一系列活動(dòng),還舉行了安全教育。但還有一些問(wèn)題需要我們共同努力:(1)許多孩子說(shuō)話不夠文明,容易講粗話,破壞公物嚴(yán)重,受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,語(yǔ)言古怪等,當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很?chē)?yán)重,但還是要引起我們的高度重視,我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí).(2)可能是家庭和社會(huì)影響,許多孩子思想不夠健康,不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問(wèn)題,其次才是家庭問(wèn)題.但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),首先面對(duì)的是家長(zhǎng),所以父母是孩子的第一任老師,家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無(wú)可厚非了。

2.習(xí)慣問(wèn)題

現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)然有他們自己的想法,但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來(lái),注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,而習(xí)慣問(wèn)題會(huì)極大影響孩子的一生。比如:(1)禮貌習(xí)慣(2)忘記帶作業(yè),檢查作業(yè)(3)忘記攜帶校牌兒(4)忘記寫(xiě)名字(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié),容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在到了中學(xué)階段,我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,雖然有很大難度,我們也要堅(jiān)持不懈,需要不斷改進(jìn),而在原則問(wèn)題上決不讓步,我們要看的更遠(yuǎn),為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,每年都有孩子在中考,高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例,當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,走在孩子的前面,學(xué)得更多理念和方法,去教育孩子.

3.孩子自我要求不高,自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問(wèn)題,上學(xué)沒(méi)有目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,說(shuō)明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng),家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),孩子開(kāi)始畢竟是在模仿,就需要家長(zhǎng)從各方面觀察,身體力行,言必行,行必果。我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們。我們的一句話,一個(gè)表情,一種態(tài)度都在

影響著他們。孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子,也有班主任的影子。為了讓我們的孩子更健康,更優(yōu)秀,需要我們的付出。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),也要反省自己,我們的無(wú)所謂,不重視,放松,馬虎,必將造成他們的壞毛病,也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K.所以我們對(duì)自己要求高,也在逐漸影響孩子,培養(yǎng)孩子的自尊心,培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.家長(zhǎng)的誤區(qū)

許多家長(zhǎng)有這些誤區(qū)。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,掌上明珠,幾個(gè)人寵一個(gè)人,認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持,想什么給什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校學(xué)習(xí),就可以了。所以很多家長(zhǎng)最后責(zé)怪孩子,我不讓你做任何事,你為什么還學(xué)不好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,但也是一個(gè)誤區(qū)。家長(zhǎng)認(rèn)為許多習(xí)慣,品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),到時(shí)候就會(huì)了。教育孩子需要各個(gè)方面的教育,許多習(xí)慣,意志力,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),吃苦,感恩能力都是從家庭教育,從做一些事情慢慢啟發(fā),培養(yǎng)起來(lái)的。所以要建議自己的事自己做,自己想,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還有利于學(xué)習(xí)。在這里家長(zhǎng)還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法:(1)孩子沒(méi)有目標(biāo),家長(zhǎng)也沒(méi)有目標(biāo)(2)抱著一天總會(huì)變好,小學(xué)中學(xué)不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不學(xué)了就算了,還能吃不上飯嗎?(4)現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后怎么找工作,怎么養(yǎng)活自己和我們.....是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,可是家長(zhǎng)在要求孩子學(xué)習(xí),不要太過(guò)于施加壓力,是為了整體素質(zhì)的需要,為了自身素質(zhì)的提高.

5.孩子的上網(wǎng)問(wèn)題

許多家長(zhǎng)不明白上網(wǎng)的影響有多大,總認(rèn)為讓孩子通過(guò)上網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí),而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子,人的精力是有限的,網(wǎng)上有太多的誘惑,比如,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天,等等。在這里,不是說(shuō)不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),而是要控制,特別是在寒假,一定要嚴(yán)以控制。既然家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息,望子成龍,望女成鳳,那就要讓孩子有一定的自控能力,在上網(wǎng)問(wèn)題上一定要嚴(yán)格控制,可是許多家長(zhǎng)因?yàn)槭虑檩^忙,在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有給予很大關(guān)注,而孩子們的自控能力較差,這就需要我們家長(zhǎng)的監(jiān)督。

6.學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),不能堅(jiān)持不懈.

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng),這也是普通與優(yōu)秀的差別,據(jù)我了解,許多孩子都有提高成績(jī)的想法,但學(xué)習(xí)比較被動(dòng),而且不能堅(jiān)持,那就需要老師和家長(zhǎng)的幫助,需要家長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:(1)讓孩子有明確的目標(biāo)(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),目標(biāo)要切實(shí)可行(3)讓孩子善始善終,要有檢查監(jiān)督,原則問(wèn)題上決不讓步.

7.學(xué)習(xí)上不夠刻苦,不會(huì)面對(duì)挫折.

現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn),要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,懂得生活的艱辛,意識(shí)到自己生活的幸福,可以通過(guò)一些故事,電視上的人物形象,一些名人的生平事跡,慢慢培養(yǎng),李陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是重復(fù)次數(shù)最多的人.愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.這些名言名句以及奧運(yùn)賽場(chǎng)上的故事,都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì).還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,生活中不免有不公平,有許多挫折,我們要積極的面對(duì),堅(jiān)定信念,不要被困難嚇道.

三.寒假的一些建議.

1.作業(yè)安排:(1)完成寒假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用寒假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,特別是一些薄弱的科目.當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):(1)家長(zhǎng)一定要檢查,防止抄襲(2)做好復(fù)習(xí),開(kāi)學(xué)有考試(3)家長(zhǎng)要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),以便補(bǔ)缺補(bǔ)差.下學(xué)期來(lái)時(shí),不及格科目要補(bǔ)考。

2.一定要制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),最好家長(zhǎng)和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)。讓孩子們感受到家長(zhǎng)和他們時(shí)刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單。注意以下幾點(diǎn):(1)首先要自我分析,制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),不能過(guò)高和過(guò)低,(2)突出重點(diǎn),(3)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排得太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。

3.訂的計(jì)劃一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了計(jì)劃不落空,要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,要有表?yè)P(yáng)措施和懲罰措施,這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿足感,也會(huì)更加自信和充實(shí)。

4.計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍,去鍛煉身體,勞役結(jié)合,計(jì)劃需要可實(shí)性,需要家長(zhǎng)孩子一起去完成,制訂要科學(xué)。

5.最好每周寫(xiě)一次學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)可以不限,或者打電話向我報(bào)告,對(duì)那些自覺(jué)性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣。

6.隨著孩子的長(zhǎng)大,孩子正處在青春發(fā)育期,生理和心理上都有變化,需要家長(zhǎng)在家細(xì)心的觀察,不能忽視。

當(dāng)然在這段時(shí)間里,作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作,但我肯定也有許多不理想的地方。希望大家能給予理解,并給我多提寶貴意見(jiàn),希望家長(zhǎng)能和我一起,為了孩子共同學(xué)習(xí),互相配合,共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

最后我要說(shuō)一說(shuō)假期安全問(wèn)題

總之"一切為了孩子,為了孩子一切,"是我們的共同目標(biāo).今天的家長(zhǎng)會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),更好成長(zhǎng).對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們履行自己的責(zé)任,用我

們的愛(ài),去呵護(hù)他們,不圖什么回報(bào),只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?今天您的孩子以學(xué)校為榮,明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮.讓我們攜起手來(lái),共同進(jìn)步,為了孩子而倍加努力!

最后,再次感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假生活!謝謝大家!也提前祝大家新年快樂(lè)!

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