2016初一語文期中考試反思

上周五上午我們結(jié)束了期中考試，完成了學期教學任務(wù)的一半。從孩子們期中測試的情況來看，孩子們對基礎(chǔ)知識掌握較好，閱讀理解水平和寫作水平還有待提高。本次考試基本情況及個別題型的分析。

本次考試試題題量適中、難度較大，但孩子們的考試情況并不令人十分滿意，主要表現(xiàn)在兩極分化嚴重，孩子間的分數(shù)差距越來越大。

失分較多的有這樣幾道題：

第六題名句填空的（2）和（6）題：是名句填空中出現(xiàn)的超綱內(nèi)容，“花暖青牛臥”的下一句和“子規(guī)夜半猶啼血”的下一句，非常遺憾，這道題都沒能做對。我沒有責怪孩子，但由此我再次提醒孩子們，要注意課外古詩詞的積累，尤其平時作業(yè)或考試中遇到課外的，要及時積累和記憶。

還有就是課外文言文的課內(nèi)和課外的比較閱讀，主要問題出在課外文言文的相關(guān)題目上，還是反映出，孩子在文言文這塊比較薄弱，還不能做到字字落實，這也提醒學生，首先要抓好課內(nèi)文言文閱讀，從課內(nèi)積累實虛詞、通假字等，課外適當補充，加強訓練。

接著，就是課外閱讀，主要問題出在，提煉文章當中的主要信息，一方面提煉不準確，另一方面就是概括不簡練。現(xiàn)在孩子最薄弱的就可以說是課外閱讀了，還停留在小學階段的理解，理解不深入，也不全面。這部分也應先從課內(nèi)閱讀入手，總結(jié)方法，循序漸進的培養(yǎng)學生賞析句子等的能力，然后適當補充不同類型的課外閱讀，多加訓練。

最后就是作文，多數(shù)孩子認真地審了題，精心地布局謀篇，并且將平日學習到的寫作方法和技巧靈活運用，交上了一篇精美的習作。部分孩子所舉事例沒有完全展開，致使內(nèi)容不具體。針對這種情況，下半期我將更加重視作文這塊，與孩子多交流，鼓勵他們將見到的、聽到的、感受到的與大家分享，鼓勵他們將話說完整、將事情說清楚，為寫作做好素材上的準備。

總體來說，這次期中考試試題的題目規(guī)格和中考還是有些差距，更注重課外閱讀部分，但萬變不離其宗，除了兩句課外默寫，其他題目學生還是應該可以掌握和勝任，也通過這次考試，讓我和孩子們知道了我們目前存在的問題，也明確了下半學期我們共同努力的方向。

2016初一語文期中考試反思 [篇2]

緊張的期中考試已經(jīng)過去了半個月，成績好的同學更應該再接再厲爭取更好的成績，而成績不是太理想的同學更應該做出對這次考試的反思，下面我們來聽聽中考狀元面對全班同學講解了她的學習的方法，從學習的態(tài)度到學習的目標，從學習的勤奮到學習的恒心。

1、態(tài)度。態(tài)度決定一切。有這樣一句話："當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶"。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

2、目標。目標是前進的燈塔。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕�期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

3、勤奮。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的'同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的"短處"，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的>總結(jié)和>學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的"短處"，力求一份耕耘兩份收獲！

4、恒心。恒心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持，就不會到達終點。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉："成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。"同學們，預祝你們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績！

2016初一語文期中考試反思 [篇3]

一、主要存在的問題：

1、學生仍存在背誦默寫不到位的毛病，主要表現(xiàn)為多字、少字或者張冠李戴的現(xiàn)象。雖然每個班級的人數(shù)不多，但影響到了年級的平均成績。

2、學生在實踐題目中存在不寫或者亂寫的問題，把握不住方向。

3、閱讀理解題是我們最主要的失分項，主要是由于學生們把握文章深層次含義的能力較弱、詞匯匱乏、表達能力不強和答題不規(guī)范等因素引起的。

4、作文存在著膚淺、不生動、跑題和寫字不認真等問題。

二、解決的措施：

1、教師每天要關(guān)注這些背誦有困難的學生，有目的地將任務(wù)平分到每天的學習中去，以達到積少成多的效果，同時發(fā)動學生和家長幫助他們，動用一切力量解決他們的問題。

2、在課堂上，要側(cè)重于對課文中心任務(wù)的思考和把握，有針對性地提出一些問題進行思維能力的訓練和語言能力的培養(yǎng)，同時有針對性地找一些習題進行鞏固，同時要求學生規(guī)范答題，養(yǎng)成良好的答題習慣。

3、對于作文，我們要多選美文進行賞析，通過分析美文中的長處來認識和彌補自己文章中的缺點，此外要堅持周記和隨筆作文來進行有針對性的練習。 經(jīng)過師生的共同努力，我相信，學生一定會取得滿意的成績！

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