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學(xué)生干部會(huì)議講話
：下午好!
在我面前，有很多熟悉的面孔。之所以熟悉，是因?yàn)槌Ｒ�。我是一個(gè)對(duì)人的記憶沒有什么優(yōu)勢(shì)的人，但我面前的許多面孔，我卻這么熟悉，盡管有的我叫不出他們的名字——團(tuán)委學(xué)生會(huì)應(yīng)該把一些主要干部的姓名大寫的貼在各處室特別是我的辦公室的玻璃墻上，我請(qǐng)求艷芬書記幫我提供這份名單。在我們學(xué)校，活躍著這么一些人，他們來自各個(gè)班級(jí)，有的是同學(xué)們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發(fā)現(xiàn)，他們組成了一個(gè)同齡人自己的團(tuán)體，為著一個(gè)既很高尚、又很單純的使命——協(xié)助學(xué)校教育、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，時(shí)髦一點(diǎn)的說法就是：“實(shí)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展”，在老師的組織、指導(dǎo)下，做了大量的其他同學(xué)不必要做的工作，付出了其他同學(xué)不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)，服務(wù)別人，犧牲自我。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中——教師的，學(xué)生的，對(duì)內(nèi)的，對(duì)外的……召之即來，來之能戰(zhàn)，為學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)化做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這些人就是我們的團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部。今天，在這里，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝!
這是我要給各位講的第一個(gè)意思：感謝大家!
第二個(gè)意思是：付出是有回報(bào)的。
學(xué)校是鍛煉人的地方，學(xué)校也是年輕人成長(zhǎng)得最快的地方。然而，機(jī)會(huì)不同，平臺(tái)不同，經(jīng)歷不同，得到的鍛煉是不一樣的。一般的學(xué)生，在學(xué)校只有課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從眾參與的機(jī)會(huì)，被動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。而干部卻不同，團(tuán)委學(xué)生會(huì)的干部就更加不同。他們獲得了比一般同學(xué)更多的機(jī)會(huì)、更高的平臺(tái)、更豐富的歷練。由于工作的需要，他們要獨(dú)立的、大膽的、主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)之外的事情當(dāng)中去，交際能力、膽量、智慧、體能等 等，都將得到鍛煉，甚至還有失敗的教訓(xùn)——這是一筆財(cái)富，因?yàn)槟銈兏冻龅母�，而你們獲得的也更多。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，在中學(xué)做過學(xué)生干部的同學(xué)，無論在大學(xué)，還是在職場(chǎng)，都有比沒有得到鍛煉的同學(xué)有更好的適應(yīng)能力和發(fā)展勢(shì)頭。
第三個(gè)意思：要定好自己的位。
各位是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部，是學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的人。要樹立學(xué)生干部的威信，要能很好的開展工作，在學(xué)校管理中發(fā)揮好作用，就必須嚴(yán)格要求自己。一、學(xué)生會(huì)干部是同學(xué)們的標(biāo)桿——衡量學(xué)業(yè)和品行的尺度，你們做得怎么樣，同學(xué)們就會(huì)照著做，你們做得不好，別人就不會(huì)聽你的。二、學(xué)生會(huì)干部是火車頭——你要?jiǎng)e人怎么做，首先干部要帶頭做，你不讓別人怎么做，首先你就不能那樣做。三、學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生的“公仆”——多付出，多服務(wù)，多奉獻(xiàn)，多謙讓，不計(jì)較，與人和。做到這三點(diǎn)，你就一定會(huì)成為出色的學(xué)生干部，受到老師的贊許、同學(xué)的認(rèn)可。這些基本要求，也可以概括為兩句話：“嚴(yán)格要求自己，努力服務(wù)別人�！�
當(dāng)前，我們學(xué)校的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織，在開展學(xué)生活動(dòng)、活躍學(xué)生生活方面，做得相當(dāng)出色，有自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，成為學(xué)校德育工作的一大亮點(diǎn)，有效的消除、防止了學(xué)生心理問題的發(fā)生，有效的遏制了違法犯罪的現(xiàn)象的發(fā)生，這是各位為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。但是，稍有不足的是，在學(xué)生日常管理方面，還不夠大膽，不夠細(xì)致，不夠得力。比如中午宿舍的管理、課室午休的管理、飯?zhí)玫闹等�、跑操的管理、�?論宣傳等等。開展活動(dòng)和日常管理，一強(qiáng)一弱。如何發(fā)揮管理的功能，把兩條線都做好，雙管齊下，是擺在我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織面前一個(gè)需要去思考的問題。
謝謝各位。
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