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演講稿大全

塑造自我演講稿

時(shí)間:2023-02-09 13:36:09 演講稿大全 我要投稿

塑造自我演講稿(精選21篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的塑造自我演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

塑造自我演講稿(精選21篇)

  塑造自我演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題是:展現(xiàn)最好的自己。

  生活就是舞臺(tái),我們每一個(gè)人都是演員,都有自己的角色,把自己的腳色演好,就得把最好的自己展現(xiàn)給生活。

  生活為什么是多彩的?因?yàn)椴煌哪阄宜,用不同的方式、方法?lái)展現(xiàn)自己,為生活梳洗和裝扮,生活能不姹紫嫣紅嗎?

  展現(xiàn)最好的自己就是對(duì)生活的.最大貢獻(xiàn),怎樣才是最好的自己呢?學(xué)生就是好好學(xué)習(xí),工人就是讓自己的技能精益求精,干部就是一心為公讓人民滿(mǎn)意……善良、誠(chéng)實(shí)、本分,執(zhí)著、勤奮、踏實(shí),勇敢、堅(jiān)定、頑強(qiáng),節(jié)儉、樸素、節(jié)約,流汗、吃苦、受累,愛(ài)崗、敬業(yè)、堅(jiān)守,志向、愛(ài)好、興趣,自然、潔凈、優(yōu)美……人們常說(shuō),行行出狀元,只要我們認(rèn)真去做,努力去干,鼓舞自己不氣餒,就會(huì)成為最好的自己。

  成就自己的過(guò)程,就是展現(xiàn)自己的過(guò)程,去做、去干、不氣餒就是閃光點(diǎn),就是最好自己的表現(xiàn)。生活的可愛(ài)就在于色彩繽紛,就在于每一個(gè)人的行為方式不同,結(jié)果是一樣的,展現(xiàn)了最好的自己。

  展現(xiàn)最好的自己,不僅為生活增添了色彩,還證明了我們的智慧和能力,豐富了生活,壯大了自己,多么美好的結(jié)果啊?做最好的自己,把最好的自己展現(xiàn)給生活。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  塑造自我演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  世界乒乓球冠軍容國(guó)團(tuán)有句話(huà)說(shuō)的好:人生能有幾回搏!是的,人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn),僅有勇敢地去應(yīng)對(duì),努力地去拼搏,才有可能取得勝利。當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨的時(shí)候,許多人都會(huì)選擇勇敢地去應(yīng)對(duì),與挑戰(zhàn)做斗爭(zhēng),從而贏得勝利。

  然而,就在不久前,在一次比賽之前,我卻選擇了退卻X不去參加比賽。我不是因?yàn)楹ε卤荣惗藚s,而是因?yàn)閄怕在比賽中拿不到名次。

  對(duì)這次比賽我沒(méi)有信心,害怕自己會(huì)名落孫山,更害怕同學(xué)們嘲笑的目光;害怕教師、家長(zhǎng)失望的眼神。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái),明白勝負(fù)乃兵家常事時(shí),明白失敗并不可怕,可怕的是懦弱時(shí),卻已為時(shí)過(guò)晚,比賽已經(jīng)開(kāi)始。

  我輸了,是的',我徹底地輸了!我輸給的不是別人,正是我自己。我輸了,在比賽沒(méi)開(kāi)始之前就輸了,并且輸?shù)囊粩⊥康兀静粫?huì)有一丁點(diǎn)獲勝的期望。

  我恨我自己,我恨我自己為什么不像其他同學(xué)一樣去應(yīng)對(duì)這次挑戰(zhàn)呢?從中,我悟出了一個(gè)道理:僅有戰(zhàn)勝自己,才能開(kāi)啟勝利的大門(mén)。怪不得一些比賽選手在回答記者問(wèn)題時(shí),總是對(duì)記者說(shuō):“我最大的對(duì)手就是我自己!

  如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇勇敢地去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)下次挑戰(zhàn)再來(lái)臨的時(shí)刻,我會(huì)勇敢地去應(yīng)對(duì),從而打開(kāi)勝利的大門(mén)。

  塑造自我演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn),有各種各樣的。有的是來(lái)自學(xué)習(xí),如:各種各樣的考試等;有的是來(lái)自生活,如:工作上的壓力等;有的是來(lái)自大自然,如:水災(zāi)和旱災(zāi)等。

  以前,我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場(chǎng)考試。應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)沒(méi)個(gè)人的心態(tài)不一樣。有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),想考個(gè)好的學(xué)校;有的人是抓緊時(shí)間玩,這些人說(shuō):“趁此刻多玩一些,上初中后就沒(méi)有玩了!钡鹊。

  而此刻,我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是升高中的那場(chǎng)考試。雖然還有幾年,可是,也要從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí),否則到了考試的那一天就來(lái)不極了。所以要從此刻開(kāi)始努力學(xué)習(xí),讓以前的.貪玩一去不復(fù)返,從容的應(yīng)對(duì)升高中的那場(chǎng)考試。

  以后,我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的那場(chǎng)考試。就要更加的努力學(xué)習(xí)了,到時(shí)候考上好的學(xué)校。

  上頭是我們這些學(xué)生所應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn),此刻來(lái)看看大人們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)吧!

  大人們應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn),比我們要困難的多了。

  大人們應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)有的是社會(huì)上的挑戰(zhàn),如:工作上的壓力等;有的是大自然上的挑戰(zhàn),如:水災(zāi)和旱災(zāi)。

  大人們也有的人逃避挑戰(zhàn),他們不膽應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),怕失去什么。

  大家想一想,我們應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí),可是大人們應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險(xiǎn)的。所以大家要勇敢的去應(yīng)對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn),不要逃避挑戰(zhàn),當(dāng)逃兵,大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝!

  塑造自我演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn),你就是挑戰(zhàn)者。

  當(dāng)你剛出生時(shí),你需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己。不要以為嬰兒不需要挑戰(zhàn),如果他們想活下去,就要挑戰(zhàn)自己。不是我句話(huà)嘛,世上萬(wàn)物都有思想,他們雖然弱小,但他們也想快快長(zhǎng)大呀!所以,他們才挑戰(zhàn)自己。

  也許會(huì)對(duì)自己說(shuō):“已經(jīng)不在媽媽的`肚子里,我要挑戰(zhàn)自己,快快長(zhǎng)大”之類(lèi)的話(huà)。嬰兒最受疾病歡迎,戰(zhàn)勝疾病就是戰(zhàn)勝本身,這或許才是他們的挑戰(zhàn)。

  青少年也要挑戰(zhàn),他們的好奇心強(qiáng),自己到底有多少實(shí)力?他們非弄得明白不可,挑戰(zhàn)極限,這就是青少年的挑戰(zhàn)。

  接下來(lái)的人生,就是挑戰(zhàn)生活。生活中的坎坷時(shí)常會(huì)令你犯難,這就是挑戰(zhàn)的時(shí)候,相信自己,戰(zhàn)勝它!

  經(jīng)過(guò)這么多年的挑戰(zhàn),你已經(jīng)成了一個(gè)挑戰(zhàn)高手了,或許還是個(gè)“單挑王”呢,最級(jí)挑戰(zhàn)就在眼前,你是否贏得了“生老病死”呢?

  莫說(shuō)人生,生活中呢?

  第一次一個(gè)人走夜路,第一天一個(gè)人獨(dú)睡,第一天去上學(xué)……這些都是挑戰(zhàn),即使你只是在嘗試一心兩用,下決心考第一,努力學(xué)習(xí)……都是挑戰(zhàn),只是挑戰(zhàn)的對(duì)象不一樣,當(dāng)然,結(jié)果也會(huì)不一樣。

  我想說(shuō),不要停止挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn),說(shuō)明你的生命之星還在閃耀,不論結(jié)果如何,都要挑戰(zhàn)下去,正是挑戰(zhàn),生命之星才會(huì)如此耀眼。

  可是,偶爾休息一下也行,養(yǎng)足精神,才能繼續(xù)馳騁在人生的旅途上。

  塑造自我演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  不一樣的環(huán)境,會(huì)有不一樣的風(fēng)景;不一樣的話(huà)語(yǔ),會(huì)有不一樣的感覺(jué);不一樣的自己,會(huì)有不一樣的心境!

  我曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一連五天上學(xué),都帶著不一樣的心境、表情、話(huà)語(yǔ),去發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們不一樣的反應(yīng)!

  第一天,我?guī)е_(kāi)心的心境去上學(xué),臉上掛著甜甜地微笑,見(jiàn)到同學(xué),就主動(dòng)跟他們打招呼,同學(xué)們也熱情的回應(yīng)我!第二天,我?guī)е鴳嵟男木橙ド蠈W(xué),臉上毫無(wú)表情,大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的,同學(xué)們沒(méi)有誰(shuí)敢主動(dòng)跟我講話(huà)和打招呼!第三天,我又帶著歡樂(lè)的心境去上學(xué),一路上還哼這小調(diào),大眼睛一眨一眨的,散發(fā)著歡樂(lè)的氣息。

  同學(xué)們不僅僅主動(dòng)跟我打招呼,還跟我談東談西呢!第四天,我?guī)е魫灥男木橙ド蠈W(xué),大大的眼睛黯然無(wú)光,同學(xué)們見(jiàn)到我后,看到我的表情,便不敢出聲,好像是怕會(huì)招我惹我似的!第五天,我?guī)еd奮的心境去上學(xué),一路上蹦蹦跳跳的,見(jiàn)到同學(xué)便跟她們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停!

  是啊!自己的心境也會(huì)影響到其他人的,所以要先改變自己!如果你是常常愁眉苦臉的.,請(qǐng)你此刻開(kāi)始笑起來(lái);如果你是常常發(fā)脾氣的,請(qǐng)你此刻開(kāi)始收斂自己的脾氣,變成一個(gè)歡笑掛臉上的人;如果你已經(jīng)是常常歡笑的人請(qǐng)你以后更要開(kāi)開(kāi)心心的!

  如果你想要改變別人,首先就要先改變自己,改變了自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界也在慢慢的改變中。

  塑造自我演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“敵人并不可怕,可怕只是你自己,只要學(xué)會(huì)超越自己,那你就會(huì)成功。”其實(shí),自己才是自己的敵人,挑戰(zhàn)自己是一種至高的境界。

  讓我們讀李白,讀他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情,讀他的即使前方路途曲折,也依然勇敢挑戰(zhàn)自己,這是一種怎樣的境界,超越自己,只為那滿(mǎn)腔的抱負(fù),只為那報(bào)效祖國(guó)的壯志。

  讓我們讀范仲淹,讀他“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的決心,讀他的即使被貶他鄉(xiāng),我心不改的信念,心無(wú)雜念的堅(jiān)定,這是一種怎樣的境界,超越自己,只為那單單的才華顯示之地,只為那宏愿的實(shí)現(xiàn)。

  讓我們讀宋濂,讀他“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也!钡臑⒚摚x他的即使足膚皸裂,溫袍蔽衣,讀書(shū)求師之路不改的'毅志。這是一咱怎樣的境界,超越自身,只為那小小的讀書(shū)之樂(lè),只為那書(shū)中快樂(lè)的追求。

  讓我們讀李清照,讀她“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的瀟灑,讀她的即使女流之輩,但巾幗不讓須眉,女兒當(dāng)自強(qiáng)的毅力,這是一種怎樣的境界,超越自己,只為那展現(xiàn)自己,證明自己的機(jī)會(huì),只為那世俗尊重的眼光。

  成功,路漫漫,想去打敗別人,贏得勝利,那開(kāi)始就要先超越自己,打敗自己,若自己都走不出這第一步,那成功就是妄想。

  讓我們學(xué)會(huì)超越自己,以的姿態(tài)迎接成功到來(lái)的鮮花和掌聲,去挑戰(zhàn)這至高的境界。

  謝謝大家!

  塑造自我演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《展現(xiàn)自己風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》。

  青春是什么,有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花,每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總(gè)人都有自己的`答案。正是為了遵循這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!

  所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在國(guó)強(qiáng)工作學(xué)習(xí)將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來(lái)公司的生活也能如此緊湊充實(shí),在這我也有了一個(gè)能充分學(xué)習(xí)、展現(xiàn)自己的平臺(tái)-企劃部。造物主給予每個(gè)人一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為。

  塑造自我演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最近省分行下發(fā)了一本叫《超越自己》的書(shū),一直要求學(xué)校要有組織,要寫(xiě)心。

  我每天工作都很累。一開(kāi)始真的很煩。你寫(xiě)什么?真的很無(wú)聊,所以我有第一感覺(jué):不管是宗教還是一些讀書(shū),一旦用于政治,那就去了本來(lái)的意義,歷代都是這樣。這雖然不是所謂統(tǒng)治階級(jí)用來(lái)束縛人們思想的工具,但確實(shí)是當(dāng)權(quán)者用來(lái)維護(hù)自己、鞏固自己的手段。當(dāng)你還在抱怨為更多而努力卻得不到的時(shí)候,通讀一些麻痹人心的東西,真的會(huì)在思想上瓦解。

  第二個(gè)感悟:買(mǎi)賣(mài)要集體化!雖然我不否認(rèn)這本書(shū)的`價(jià)值,但是從現(xiàn)在一些文字的銷(xiāo)量可以看出,激情寫(xiě)情只能抓住那些看不到A出軌,寫(xiě)不到股票,寫(xiě)不到經(jīng)濟(jì)的老板,也就是那些即將被絎縫,買(mǎi)買(mǎi),還賺不到錢(qián),寫(xiě)不出什么文學(xué)的散戶(hù),那些作者已經(jīng)到了為了生存不會(huì)買(mǎi)書(shū)的地步。所以這就像寫(xiě)一本書(shū)

  買(mǎi)書(shū)掙錢(qián),還是先選好路。選擇一個(gè)主題是那種一般能鞏固一定陣地的,這樣總會(huì)有客戶(hù)像一個(gè)群體一樣購(gòu)買(mǎi),從而實(shí)現(xiàn)一種商業(yè)體驗(yàn)

  第三種感覺(jué)是:要學(xué)好這些內(nèi)容,做讓領(lǐng)導(dǎo)欣賞的人?赡10年、20年后,那些領(lǐng)導(dǎo)升職了,再升職,你就升職了一點(diǎn)。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),是一種成功。但我覺(jué)得既然已經(jīng)超越了自己,為什么不繼續(xù)超越自己,做自己的領(lǐng)導(dǎo)生涯呢?也許會(huì)有更多的成就!

  不要當(dāng)墊腳石!自己成就!

  塑造自我演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一位哲學(xué)家說(shuō):“上帝用一個(gè)模型造人,塑造了你之后,又搗碎了那個(gè)模型,所以你是唯一。”只有相信自己,才能超越自己。

  偉人和平庸從同一起跑線(xiàn)開(kāi)始。偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄兂搅俗约,平庸之所以成為平庸,是因(yàn)樗麄冸x不開(kāi)自己。

  在人生的道路上前進(jìn),有過(guò)痛苦,有過(guò)希望,有過(guò)迷茫,有過(guò)彷徨。不能超越自己,就迷失了方向;如果不能戰(zhàn)勝自己,就寫(xiě)不出人生輝煌的章。

  山下行走,不要被自己的影子嚇到;走在黑暗中,不要讓你的腳步聲嚇到你。人生在世,被自己羈絆太多,就會(huì)看不到泰山。

  沈繡和慧能學(xué)習(xí)同樣的方法。老師想把衣缽傳給后代,讓大家都不好意思。沈繡說(shuō):“做菩提樹(shù)就像一面鏡子。經(jīng)常擦拭,不要制造灰塵!贝蠹叶悸(tīng)話(huà)。

  慧能曰:“菩提無(wú)樹(shù),鏡非臺(tái)。佛性永遠(yuǎn)清凈,何處生塵?”

  僧侶們開(kāi)始嘆息,然后倒下了。

  慧能因?yàn)橹蓝U“無(wú)我”的真諦而獲得了衣缽,成為六祖禪師。沈繡功虧一簣,因?yàn)樗裏o(wú)法超越自己。

  緊緊抓住我的是,龍困而淺,虎囚平陽(yáng),鳥(niǎo)禁于籠,以致不能展,注定不靈;超越自己,是破壁的龍,是揚(yáng)帆乘風(fēng)的'船,是籠中飛翔的鳥(niǎo)。“海闊天空鳥(niǎo)飛”是真的,“總有一天,我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,直起云帆,在深邃的大海上架橋”。

  愿我們都超越自己,奏響生命的樂(lè)章。

  塑造自我演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  改變自己,顧名思義就是說(shuō)將自己的某些性格或某些習(xí)慣作出變更。人的身上總會(huì)存在著一些壞習(xí)慣,如自卑、懶惰、懦弱等等。這些壞習(xí)慣成為我們?nèi)松缆飞系摹鞍枘_石”。改掉這些壞習(xí)慣則會(huì)使我們?cè)谌松缆放艿酶、更穩(wěn)!

  天下著牛毛般的細(xì)雨,不是很冷?晌业膬(nèi)心卻比那寒冰還要寒!原因是因?yàn)檫@次考試失敗了。我拖著沉重的腳步行得比蝸牛還要慢。我不是不想回家,而是不敢回家,生怕爸爸媽媽看了成績(jī)后悲痛?杉沂冀K要?dú)w。一回到家我便把自己關(guān)在房里,思考著如何跟媽媽說(shuō)。還沒(méi)等我研究好媽媽已進(jìn)來(lái)了!霸鯓,考試失敗了吧”媽媽望著我難過(guò)的樣貌說(shuō)。我無(wú)言以對(duì),只好點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽依然望著我,嘆氣地說(shuō):“其實(shí)我早猜到了!蔽乙苫蟮赝,她說(shuō)我這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)不用功,貪圖一時(shí)的簡(jiǎn)便,造成考試失敗的原因是懶惰!皯卸柽會(huì)使你再次失敗”,媽媽說(shuō)完這句話(huà)就出去了。懶惰、失敗等字眼不斷在我的腦際間出現(xiàn),媽媽的話(huà)也不斷地在我的耳旁響起!耙苍S懶惰真的阻礙我前進(jìn),也許改掉它我會(huì)跑得更快”我靜思著。想著想著,我似乎明白“貪圖一時(shí)簡(jiǎn)便可能會(huì)毀掉一個(gè)人的前程”。

  剎那間,我如夢(mèng)初醒,捧起書(shū)本靜靜地看起來(lái),遇到不懂的地方就跑出去問(wèn)媽媽。來(lái)來(lái)回回跑了十幾次累極了,剛想休息,媽媽又在耳邊起。我對(duì)自己說(shuō):“即使再累也要堅(jiān)持,不能再失敗了!

  在幾天的.堅(jiān)持下,我感覺(jué)到知識(shí)慢慢地充實(shí)著。我堅(jiān)信,只要我一向堅(jiān)持去,懶惰會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn),成功會(huì)離我越來(lái)越近。

  在一個(gè)美麗的時(shí)刻里,我拿著滿(mǎn)分的成績(jī)單笑著跑回家。路旁的花為我開(kāi)得更艷,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正用歌聲夸獎(jiǎng)著我……

  塑造自我演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:規(guī)劃職業(yè)人生,展現(xiàn)自己風(fēng)采。

  當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)是否發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活和我們想像的差遠(yuǎn)了呢?我們是否開(kāi)始迷茫了呢?

  我們是否找不到我們的位置了呢?其實(shí)沒(méi)什么的我們只要做好自己,來(lái)展現(xiàn)出自我的風(fēng)采!這才是我們?cè)撟龅摹?/p>

  也許在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的`時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。

  人的一生是漫長(zhǎng)的,更是變動(dòng)的。國(guó)家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前,我們要以樂(lè)觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自己;以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。

  古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艱難險(xiǎn)阻面前,只要我們心中的火不滅,展開(kāi)的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

  記得有一首歌中唱道:“人生有夢(mèng)才算美,幾度風(fēng)雨多輪回,蒼桑摔出鐵打漢,滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自覺(jué)的在艱苦中磨練,做一個(gè)跨世紀(jì)的鐵打漢,震天雷吧!

  而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

  最后,我希望在如今熒屏閃電的社會(huì),我希望大學(xué)生們都能迎接好挑戰(zhàn),規(guī)劃好自己的職業(yè)人生,做最精彩的那個(gè)自己!

  塑造自我演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人曾問(wèn):“自然界誰(shuí)的力量最大?”答案五花八門(mén)。

  有人說(shuō)它是大象,因?yàn)樗馨汛髽?shù)連根拔起;還有人說(shuō)是鯨魚(yú),能掀翻遠(yuǎn)洋輪船。在我看來(lái),螞蟻的力量最大,能舉起13倍于自身重量的東西。原因很簡(jiǎn)單:其他動(dòng)物都在思考如何超越別人,而螞蟻超越了自己。

  其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)一直在超越自己。同行之間,商場(chǎng)之間的較量是一種彼此的超越;同學(xué)之間的勾心斗角也是一種超越。差異太多了,但只有一個(gè)共同點(diǎn),那就是我們都在超越別人。

  永遠(yuǎn)給自己定一個(gè)非常接近的目標(biāo),一旦你有幸超越自己,你就會(huì)開(kāi)始自滿(mǎn),不求上進(jìn)。我不知道山外有山,直到很快超越自己才開(kāi)始慌慌張張的追趕。就這樣,反復(fù),惡性循環(huán)。所以,在我們的世界里,成功的不多,失敗的也不少。即使失敗了,也有辦法安慰自己:回頭看看那些不如我的`人,心里會(huì)有無(wú)限的滿(mǎn)足感。也許這就是我一直平庸平凡的原因吧。

  直到有一天,我看了螞蟻的故事,突然意識(shí)到人應(yīng)該在生活中超越自己;貞浭畮啄甑拿つ亢推接梗也⒉缓蠡,因?yàn)槲疫年輕,青春就是希望。只要我的希望沒(méi)有破滅,我就會(huì)抓住自己的每一個(gè)舉動(dòng),全力以赴,讓我的希望成真。

  讓一切從超越自己開(kāi)始!只有超越自己,才知道如何衡量別人的價(jià)值;只有超越了自己,才能明白如何接受除了自己以外的一切。

  過(guò)去的已經(jīng)成為歷史。我們把它放在包里,小心而認(rèn)真地說(shuō)“那是童年”。今天和明天才是真正要走的路,于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年,成熟寫(xiě)給花季,微笑著和過(guò)去舉杯。而一切新事物都會(huì)從輝煌的起點(diǎn)超越自己!

  塑造自我演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最困難的時(shí)候是我們離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

  超越是不斷認(rèn)識(shí),不斷挑戰(zhàn),不斷克服,最終獲得成功的過(guò)程。

  相信大家一定聽(tīng)過(guò)“吳夏夢(mèng)”的故事吧!將軍夢(mèng)露以前讀書(shū)不多,但他可以聽(tīng)從孫權(quán)的建議,整天讀書(shū),因此他的知識(shí)得到了別人的稱(chēng)贊和贊賞,他成為了一名文武雙全的'將軍。人的知識(shí)不是一成不變的,只要努力就會(huì)超越自己。

  偉大的詩(shī)人李白,命運(yùn)十分曲折,但事業(yè)并不順利。但是,他頑強(qiáng),超越了人生的曲線(xiàn)。他是一個(gè)自信的人,寫(xiě)下了“既然上天給了人才,就讓它被錄用吧!轉(zhuǎn)一千塊銀子,都回來(lái)!”。他還留下了許多傳世名作。李登峰造極,取得了勝利,被后人銘記。他超越了自己,體現(xiàn)了人生的價(jià)值。

  命運(yùn)給我們的生活制造了各種各樣的困難:驕傲、懦弱、自卑……我們應(yīng)該超越自己,拋棄生活中的這些弱點(diǎn)。

  其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該超越自己。從前我只是個(gè)小胖子,長(zhǎng)胖了跑不快了,所以我考運(yùn)動(dòng)成績(jī)的時(shí)候同學(xué)總是嘲笑我:“呦!胖女孩,你為什么跑得這么慢?蝸牛跑得比你快!”

  這個(gè)時(shí)候,我總是躲在角落里。漸漸地,我變得軟弱,自卑。有一天,我終于醒悟:糾正自己的缺陷不是一件容易的事,需要付出很大的努力。

  之后我每天放學(xué)都行動(dòng)起來(lái),在操場(chǎng)上跑幾圈。有時(shí)候想放棄的時(shí)候,我暗暗鼓勵(lì)自己:堅(jiān)持就是勝利,目標(biāo)雖然遙不可及,但一切皆有可能!

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉,我的運(yùn)動(dòng)成績(jī)從不及格上升到優(yōu)秀!我做到了,我成功了!我的汗水終于有了回報(bào)!

  一切都在不斷更新,人也在不斷前進(jìn)。蛹經(jīng)過(guò)煎熬,可以超越自己,成為美麗的蝴蝶,所以要在訓(xùn)練中超越自己,變得更優(yōu)秀!

  塑造自我演講稿 篇14

老師們、同學(xué)們:

  早上好,今天我講話(huà)的題目是:學(xué)會(huì)感恩,完善自己。

  我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源,享受著太多太多的人給予我們的愛(ài),在享受的同時(shí),我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  這個(gè)世界上有太多太多的事情值得我們?nèi)ジ卸。一句雪中送炭的?huà)是一種恩,一種朋友的鼓勵(lì)是一種恩,一種如父母般寬容的'微笑,也是一種恩。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的恩,而是得到了卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,一味索取,這是一個(gè)自私自利的人,他的生活會(huì)因此缺少樂(lè)趣,體會(huì)不到相互給予的快樂(lè)。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝父母,是他們給予我們生命,感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝老師,是他們無(wú)私的奉獻(xiàn),給了我們知識(shí)和力量,感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,使我們能夠朝著自己的人生努力前行。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的朋友,使他們的鼓勵(lì)與支持,使自己能夠重振旗鼓,奮勇向前;我們還要感謝自己的對(duì)手,是他們的挑戰(zhàn)讓自己在困難面前變得更加堅(jiān)強(qiáng);最后我們還要感謝自己,感謝自己能夠承受挫折,一路堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不言棄。

  感恩之心是一顆美好的種子,我們不光要懂得收藏還要懂得適時(shí)播種愛(ài)和希望。用寬容的心對(duì)待生活,用快樂(lè)的心改變生活,用感恩的心享受生活,世界也會(huì)因此少一些指責(zé)和推諉,少一些爭(zhēng)吵和冷漠,少一些欺瞞與渙散。讓我們懷著一顆感恩的心,去發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,以開(kāi)闊的胸懷、坦蕩的心境來(lái)面對(duì)生活的酸甜苦辣,讓生活更美好。

  塑造自我演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),生活是一出戲,我們是其中一個(gè)小小的角色,在這個(gè)短暫的舞臺(tái)上發(fā)揮自己的作用?赡苡袝r(shí)我們會(huì)身不由己,但只要我們做最真實(shí)的自己,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管帶著臉譜,自己卻是最美麗的那一個(gè)。

  人生路上,我們要得到的不是終點(diǎn),而是過(guò)程,雖然苦,雖然想一次次放棄,但在記憶里卻是一段甜蜜的信念之旅。

  如果你能成為山頂上的一棵松樹(shù),那就做山谷里的一棵小樹(shù),做溪流邊最好的小樹(shù)。

  如果你不能成為大樹(shù),那就做一棵灌木吧。如果你不能成為一株小灌木,那就做一片小草地。

  如果你不能成為一條大路,那就做一條小路。

  如果你不能成為太陽(yáng),就做一顆星星。

  我們不可能都當(dāng)船長(zhǎng),船上必須有人做水手。生活中我們有很多事情要做,有大事,也有小事,但最重要的是我們周?chē)?事情。

  認(rèn)識(shí)自己,做最真實(shí)的自己那就是天堂;不認(rèn)識(shí)自己,只想扮演別人,那就是地獄。無(wú)知會(huì)讓自己走得痛苦,而自知,是人生的第一步。

  人生的目的就是做最完美的自己,做你想做的。這可能很難,但并不意味著你做不到。我們應(yīng)該樹(shù)立這樣的觀念:我們只做有意義的事情,只做我們想做的事情。

  其實(shí),人生就是一場(chǎng)戲,只要認(rèn)真、用心、真心、問(wèn)心無(wú)愧,就不需要在意角色的分量和表現(xiàn)。只要你做你應(yīng)該做的,用心對(duì)待別人,問(wèn)心無(wú)愧就足夠了。這使你成為一個(gè)優(yōu)秀的舞臺(tái)表演者。

  不要強(qiáng)求自己,不要給自己壓力,按良心去演,演出自己的人生好戲。

  塑造自我演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間就像一個(gè)魔方,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,翻出我絢爛的少年;時(shí)間就像一個(gè)調(diào)色板,可以跳出我五顏六色的記憶。

  幾年前的暑假,烈日似烤人。我和我媽算了算,要不我們?cè)诟浇覀(gè)涼快的地方玩吧。怎么樣.八里溝?嗯,在這里!首先,我們收拾好東西,準(zhǔn)備出發(fā)。第二天,我和媽媽早早的踏上了旅途,上午十點(diǎn)就到了八里溝。

  山是好的,有山有水,還是涼的。我一進(jìn)山,臉上的'汗都已經(jīng)乖乖地克制住了,太陽(yáng)公公也躲了,甚至還有幾分寒意。媽媽說(shuō)我們今天爬梯子,然后從天上下來(lái)。就這樣,我們邊走邊玩,最后來(lái)到了階梯腳下。

  我抬頭一看,一架藍(lán)色的梯子在山上曲折盤(pán)繞,險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻,讓我的信心降低了幾分。但是我媽說(shuō)這是對(duì)我自己的挑戰(zhàn),我不得不接受。我有些猶豫地走上臺(tái)階。一開(kāi)始我是直立行走的,但最后你可以看到我在向上爬,一踩上去就有“撲通”一聲,好像樓梯隨時(shí)會(huì)塌,進(jìn)一步增加了我的恐懼。

  我設(shè)法爬上了梯子。到達(dá)第一眼需要很長(zhǎng)時(shí)間!但是這個(gè)時(shí)候我身心俱疲,忍不住有點(diǎn)煩躁。我媽能理解我,盡可能的跟著我,時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)我。這時(shí),我受到了啟發(fā),精神煥發(fā)。

  最后發(fā)現(xiàn)電梯壞了。我們不得不走原路,下直立的樓梯,下長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石階。這是一條崎嶇多刺的路。但最后,我要上最后一道程序,——,拿幻燈片。

  到家的時(shí)候已經(jīng)11點(diǎn)多了。我和媽媽上氣不接下氣,直接癱倒在床上。今天雖然很累,但是今天很充實(shí),很開(kāi)心。我不僅征服了八里溝,也超越了自己。

  塑造自我演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我站在一邊靜靜地看,直到兩腿酸痛。看看表,快兩點(diǎn)了,我得趕快去那個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班上課。那時(shí)我的物理并不好,總在班里的中游上下擺動(dòng),就像小孩子玩的秋千一樣?墒俏也幌霃那锴舷聛(lái),因?yàn)槟菢訜o(wú)異于放棄,默認(rèn)自己是個(gè)物理白癡。我不想放棄,因?yàn)槲也皇前装V。華教師是補(bǔ)習(xí)班的物理教師,我挺喜歡他,只因?yàn)樗E闹业募绨蛭⑿χf(shuō):“你在物理方面有很大潛力可挖!

  一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華教師彎下腰,在我耳邊輕聲說(shuō):“別緊張,相信自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)心地答題。簡(jiǎn)答題的最終一道:為什么魚(yú)在水里吐的泡泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越大旁邊還配了圖,可愛(ài)的'小魚(yú),長(zhǎng)長(zhǎng)的一串泡泡,由小變大。我笑了。不知是不是心境的緣故,這份試卷做起來(lái)格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒(méi)去理會(huì),他們時(shí)常這樣。華教師說(shuō)這是由于對(duì)自己缺乏信心造成的,總想著依靠別人的人怎樣會(huì)成功呢華教師說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)就是從不依靠別人。他說(shuō)這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們?cè)诮o我生命的時(shí)候,附帶多加了一樣?xùn)|西——無(wú)比珍貴的自信。鈴響了,有人胸有成竹地交了卷,有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當(dāng)然,我屬于前者。

  回家時(shí),我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚(yú),像天空一樣純凈的藍(lán)色。晚上,華教師給我打電話(huà):“祝賀你這次拿的是滿(mǎn)分!彼陔娫(huà)那端很爽朗地笑著,他說(shuō)我能學(xué)好的,就是要相信自己。

  “相信自己”,這將成為我人生的字典中最溫暖、最動(dòng)人的詞匯,就在那個(gè)值得回味的夏天。

  塑造自我演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿(mǎn)想象。失望是偶爾撥不通的電話(huà)號(hào)碼,多試幾次,總會(huì)回答”就像這首(一千零一個(gè)愿望)歌曲的歌詞一樣,生活不可能光是一種甜味,也不可能光是一種苦味。它是人類(lèi)所無(wú)法預(yù)料的,就像是裝在盒子里的巧克力糖一樣,你不明白它到底是夾心的,還是黑巧克力,這就需要到了你吃它的時(shí)候,才會(huì)曉得。人的期望不可能是都能實(shí)現(xiàn)的,它也會(huì)有落空的時(shí)候,到那時(shí),你會(huì)失望,會(huì)悲傷?墒,這是完全正常的,人的欲望上帝不可能給你全部滿(mǎn)足,在這時(shí),你能夠把失望這東西當(dāng)作是偶爾撥不通的電話(huà)號(hào)碼,一次沒(méi)有撥通,不要緊,你能夠鼓起信心和勇氣再撥幾次,直到它通了為止,可是切記不能半途而廢。

  “心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮,就算天再高那又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光”我們正值青春時(shí)刻,每個(gè)人肯定都有很多夢(mèng)想,我們的未來(lái)就像天上的星星一樣正在發(fā)亮,不管你此刻的情景怎樣,只要心中的星星之火不滅,就能夠燎原;只要你踮起腳尖或者把背挺直一點(diǎn),就能更靠近陽(yáng)光一些,就能使你自己更溫暖一些。

  “每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的.飛翔,沒(méi)有到不了的地方”我們的身上都長(zhǎng)有一對(duì)隱形的翅膀,這是勇氣+信心+恒心的結(jié)晶,可是,每個(gè)人的翅膀并不一樣,有的結(jié)實(shí)硬朗;有的軟弱無(wú)力;有的華而不實(shí)……這都取決于我們自己的鍛煉。只要堅(jiān)信自己并且有恒心,毅力,勇氣,并且還要付出行動(dòng),這世界上就沒(méi)有到不了的地方。

  相信自己,加油!

  塑造自我演講稿 篇19

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活中,許多人都因?yàn)槟懶∨率,?duì)自己沒(méi)有信心,以為自己達(dá)不到某種要求,而錯(cuò)失良機(jī)。而那些被選中的人,他們首先具備的.是信任自己,才往往得到成功。

  每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,只要努力,他就能夠成功,而有些人對(duì)自己毫無(wú)信心可言,他們就一再的放棄,退出。成功是要靠認(rèn)識(shí)自己的,把自己尊重,別人才會(huì)尊重你。有時(shí),放棄你的不是別人,而是你自己。

  我就有過(guò)這種經(jīng)歷,因?yàn)槲倚湃巫约海玫匠晒Α?/p>

  再一次夏令營(yíng)中,帶隊(duì)教師要求選出一人,做這次的野外生存“教師”,第二天作出決定。我已經(jīng)對(duì)野外生存滾瓜爛熟,可是,我覺(jué)得我還不行,不能夠參加。雖然我明白干好能夠獲得獎(jiǎng)狀,可是看著其他人個(gè)個(gè)胸有成竹,我心里產(chǎn)生了怯意。

  第二天,教師選出好幾人,他們都沒(méi)有過(guò)關(guān),我懷著忐忑不安的心和教師說(shuō):“教師,我也要參加!痹诒荣愔形掖饘(duì)了所有問(wèn)題,當(dāng)上了這個(gè)“小教師”。這是我心里樂(lè)開(kāi)了花,我怎樣也不明白我竟然會(huì)當(dāng)上“教師”。之后我明白了,信任自己,認(rèn)識(shí)自己,自己尊重是最重要的。

  在書(shū)中,魯濱孫也是因?yàn)樽约合嘈潘艹晒ΓN出谷物,作出面包,有了自己的家,在現(xiàn)實(shí)中這是多么不可思議啊!林肯在總統(tǒng)參議會(huì)上,將參議員的嘲笑化為自己走向成功的道路。這種尊重,相信是最重要的,他是你踏上成功的階梯,沒(méi)有他你會(huì)墜入失敗!

  在人的一生中,沒(méi)有這些是不完美的,有了這種勇氣,你就會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值,走向成功,財(cái)富,榮譽(yù)都將易如反掌。沒(méi)有這些勇氣,你會(huì)把大好良機(jī)拱手送給他人,完全喪失你的才華,這樣你離成功會(huì)遙不可及。

  塑造自我演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年一班的金知穎,媽媽給我取名知穎,希望又有知識(shí)又聰穎,這個(gè)書(shū)卷氣濃濃的名字,讓我不忍辜負(fù)她,讓我走進(jìn)書(shū),親近書(shū),閱讀書(shū)。恰逢御外書(shū)香濃,倚窗讀書(shū)正當(dāng)時(shí),于是我又享受了一次書(shū)的饕餮盛宴。

  媽媽愿我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,這樣,我就有了我的第一本書(shū)。那是一本拼音版的《白雪公主》,書(shū)中有著美麗的插圖,宛若神奇精靈的方塊字,厚厚的書(shū)頁(yè)潔白光滑,打開(kāi)它,就像推開(kāi)了一扇門(mén),我的人生從此與書(shū)結(jié)緣。

  讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的`。

  當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義">三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我在書(shū)的海洋中流連,遲遲不愿回來(lái)。

  今天回家,媽媽告訴我我又被老師投訴了,因?yàn)槔蠋熢隗w積面積分米厘米中掙扎時(shí),我久久地盯著窗外的樹(shù)葉,面帶微笑。媽媽?zhuān)憧芍,那?shù)葉的形狀多么像孔明的羽扇,多么像小女孩的火苗,多么像一頁(yè)書(shū),記錄著從春到夏的變遷。媽媽?zhuān)憧芍,在我的心中有多少(gòu)垐D片在飛舞,多少個(gè)人物在對(duì)話(huà),多少個(gè)朋友在陪我翱翔。

  媽媽稱(chēng)我為宅女,可是書(shū)就是我的朋友,書(shū)也帶給我朋友。愛(ài)讀校園小說(shuō)的吳珂玥,愛(ài)讀楊紅櫻系列的王倩,愛(ài)看笑貓的王熙瑤,都是我的好朋友!

  讀書(shū)真好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  塑造自我演講稿 篇21

同學(xué)們:

  生命,人一生最為寶貴的東西,她承載這人類(lèi)的理想,承載著所有人的感情,承載著每一個(gè)家庭的歡樂(lè),承載著人類(lèi)的`幸福,也承載著美好的未來(lái)。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命,承擔(dān)責(zé)任。

  生命是頑強(qiáng)的,生命無(wú)處不在。生命又是如此之脆弱。每年僅交通事故,就有十多萬(wàn)冤魂在車(chē)輪下游蕩。痛定思痛,注意安全,珍惜生命,絕不是一句口號(hào),而要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到行動(dòng)中。安全構(gòu)筑了我們美好生活,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。為了大家的安全,為了大家幸福一生,我提幾點(diǎn)要求:

  1、注意用電安全,手不觸摸正在通電的設(shè)備,特別陰雨天及手潮濕時(shí)更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。電與火現(xiàn)在也緊密相聯(lián),許多火災(zāi)都是電路老化或短路造成的,所以,使用電時(shí)要特別注意安全。

  2、注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入。不吃過(guò)期的食品,不吃霉變的食品,不買(mǎi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品。

  3、上下樓梯要注意安全,不在走廊上打鬧,不要你推我檔。上下樓梯輕聲、靠右、慢走,不高聲、不喧嘩、不搶道、不擁擠,特別是早操、放學(xué)時(shí)不要爭(zhēng)先恐后,要有秩序地下樓。

  4、注意交通安全,不在馬路上踢球,不在馬路中間行走,過(guò)馬路看兩邊,先左邊后右邊,注意來(lái)往車(chē)輛自覺(jué)遵守交通規(guī)則,要做個(gè)文明的學(xué)生。

  5、注意社會(huì)治安安全,不進(jìn)網(wǎng)吧,因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)吧非常不安全。萬(wàn)一遇到緊急情況,首先學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  同學(xué)們,安全無(wú)小事,安全責(zé)任重于泰山。只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻牢記安全,就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安校園!

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