教師讀書筆記心得
著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過這樣一句話 :“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”作為一名教育工作者,12年前我就在書本中讀過這句話,從教12年后,我對(duì)這句話才有了更深層、更具體的理解。
舉個(gè)簡單的例子,我曾經(jīng)教過一個(gè)叫芳芳的小朋友,聰明伶俐,但由于長輩的溺愛,從小養(yǎng)成了好動(dòng)、蠻橫的壞習(xí)慣,有點(diǎn)偏執(zhí)。在課堂上坐不住,一點(diǎn)不滿意就大哭大鬧,讓老師無法上課,更不會(huì)和同學(xué)們交往,讓人覺得又可氣,又可憐。剛開學(xué)時(shí)連筆也不會(huì)拿,坐的歪歪扭扭,捏著筆尖,寫的字就像螃蟹爪,彎彎曲曲,毛毛刺刺的,書包里亂七八糟,連一支能用的鉛筆都沒有,嶄新的課本角都蜷了,上面畫的滿滿的,連田字格里的生字都看不清了。
后來我和她的家長的多次溝通,共同制定了一個(gè)辦法:在學(xué)校,只要能坐好,握筆姿勢正確,就畫一面小紅旗;寫好一個(gè)筆畫,老師就大力表揚(yáng);在家里,家長每天拿出20分鐘,手把手地、一筆一畫地教她寫字。如果能一次堅(jiān)持 坐好、寫好10分鐘,就滿足孩子一個(gè)愿望,例如看10分鐘的動(dòng)畫片、講一個(gè)故事、做孩子感興趣的'游戲……
半年的時(shí)間過去了,你再也看不到那個(gè)邋遢、多動(dòng)、蠻橫無理的芳芳了。課堂上的芳芳平心靜氣地端坐著,聽課認(rèn)真、回答問題積極;特別是寫字的時(shí)候,只見她頭正、肩平,嘴里默念三個(gè)一“一尺、一寸、一拳頭”,這一切做好了,再一筆一畫地描紅、仿影、臨貼,起、行、頓、收,寫起字來抑揚(yáng)頓挫,好象進(jìn)入了忘我的境地。她作業(yè)本上紅圈圈越來越多,書包里整整齊齊,新書上干干凈凈……
她的爸爸激動(dòng)地告訴老師,是良好的寫字習(xí)慣改變了孩子的性格,也改善了孩子的生活。
由此可見,習(xí)慣的力量是巨大的,世界上最可怕的力量是習(xí)慣,最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。
人生仿佛是一場好習(xí)慣和壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),假如沒有好習(xí)慣,你將很難成功 。習(xí)慣是選擇出來的,不是天生養(yǎng)成的,當(dāng)你改變自己的習(xí)慣時(shí),你改變的是你自己的人生。
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