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讀后感大全

課文去年的樹(shù)優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2021-11-24 14:37:11 讀后感大全 我要投稿

課文去年的樹(shù)優(yōu)秀讀后感范文

  《去年的樹(shù)》是日本鎖甲新美南吉的代表作,表達(dá)真摯友誼的同時(shí)也譴責(zé)人類破壞環(huán)境的行為。下面是百分網(wǎng)小編為你整理的幾篇去年的樹(shù)讀后感,希望能幫到你喲。

課文去年的樹(shù)優(yōu)秀讀后感范文

  去年的樹(shù)讀后感篇一

  《去年的樹(shù)》這篇文章,主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,千方百計(jì)地尋找自己的朋友樹(shù),最后面對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。

  為什么呢?因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章,使我想起了一件往事。 那是在四年級(jí)時(shí),有一次,老師在講臺(tái)上問(wèn):誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù),做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)?我一聽(tīng)是為自己的班集體爭(zhēng)光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起了手。老師接著說(shuō):今天晚上必須做完。我一琢磨,時(shí)間太緊張了,就放下了手,又一想,時(shí)間少怕什么?又舉起了手,老師就確定了我們十名同學(xué)。 放學(xué)回家后,吃過(guò)晚飯就趕緊做作業(yè),一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我的作業(yè)也完成了。 卻把 老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上,我高興地來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)教室門,班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào),我這才想起忘了做,便說(shuō)我交給老師了。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)到教室,問(wèn)到我時(shí),我說(shuō)班長(zhǎng)收去了,老師看了我一眼輕輕地說(shuō):你再這樣我可不喜歡你了,說(shuō)完就上課了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,下不為例唄! 通過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文,我為自己過(guò)去的行為感到后悔,答應(yīng)了別人就一定要去做,可不能說(shuō)了不算,我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢!與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比,我差的太遠(yuǎn)了。

  今后 ,我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)說(shuō)話算話、踐行諾言的好孩子。

  去年的樹(shù)讀后感篇二

  最近,我讀了日本兒童文學(xué)家新美南吉的《去年的樹(shù)》。這本書里的故事都讓我覺(jué)得溫暖、光明,書里描繪了懂得感恩的小狐貍阿權(quán)、可愛(ài)的買手套的小狐貍、知錯(cuò)就改的盜賊老大、堅(jiān)貞守諾的小鳥(niǎo)……

  這本書不僅讓我知道了許多美好的小故事,還讓我明白了許多道理呢。《白蝴蝶和紅氣球》這個(gè)故事讓我明白了只有對(duì)別人好,別人才會(huì)以好的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們!墩缓痛蠛凇犯嬖V我,動(dòng)物有一顆善良的心,關(guān)鍵是人們有沒(méi)有一顆善良的心跟動(dòng)物相處!稜敔?shù)拿河蜔簟穭t告誡我:國(guó)家在進(jìn)步,如果自己過(guò)去做的已經(jīng)過(guò)時(shí)了,就要痛痛快快地放棄;總是頑固不化,盯著過(guò)時(shí)的生意不放,總是懷念過(guò)去的生意多么興隆,仇恨社會(huì)進(jìn)步所帶來(lái)的新鮮事物,是很沒(méi)有志氣的`……

  其中給我印象最深刻的,是《栓牛的山茶樹(shù)》。它講述了一個(gè)叫海藏的車夫挖井的故事。海藏是一個(gè)人力車夫。有一次,他在路上渴了,上山去找水喝,好不容易才在離路很遠(yuǎn)的地方找到一眼清泉。海藏覺(jué)得要是泉水就在山茶樹(shù)邊就好了,便想打一口井?墒,打井需要一筆錢,貧窮的海藏為了大家的方便,便想盡了辦法攢錢,最后終于節(jié)衣縮食攢足了錢打井。海藏的無(wú)私品質(zhì)把吝嗇自私的老地主打動(dòng)了,同意海藏在他山上的任何一個(gè)地方挖井。挖好井的海藏去參加戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,他沒(méi)能回來(lái)。不過(guò),海藏挖的這口水井,直到現(xiàn)在還在山茶樹(shù)下咕嘟咕嘟地噴涌……讀完這個(gè)故事,我內(nèi)心很受感動(dòng),盡管海藏沒(méi)看到水井在后來(lái)的日子里帶給人們的便利,但我想,他是無(wú)悔的。在海藏身上,有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這正是值得今天的我們學(xué)習(xí)的地方。

  這真的是一本很好的書,讀著它,會(huì)讓人的心變得柔軟、美好起來(lái)。

  去年的樹(shù)讀后感篇三

  童話,告訴我們一個(gè)又一個(gè)美好純真的故事;

  童話,豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力;

  童話,還為我們打開(kāi)了一扇又一扇通往心靈的窗戶。去年的樹(shù)讀后感在我心中有一本最美好的童話——《去年的樹(shù)》。

  暑假里,當(dāng)我首次看到這本書的序言時(shí),心里覺(jué)得這則序言可真普通,沒(méi)有特別之處。但當(dāng)我看完這本書后,再翻到這則序言時(shí),看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我終于讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦,只是他并不會(huì)把這份痛苦告訴別人,只有在寫作中才會(huì)把痛苦釋放出來(lái),巧妙地運(yùn)用童話來(lái)渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹(shù)》中也不難體會(huì)到以喪失和離散為主題的故事。

  《去年的樹(shù)》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚,后來(lái)才知道那條鰻魚是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒(méi)幾天兵十的母親死子,阿權(quán)以為是因?yàn)闆](méi)吃鰻魚而死的,所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼,每天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來(lái)偷東西,一槍把阿權(quán)打死了,之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一直給自已送食物。再看阿權(quán)時(shí),它雖然已經(jīng)死了,但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則故事時(shí),臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀,為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命,從中可以看到,阿權(quán)打心底并不壞,反而還是一只最純真無(wú)瑕的小狐貍。

  這則故事告訴我一個(gè)道理:人與動(dòng)物之間其實(shí)完全可以是親密無(wú)間、互相信任、和諧相處的,猜疑和誤會(huì)正是扼殺人和動(dòng)物之間美好情感的劊子手。童話雖然沒(méi)有寓言那么深?yuàn)W,沒(méi)有小說(shuō)那樣情節(jié)跌蕩起伏,正是因?yàn)檫@樣,所以童年才是真正能夠讓人打開(kāi)心房的,讓心隨故事流淌,最終到達(dá)那個(gè)最夢(mèng)幻、最美好的地方。


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