歌頌校園主題的演講稿范文

　　校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)的地方，所以我們都要愛(ài)我們美麗的校園。那么歌頌校園主題演講稿有哪些呢?下面是小編精心整理的歌頌校園主題演講稿，希望能夠幫到大家!

　　歌頌校園主題演講稿篇一

　　各位老師：大家好!

　　我是來(lái)自一2班的xxx，下面我演講的題目是《學(xué)校是樂(lè)園》。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有老師，有同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校里有教室，有操場(chǎng)，大家一起做游戲，快快樂(lè)樂(lè)!

　　同學(xué)們，當(dāng)我們坐在明亮的教室里讀書(shū)，聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的校園，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小朋友跌倒時(shí)，大家又該怎樣做呢? 能視而不見(jiàn)嗎? 對(duì)， 我們不能! 做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起，我們就是學(xué)校里的小主人，學(xué)校的一草一木，都與我們息息相關(guān)，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。

　　說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢?其實(shí)，這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起; 從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)要求自己，我們就能成為一名文明的學(xué)生，這就是為我們的學(xué)校增光添彩!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生，讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規(guī)范》和《三管管理細(xì)則》，讓自己做的更好，讓我們的校園變得更美!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　歌頌校園主題演講稿篇二

　　敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)，為了襯托這美麗的春天，南寧近期開(kāi)展了“花樣校園”“花樣班級(jí)”的活動(dòng)，為的是裝飾我們共同的校園，讓它更光彩奪目、七彩繽紛。為了做到“花樣校園”的要求與目的許多學(xué)校的同學(xué)們也隨著活動(dòng)行動(dòng)了起來(lái)。作為校園中的一份子我們也應(yīng)當(dāng)付出一份力。

　　在這個(gè)“花樣校園”活動(dòng)中，有許許多多的 同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)參與了進(jìn)來(lái)這些同學(xué)有的給學(xué)校捐款，為的是更進(jìn)校園設(shè)施，有的同學(xué)則卷代表著各種意義的花，為的是美化我們的校園，這看出了同學(xué)們對(duì)學(xué)校與班級(jí)的負(fù)責(zé)。

　　可是，在我看來(lái)，還是有些美中不足，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)給大家提一些意見(jiàn)。光買(mǎi)花并不好，要美化校園，應(yīng)該自身行動(dòng)起來(lái)。首先要種樹(shù)，還要呼吁班里的同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)。我相信，只要有了這些，校園將會(huì)更美麗。

　　校園就好比我們第二個(gè)家，為了美化我們的校園，所以，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!一同美化我們共同的校園!

　　歌頌校園主題演講稿篇三

　　清晨，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，把我從夢(mèng)中驚醒。揉柔惺忪的睡眼，起身靠在床頭上，仔細(xì)的回味剛剛逝去的夢(mèng)境……

　　一排紅瓦教室前面是一行排的很整齊的自行車(chē)。大的、小的;新的、舊的;輪靠輪，把依把。屋后一棵棵剛吐新芽的蘋(píng)果樹(shù)上綻滿了繁花朵朵。一個(gè)扎著菜豆小辮的小女孩作在教室里緊張的忙著考試……已經(jīng)做過(guò)好幾回這樣的夢(mèng)了。在夢(mèng)中常�；氐轿业哪感�——麻蘭中學(xué)。

　　記憶中的母校很漂亮。兩條寬闊的水泥甬路中間是很多間寬敞明亮的教室。東邊的甬路兩旁植滿了生長(zhǎng)多年的毛白楊。斑斑駁駁的.枝干上留下了歲月的印痕。每到春天，這些高大的楊樹(shù)就發(fā)出有點(diǎn)粉綠的小葉子。它們就像是一個(gè)個(gè)剛剛出世的娃娃天天張望著滿校園求知的孩子;夏天，它們寬大的樹(shù)葉密密的擠在一起。將炙熱的陽(yáng)光擋在葉外。形成一條涼爽的林蔭道。常有三三兩兩的同學(xué)或坐或站，或依或靠的待在樹(shù)下讀書(shū)、研題、嬉鬧。 這里也是我的樂(lè)園。每當(dāng)下課鈴一響，我就和幾個(gè)同學(xué)沖出教室，抓著橡皮筋飛一般的擁到這條林蔭道上，光著腳丫跳皮筋。累了的時(shí)候，就跑到樹(shù)下的水池邊，擰開(kāi)龍頭，任憑嘩嘩的流水從十指間留過(guò)。

　　西邊的甬路兩旁是嫁接的刺槐。每到花季，都綻放著一嘟嚕一嘟嚕的粉紫色的槐花。串串盛開(kāi)的槐花將帶刺的樹(shù)枝壓得很低。淡淡的花香常引來(lái)一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和許多不知名的小蟲(chóng)兒。圍著美麗的花兒翩翩起舞。有時(shí)侯，我會(huì)和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用方便袋追著逮幾只小蟲(chóng)，拿去嚇其他同學(xué)。看見(jiàn)他們驚恐的樣子，自己有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的做著鬼臉，開(kāi)心的哈哈大笑。

　　每排教室的后面是一棵棵枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)。春天，它們矮矮的枝丫上開(kāi)滿花朵。夏天掛著青果，秋天有熟透得蘋(píng)果。每到現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，靠窗的我總愛(ài)推開(kāi)那扇漆綠了的木窗。向窗外張望那些在密密枝葉之間嬉鬧的麻雀。夏瞅藏在葉下的鳴蟬。秋捉大肚的螳螂。還記得一位叫張偉的胖同學(xué)，在夏天午休時(shí)，將鞋子脫掉，光著腳丫仰躺在對(duì)起來(lái)的2張課桌上睡覺(jué)。我提起他那雙臭鞋，使勁的探身掛到窗外的果枝上。害的他光著腳丫聽(tīng)英語(yǔ)老師講了2節(jié)課……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給緊張的學(xué)習(xí)生活增添了許多的逸聞趣事。

　　記憶中的母校有很多品德高素質(zhì)強(qiáng)的老師。那時(shí)候，我整天盼望著星期五的作文課。因?yàn)椋瑤缀趺看巫魑恼n，***老師總將我和幾名同學(xué)的作文當(dāng)成范作，在班內(nèi)講解。就是他的“描寫(xiě)細(xì)致，觀察仔細(xì)，形容逼真，妙!”等批語(yǔ)將我引上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，而且是一發(fā)不可收拾。還記得風(fēng)趣幽默的化學(xué)老師;記得嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師;記得輕言輕語(yǔ)的英語(yǔ)老師;親自帶我們動(dòng)手作實(shí)驗(yàn)的物理老師。就是在他們的辛勤教育下，我班的同學(xué)也奔向了自己得工作崗位：有的在北京福田汽車(chē)公司任工程師;有的在濟(jì)南航空公司任會(huì)計(jì)主管;有的在青島當(dāng)律師，有的在煙臺(tái)鐵路上……我們就如同不同的花朵，開(kāi)在不同的地方，散發(fā)自己的馨香。

　　現(xiàn)在的母�？隙ㄗ兞藰�!不再是我記憶中的舊模樣……感謝母校。感謝母校所有得老師。衷心的祝愿母校乘著新課程改革的春風(fēng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更多的社會(huì)棟梁!美麗的校園，我的家!

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