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小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-02 15:20:09 曉鳳 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

小學(xué)作文(精選39篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文(精選39篇)

  小學(xué)作文 1

  老翁摸摸胡須,用手一揮,前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕,一播放,原來那個(gè)妖怪是一戶人家的牛,因?yàn)槌38魅艘黄鹑ネ忸^,看到這萬物如此美妙,偶然一次機(jī)會,這頭牛變成了無惡不赦,力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火,因?yàn)榫驮谒?歲時(shí),主人發(fā)生一場火災(zāi),所以這頭牛一看到火就會發(fā)瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手,屏幕立馬收了回去,落在了老翁的手中,變成了一顆玉球,仙女們再抬頭一看,妖怪就向他們逼近,妖怪伸出摩爪子,用舌頭舔了舔嘴邊,說道:“哈哈!又來了個(gè)老頭子,嗯,不錯(cuò),九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令!”玉球飛了起來,也轉(zhuǎn)了起來,霎時(shí)它變成了一團(tuán)火,妖怪顫抖了起來,立刻退后了幾步,“啊”的一聲,像沒頭的.蒼蠅似的跑來跑去,“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海,“哇,老翁,你太厲害了!薄笆茄剑 薄芭,打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。

  蘋果仙女最懂事,說:“好了,好了,大家別說了,老友翁打了一仗,也夠累了的,你們呀,就別說了,快請老翁到家里來坐,拿些水果來!逼渌膳B聲說道:“是。”過了一會兒,老翁閉著眼睛,仙女們奇怪了,問道“怎么了,老翁?”“天庭的人來找我了,我也吃得夠飽了,說著打了個(gè)飽咯,就消失得無影無蹤。

  仙女又在島上痛痛快快地玩,只聽粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來:“孩子們……“

  小學(xué)作文 2

  笑,是人間最美好的東西,而在黑暗中徐徐綻放的微笑,尤其動人心魄。

  5月12日,突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地,中國領(lǐng)導(dǎo)火速決定開始救援,于是,一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川,搜救隊(duì)刻不容緩地開始了救援工作……那里,是一個(gè)幼兒園,好幾個(gè)還小的孩子被救了出來,經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時(shí)間,恐懼,終于被這些孩子釋放出來了,哭聲,撕裂了早已凝固的空氣?蘼曋校丫汝(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子,他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手,在廢墟中挖了起來,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,孩子的`頭,終于露出來了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候,他們沒有想到,迎來的卻是一片沉默,許久,才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音:“解放軍叔叔,我很堅(jiān)強(qiáng),你們別擔(dān)心,我不害怕!”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊,猶如天籟,來自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候,看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐,和一雙閃閃爍爍的大眼睛。

  看到解放軍叔叔親切的目光,孩子的眼睛越來越亮了,簡直就像夜空中的星星,又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即,在她的小臉上,綻開了一個(gè)燦爛的笑容,像鮮花一樣的笑容,那樣清純,似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉!孩子眼中流露出來的,竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。

  小學(xué)作文 3

  鈴響時(shí),學(xué)生們迅速收拾好書包,下樓排隊(duì)。

  學(xué)生們背著書包整齊地走進(jìn)操場。學(xué)校大門隨著“嘩啦嘩啦”的歌聲打開了,我們趕緊跑出學(xué)校去找家長。我找到爺爺,我們一起去等車。正好,一輛公共汽車經(jīng)過。我高興地?fù)]揮手,它從未停止。別停,別停,我們繼續(xù)等。另一輛車來了,我一揮手追過去,它不停。我匆忙跺腳。我們怎么了?我們在和怪物戰(zhàn)斗嗎?為什么車遇到我們就跑了?爺爺說:“是因?yàn)檐嚿铣丝吞唷!?/p>

  過了一會兒,又來了一輛車,飛快地開走了。再來一個(gè),反正就是停不下來。揮揮手是沒有用的。我急得滿頭大汗。爺爺還說他的.腳因?yàn)槠诙嵬。?dāng)我們焦慮的時(shí)候,我阿姨騎著馬經(jīng)過這里。當(dāng)她看到我們時(shí),她問我:“你為什么不回家?”我說:“我等不及要上車了!卑⒁陶f:“要不,我打電話給你媽媽,讓她來接你!睜敔斦f:“車馬上就來了!蔽乙舱f:“不用!

  過了一會兒,姐姐走了。我妹妹剛走幾步,一輛汽車就來了。我們高興地?fù)]揮手,飛快地跑了。司機(jī)也朝我們揮揮手,仿佛在說:“人太多了,別停!蔽议_始后悔,心想:“我會回不了家嗎?剛才怎么不讓大榭給她媽打電話?”現(xiàn)在真的后悔了。我很后悔。另一輛車來了,我們絕望地?fù)]手。但是馬上就停了。我們快樂地跑過去,仿佛找到了救世主。

  到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這趟等車,都會莫名的擔(dān)心。

  小學(xué)作文 4

  春天,黃橙橙的迎春花開了;夏天,水中的仙子荷花開了;秋天,一朵朵如焰火般的菊花撲向大自然的懷抱;冬天,那些曾輝煌的花兒凋謝了,唯獨(dú)臘梅在風(fēng)雪中挺立著。我愛臘梅,愛它那亭亭玉立的姿態(tài)與堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

  冬天,迎著風(fēng)雪在公園里散步,許多樹都已光禿禿,所有花都已凋謝。正是應(yīng)為這樣,那被紅色點(diǎn)綴的臘梅才更加顯眼。

  走進(jìn),那一簇簇臘梅擁在一起,不愿分開,猶如少女一般,羞滴滴地?fù)碓谝黄稹?/p>

  在另一棵梅樹上,哪些臘梅不像這棵擁在一起,而是各占一方,落落大方,如果說剛才那棵樹上的臘梅如少女,那么這棵樹上的臘梅便像訓(xùn)練有素的紳士。

  臘梅那嬌小的身軀惹人喜愛,但他的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。

  你瞧!公園里的香樟樹葉黃了,掉下來了;公園里那濃艷欲滴的'紅玫瑰花瓣調(diào)了,飄下來了。唯獨(dú)臘梅在這百花凋零的季節(jié)展示自己的風(fēng)采。

  下雪了,我認(rèn)為臘梅多少會承受不住冬的催眠,蓋上雪的被子,慢慢地入睡,等待下一年的重生?膳D梅沒有我想象的那沒脆弱,它挺住了,雪停了,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),它,依然挺立。

  臘梅雖嬌小,但它卻能在百花凋零的季節(jié)展示自己的美;但它卻能為大自然站最后一班崗,這就是我們?nèi)祟惿砩先鄙俚钠焚|(zhì)、缺少的堅(jiān)強(qiáng)。我愛你,臘梅!

  小學(xué)作文 5

  悔,這樣一個(gè)平淡無奇,普普通通的字,卻能激起我無限的`回憶。

  記得上次暑假來臨時(shí),我胸有成竹地向媽媽保證:“我會每天做俯臥撐20個(gè)跳繩150個(gè)坐位體前屈1分鐘并且我保證做到!眿寢屢宦,連忙拿筆記錄下來。

  我就真像計(jì)劃那樣照辦,先做俯臥撐,再跳繩,然后做坐位體前屈第二天我的身體酸疼,四肢發(fā)麻,于是有點(diǎn)偷懶,少做了很多項(xiàng)任務(wù);第三天,我什么任務(wù)都不做了,媽媽看到后,趕緊跑過來勸我:“碩碩,快點(diǎn)起來,還沒做任務(wù)呢!”但是,我像熱狗一樣懶洋洋地癱在沙發(fā)上,說什么都不干了。之后,每當(dāng)媽媽來勸我時(shí),我就癱在沙發(fā)上,一動不動,懶洋洋地說一句:“哎呀,等一會嘛!”

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,就到了暑假尾聲。直到那時(shí),我才想起來運(yùn)動計(jì)劃,我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下,決定每天早餐和老爸一起去跑步,就當(dāng)是對暑假的彌補(bǔ)吧!

  我心中的后悔,不僅是對暑假計(jì)劃的后悔。老師提前讓我們回家復(fù)習(xí),準(zhǔn)備明天的一次考試?墒,我回家寫完作業(yè)后,就和小伙伴們一起出去玩了。玩著玩著,媽媽給我打了一個(gè)電話,問:“明天不是有一次小考嗎?趕快回來復(fù)習(xí)功課吧!薄皼]事,保證沒問題。”剛說完,我就掛了電話。直到考試時(shí),我才抓耳撓腮,淚水已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)了

  每個(gè)人的一生中都會有幾次“悔”,我們要正確地去面對,勇敢地去改正這些錯(cuò)誤。

  小學(xué)作文 6

  1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多人得了胃病,我們病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員讓炊事班長來照顧我們,讓我們走在后面。

  炊事班長快四十了,滿臉皺紋,兩鬢都泛白了,對大家特別親,所以都叫他“老班長”。

  三病號走不快,一路上只能走一陣歇一陣。不到半月,青稞面全吃完了。老班長把縫衣針燒紅,彎個(gè)鉤去河邊釣魚,我們喝上了新鮮的魚湯。以后,老班長盡可能讓我們在水塘邊宿營。我們每天都能喝上魚湯,但是,我們從沒看見老班長吃魚。我問老班長:“你怎么不吃魚呀?”他抹了抹嘴,好像回味似的說:“吃過了,我一起鍋就吃,比你們都先吃呢!”我不信,悄悄地跟著他,沒想到他竟在嚼我們吃剩的魚骨頭和草根!我跑上前叫老班長不要這樣。他卻嚴(yán)厲地對我說:“小梁同志,共產(chǎn)黨員要服從黨的安排,你的.任務(wù)是堅(jiān)持走路,安定兩個(gè)同志的情緒,增強(qiáng)他們的信心!”

  挨了一天又一天,快走出草地了,老班長去釣魚,我們一起拾野菜,像過節(jié)似的。但過了許久,老班長也沒回來,我們在一個(gè)水塘邊發(fā)現(xiàn)了他,他已經(jīng)昏迷不醒了,當(dāng)我把魚湯送到他嘴邊時(shí),老班長卻不吃,他用粗糙的手撫摸著我的頭,突然間他的手垂下去了……

  我把魚鉤包起來,送到革命烈士紀(jì)念館,讓我們和后人都來瞻仰他。讓這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上,永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒!

  小學(xué)作文 7

  我認(rèn)為,如果我想能夠自由使用滑冰,我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我一定會加倍努力。

  上周日,我學(xué)完英語后,帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學(xué)校,來到元旦購物廣場吃午飯。午飯后,我們正要離開元丹購物廣場的大門,突然,一個(gè)阿姨攔住了我,對我說:“孩子們,過來學(xué)滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說:“你要是能跟她說學(xué)滑冰,我就給你買冰鞋!苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸,因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。

  首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋,戴上了頭盔,護(hù)膝,護(hù)腕,護(hù)手,看起來很自豪。然后,阿姨幫我在紅色地板膠上來回走,然后教我滑冰的`要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí),先抬起一只腳,雙手放在腿上,然后按下。我就按照阿姨的方式起床了,確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來,阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行,阿姨們夸我學(xué)得快。后來掌握了一些滑冰技巧,體會到如何平衡身體,摔跤越來越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過多次練習(xí),我終于學(xué)會了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。

  我認(rèn)為,如果我想能夠自由使用滑冰,我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我一定會加倍努力。

  小學(xué)作文 8

  今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí),我心里想:我還不會做飯。但是,“世上無難事,只怕有心人”。我默默地對自己說:“我一定要炒一個(gè)菜!

  回到家,我戴上圍兜,像媽媽一樣開始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候,又找不到刀了。我靜下心來,仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的,一步一步,一步一步。然后,我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里,然后把西紅柿切成小塊。

  菜做好了,調(diào)料做好了,一切就緒,我也不再著急。然后,我打開煤氣爐,一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上,把油倒進(jìn)鍋里。過了一會兒,我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會,一股香味從鍋里冒出來,蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的'棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄,學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線,一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中?吹轿骷t柿都快炸了,加上之前的煎蛋,一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖,最后還撒了一把青蔥才出鍋。

  我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了,我迫不及待地想嘗嘗。很好吃,完全出乎我的意料。我高興極了,馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。

  小學(xué)作文 9

  在春姑娘的帶領(lǐng)下,泥土擁有了清新的氣味,小草冒出了小腦袋,花兒慶祝著春的到來。

  陽光灑在大地上,灑在波光粼粼的水面上,灑在我們的`身上,所有的東西都鍍上了一層金色。天氣甚好,就在今天,我有幸游覽了四面山。

  進(jìn)入四面山,映入眼簾的是我最喜歡的望鄉(xiāng)臺瀑布。只見瀑布似一塊絲綢一般展開,這不就是李白寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡那榫皢?走近瞧瞧,瀑布落下的水隨著風(fēng)向我們涌來,時(shí)而多,時(shí)而少,時(shí)而急,時(shí)而緩,讓人捉摸不透。走到瀑布背后,流下的水排著隊(duì),整齊地奔向“目的地”。

  欣賞了望鄉(xiāng)臺瀑布的獨(dú)特和壯觀,緊接著,我們來到了珍珠湖瀑布。它們橫著站成一排,像芭蕾舞蹈員,優(yōu)雅、整齊地跳著舞,像是在舉行一場晚會,又像是在進(jìn)行一場比賽,“拼了命”似地跳著……

  穿過一片蔥郁的樹林,來到了杉瓶子瀑布,又別有一番風(fēng)趣。它呀,不像綿羊那么柔,不像風(fēng)那么輕,而是像獅子那般兇猛無比!走近一點(diǎn),悠閑的風(fēng)把小水滴吹到了對面,吹到了我們的臉上,吹到了我們的衣服上,好不涼爽。

  離開了杉瓶子瀑布,我們來到了口水寺瀑布。去口水寺瀑布的路像長城那么長,我們歷盡千辛萬苦才到達(dá),它卻像小貓一般,柔柔的,輕輕的,并未在我們心中掀起多大的波瀾。

  這四個(gè)獨(dú)一無二的瀑布猶如一幅優(yōu)美的天然山水畫,讓我賞心悅目,刻骨銘心,流連忘返。

  小學(xué)作文 10

  我的新同學(xué)是一位很熱情的人,你知道我為什么說他是一位很熱情的人嗎?就讓我來說給你聽聽吧。

  星期的三的早晨,早上一切都很好,可是在中午吃飯的時(shí)候:

  我先把吃飯的工具拿出來時(shí),吃飯委員牛申元叫我們出來拿飯,結(jié)果我把飯放在桌上就出去排隊(duì)盛湯,結(jié)果我驚訝的.站著不動了,因?yàn)橛腥税盐业娘埓蚍诘厣狭,我著急地詢問了幾個(gè)同學(xué),可他們都說不知道,最后我只好把撒在地上的飯給掃進(jìn)垃圾桶,我坐在座位上,可是,不知為何,起不來,肩上還有點(diǎn)痛,一看原來是王潤輝把我按住了,他說:“我?guī)闳ピ僖缓酗垺。我說:“不行,飯是有限的,不是無限的,如果我吃了,那些其他人的就沒吃的了。”他又說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!彼麆傉f完,我那不爭氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。

  你看看,你自己的肚子都在向你發(fā)出抗議,快點(diǎn)和我一起去拿飯,我說:“不行!薄澳憧茨抢镉袀(gè)蚊子”王潤輝說,我說:“在哪里呀?”王潤輝趁機(jī)把我引到民食堂。我說:“沒有蚊子呀!蓖鯘欇x去問阿姨:“阿姨還沒有飯,我的朋友的飯不知被誰給打翻了!卑⒁陶f:“是這樣啊,我看看還有沒有飯,正好,還有一盒飯,給你。”王潤輝說謝謝,然后,我又被王潤輝給叫到教室了。

  我吃好了飯,雖然我沒說,但是我覺得他很熱心。

  小學(xué)作文 11

  今天學(xué)校在君山組織了一次燒烤。學(xué)生們興高采烈,眼睛笑成兩個(gè)月牙。

  我們整整齊齊地來到了期待已久的君山燒烤區(qū)。學(xué)生們被分成四組進(jìn)行活動,當(dāng)他們準(zhǔn)備好貨物時(shí),他們迫不及待地想從班主任那里拿到工具。我們都很興奮,迫不及待地要馬上烤,這時(shí)老師下達(dá)了“開始”的命令!每個(gè)人都忙著做飯。我們先把火腿腸放在油鍋里炸。我用鏟子翻了翻,火腿腸的外觀一點(diǎn)也沒變黃。再來看看其他組!鞍 !原來我們的'火焰太小了!霸趺床拍馨鸦鹋螅俊蔽姨岢隽诉@個(gè)問題,當(dāng)我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仌r(shí),我們很匆忙。我該怎么辦?絞盡腦汁,終于明白只要有油,火就能燒起來。所以,我們先燒烤。先把烤串放在燒烤架上,用手抓住,用刷子把油刷上去,油就往下滴,火自然就大了。當(dāng)火勢變大時(shí),一切變得容易多了。我成了“小廚師”,把菜放進(jìn)鍋里,不停地翻炒。我聽到的只有“噼里啪啦”的聲音,火舌舔著鍋底,仿佛在和我們爭奪食物。每個(gè)人都聞到了這種誘人的香味,開始流口水。我們還烤了很多肉串,我們把食物放進(jìn)鍋里。真好吃!”大家一邊吃一邊開心地說。我們燒的菜也吸引了很多老師,老師說好吃,我們沉浸在成功的喜悅中。

  通過這次活動,我了解到,只有親手實(shí)踐一切,才能獲得豐收。

  小學(xué)作文 12

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)五年級了。和我一路長大的老師都是那么可敬可愛。特別讓我印象深刻的是我們的班主任林老師,她當(dāng)時(shí)很溫柔。有時(shí)很嚴(yán)重;有時(shí)候開心;有時(shí)憤怒的聲音和微笑總是出現(xiàn)在我的眼前。

  記得那是去年暑假開學(xué)的第一天,學(xué)生們還沒有從自由散漫的假期中恢復(fù)過來?矗械陌疽沟胶芡,現(xiàn)在躺在課桌上夢見周公;有的'站在椅子上練習(xí)金雞獨(dú)立;有些人用旋風(fēng)腿跑來跑去。老虎不在家是真的,猴子稱它們?yōu)橥酢_@就是那個(gè)悄悄來到教室,看到我們的熊雕像,把怒火壓在胸口,用嚴(yán)厲的眼神來回掃視我們的老師。我不知道誰給老師打電話了。我們驚慌地回到座位上,看了看,有些撞到了頭,有些打翻了椅子,有些書散落了一地。剛才老師像憤怒的獅子一樣看著我們,現(xiàn)在看起來像可愛的小花貓。你可笑嗎?

  我記得還有一節(jié)自習(xí)課。林老師一進(jìn)教室臉上就起了一層霜,把一個(gè)同學(xué)的作業(yè)放在講桌上生氣地說;作業(yè)很多,不認(rèn)真。定了定神,老師輕輕把同學(xué)叫到身邊,摸了摸他的頭,耐心的說;孩子做什么一定要認(rèn)真,千萬不要混日子。老師拿起另一份作業(yè),笑著說:“你看這位同學(xué)的作業(yè)。很整潔,沒有錯(cuò)誤。我們必須向他學(xué)習(xí)。”看著老師笑我一會兒的和尚很不解。看來他以后一定要學(xué)得輕松,因?yàn)槲覀兊暮霉ぷ饔绊懤蠋煹南才贰?/p>

  老師,您為辛勤的園丁澆灌了我們,您的一言一行讓我們受益終生。值此教師節(jié)之際,愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕、健康、美麗。再次感謝老師。

  小學(xué)作文 13

  轉(zhuǎn)眼間,春天又來了,望著抽芽的柳枝,綠綠的草坪和那五顏六色的花朵,我不禁又想起十歲那年的那個(gè)春天。

  記得那年的春天和現(xiàn)在也是差不多的,滿眼的綠合著五顏六色的花朵組成了一幅春的圖畫。望著窗外滿臉的綠,我的整個(gè)心情也是越來越開朗起來。這時(shí)候我想要去和朋友們?nèi)ヌで唷P瞧谔斓?時(shí)候去長風(fēng)公園。終于到了那一天,上午十點(diǎn)的時(shí)候,我們就集合了起來,一起到了長風(fēng)公園。剛到了長風(fēng)公園門口就看見外面人山人海,有賣玩具的,有賣小吃的,還有賣毯子的。我們看到一只比較好看的風(fēng)箏,于是我們便都提議去放風(fēng)箏,我們買好了風(fēng)箏,就進(jìn)了長風(fēng)公園。

  到了公園里面,我們先看到了一排高大的長青樹,樹下長滿了小草,散發(fā)出的春的氣息。沿著小路走了一會兒,一條小河映入我們的眼簾,河邊一排排的柳樹都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條,隨風(fēng)擺動,好像許多小姑娘輕輕的跳著舞,走過小橋我們便來到了一大片綠油油的草地上,此時(shí)又有了一些人,有的把毯子鋪在了地上,躺在上面休息,有的正在享受美好的時(shí)光,還有的在那里放風(fēng)箏,他們玩得可開心了,于是,我們也舉起風(fēng)箏加入他們的隊(duì)伍。

  天漸漸晚了下來,我們也依依不舍地離開了長風(fēng)公園,準(zhǔn)備回家,回憶著那年春天的那天,我的心不禁熱了起來。

  小學(xué)作文 14

  我們班有一個(gè)人,如果有調(diào)皮的,心不在焉的,愛管閑事的,找老師談話的,叫家長的,總會出現(xiàn)在花名冊上。他是班里的大人物,身體很強(qiáng)壯。每當(dāng)體育課上大家玩累了,拖著疲憊的身體休息,他還是跳啊跳,精神還是很好的。他是花樣最多的,腦筋急轉(zhuǎn)彎最多的,原則性最強(qiáng)的,知識面最廣的。

  此外,他有一個(gè)嗅覺敏銳的.鼻子,一雙小而神氣活現(xiàn)的眼睛,一張健談的小嘴。這個(gè)神奇的鼻子無論離家多遠(yuǎn)都能聞到香味,總是第一個(gè)沖過去享受美食。說到三國演義這張嘴就嘰嘰喳喳。三國的故事,如諸葛亮的草船借箭、空城計(jì)、劉的三兄弟等等,都可以描寫得淋漓盡致。說話的時(shí)候手不短,小眼睛閃著光。不要小看這些小眼睛。每當(dāng)他一邊做作業(yè)一邊玩的時(shí)候,這些眼睛就像偵察機(jī)一樣,把他媽媽的一舉一動盡收眼底。大腦會根據(jù)母親與他的距離,隨時(shí)指令他改變作戰(zhàn)策略。

  你喜歡他嗎?這個(gè)小男孩就是我。我10歲。我在小學(xué)三年級。我興趣廣泛。我更喜歡下棋和擊劍。其實(shí)除了上面說的不好的想法,我還有很多吸引人的地方。周末幫媽媽買飯,家里的垃圾都包在我身上。每次賣垃圾錢,我都會存起來,積少成多。因?yàn)槲疑钌钣浀寐渌墓适,所以我要從小學(xué)會理財(cái),學(xué)會從小事做起,這樣以后才能做大事。當(dāng)然我也知道自己有很多問題,以后一定要認(rèn)真改正,努力做一個(gè)好孩子好學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己以后的理想。

  小學(xué)作文 15

  從小到大,我都會收到別人的贊,但對于我來說,我也要給自己一個(gè)贊。為什么我要給自己一個(gè)贊呢?事情是這樣,那是在上個(gè)星期的天的下午,我去王潤輝家玩,正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,他的爸爸叫我們?nèi)コ猿茸。王潤輝的'爸爸給了我們兩個(gè)橙子,他說叫我們一個(gè)一個(gè)吃掉,我們把橙子放在一邊,我們又繼續(xù)玩,等我們玩好了,我們拿了一根電線隨便往桌子上,結(jié)果,那根電線上的二極管亮了,我們百思不得的知道為什么電線插在橙子就能使二極管亮了,發(fā)光的二極管過了一會不亮了,我們把電線插的更下面,結(jié)果又亮了,我把手伸過去,結(jié)果被電了一下,我被電的時(shí)候,橙子晨面的“電”似乎沒了,我碰了一下王潤輝,然后被靜電電了好多次,我想知道這是為什么,于是又拿了一個(gè)橙子吃了一片酸酸的,我手握緊,橙子的汁水濺出來了,有幾滴滴到了電線上,二級管亮了,然后我們把那個(gè)“電”已經(jīng)沒得橙子扒開結(jié)果,果汁竟然不酸,于是我們認(rèn)為是酸性使燈亮了。

  之后我們問了大人,我們的想法對不對,結(jié)果,大人們都說我們是對的,我們很自豪。因?yàn)槲覀冎懒怂嵝钥梢宰専舭l(fā)亮。

  現(xiàn)在知道我為什么給自己點(diǎn)個(gè)贊了吧。我懂通過仔細(xì)觀察了解到了以前自己不知道的東西,為這我給自己點(diǎn)了個(gè)贊。

  小學(xué)作文 16

  昨天,我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上,miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。

  一開始,我心想:肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰知我一看,非常驚訝,他畫的畫真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲:“畫的這么好啊!”

  首先,miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫的一個(gè)很漂亮的女孩,那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動態(tài)、表情都畫得非常好,就像一個(gè)有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的.人,但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬,可我卻連馬腿都畫不好!接著,我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里,那些人物有血有肉,動作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感,光感、陰影部分也畫得很好。然后,miss李又給我們看了他畫的故事里人物穿的服裝,一個(gè)人物就有十幾種呢,而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力,故事里主人公生活的地方,有火柴盒床、杯子椅、罐頭床,還有火柴桌,還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”,他畫的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來。而且他還畫了一些速寫,一張張都畫得那么寫實(shí)……

  回到家里,他畫的畫的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說都說不完。媽媽跟我說:“萱萱,你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦!要努力,爭取超過他!”我暗暗在心理下決心:我一定會比他畫得好!這個(gè)小小畫家叫盧瑞,有沒有人知道他呢?

  小學(xué)作文 17

  一天放學(xué)后,突然下起了大雨,同學(xué)們都被家長接走了,教室里只剩下我一個(gè)人。

  我望著窗外那傾盆大雨,豆大般的'雨珠還越來越大。我心里想:媽媽可能又加班了,那么爸爸呢?一連幾次我都這樣想著,傻傻地望著窗外,希望有人來接我,可始終看不見。

  這時(shí),教室門輕輕地推開了,“呀!那不是朱老師嗎?怎么還不回家?”我默默地問自己!皉y同學(xué),下這么大的雨,你家長怎么還不來接你?”朱老師親切地問。我說:“我爸爸媽媽還沒不來,他們一定又加班了!薄澳俏矣杏陚悖枘惆。”朱老師和藹地說,“那怎么行,你呢?”我擔(dān)心地問,“不要緊,我有辦法,不早了,你快回去吧!”邊說朱老師邊把雨傘硬塞在我手中,我忙說:“不行,我不能要!薄肮,撐雨傘回去吧!

  我只得撐著朱老師借給我的雨傘回家,可剛走幾步,心里想:不行,這雨傘我不能要,再說,天色這么暗了,朱老師一定等雨停了再回家,想著想著我來到了辦公室,把雨傘悄悄地放在辦公桌上。剛走幾步,朱老師就一邊追上來,一邊生氣地說:“ry,快撐雨傘回去,天色已經(jīng)很晚了!闭f著把我送出了校門,我望著朱老師慢慢離去地身影,心里十分內(nèi)疚。這時(shí),我的淚水脫眶而出,默默地說:“朱老師,您真像我的母親。

  小學(xué)作文 18

  早晨,我正在夢中熟睡,突然爸爸沖進(jìn)了我的房間,說:“下雪啦!”我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服。我沖到窗臺一看,哇,好大的雪。∵@一次的大雪正好彌補(bǔ)了去年沒下雪的“杯具!

  我來到學(xué)校,只見操場上白茫茫的一片,像給操場鋪上了一層白地毯;再看遠(yuǎn)處,每家每戶的屋頂上都鋪滿了雪,每條街上都積滿了雪,雪給大地穿上了一件白大褂。今年的雪好像想要再多玩會兒,于是把雪下得更大了,大片大片的.雪花從天上飄落下來,好像千千萬萬只白蝴蝶在翩翩起舞,讓人目不暇接。

  今天雖然不是我們年級早鍛煉,但陸老師大發(fā)慈悲,同意我們出去玩雪。我們像從籠子里出來的小鳥,飛快地跑向操場。在打雪仗時(shí),我最喜歡先發(fā)制人,于是我捏了“大家伙”扔向了尹佳文,只聽見尹佳文一聲“慘叫”,然后對我發(fā)起了反攻,我們就這樣一來一往的打了起來。林奕辰和朱金濤還一起堆了個(gè)超大的雪球,那個(gè)雪球我都搬不起,如果打在人身上,那人肯定衣服都濕了。陸老師也興致勃勃的加入了進(jìn)來,他把我們男女生分成兩隊(duì),互相打雪仗,雙方玩的都很開心?粗@茫茫的大雪,我不禁想吟誦毛主席寫的《沁園春.雪》:北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

  過了一會,雪停了,我依然深深的沉浸剛才的歡樂里。

  小學(xué)作文 19

  前些日子,我在種鳳仙花的時(shí)候不小心將一些粒鳳仙花的籽的掉進(jìn)了泥土縫中。過了大約一個(gè)星期,我再次去那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)那里長出了許多株的鳳仙花苗:它的顏色是嫩綠色,里面還帶一點(diǎn)點(diǎn)黃色。有的長出來了兩片葉子、有的兩片葉子中間還有嫩黃色的小芽兒呢!有的才剛剛長出半片葉子。讓人看不起眼的一粒小鳳仙花籽居然有那么強(qiáng)大生命力,我真佩服它呀!在沒有陽光、沒有水分的時(shí)候竟然可以生活得那么完好,一直到它結(jié)果出來才枯死了呢!

  去年暑假,我去了外婆家,發(fā)現(xiàn)外婆家的蒼蠅太多了。于是外婆買了一種紙。那天晚上我發(fā)現(xiàn)外婆把那種紙放在桌子上,我仔細(xì)地一看,一只蒼蠅飛了過來,好像在嗅什么東西。于是,它停在那張紙上,感覺在干什么,我突然發(fā)現(xiàn)蒼蠅飛不出來了,它的'四肢已經(jīng)牢牢的粘在紙上,動彈不得,緊接著,又來了一群蒼蠅停在了那張紙上,我一下子馬上知道了這是什么東西——一種有香味的吸引動物的強(qiáng)力膠。我看見那些蒼蠅在激烈掙脫,四腳使勁地蹬著,翅膀也在用力鼓動,累了就休息一下,一有力氣就馬上開始蹬腳了。有一些運(yùn)氣好的在四周邊上粘住,一下子就掙脫了。

  一只弱小的蒼蠅尚且如此,更別說人了。生命不分大小,萬物都有生活的權(quán)利,猶如杏林子,那樣的病,那樣的痛,每天活著都是一件不易的事,但她卻活下來了,很有光彩地活著,不是嗎?那我們呢?又可以怎樣地活著?

  小學(xué)作文 20

  好飯不怕晚,好事不怕慢——題記

  “怎么還不上菜,慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨,我們點(diǎn)的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著,連連點(diǎn)頭向我們表示歉意:“不好意思,這道菜的準(zhǔn)備工作有點(diǎn)繁瑣,讓您久等了,實(shí)在不好意思。”既然服務(wù)員如此誠心的道歉,我們也不好再去追究什么,擺擺手,就讓她下去了。

  再看看自己面前的菜,的確,向服務(wù)員說的那樣,看著這道菜,里邊的.花樣確實(shí)不少,擺盤也很精美。所以自己對于上菜的時(shí)間也不想再去計(jì)較。

  在和朋友們一通談天說地后,自己便回家了。打開電視,切換到一個(gè)電視節(jié)目,上面在演釀酒。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我,很奇怪,自己突然不煩心了。

  我看到電視上的人,把酒裝到罐子里,然后埋到地下,經(jīng)過長時(shí)間的發(fā)酵,少則兩年,多則十幾年,才能成就一壇真正意義上的美酒?吹竭@里,我不僅對今天的事感到釋懷,好的事情,總是要經(jīng)過長時(shí)間的沉淀,發(fā)酵,才能促成真正意義上的覺醒。這就是自然規(guī)律。而人生的意義也在于此,一個(gè)人只有經(jīng)過長時(shí)間磨煉,才能堅(jiān)強(qiáng),才能刀槍不入,才能成功。

  有人說,這樣是浪費(fèi)時(shí)間,就像酒一樣,不發(fā)酵,還是酒。他們說的沒有錯(cuò),但是我覺得,不發(fā)酵是酒,但是經(jīng)過發(fā)酵,就是一壇真正的美酒。

  所以說,等不可怕,可怕的是連等的勇氣都沒有。如果你等的時(shí)間夠了,那么你的人生就會發(fā)光。

  小學(xué)作文 21

  生活中處處有科學(xué),而科學(xué)又能使我們快樂。

  今天在課堂上,老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗,有人說它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽了,拿起袋子就要偷吃呢!總之,大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后,老師終于說出答案了。原來,它不是紅棗,也不是核桃,而是一種植物,叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問老師,這個(gè)用來干什么呀?老師笑著說:“待會兒,你們就知道了!崩蠋熌脕韼资畟(gè)杯子,要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后,然后把開水倒進(jìn)去,說:“它泡在熱水中,就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧!甭犃死蠋煹脑挘蠹遗d奮極了,耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面,有的人把茶杯放在上面。而我,卻把手放上面了,免得熱氣跑出去,我想啊,熱氣逼在里面,胖大海可能會很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海,哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜,有的像愛心,還有的.像花生,看得我眼花繚亂,當(dāng)我在回過頭來看自己的胖大海時(shí),啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué),他的胖大海足足泡了五分鐘,竟然絲毫沒有變化。

  通過這次觀察,我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘,只要我們留心觀察,勇于探索,練就 一雙慧眼,也許你就是未來的科學(xué)家,發(fā)明家。

  小學(xué)作文 22

  早上我在校門口遇到陳艷雨,陳艷雨那兒得到一個(gè)很令人生氣的消息。

  陳燕如先問我有羅思琪微信嗎?我回有他就問我看羅思琦朋友圈了嗎?我沒有看手機(jī),回家看了會書,又看了會電視就睡覺了,所以我就實(shí)話實(shí)答了。“我跟你說,可過分了,羅思琪被扔小紙條了,上面說話可難聽了,其中還有幾句說他是沒爸的孩子……”陳艷雨滔滔不絕的說著,我的注意力卻停留在沒爸的孩子那上面,一下子我的火氣就上來了,其他陳艷雨說什么我都沒暫且不提,其他的話有多難聽,就那一句,沒爸的孩子就已經(jīng)十分過分了,可還有些更不堪入耳的話,讓人很想揍他一頓,王林琳是,盧思琪的閨蜜聽到這件事是她都要去打人了,我連忙攔下………

  不容易進(jìn)了班,害怕王琳琳真的去打人,我連忙給他找事做,讓他考我短語看書……要不是因?yàn)槔蠋熥屛覀儍蓚(gè)收日志,恐怕我真的想不出什么來拖住他了。

  邢老師,在早自習(xí)的'鈴聲中走向講臺,坐上椅子,開始步入正題,我從老師的話中得知我們班有人把盧思奇的情況告訴那個(gè)寫紙條的女生,老師說他大概知道是誰了,可我卻不清楚是誰會做這種事,我認(rèn)為我們班同學(xué)已經(jīng)很好了。

  邢老師,讓盧思琪好好學(xué),讓那個(gè)寫紙條的女生看看盧思琪究竟比他強(qiáng)多少?老師為了鼓勵(lì)他,還列舉了梅蘭芳華羅庚的故事來激勵(lì)我們。

  在此,我想告訴盧思琪,加油,你有我們不用管其他人的言論,我們永遠(yuǎn)支持你,你是最好最棒的女孩子。

  小學(xué)作文 23

  我輕輕的走了,就像我輕輕的來。離開母校已經(jīng)一個(gè)多月了。不知道什么時(shí)候能回到這個(gè)我待了六年的小學(xué)。

  什么都沒變,什么都沒變,學(xué)生熟悉的面孔沒變,老師親切的笑容沒變;但是又變了。一切都變了。隨著時(shí)間的'快速流逝,所有的學(xué)生都長大了,一些老師也變得白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí),六年的努力,六年的快樂時(shí)光……終于,我小學(xué)畢業(yè)了。

  六年是很長的一段時(shí)間,也是過得很快的一段時(shí)間。在過去的六年里,我們不僅成功了,而且失敗了。我們在失敗和成功中成長,從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會做人的道理。這些道理不是三言兩語就能說清楚的,也不是我們都能從課本上學(xué)到的。這些人生原則,只有經(jīng)過管理者六年的努力和訓(xùn)練,才能理解和學(xué)習(xí)。

  在一個(gè)人的一生中,有些事情是可以忘記的,就像一縷輕煙一縷薄霧,很容易在記憶中飄走;但有些事是永遠(yuǎn)不會忘記的,比如一場比賽,一次巡演,一次班級和團(tuán)隊(duì)活動,一次生日聚會,甚至一縷陽光,一片海水,總會在我心里游走蕩漾。我和同學(xué)之間的友誼之花比陽光還要燦爛,友誼比海水還要深厚!在過去的六年里,我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)、享受、努力。六年來,我們經(jīng)歷了失敗,也嘗到了失敗后成功的蜜果;六年來,我們流了血,流了汗,流了淚,經(jīng)過這六年,我們終于可以大聲對自己說:我長大了!

  再見,母校!

  過幾年再見面吧!帶著成功的喜悅和驕傲的成績回到我的小學(xué)和我開明的母校,回報(bào)學(xué)校和老師!

  小學(xué)作文 24

  同學(xué)?該寫年鑒了?真的這么安靜到該說再見的時(shí)候了嗎?你真的失去了童年和相愛的同學(xué)嗎?離開這個(gè)見證了我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是什么樣的?告別這個(gè)母校,我該歡喜還是該哭?即將進(jìn)入中學(xué),應(yīng)該用什么樣的心情去接受這種新的生活?

  我站起來,轉(zhuǎn)過頭,看著窗外,試圖融入藍(lán)天。一切都過得太快,就像朱自清先生在《匆匆》里說的,——就像大海里針尖上的一滴水,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,沒有影子。

  我喜歡在夏天美麗、夢幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時(shí),在天空刻一張臉。張偉笑著看著我的臉,成了這個(gè)夏天的見證人。暗香浮動,說不盡的甜蜜,說不盡的浪漫。最后還是輸了。這是一個(gè)生長在夢里,盛開的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢里。我們笑著說,我們呆在時(shí)間的同一個(gè)地方,其實(shí)早就被時(shí)間的洪流默默地卷走了。

  對于某些人來說,畢業(yè)可能是一件非常幸福的.事情。但是對我來說是一件很殘酷的事情。做了九年同學(xué)的朋友轉(zhuǎn)眼間就要分開了。我很難過,但我能做些什么呢?如果一個(gè)人這輩子遇到了,就意味著有一天他會離開。雖然畢業(yè)了,但也許再也見不到了。我會把我們之間的友情默默藏在心里。孤獨(dú)的時(shí)候會靜靜的思考,想著小學(xué)同學(xué)的樣子,想著他們現(xiàn)在怎么樣,開心不開心!

  我覺得,在畢業(yè)前夕,要好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然以后后悔也來不及了。

  小學(xué)作文 25

  六年如一日,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,小學(xué)六年時(shí)光過去了,簡要升入初中了,小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級里的朗朗讀書聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。

  記得那天,來我們學(xué)校實(shí)習(xí)過的周老師來看我們,我們班美國同學(xué)都興高采烈的,并用最熱烈的掌聲歡迎周老師,周老師進(jìn)來后,和我買說了幾句貼心的話,我感覺我們每一個(gè)人的心中都有一股熱血在沸騰。

  我還記得,在一次體育課上,我不小心磕破了腿,同學(xué)馬上把我扶到水房沖洗傷口,有的幫我貼創(chuàng)可貼……眼里流露出焦急和關(guān)切的目光,一股暖流涌上心頭。

  曾記得,在我成績下滑時(shí),是老師的目光和言語,讓我重新回到思考中去。記得有一次,我語文成績下降的很厲害,當(dāng)老師看著我時(shí),那既嚴(yán)厲又慈祥的目光,讓我不知道怎么辦才好。我決心好好學(xué)習(xí),給老師爭口氣!……

  每一件往事都?xì)v歷在目,印在我記憶的深處。

  美麗的母校,再見!寬闊在操場,郁郁蔥蔥的樹木,寬廣明亮的'教室,讓我們從年幼無知到成長懂事,讓我們在知識的國度里盡情的遨游。但我已經(jīng)將要離開這里了,去迎接青少年的暫新的生活。我要摘下領(lǐng)巾,去戴上閃亮的團(tuán)徽。

  敬愛的老師哺育我們的深情,我們怎能忘懷?是您教會我們做人的道理啊!是您教會我知識,我們不能忘啊……

  難忘,這豐富多彩的小學(xué)生活!將會成為我記憶中一顆美麗的珍珠!

  小學(xué)作文 26

  親情是一件毛衣,貼心;愛情是一件棉襖,溫暖;而友情卻是一條圍巾,有無都可,但有了它,能讓你更暖和,會讓你的人生更精彩。

  友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半,痛苦減半。所以,我喜歡朋友。

  她,是我的好朋友,可卻離我遠(yuǎn)去了,讓我對她充滿了無盡的想念和牽掛!

  她是個(gè)貼心的朋友。記得小時(shí)候在老家的一天,我和媽媽因?yàn)橐庖姴缓停蟪沉艘患,我一氣之下便跑了出來。因(yàn)樾睦镫y受,所以我就找她出來。她看到我滿臉傷心,就問我怎么了,我把和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒有埋怨我不聽話,也沒有幫著我說媽媽的.不好。她語重心長的對我說:“父母對我們嚴(yán)是愛我們。但父母也不是圣人,他們的想法有時(shí)也難免有錯(cuò)誤。但是我們不應(yīng)該很不懂事地去和父母吵鬧。而應(yīng)該心平氣和地與父母交流,說出各自的想法,然后達(dá)成一致!甭犕晁f的,我豁然開朗,就向她道謝,回到了家,我就按她說的和媽媽談了談,事情就圓滿結(jié)束了。

  但是,因?yàn)橐粓鲕嚨湥陌职謰寢屓ナ懒,她也跟著奶奶到了另外一個(gè)城市。她走時(shí),我哭成了淚人,好傷心、好難過!雖然現(xiàn)在我已忘記了她的名字,但還是對她充滿了牽掛!真的好想她!

  愿藍(lán)天、白云把我的所有牽掛都捎給她,并祝福她一定要快樂、幸福!

  小學(xué)作文 27

  新的一年,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品,但是買年貨對我來說是前所未有的!

  考慮到我已經(jīng)10歲了,我相信我能做好這件事,于是我向媽媽要了100塊錢,信心滿滿地踏入超市大門。

  一進(jìn)超市,真的不知道,驚呆了!這里真的很熱鬧:買年貨的人來來往往。柜臺上的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有;每個(gè)人都沉浸在歡樂的氣氛中,選擇自己喜歡的`物品。

  我擠進(jìn)美食區(qū),先拿了兩包餃子(因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃),也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭,看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里,就很好奇,心想:那些人在看什么呢?于是我走到了那里。想進(jìn)去看看,哎!沒辦法的人太多了,看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會兒,我終于擠進(jìn)去了!原來這里正在開展美食推廣活動,大家都在現(xiàn)場品嘗美食!有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗!

  嗯!好吃!買一點(diǎn)。

  看著我買的東西,我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽到二姨在說話:“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢,還不如外面!蔽衣犃酥,突然想到,現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢?等我把其他事情都交代完了,就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問價(jià)格,然后看到瓜子比超市里的豐富多了,便宜了五毛錢,就決定排隊(duì)買了。

  這次購買年貨后,我才知道,不僅有賺錢的招數(shù),還有花錢的招數(shù)!

  小學(xué)作文 28

  期盼著,期盼著,放學(xué)鈴聲響了,放學(xué)的腳步近了,快樂的腳步也近了……

  一切都像睡醒了似的,充滿了生機(jī)和活力。花開了,綻放甜美的笑容;鳥飛了,就像在天上閑逛似的,一切都活了。

  放學(xué)了,同學(xué)們紛紛沖出了教室,如小鳥飛出籠子,如猛虎回歸山林,如雄鷹搏擊長空……走在回家的路上,歡笑與激情也沒停歇。有的'滔滔不絕地對大人們講述今日班中的奇聞趣事,有的三五成群地哼著小曲兒結(jié)伴回家;有的盡情享受錦溪邊輕風(fēng)和陽光的愛撫……摘一片綠葉,采一朵鮮花,一切都是自由的、快樂的、令人向往的。

  功臣山矗立于學(xué)校不遠(yuǎn)處,錦溪潺潺從山腳流過,偶有魚兒躍出水面,翻騰一下,似乎是想與我們擊掌慶祝此時(shí)的歡樂。風(fēng)兒是個(gè)冒失鬼,它跌跌撞撞,后腳還沒離開樹林,前腳就邁進(jìn)了花園,沾了滿身的花香、泥土香。撲通一聲,它掉進(jìn)溪里了,溪水高興極了,它聞到了從未聞過的氣味。瞧,那一圈圈的漣漪,正是答謝的微笑。

  夕陽西照,云彩被染成了金紅色,在空中飛騰舞動。剛開始還是一只小綿羊,翻身一轉(zhuǎn),變成了一匹馬,飛馳于無垠的蒼穹之中。歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽歸去,雙翅一翻,又把斜陽掉在了校園上空,莊重而又古老的校園也戴上了金帽子,熠熠生輝。

  放學(xué)似一個(gè)娃娃,充滿了期盼與欣喜。

  放學(xué)似一個(gè)少年,充滿了朝氣與活力。

  放學(xué)似一個(gè)青年,充滿了憧憬和希望。

  小學(xué)作文 29

  我讀過很多書,但是我的讀書故事,我只記得一件事,這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  當(dāng)我四年級的時(shí)候,我非常喜歡一本書,名字叫《查理九世》,原本圖書館有的.,每到星期五的下午,我們就可以去借書了。第一次,我坐在第三排,第一組的人先去拿書,他們拿好之后,上來了,我看到有很多人拿著《查理九世》這本書,心中在猜想:今天會不會借完了。過了一會兒,終于到我們這組了,這幾分鐘對我來說好像過了幾年,到了圖書館,我就開始了地鋪式搜索,果然讓我找到了一本,而且,還是我沒看到過的,結(jié)果說那是新的,不能借,我心頭一冷地把書放回去,然后,我只能借其它的書,過了一周,又可以去借了,我們先到一樓準(zhǔn)備借書,里面?zhèn)鱽砝蠋煹穆曇粽f:“第四組進(jìn)”我們像離弦的箭一樣跑了進(jìn)去,此時(shí)我看到了我非常想看的書,可是,當(dāng)我跑過去的時(shí)候,已經(jīng)被人拿了下來,我由得心頭再次一準(zhǔn)予。

  后來第三個(gè)星期,我終于借到了我想要的《查理九世》可是作業(yè)一下子多了,我想老師啊,我之前沒借到書,你不加作業(yè),現(xiàn)在我借到了你卻加作業(yè)了,又過了一周,還了,不能借了,因?yàn)榭荚嚨搅。我心想,:學(xué)校不能借了,那么可以去別的地方,可是好幾次我和爸爸說,他都沒有帶我去,我想:只能等下個(gè)學(xué)期了才能借。過了一個(gè)寒假,終于可以借書了,當(dāng)我去報(bào)到時(shí),我選在了第一排,終于借到了《查理九世》。

  我想一本書竟然要這么久,這就是我的讀書故事,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  小學(xué)作文 30

  風(fēng)兒吹,花兒笑。隨著7月快樂清脆的步伐。我們迎來了盼望已久的暑假。陽光明媚的今天,爸爸媽媽竟破天荒的要帶我去公園。我高興的一蹦三尺高。中午我們一家盯著火辣辣的太陽到達(dá)了公園,“公園人可真多呀!”我不禁感嘆起來。進(jìn)入公園首先映于眼簾的是各種各樣的游樂設(shè)施。然后就是人工湖了,人工湖的水是多么綠呀!綠的仿佛一塊無暇的翡翠。我和爸爸媽媽劃著船到了湖中心,你看,池中的荷葉,一片挨著一片,一片擠著一片,有的大如圓盤,有的小似瓶蓋,有的像一把小傘撐在那兒。一陣微風(fēng)吹來,荷葉在陽光下翩翩起舞。

  那還有一株株嫩紅的荷花已經(jīng)挺立,有的似雞蛋,有的像小喇叭,有的半睜著眼,半露出金燦燦的花蕊……清風(fēng)吹來,一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中不斷地滾動著,追逐著,像捉迷藏似的。一個(gè)個(gè)爭氣斗艷。一股淡淡的清香撲鼻而來,我閉上雙眼,貪婪地吸了幾口氣,心情特別舒暢。有的似雞蛋,有的像小喇叭,有的半睜著眼,半露出金燦燦的'花蕊……清風(fēng)吹來,一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中不斷地滾動著,追逐著,像捉迷藏似的。

  瞧!那朵嬌嫩的荷葉上還停著一只漂亮的蜻蜓,我想,這只蜻蜓一定也是被這美麗的場景所感染了。我不禁想起一句詩“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”是!多么美麗的場景,多么美麗的詩呀!看著這些荷葉,我不知不覺笑了,為荷花的美,為荷葉的美……

  小學(xué)作文 31

  我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀,這部電影深受人們的好評。

  電影開始了,充滿神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前,就如同我也置身在浩瀚的宇宙里,在那所飛船里。主要講了人類乘坐“阿瓦隆號”太空飛船進(jìn)行星際旅行,準(zhǔn)備前往另一顆星球,主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿了天馬行空的想象,說人類將移居到人造星球“家園二號”。在觀看這部影片的時(shí)候,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過了一會兒,里面的人工智能告訴我們:人們將在飛船里沉睡一百二十年,才能抵達(dá)“家園二號”。我有一個(gè)疑問,“為什么我們要去家園二號?為什么我們要離開我們的家園地球?”很快電影“回答”了我,因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源,人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過的好,而讓地球媽媽走向死亡。

  我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說的很好,“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營好現(xiàn)在,而不是去空想未來。人們在一生的'道路中,應(yīng)該走得慢一點(diǎn),讓靈魂跟上自己,走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去,機(jī)器人也是會報(bào)廢成為一堆廢鐵!笔前,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源,共營生命綠色。沒有什么是做不到的,只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”,而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球!

  小學(xué)作文 32

  一天,農(nóng)民王伯伯的菜地里,發(fā)生了一場議論。

  早上菜地里的蘿卜、洋蔥和蕃茄迎著升起的太陽,挨個(gè)伸了個(gè)懶

  腰,便開始了一天的議論,突然聽見農(nóng)民王伯伯正在澆水,而且還在自言自語道,我的小南瓜呀,你快點(diǎn),快點(diǎn)長大吧!好奇的蘿卜率先說“我們的主人真是奇怪,我們這里哪來的南瓜?他為什么說一個(gè)世界上根本沒有的東西呢?”自認(rèn)為博學(xué)的洋蔥搶著回答說“就是,就是,世上怎么可能會有一個(gè)叫南瓜的生物呢,從名字看,就覺得怪怪的”,這時(shí)不甘落后的蕃茄也迫不及待地說“我只知道東瓜,西瓜,就是沒聽說過有南瓜”,就這樣你一句,我一言的,大家議論紛紛也沒搞明白南瓜是什么。

  第二天,農(nóng)民王伯伯來給蕃茄澆水,蕃茄忍不住問“主人,昨天你說要你的南瓜快快長大,可我們這里根本沒有南瓜這個(gè)東西嘛!”,主人回答道“有啊,你只是不知道而已”,說完主人就跑去給別的蔬菜澆水去了,只留下了被弄得暈頭轉(zhuǎn)向的蕃茄在那冥思苦想。接下來兩天主人分別又為洋蔥、蘿卜澆了一次水,它們也問了同樣的問題,可主人給的答復(fù)還是那一句“有,只是你不知道而已”的話。終于忍受不了主人的.洋蔥率先說“我覺得主人神經(jīng)有點(diǎn)短路了,他硬是要說世上沒有的東西”,洋蔥這話一說,蘿卜、蕃茄也異口同聲的附和著。

  正當(dāng)洋蔥他們每天議論著不可能的時(shí)候,與他們一墻之隔的菜地里生長著一大片南瓜,他們好象很聽主人的話,每天在主人的澆灌下安靜、快樂地成長著。

  小學(xué)作文 33

  隨著時(shí)間的走過,我不斷成長起來。當(dāng)感覺時(shí)間的腳步越來越快時(shí),我急切的想要抓住一些東西,不讓它們隨著時(shí)間這條長河飄走。

  我最想要留住的還是親情——陪我經(jīng)歷13年風(fēng)雨的我的外公外婆。

  兒時(shí)的我最貪戀被外公抱在懷里的溫暖,總以為外公布滿粗繭的大手能為我撐起天地;也喜歡被外婆頂在肩上的感覺,以為外婆高大的身軀能夠天長地久。長大后才知道他們其實(shí)都很弱小:外公日益消瘦的身體早已不如我重,外婆高高大大的形象其實(shí)就我這么高。意識到這些時(shí),心里盛滿的是愧疚與自責(zé),怪自己過去太辛苦他們了。

  常記起,我愛給外婆找頭上的白發(fā),一根、二根、三根,我問她要不要拔掉,她說不要,拔一根長十根,她不想要太多白發(fā),F(xiàn)在我卻看見外婆的'白發(fā)一片一片蓬勃地從烏發(fā)中亮出來,那么刺眼,刺痛了我的心。

  從前,別人說外公太瘦,我不信,因?yàn)槲易约哼h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么重,再說外公那么能干。后來,自己長了身體,體重狂增,忽然想起外公是個(gè)大人才九十多斤,不禁悔恨起來。

  時(shí)間的流逝,我做錯(cuò)了很多,失去了很多,但慶幸的是我懂得的更多:時(shí)間不會等我,從現(xiàn)在開始,我要用用關(guān)愛回報(bào)他們,因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅膶?shí)在太多太多,愛就應(yīng)該像天平一樣保持平衡,不是嗎?

  小學(xué)作文 34

  曾經(jīng)盼望著像鳥兒一樣飛在天空中,當(dāng)長大后,才發(fā)現(xiàn),雖然老天忘了給予我翅膀,但是,我依然能用想象飛翔.讓心靈飛翔吧,讓自己拋開一切煩惱,天空會包容你,快樂一點(diǎn)兒,發(fā)現(xiàn)世界原來如此美好……

  讓我飛翔吧,用愛托起我,用心去感受愛,你就能飛翔。就算我化為泥土,就算我化為流星,只要心還在,我的靈魂就會飛到比天高的地方……用愛編織的翅膀,飛的最高,我不求像天使般的羽翼,但是,我也不要惡魔般的翅膀。輕輕歌唱,在原野中,在草地上,風(fēng)兒停下腳步,鳥兒停止歡唱,塵土不再喧囂,靜……一切都是靜……什么也聽不到,到天上去吧,會有人陪著你飛翔……

  離開這個(gè)塵土飛揚(yáng)的地方吧,到透明的`天空中去,你看見天使了嗎?不,你看不見,因?yàn)樗驮谀愕男睦,幫助你克服困難。鼓起勇氣,飛上去吧,這時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)你并不孤獨(dú)。你終于醒悟——這個(gè)世界,其實(shí)很美好,就算受傷,就算流淚,有朋友在,這,又算得了什么呢?

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會有變化,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我終于看到,所有夢想都開花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮。我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀,讓夢恒久比天長,留一個(gè)愿望,讓自己想象……”

  小學(xué)作文 35

  楓樹是我最喜愛的樹木之一。

  春天,楓樹的葉子無聲無息地抽出來,嫩綠嫩綠的小楓葉掛滿了一整樹,像一個(gè)個(gè)綠色的風(fēng)鈴,風(fēng)一吹就沙沙作響。在這些風(fēng)鈴之間,有些像綠色回形鏢。每次坐在楓樹下,就感覺那樹上的所有事物都成了古靈精怪、可可愛愛的小精靈,風(fēng)一吹就歡快地唱啊,跳啊,風(fēng)一停,就安安靜靜的坐在那兒。

  夏末,楓樹的顏色漸漸變黃,開始是綠里點(diǎn)綴著星星一樣的黃,然后一小部分都黃了,接著一半的葉子都黃澄澄的,緊接著全黃了。他像落葉一樣黃,像落葉一樣看起來搖搖欲墜。不過它不是真的落葉,也沒有像落葉一樣搖搖欲墜,如果你想扯一片葉子,還是要用很大的力氣的。

  秋天,黃澄澄的楓葉變得火紅火紅,像一枚枚郵票,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火。我們小區(qū)的楓葉不是一般的`紅,那楓葉紅得像和墨摻在一起了。陽光一束束地透過楓葉,發(fā)出的紅光把一切都染上色了:小朋友的臉紅紅的;小白兔變成小紅兔了;落葉變成橙色的了;爺爺奶奶的白胡子和白頭發(fā)變成鵝黃色的了;就連那黑蝴蝶,也變成紫色的了……每到這時(shí),小伙伴們就成群結(jié)隊(duì)地采楓葉做成標(biāo)本、書簽、貼在紙上畫成畫……楓樹也給我們的童年帶來了不少樂趣。

  冬天,大雪紛飛,楓樹卷成一團(tuán),皺巴巴的,從樹上落下來——它枯萎了。不過,“落紅不是無情,化作春泥更護(hù)花”這些落葉漸漸變成肥料,被楓樹吸收了。不過,我們相信,來年春天,楓葉還會再來的!

  我喜歡這可愛的楓樹!

  小學(xué)作文 36

  家這個(gè)詞,我相信你們有很深的印象,對我來說,我跟你們一起對這個(gè)詞有很深的印象,我有很多的故事是關(guān)于家的,有快樂,溫暖,成長的事,當(dāng)然,我也有煩惱、壓力的事,我今天要講的故事是關(guān)于我在家中成長的故事,接下來我就來說一下這個(gè)故事吧。

  這是一個(gè)星期天的早上,我這一天都沒有事干,突然,爸爸起過來對我說:“兒子,你是不是覺得很無聊啊!蔽艺f:“爸爸,你才知道我很無聊啊!卑职钟终f:“要不要和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)!蔽乙宦牭健皩(shí)驗(yàn)”兩字,我就興奮地不得了,爸爸說:“好吧,在做之前,我要說,你必須聽我的!蔽艺f:“沒問題。”于是實(shí)驗(yàn)就這樣開始了。

  爸爸說:“那我們先去準(zhǔn)備材料!笨赡苁羌恿,不一會兒就準(zhǔn)備好了,F(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn),爸爸先讓我把橙子切成兩瓣,然后把小燈炮用鐵絲插進(jìn)橙子里,我插的.淺然后燈就暗,我一用力插破了橙子皮一下子亮了,爸爸說:“這叫“橙子導(dǎo)電!蔽疑先ピ儐枺骸盀槭裁闯茸涌梢詫(dǎo)電呢?”他說這是因?yàn)槌茸拥乃嵝允篃襞萘疗饋,不過,如果鐵絲插下去,燈泡不亮了,這就說明這個(gè)橙子的酸性當(dāng)中的電不能使燈泡再亮了,除了換一個(gè)橙子才能繼續(xù)讓小燈泡亮起來,我說:“沒想到,小小的橙子能發(fā)也電讓燈泡亮起來。”爸爸說:“是啊,所以我們才要多做實(shí)驗(yàn)開展我們的眼界!

  小學(xué)作文 37

  人最忠實(shí)的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛,是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無縫,又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒,俗話說的好“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。狗也是如此,壞人被它一咬讓他十年怕狗。

  我們家養(yǎng)了一條小狗,它沒有尖尖的牙齒,也沒有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛,在月光下閃閃發(fā)光,好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈,只要我一有吃的,它就會立馬跑過來,又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著,好像在說:“主人,給我吃吃好不好。”每次看到這般情景,我們家都會哈哈大笑,而小狗也會順理成章的.得到一塊好吃的。

  我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng),那就是它在睡覺的時(shí)候警覺性也很高,而且只要你想傷害它,它就立馬醒來。比方說上次,爺爺和奶奶都出去干活了,村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無聊至極,于是我想和我的小狗玩?墒撬,我就在它身上摸,它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來,以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn),一直對我亂叫,后來一看是我,心情又平緩了一些,跑到我腳邊摸我的腳。

  你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué),小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會跟它依依惜別。

  我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。

  小學(xué)作文 38

  一只只雪白的精靈,從藍(lán)藍(lán)的天空飄落下來這也預(yù)示著冬姑娘正匆匆向我們走來,而秋姑娘卻要去其它地方旅行了,雪白的精靈成群結(jié)隊(duì)得飄落下來,飄到了孩子的手心里然后說道:“這是什么,是泡沫嗎?”一句句驚訝的聲音,從孩子的口中說出來,然后用細(xì)膩的聲音說:“這是大自然叔叔給我們的啟示,告訴我們,冬天來了!”

  下雨的那天,我們在英語考試,一個(gè)激動的聲音進(jìn)入了我的耳朵,我的潛意識得望了一下窗戶,我特別想說一聲“哇”,但是我控制了我自己的潛意識,轉(zhuǎn)過去,繼續(xù)寫試卷。叮咚叮咚!。清脆的下課鈴,我看見了一位位英俊的身影飛奔出教室,我發(fā)現(xiàn)原來我們班調(diào)皮搗蛋這么多,我也被這么美的景色吸引住了,走出了教室,哇!雪白雪白的畫面是我在所有冬天風(fēng)景中最美的一個(gè)。

  飄落的雪被人們堆成一個(gè)個(gè)漂亮的雪人和一座座巨大無比的城堡,我也不列外,我把雪用成一個(gè)瘦瘦長長的身子,然后從家里拿出兩顆棗做雪人的眼睛,再拿了兩根筷子做雪人的'手,在從廚房里拿切好的胡蘿卜做學(xué)人的鼻子,再把我的圍巾和帽子戴在雪人上,真漂亮!我還玩了打雪仗,我已經(jīng)好久沒這么開心了!

  看,那金黃色的樹木以今變得如此蒼白了,也以今不像以前那樣如此精神了,銀杏樹也已經(jīng)脫到了它金黃色的長裙,換上了雪白雪白的的毛衣。

  仔細(xì)聽,大自然正在呼喊,它在告訴我們要好好珍惜這次欣賞風(fēng)景的機(jī)會。

  小學(xué)作文 39

  在我們的生活當(dāng)中,和一些親朋好友分別是件令人傷心的事。我的姑姑今年20歲了,今天她就要去吉林上大學(xué)了。

  在以前的生活當(dāng)中,姑姑對我特別好,什么事都讓著我,但是今天我們就要分別了,我今天的心情很糟糕,臉色很難看。今天早上一早我剛起床就聽見了客廳里傳出了呼啦呼啦的聲音,我跑過去一看,原來是媽媽和姑姑在整理行李。我問姑姑什么時(shí)候走,他說乘坐下午兩點(diǎn)半的高鐵,我看著嘀嗒響的`鬧鐘,現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)半了。我早上沒有吃飯,心里很難受,感覺和姑姑在一起的日子就像一條活潑的泥鰍一樣,哧溜一聲有走了一樣,我的心情越來越沉重,到了中午吃飯的時(shí)候,姑姑見我的臉色不好,說了很多話來安慰我,我用全身的力氣抵住了,在眼睛里打轉(zhuǎn)藥流下來的淚水。吃完了午飯,我嫖了一眼鬧鐘,現(xiàn)在已經(jīng)是12點(diǎn)半了,我的心跳跳的越來越快,只好跑去自己的房間,用枕頭蓋住自己的頭。時(shí)間到了,爸爸開車帶著我們?nèi)宜凸霉萌ジ哞F站。

  再去高鐵站的路上,我坐在后排,看著車窗外的情景,心里悶悶不樂。終于我們到達(dá)了高鐵站,我和爸爸幫姑姑提行李箱到站臺過了一段時(shí)間,高鐵到站了,我們?nèi)医o姑姑道別,姑姑微微一笑說,放心吧,一定會回來看你的。

  我們目送著姑姑上了高鐵。我強(qiáng)忍著讓自己不哭出來,可是淚水偏偏像豆大的雨點(diǎn)一樣落了下來。我勉強(qiáng)擠出一抹微笑,朝姑姑一直揮手,直到高鐵的車影漸漸消失。

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