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學(xué)游泳作文600字小學(xué)六年級(jí)
游泳是一項(xiàng)有益身心健康的運(yùn)動(dòng)，但是學(xué)游泳的可不是個(gè)簡單的活兒，學(xué)游泳也是考驗(yàn)毅力和學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)。下面是小編為您整理的關(guān)于學(xué)游泳的600字作文，希望對您有所幫助!
學(xué)游泳作文600字篇一
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)初級(jí)游泳班。想起那次游泳，到現(xiàn)在還有一點(diǎn)后怕，不過學(xué)會(huì)游泳后的喜悅心情，可是一輩子都難忘啊，尤其是最后考試時(shí)，一口氣游了25米，真是好有成就感。
學(xué)游泳的第一節(jié)課就是跳水�？粗艿苊妹靡粋�(gè)個(gè)害怕得站在池邊不敢動(dòng)，又一個(gè)個(gè)都被教練拎起，“猛”地摔進(jìn)水里，我心里不由對游泳產(chǎn)生了恐懼，便只能捏緊鼻子，猶猶豫豫地跳了下去。
前兩節(jié)課比較無聊，考慮到一些膽小的同學(xué)，只不過在水里學(xué)習(xí)行走，學(xué)習(xí)憋氣，熟悉一下水中的環(huán)境�？傻搅说谌�(jié)課，我就開始犯愁了，在水上漂浮，本也不是什么難事，可一放掉抓在泳道線的手，整個(gè)身子就開始搖搖晃晃，保持不了平衡，剛剛抬起了頭，身子就開始往下沉，雙腳又碰不到地面，兩只手在水里不停亂打，一連喝了好幾口水，剛剛看到有個(gè)人從我身前游了過去，便不管三七二十一撲了過去，拉住他的手部松開!穩(wěn)定了一會(huì)后，才趴在泳道線上不停吐水，剛抬起頭看到一個(gè)大約15歲的男生一臉詫異地盯著我，我連忙向他道歉，并且和他說了緣由。所以只要一漂浮時(shí)，我便會(huì)拼命拉緊泳道線，說什么也不放開。后來一個(gè)女教練耐心地教了我，拉著我漂浮，然后慢慢放開我的手。起初我還是很害怕，不敢放手，也因此“喝飽了水”，但后來有了教練和同學(xué)的鼓勵(lì)，膽子逐漸大了起來，終于克服了陰影，學(xué)會(huì)了水中站立。在后來的每節(jié)課里，我的動(dòng)作都能做到不慌不忙。
就這樣在不知不覺中十幾節(jié)課過去了，最后一節(jié)課是讓家長欣賞我們成果的時(shí)候，我竟然游刃有余地堅(jiān)持到最后，奇跡般得游完了全程，媽媽露出了滿意的笑容，我向她做出了勝利者的手勢。
學(xué)游泳作文600字篇二
暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班讓我去學(xué)游泳，她說：學(xué)游泳既能錘煉身體，又可以學(xué)個(gè)特長。
來到了陽泉賓館，我換上了泳裝，戴上潛水鏡，一切準(zhǔn)備就緒。老師讓我們排好隊(duì)站到游泳池邊。我一眼看見那碧綠碧綠的水，心里特高興，真想一下子跳下去，可又害怕畢竟沒有下過那么深的水。我心里卻在暗暗地想：“我一定要學(xué)會(huì)游泳。”
練習(xí)開始了，老師先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)，幾分鐘后，終于可以下水了，我們一個(gè)個(gè)歡呼著，臉上都笑開了花，我們像青蛙一樣一個(gè)接著一個(gè)跳進(jìn)了水，游泳池里的水冰涼冰涼的，比起這炎熱的夏天真是舒服極了。
老師首先教我們學(xué)憋氣和換氣，憋氣就是先吸一口氣，然后把整個(gè)頭埋進(jìn)水里憋住氣。我怕在水里面喝水，就不敢把頭埋進(jìn)水里，看見老師一次又一次的給我們做示范，我自己也試著做了一下，起來的時(shí)候一口水都沒有喝，就這樣我反復(fù)地練了幾遍后，居然一點(diǎn)也不害怕了，而且一次比一次憋的時(shí)間長。
接下來老師又教了我們浮漂，打腿和劃手，老師讓我們在中水區(qū)和深水區(qū)之間反復(fù)地練習(xí)，每當(dāng)老師吹口哨讓我們一個(gè)一個(gè)地練的時(shí)候，我心里特緊張，我總在心里對自己說：“加油于正康你一定能行。”
就這樣經(jīng)過二十天的反復(fù)練習(xí)，我終于可以行動(dòng)自如地游泳了，最拿手的是蛙泳。通過學(xué)習(xí)游泳讓我明白了無論做什么事情都要勇敢，要勇于嘗試，不怕辛苦，一次失敗后還要努力做才會(huì)成功。
后來爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳，我喜歡游泳。
學(xué)游泳作文600字篇三
炎熱的盛夏哪里最好玩，那當(dāng)然是冰涼的水中世界了。所以，暑假一到，我就迫不及待要學(xué)游泳了。
剛學(xué)游泳時(shí)，我還是非常好奇的。老師讓我們練習(xí)憋氣，我就把頭往下鉆，哪知道我沒有掌握技巧，一下子就嘗到了嗆水的滋味。所以，第二節(jié)課時(shí)我再也不敢把頭鉆進(jìn)水下了。媽媽為了鼓勵(lì)我，答應(yīng)我第三節(jié)課如果有進(jìn)步就送我漂亮的泳帽、泳鏡。
第三節(jié)課時(shí)，看著清清的水面，我真想一下子鉆進(jìn)去，可頭剛一接觸到水，昨天嗆水的可怕經(jīng)歷一下像電影畫面似的掠過我的'腦海，我怕……岸邊的爸爸似乎看出來我的猶疑，不斷地鼓勵(lì)我，為我加油，慢慢地，我有點(diǎn)適應(yīng)了，我的勇氣又回來了，我又試著水下憋氣，嘿，真行了!戴著泳鏡，我睜開了雙眼，水下的世界真好玩，我看見了自己的腳丫子，還有一道道粼粼的波紋。
由于我做得不錯(cuò)，老師讓我可以漂浮了。我憋著氣，老師將我的腳輕輕抬了起來后放開，我居然就浮了起來。老師告訴我：“水是有浮力的，你想想，如果你能蹲下去嗎?”“這……”我回答不出來。“其實(shí)人在水下是蹲不了的”，老師說，“我剛剛不是說了嗎，水是有浮力的呀!”哈哈，我怎么忘了呀?
接下來就是游泳的關(guān)鍵一步：蹬邊滑行了。老師說：“萌萌，你把一只腳蹬在墻上，我喊一聲開始，腳就使勁蹬開墻，把頭鉆進(jìn)水里，開始憋氣、吐氣，想起來時(shí)，腿往肚子一縮，就能站住了。”我摩拳擦掌、躍躍欲試，“預(yù)備，開始!”我深吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，手臂筆直伸向前方，啊，我居然就這樣浮在水面上，還前進(jìn)了一兩米呢!不好，憋不住了，一縮腳，果然站住了!我越蹬越起勁，越蹬越遠(yuǎn)了。明天，我就可以練習(xí)青蛙腿，后天就能學(xué)換氣，我離我的游泳夢越來越近了。
晚上，媽媽告訴我一個(gè)好消息：在世錦賽上，孫楊獲得了三塊金牌，還被評為最佳運(yùn)動(dòng)員，創(chuàng)造了紀(jì)錄。我想，我也要像孫楊一樣做一條真正的水中飛魚!
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