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小學(xué)生作文我的探索400字

時(shí)間:2023-04-20 08:39:43 曉怡 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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小學(xué)生作文我的探索400字(通用57篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文我的探索400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文我的探索400字(通用57篇)

  小學(xué)生作文我的探索400字 1

  雞蛋在水里會(huì)跳舞嗎?雞蛋能像游泳健將那樣游泳嗎?我得探索一下。

  假日里的一天,我約我的同學(xué)符彥斌到我家來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一杯水、一碗鹽、一個(gè)透明杯和一個(gè)雞蛋。

  “快開始吧,我已經(jīng)迫不及待了!”符彥斌說。“好吧!蔽蚁劝央u蛋小心翼翼地放到杯子里,哪知雞蛋正悠閑自得地打鼾,睡大覺。符彥斌拿起杯子說:“我來倒,我來倒!敝灰娝氐梗沟貌畈欢嗔,接著我拿起勺子放了一勺鹽,雞蛋還呆在下面不起來,再放一勺,它慢慢地扭了扭身子,符彥斌又放了二大勺,雞蛋終于慢慢地浮起來了,好像它睡醒了。我連忙用一根筷子把雞蛋按下去,它竟然以最快的`速度彈了起來,怎么弄也沒有辦法把它按下去了。“為什么水里加了鹽,雞蛋就能浮起來呢?”我好奇地問,我們兩個(gè)人互相看著,都不知道是什么原因。

  于是我們打開電腦,到廣闊的網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案:水有浮力,但加了鹽,浮力比以前更大了,所以雞蛋就能浮起來了。哦,這下我們恍然大悟了。

  通過這次試驗(yàn),我知道了雞蛋能“跳舞”的原因,今后我要和同學(xué)一起做更多的試驗(yàn),讓假期更愉快。

  小學(xué)生作文我的探索400字 2

  在我的心中有一顆好奇心,因?yàn)檫@世界上還有我許多不知道的事,所以,我就要去探索,去發(fā)現(xiàn)。

  前些天,報(bào)紙上登出了一條新聞——把“曼妥思”薄荷糖咬碎后放入第一次開封的“健怡可口可樂”中去,并把蓋子蓋上一分鐘,一分鐘后,再把蓋子打開,“可樂”里頭的汽會(huì)不斷地往上升,最后噴出15厘米左右高。我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常好奇,也想來試一試,不過,我不是按照?qǐng)?bào)紙上這樣,而是把“健怡可口可樂”換成了我們都愛喝的“雪碧”,把“曼妥思”薄荷糖換成了“勁浪”口香糖,我想看看這兩種東西做出來的效果怎么樣。

  我先把一顆“勁浪”口香放入剛打開的“雪碧”里頭去,再把蓋子蓋上,等了一分鐘,還把“雪碧”搖了搖再打開,只見許多氣泡匯在一起,然后慢慢慢慢涌了出來,到瓶口時(shí)噴了2厘米左右高,比“健怡可口可樂”遜色一些,等汽噴完后“雪碧”就剩一小半了。

  為什么只要是薄荷糖放入汽水中就會(huì)噴出汽來呢?原來是這樣的,“曼妥思”薄荷糖入水后釋放出的凝膠和樹脂破壞了“可樂”液體的表面張力,而薄荷糖里數(shù)以千計(jì)的`小坑又是形成二氧化碳泡沫的理想場所。

  小學(xué)生作文我的探索400字 3

  有一次,我在床上脫毛衣,突然,只聽一陣“劈劈啪啪”的響聲,還有好多個(gè)一閃一閃的東西在我眼前出現(xiàn),當(dāng)時(shí)我感到很害怕,便馬上去問爸爸媽媽,爸爸笑著說:“這是靜電。”這時(shí),我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào):什么是靜電?

  于是我馬上打開電腦開始找資料。原來天氣干燥并且人在活動(dòng)的時(shí)候,皮膚和衣服就會(huì)相互摩擦,這樣就產(chǎn)生了靜電。皮毛與橡膠棒,綢緞與玻璃棒,在空氣干燥的環(huán)境中也能產(chǎn)生靜電。我還在電腦上找到一個(gè)小試驗(yàn):只要拿一支筆在頭發(fā)上摩擦幾下,就能把一張張小紙片吸住。

  這句話讓我感到很奇怪,我就想試一試。第二天,我先拿出一支筆和一張小紙片,然后,我把筆在頭發(fā)上摩擦了幾下,再把摩擦過的筆去吸紙片,快看啊!筆真的把小紙片吸住了。

  我興奮地說:“我成功了,這個(gè)現(xiàn)象就是靜電!眿寢屵告訴我平時(shí)我們不經(jīng)意間地一次碰擦,好像有電一下地感覺那也是靜電。

  我知道了產(chǎn)生靜電的.原因,也親自做了個(gè)小試驗(yàn),原來靜電和我們生活是分不開的。

  小學(xué)生作文我的探索400字 4

  大千世界,無奇不有。從小到大,我從未停止過探索,因?yàn)樘剿鞑粌H讓我獲得了知識(shí),還讓我得到了樂趣。

  星期天,我正在看書,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),書上寫了一口氣能把一個(gè)長垃圾袋吹滿,我跑去書房問爸爸,爸爸讓我自己去探索。

  我按書上準(zhǔn)備材料,材料非常簡單,只需一個(gè)長長的袋子,我拿起袋子,先把多余的空氣擠掉,再把袋子對(duì)準(zhǔn)嘴巴,使勁一吹,袋子里只有一個(gè)手掌大點(diǎn)的空氣,我把袋子拿下來,空氣擠掉,再試了一次,這下,我使出了吃奶得勁,用力往里吹氣,可袋子里的空氣還跟上次一樣,一點(diǎn)也沒滿,“是不是我離得距離太近了?”我撓撓頭疑惑的說。于是,我把袋子和嘴巴的距離稍微分開了一點(diǎn),再用力一吹,奇跡真的`出現(xiàn)了,空氣比上一次多多了,我再試了一次,距離離的更遠(yuǎn)了,再使勁一吹,袋子全被空氣裝滿了。此時(shí),爸爸走出來了,告訴我,:“嘴巴和袋子里了一段距離,吹過去的高氣流和低氣流相交,形成了氣壓,沖進(jìn)了袋子里,所以把袋子裝滿了,這叫‘伯努利定律’!蔽宜贫嵌。

  這個(gè)世界上還有許多我不知道的事,所以我要不斷的去探索,發(fā)現(xiàn)。

  小學(xué)生作文我的探索400字 5

  在一個(gè)夏天的晚上,我正在看電視,在電視節(jié)目中,我發(fā)現(xiàn),有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具,揮出來的泡泡能裝下一個(gè)人。我驚嘆不已,決定明天去試一試。

  第二天,我拿出了洗手液、洗發(fā)露、沐浴露、洗潔精、甘油等材料,把這些液體放進(jìn)盆里,但我發(fā)現(xiàn),還差一個(gè)吹泡泡的圈。我在陽臺(tái)的柜子里,只找到了一卷電線。突然,我在腦子里閃過一個(gè)念頭——把電線做成一個(gè)泡泡圈。我靈巧的雙手只花了一分鐘的時(shí)間就把圈做好了。

  見證奇跡的.時(shí)候到了!我拿著我做的泡泡圈,從盆里向上一揮。結(jié)果什么也沒有。但我沒有放棄,多放了點(diǎn)洗潔精再試一次,結(jié)果,一個(gè)很大很大的大泡泡誕生了。我十分高興,把實(shí)驗(yàn)給爸爸媽媽看,他們高興得直拍手。

  后來,我又在網(wǎng)上查到,泡泡水的配方有多種:有的要將水加洗潔精再加半勺白糖攪拌均勻后即可,這樣可以消除有一股刺鼻的氣味;有的要沫浴露加水加蜂蜜攪拌均勻后即可;還有的在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少許的茶葉過一夜,使泡泡的色彩更加鮮艷。

  探索無止境,我要繼續(xù)探索下去。

  小學(xué)生作文我的探索400字 6

  星期天,我在中央電視臺(tái)少兒頻道看到一檔節(jié)目,里面的主持人居然說,杯里裝著的滿滿的水上面可以承受好幾個(gè)硬幣的重量。我不相信,就跑去問爸爸媽媽,結(jié)果爸爸媽媽都說不知道。于是我就想:看來這個(gè)問題就只有等我這個(gè)“小小科學(xué)家”來解答了!

  我先將杯子里倒?jié)M水,然后把硬幣輕輕地放在水上,咦,硬幣怎么沉下去了呢?我再次跑到電視前,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里的人是怎樣一步一步將硬幣放在水上的。哦,我終于明白了!原來要把硬幣從水杯的邊緣輕輕地、慢慢地推進(jìn)去。我立刻又跑回衛(wèi)生間,繼續(xù)做我的“實(shí)驗(yàn)”。 幾次嘗試之后,我終于將硬幣成功的推到了水中間。正當(dāng)我暗自高興時(shí),新的問題又出現(xiàn)了:究竟能放幾個(gè)硬幣呢?于是我找來了十幾個(gè)硬幣,按照剛剛的做法,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……七個(gè)、八個(gè)……水中竟然放了十個(gè)還沒沉下去。我想那可以堅(jiān)持多長的'時(shí)間呢?但等了很久,硬幣依舊沒有沉下去。又過了差不多一個(gè)小時(shí),終于有一個(gè)硬幣沒挺得住,沉了下去!我心想,這硬幣還真能堅(jiān)持呀!

  后來我從書中知道這種力量叫做表面張力,平視水,你會(huì)看到水杯上面有一層“保護(hù)膜”,這就是表面張力吧! 我愛探索,因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂!

  小學(xué)生作文我的探索400字 7

  大千世界,無奇不有。從小到大,我從未停止過探索,因?yàn)樘剿鞑粌H讓我獲得了知識(shí),還讓我得到了樂趣。

  星期天,我正在看書,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),書上寫了一口氣能把一個(gè)長垃圾袋吹滿,我跑去書房問爸爸,爸爸讓我自己去探索。

  我按書上準(zhǔn)備材料,材料非常簡單,只需一個(gè)長長的袋子,我拿起袋子,先把多余的空氣擠掉,再把袋子對(duì)準(zhǔn)嘴巴,使勁一吹,袋子里只有一個(gè)手掌大點(diǎn)的空氣,我把袋子拿下來,空氣擠掉,再試了一次,這下,我使出了吃奶得勁,用力往里吹氣,可袋子里的空氣還跟上次一樣,一點(diǎn)也沒滿,“是不是我離得距離太近了?”我撓撓頭疑惑的說。于是,我把袋子和嘴巴的距離稍微分開了一點(diǎn),再用力一吹,奇跡真的出現(xiàn)了,空氣比上一次多多了,我再試了一次,距離離的更遠(yuǎn)了,再使勁一吹,袋子全被空氣裝滿了。此時(shí),爸爸走出來了,告訴我,:“嘴巴和袋子里了一段距離,吹過去的.高氣流和低氣流相交,形成了氣壓,沖進(jìn)了袋子里,所以把袋子裝滿了,這叫‘伯努利定律’!蔽宜贫嵌

  這個(gè)世界上還有許多我不知道的事,所以我要不斷的去探索,發(fā)現(xiàn)。

  小學(xué)生作文我的探索400字 8

  又是新的一年,爸爸帶我們?nèi)ズ贾莸奶於汲,感受“法國風(fēng)情”。

  一大早我們就驅(qū)車趕往目的地,進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是一座仿巴黎的'埃菲爾鐵塔,從遠(yuǎn)處看鐵塔像一個(gè)字母A。從近處看仿佛像一個(gè)鋼鐵巨人矗立在廣場正中央。這座高108米的塔是巴黎鐵塔的三分之一大,如果不從高度看,顏色、造型、結(jié)構(gòu)都仿得一模一樣,連周圍的背景也配合得跟法國絲毫不差,許多游客爭先恐后地拍照留念。

  我們穿過鐵塔來到了“香榭麗舍大街”,兩旁白墻藍(lán)瓦的歐式建筑,這正是法國市中心的商業(yè)街區(qū),這里店面林立,商品琳瑯滿目。街區(qū)中央噴泉比比皆是,這里有惟妙惟肖的人物雕塑和大理石羅馬柱穹頂,這里的一切讓我感受到了濃濃的巴黎氣息。逛完了街區(qū)我們就直接來到了一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)里的房子造型奇特外墻色彩斑斕,這里又是一副異國他鄉(xiāng)的情調(diào)。小鎮(zhèn)旁邊有一片小沙灘,沙灘邊有一條人工湖,湖面上波光粼粼,幾條游覽船在湖面上游來游去。

  一天的時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間到了傍晚,鐵塔發(fā)出了七彩的光,把整個(gè)廣場照亮了,絢麗多彩。我愛天都城,更愛這個(gè)不一樣的巴黎。

  小學(xué)生作文我的探索400字 9

  隨著知識(shí)的不斷增加,我常常會(huì)思考自己還未得出結(jié)論的以些有趣的'問題,這不,這幾天我又在思考一個(gè)新的問題---蜘蛛吃不吃死蒼蠅?

  那天,爸爸對(duì)我說;“只要你嘗試一下,可能得到意外的收獲哦!”

  于是,我便從房間的角落里捉了一只活蜘蛛放在一個(gè)有洞的玻璃盒里,接著,我捉了一只死蒼蠅放在玻璃盒里,然后,有觀察了好一會(huì)兒,可蜘蛛就呆在玻璃盒里一動(dòng)也不動(dòng),這讓我非常失望。

  第二天,我看了一下玻璃盒,沒想到盒子里面多了一張蜘蛛網(wǎng),而蜘蛛就在往上面,并沒有吃掉那只死蒼蠅。這時(shí),我心想:把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上面,蜘蛛會(huì)吃嗎?說干就干,我便小心翼翼地把死蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)中心,先是網(wǎng)顫動(dòng)了一下,沒想到蜘蛛也動(dòng)了一下,我原以為蜘蛛會(huì)去吃死蒼蠅,可是它動(dòng)了一下又返回了原地。這讓我非常失望,甚至都想放棄了?墒,我又想;蜘蛛是不是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來判斷有沒有東西在網(wǎng)上呢?我拿了一個(gè)牙簽,不停地去碰蜘蛛網(wǎng),這時(shí)蜘蛛也不停地向網(wǎng)中心爬去,最后,蜘蛛終于發(fā)現(xiàn)了我放上去的死蒼蠅便津津有味地飽餐了一頓。

  通過這件事我雖然不知道蜘蛛吃不吃死蒼蠅,但是我知道了蜘蛛在蜘蛛往上面是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來判斷有沒有東西在網(wǎng)上。

  小學(xué)生作文我的探索400字 10

  我喜歡探索,因?yàn)槲抑绖e人不知道的問題。我想知道樓梯是怎么建成的,我想知道地球是怎么來的,我想知道誰是在地球上第一個(gè)生活的……

  在我沒有發(fā)現(xiàn)新探索的時(shí)候,我專程去花卉市場買了一盆長壽花和兩盆多肉,我把它們放在客廳,拿自己家的放大鏡,我一眼看到長壽花的點(diǎn)點(diǎn),我以為看錯(cuò)了,放下放大鏡看不出它的斑點(diǎn),我又拿起放大鏡看那朵美麗的花,沒想到那美麗的花卻在放大鏡中變成了一朵丑陋而又不美的'花,我以為我眼這幾天不太好,可是卻在放大鏡終遭毀。

  我看那葉子是嫩綠色的,長得很好看,我拿放大鏡一看,有一只小蟲子在爬,嚇得我大聲叫,我拿開放大鏡看不出有蟲子,難道是放大鏡壞了?它那五彩又美麗的花,為什么在放大鏡里看不清呢?我猜想是因?yàn)槲覀兛吹锰辶税桑?/p>

  之后,我又對(duì)兩盆多肉進(jìn)行觀察,第一盆它長得跟仙人掌一樣,但它又不像它有尖利的刺,多肉的刺很軟,我拿放大鏡一看,那刺很長像要扎到眼球里一樣,非常嚇人,外貌長得像弱小的女子,那心里卻陰森森的。

  因?yàn)樗顷幧拿婷玻液芘,我又看它底下是紫的,我看那紫色的地方好像有毒一樣?/p>

  很多神奇的探索等著你!

  小學(xué)生作文我的探索400字 11

  經(jīng)過長途跋涉,我們終于來到了三亞的巖田熱帶雨林。

  “雨林是什么樣的?”“里面是什么?”“雨林里黑嗎?”.一連串的問題像吹泡泡一樣從腦子里冒出來?傊,進(jìn)去看看就好。

  坐觀光巴士。我們來到了雨林。我一踏上地面,就感受到了大自然的氣息。這是一個(gè)沒有污染的天堂!空氣清新,站在石階上,遙望遠(yuǎn)方,陡峭的峽谷,流淌的`泉水瀑布,還有千萬株古樹。我真的很佩服大自然的鬼斧神工。

  跟著敘述者來到一棵樹前,它有高高的樹體和綠色的葉子。普通人不能再普通了,但它的介紹牌上寫著“見血封喉”的紅色字樣。評(píng)論員說:“這是世界上最毒的樹之一。把它的汁液涂在傷口上20分鐘就死了!”“太可怕了!”我激動(dòng)而恐懼地想!鞍!”突然有人在尖叫,那個(gè)人指著一棵樹。原來樹上爬著一只螃蟹,身體紅紅的,腳很壯。它像將軍一樣爬來爬去。讓我看看心驚肉跳。接下來我們還看了植物絞殺、空中花籃、藤蔓攀附海南雨林六大奇觀。

  三亞的巖田讓我感受到了大自然的懷抱。美麗的巖田讓我流連忘返!

  小學(xué)生作文我的探索400字 12

  我家的魚缸里養(yǎng)著兩條小金魚。

  一天,我到魚缸旁給它們喂食。突然發(fā)現(xiàn)有一只小金魚一動(dòng)也不動(dòng),卻睜著眼。我用手指逗了逗它,可它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我嚇了一跳,大聲喊道:“金魚死了!”可能是這一叫聲驚動(dòng)了那“死”去的金魚,小金魚動(dòng)了幾下后,又“活”了過來。

  我激動(dòng)的'不知道該說什么好,過了好久才緩過來。我心中便產(chǎn)生了疑問“金魚不是‘死’了嗎?怎么又‘起死回生’了?難道這只金魚有什么‘不死之術(shù)’?”于是,我便開始了探索。

  我先把原先的飼料喂給小金魚吃,它吃了,我再把一支鉛筆喂給它吃,沒吃,飲食方面,正常!接著,我把小金魚撈上了魚缸,它不停地掙扎,想回到水下,適應(yīng)壞境方面,正!(jīng)過了無數(shù)次的探索和對(duì)比,只剩下臉部沒調(diào)查了。我對(duì)比了一下小金魚的臉和人類臉的區(qū)別。眼睛有的,嘴巴有的,眼皮……!我知道了,因?yàn)榻痿~沒有眼睛,所以金魚是不能閉眼的,而剛剛金魚只是睡覺而已。

  通過這次探索,引發(fā)了我對(duì)科學(xué)世界探索的興趣,也增長了不少知識(shí)。

  小學(xué)生作文我的探索400字 13

  我家門口有個(gè)不知名的山洞,一天我大膽對(duì)同伴們說:“不如,我們?nèi)ツ莻(gè)山洞里看看吧!”“好!”大家異口同聲地說。

  我們回到家,在房間里準(zhǔn)備了要帶的東西,對(duì)父母撒謊說:“爸爸媽媽,我和同伴們?nèi)ス珗@玩會(huì)兒可不可以?”“行……”他們嘮叨了好久。

  我和同伴們來到指定位置,便開始去那個(gè)山洞,剛進(jìn)去沒多久,一道瀑布落下來,把我們淋成了落湯雞,我們被沖進(jìn)水中,吶喊了好幾聲:“救命啊!”這時(shí)岸邊有幾個(gè)怪人,他們長了三條腿、兩個(gè)頭、一只手,他們的首領(lǐng)說:“哦……沖!”后面的人立即跳進(jìn)水中救了我們。“這是什么地方!蔽覐拇采掀饋恚蠢锟諢o一人,我走出門外,看見綠茵茵的草地上有幾個(gè)怪人正在翩翩起舞,我的`朋友呢?“咦,好像聽到了哭泣聲”。我悄悄地循著哭泣聲找去,在另一個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)了正在大哭的他們,于是我把他們救了出來。我問他們事情的經(jīng)過,原來他們都要被當(dāng)作祭品,怪人見我是最后一個(gè)被抓的就大發(fā)慈悲饒了我,太險(xiǎn)了,要不然我們就成骨灰了……

  唉,可惡的鬧鈴又來了,剩下的只能等到明天晚上了……

  小學(xué)生作文我的探索400字 14

  有一天,我在早上起床穿毛衣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:在我穿毛衣的時(shí)候,我的身上會(huì)發(fā)出一種“噼里啪啦”的響聲。不僅有一種被電到的感覺,還有一點(diǎn)點(diǎn)的疼疼的感覺。我心想:這大概就是媽媽對(duì)我說的靜電吧?可是靜電又是怎么形成的呢?由于這個(gè)現(xiàn)象令我百思不得其解,所以,我準(zhǔn)備去好好地探索一番,一探究竟。

  于是,我把毛衣穿了又脫,脫了又穿。但還是沒有找到我想要的答案。我又去文學(xué)問最多的媽媽,可媽媽卻讓我自己尋找答案。唉。沒辦法,我只好使出我的“殺手锏”了。我的“殺手锏”就是我們家的“智多星”電腦。

  我現(xiàn)在百度的搜索欄里輸入“靜電是如何形成的”八個(gè)字,再點(diǎn)擊“百度一下”······“耶!我終于知道答案了!”我坐在電腦前興奮地大叫。

  原來靜電并不是靜止不動(dòng)的'電,而是在空間緩慢移動(dòng)的電荷。它的磁場效應(yīng)比起電場的作用可以忽略不計(jì)。由于這種電和核電場的存在而產(chǎn)生的一切現(xiàn)象就稱為靜電。

  通過這次探索,我懂得了只有不斷地探索,才能獲取更多的知識(shí)。

  小學(xué)生作文我的探索400字 15

  東方的魚肚白才泛出一點(diǎn)兒波瀾,想睡覺的我強(qiáng)睜著雙眼,“8:50”碩大的字黏在了我的手表上,開著窗,風(fēng)吹起垂下的頭發(fā),等待著,早晨的又一節(jié),朦朧課……

  “上課!甭曇粢琅f是那么嚴(yán)厲、精神、響亮,也不知是從哪來的力量與精神,與站姿懶散的我們簡直是天與地之差。可奇怪的是,黑板上一貧如洗,沒有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然,那聲音如雷一般快,豪氣的話語劈亮了我們的雙眼:“今天的`數(shù)學(xué)課我們自己,互相討論,先把書翻到……”這話還沒說完,立馬就激起了我對(duì)這堂課的,七分好奇加三分輕松,我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節(jié)拍,做起筆記,心情如舞蹈般踩起了節(jié)奏之花,音符與音律相結(jié)合的輕快感,讓我頭頂上的烏云煙消云散,如釋重負(fù)般,全班的雙手都舉了起來,幾乎沒一個(gè)是把手放下的,整個(gè)課堂的氣氛活躍了起來。探索,學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí),所有人都興致高昂。充滿生機(jī)的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續(xù),歡樂正在蔓延,學(xué)習(xí),永不放棄……

  探索,學(xué)習(xí)之奧秘,是讓我學(xué)習(xí)的法寶,“它”滋潤著我,伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂成長。這堂數(shù)學(xué)課,讓我了許多!

  小學(xué)生作文我的探索400字 16

  每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,哪怕不能實(shí)現(xiàn),也總會(huì)有美好的想象。

  科學(xué)課上,上完“宇宙”這一單元后,我發(fā)現(xiàn)“去宇宙探索”在我心中越來越深?茖W(xué)課上,我們了解了許多實(shí)驗(yàn):有規(guī)則的月相變化,神奇的月食、日食,奧秘的環(huán)形山……這些一直吸引著我。

  沒了解宇宙前,我認(rèn)為最大的星球就是地球,后來才知道是太陽;沒了解宇宙前,我認(rèn)為世界上最大的是天空,后來才知道是宇宙;沒了解宇宙前,我認(rèn)為“億光年”是時(shí)間單位,后來才知道是測量宇宙的`長度單位。

  宇宙無邊無際,光銀河系就有著幾千億顆恒星。我真想去宇宙探索,探索那無底的黑洞,了解它是怎樣形成,會(huì)不會(huì)像其他恒星一樣消失?探索炙熱的太陽,為什么它會(huì)發(fā)光發(fā)熱?探索明亮的北極星,為什么它會(huì)比別的星星更亮?探索自滅自生的恒星,為什么它們會(huì)有節(jié)奏的膨脹和收縮?探索充滿活力的宇宙,看看它的邊緣是什么,它也會(huì)膨脹嗎?

  宇宙中還有許多未解之謎吸引著我,讓我越來越想去宇宙探索。

  去宇宙探索,這可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng),但它已經(jīng)在我心中深深扎入了根……

  小學(xué)生作文我的探索400字 17

  1月19日上午,媽媽帶著我和弟弟來到了池州齊山公園。干什么呢?原來是跟隨科技館的老師一起去研究探索植物冬芽的秘密。

  我們到了齊山公園門口集合后,老師首先帶領(lǐng)我們做了一個(gè)熱身游戲——大風(fēng)吹;顒(dòng)就在快樂的游戲中拉開了序幕。

  之后,老師帶我們上山。途中,我看到了高矮粗細(xì)、品種不一的樹木和許多不知名的雜草,令人眼花繚亂。老師給我們介紹了像迷彩服一樣的榆樹干,像蛇一樣纏繞生長的油麻藤,還有不懼寒冷的青草。原來,冬天的野外也很美麗呀!

  我們來到了山上的翠微亭。老師開始給我們講解關(guān)于冬芽的'知識(shí),告訴我們什么是冬芽和冬芽的分類。老師拿起一枝帶芽苞的玉蘭花枝條,先讓我們看了一下芽苞,再用放大鏡仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,然后問我們:這個(gè)冬芽為什么會(huì)長著毛絨絨的一層?我和同學(xué)們左思右想,也沒想出來。最后,還是老師給我們講的答案:“玉蘭花芽上面的毛可以幫助冬芽保暖,否則,寒冷的冬天里,芽苞也是會(huì)被凍傷的。就像人們冬天里穿的衣服一樣!甭犃死蠋煹脑,我們大家都恍然大悟。

  最后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,認(rèn)識(shí)了許多植物,學(xué)到了許許多多關(guān)于植物與冬芽的知識(shí)。

  今天真是收獲滿滿的一天!

  小學(xué)生作文我的探索400字 18

  我最愛看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”,最羨慕那些整天做實(shí)驗(yàn)又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久,我也憑自己的力量,完成了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。到底怎么回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來……

  那天,我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗,就想:以前古代沒有煤氣,人們是怎樣點(diǎn)燃火的呢?帶著疑問,我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn),原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。

  于是,我取來了火柴,放大鏡,學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法,試著做起了用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴,一手拿著放大鏡,蹲在太陽光線照射的窗邊,然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴,等著它被點(diǎn)燃。可是蹲到腿都酸了,沒看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道:這是什么破實(shí)驗(yàn)!等了半天,火柴都沒反應(yīng)!是不是手拿的位置不對(duì)?還是放的`位置出錯(cuò)了?于是我又重新?lián)Q了一個(gè)地方,實(shí)驗(yàn)了一次,這一次,我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的位置下,再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然,聽見“滋啦”一聲,火柴頭點(diǎn)著啦!

  這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的小實(shí)驗(yàn),探索出了“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記住了:“功夫不負(fù)有心人”。凡事只有不放棄,堅(jiān)持,才會(huì)取得成功的道理。

  小學(xué)生作文我的探索400字 19

  我參加了三模小組的興趣課,在我們第一次做直升飛機(jī)的時(shí)候,陸老師多次叮囑我們:“直升飛機(jī)要想飛得高,關(guān)鍵就在于如何去調(diào)整機(jī)翼的正確角度,一般應(yīng)該是23——26度角!蔽衣犃擞幸稽c(diǎn)兒將信將疑,于是我就開始了自己的.探索。

  我以為所有的機(jī)翼都應(yīng)該是24度角。我急忙拿出量角器量到24度角后,快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著螺旋槳,只見螺旋槳越轉(zhuǎn)越快都快轉(zhuǎn)成一根麻花,我立刻一放手,飛機(jī)只飛高了一點(diǎn)兒,又像一只無頭蒼蠅那樣?xùn)|晃西晃地落了下來。

  咦!24度角不行,我就不信了,我一定要試出來。我又把螺旋槳調(diào)到26度角。一試飛,還是沒飛起來。見此情景我心里著急極了。

  我的耐心幾乎喪失,隨手?jǐn)[了一個(gè)角度,心想:最后一次試了,不行也就算了!于是我再次拿起飛機(jī)轉(zhuǎn)起了螺旋槳,!意想不到的結(jié)果出來了,飛機(jī)的螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)到著,飛機(jī)竟然能像小鳥一樣在半空中飛起來了,我興奮極了。待飛機(jī)一落地我急忙拿出量角器一量是25度。

  經(jīng)過這次探索我明白了一個(gè)道理:凡事貴在堅(jiān)持,只要不斷地去實(shí)踐,去驗(yàn)證,最終定能取得成功。

  小學(xué)生作文我的探索400字 20

  世界上,人類探索了許多地方,比如太空、洞穴、叢林、海洋等等地方都進(jìn)行了探索,都給人類帶來了方便,我想探索天空,覺得它有什么好處,能讓我們的生活更加簡便。

  比如先研究它的云,里面應(yīng)該有什么秘密,可以給人類研究一種,可以變成任何東西,也能變成任何顏色的玩具,這樣可以讓許多孩子們的童年更加有趣,讓他們的'想象也會(huì)更加的豐富,長大以后也會(huì)研究更多的東西來加強(qiáng)我們的祖國的歷史記錄,讓我們的祖國更加厲害。

  我還想研究一種可以自己在天上飛的藥水,可以在天空中更加有趣,因?yàn),有許多小朋友小時(shí)候的愿望都一樣,就像電影中的超級(jí)英雄一樣,可以飛,直接飛到空中,可以拯救世界,這也是大部分小朋友的愿望,我也想完成這個(gè)藥水,可以給人們提供許多方便。

  這還有一個(gè)東西,可以調(diào)制時(shí)間,把白天直接調(diào)到晚上,可以把晚上調(diào)到早上,怎么控制,有一個(gè)遙控器,這樣子就可以隨意調(diào)動(dòng)。滿足自己的生活。有些人喜歡白天,有些人喜歡晚上,還可以調(diào)整中午,這個(gè)愿望希望日后能實(shí)現(xiàn)。

  這就是我想實(shí)現(xiàn)的,希望他能實(shí)現(xiàn)。

  小學(xué)生作文我的探索400字 21

  書上說:雞蛋能在鹽水里浮起來。這是真的嗎?我滿懷好奇地問爸爸。爸爸笑著說:你自己動(dòng)手試試就知道了!

  于是,我找來一個(gè)廣口瓶,往里灌了一大瓶水。接著我找來了一個(gè)雞蛋,將它放入瓶子里。只見雞蛋像一只小烏龜一樣慢吞吞地沉到瓶底。

  我端來鹽罐,舀了一勺鹽倒入瓶里,再用筷子輕輕地?cái)嚢。奇跡發(fā)生了!雞蛋隨著漩渦慢慢地浮了上來,可沒過多久,雞蛋又落到了瓶底。我的心又隨著雞蛋低落了。這時(shí),爸爸告訴我:別著急,實(shí)驗(yàn)才剛開始呢!”他示意我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

  我往瓶子里加入了第二勺鹽,奇跡果真發(fā)生了!雞蛋慢慢地浮起來了。我想:是不是鹽越多,雞蛋會(huì)浮得越高呢?我?guī)е鴨栴}又加入了第三勺鹽,不出我的意料,雞蛋又浮上來一點(diǎn)?吹诫u蛋又浮了上來,興奮的`我加了第四勺鹽,第五勺鹽現(xiàn)在雞蛋已浮出水面大半個(gè)頭了。我高興得一蹦三尺高:成功了!成功了!”

  在一旁的爸爸也為我的成功高興了起來。他問我:你知道為什么雞蛋能在鹽水里浮起來嗎?”我搖搖頭,爸爸告訴我:這是因?yàn)辂}水比淡水的浮力大,就像人躺在死海上不會(huì)沉下去一樣。”我緊緊地抱著爸爸:謝謝您,讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理!焙呛,不用謝我,這是你自己動(dòng)手試驗(yàn)的結(jié)果!

  小學(xué)生作文我的探索400字 22

  大千世界,無奇不有。從小到大,我從未停止過探索,探索不僅讓我獲得知識(shí),還讓我得到了樂趣。

  暑假的一天,我跟著爸爸來到了他的工作室,只見大的桌子上擺著一臺(tái)白色的儀器。我立刻被它給吸引住了,于是我好奇地湊了過去,一邊看還一邊問爸爸:“這是什么東西呀?”爸爸笑著說:“這是顯微鏡!薄帮@微鏡是不是用來檢測細(xì)菌的呀?”“當(dāng)然,那你想不想試試通過顯微鏡來觀察呢?”我毫不猶豫地說了聲:“好!”

  我跟著爸爸的操作步驟,輕輕拿起了一塊玻璃片,然后用濕棉簽仔細(xì)地擦了擦,接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線,對(duì)我說:“來看看能發(fā)現(xiàn)什么吧?”我輕輕地靠上前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看,驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運(yùn)動(dòng)的小黑點(diǎn)點(diǎn):有的'在原地打轉(zhuǎn),有的在直線向前,有的在來回穿梭……我興奮不已地大叫起來:“我看到了許多細(xì)菌!”

  回到家,我還沉浸在細(xì)菌的世界里,為什么要用顯微鏡才能看到細(xì)菌呢?于是我開始查起相關(guān)資料來,原來細(xì)菌很小,所以用顯微鏡才能看到。

  這次的探索真是太有趣的,讓我知道了小小細(xì)菌無處不在,我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣!

  小學(xué)生作文我的探索400字 23

  一進(jìn)博物館,哇!好漂亮啊,果然是國家極博物館。∥覀儚街弊哌M(jìn)了而樓的絲綢之路文明,在博物館中一共有五個(gè)展廳,分別是絲綢之路文明、彩陶、佛教藝術(shù)、走向一九四九,還有那個(gè)古生物化石。走出第一個(gè)展廳,我回想著,第一個(gè)展廳中分了三個(gè)部分,展示的是青銅時(shí)代起至宋元時(shí)期甘肅絲綢之路發(fā)展過程中文明的演變、政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。在這個(gè)展廳中,我最喜歡的文物就是馳名中外的'馬踏飛燕。它有很長的歷史,真正看到的和在書上看到的感覺真不一樣,我激動(dòng)地說:“哇!馬踏飛燕真是太好看、太完美了,中心落在一條腿上,真是神奇!”我張著打嘴,伸出手想要摸一摸。青銅馬的體格看著十分健壯,不免會(huì)吸引人的注意。

  再就是古生物化石展廳,又分了四個(gè)部分,讓我們充分了解到了它們的生活環(huán)境和相關(guān)的知識(shí)。同時(shí),我們也看到了三葉蟲、樹葉、百足蟲等等的古代珍貴化石以及各種恐龍的化石標(biāo)本,讓人目不暇接。

  今天是在這里的最后一天了,我萬分留戀這里的美景,讓我難以忘懷。

  小學(xué)生作文我的探索400字 24

  在我的記憶中,有一件事讓我探索。這個(gè)東西的主人公就是我們平時(shí)不關(guān)心不重視的小螞蟻。這件事的經(jīng)過如下:

  有一天,我正走回家。突然,我發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)黑暗的'。于是,我?guī)е@種好奇走了過去。我走過去,發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻?吹侥敲炊嘈∥浵伨奂谝黄穑南耄1為什么那么多螞蟻聚集在一起?螞蟻從高處掉下來會(huì)死嗎?螞蟻怕水嗎?這些問題自然而然的從我心里浮現(xiàn)出來。我想找到一個(gè)完美的答案。

  首先我走過去丟了一塊石頭。螞蟻一哄而散,散落的螞蟻下面有很多食物,F(xiàn)在,我將找到我第一個(gè)問題的答案。結(jié)果就是;因?yàn)樗麄冊(cè)诒Wo(hù)食物。

  然后,我想抓一只螞蟻,從高處掉下來。這只螞蟻真的很難抓!我用手指在它面前停下,它卻繞道跑來跑去。嘿!沒辦法。我做不到柔軟。我看到一只螞蟻像無頭蒼蠅一樣奔跑,靈機(jī)一動(dòng)。開始的好時(shí)機(jī)!我成功了。我從高處慢慢放下螞蟻。嗯?居然沒死!我的第二個(gè)疑問又實(shí)現(xiàn)了。結(jié)果就是:從高處摔下來沒事!

  其次,我找了點(diǎn)水扔向螞蟻,小螞蟻慌忙躲開。第三個(gè)問題有完美的答案。結(jié)果就是螞蟻怕水。

  今天探索螞蟻,真的很有意思!因此,人們應(yīng)該注意到處觀察和探索。

  小學(xué)生作文我的探索400字 25

  9月13日,我們11名新華小記者來到陜西科技館,開展游學(xué)體驗(yàn)活動(dòng),收獲頗豐,受益多多。

  老師先帶領(lǐng)我們來到了科技館的二樓,這里主要介紹的是電磁方面的知識(shí)。電磁和我們的生活密切相關(guān),我們參與了有關(guān)電磁和利用物質(zhì)發(fā)光的`小實(shí)驗(yàn),這里是個(gè)能學(xué)到很多知識(shí)的地方。

  接著,我們來到了科技館的三樓,這里是個(gè)綜合的展區(qū),能體現(xiàn)力學(xué)、光學(xué)、數(shù)字等?梢宰约簠⑴c其中,最有趣的就是鏡子世界了,我和伙伴們穿過鏡子隧道,看著鏡子中照出來的各種變了形的自己,感到新奇而又開心。還有投籃歪手、挖沙子、你喊我聽等實(shí)驗(yàn)。

  在科技館的四樓,我們參與了一些關(guān)于物理學(xué)的小游戲,有切水果、企鵝跳高、字母對(duì)對(duì)碰、打地鼠等,這些小游戲很考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。

  在體驗(yàn)活動(dòng)中,小記者們還進(jìn)行了現(xiàn)場采訪。通過與游客的交流,我了解到,來到科技館體驗(yàn)和觀展的大部分都是父母帶著少年兒童,大家都希望在輕松的環(huán)境下,通過親身體驗(yàn)了解更多的科學(xué)知識(shí),這里設(shè)施設(shè)備齊全,也是我們探究科學(xué)原理的好去處。

  這次活動(dòng)激發(fā)了我學(xué)科學(xué)、進(jìn)而對(duì)科學(xué)探究的興趣,我已經(jīng)喜歡上了這里,由于時(shí)間有限,有不少展廳我還沒有來得及參觀體驗(yàn)?zāi),有時(shí)間,我一定還會(huì)再來!

  小學(xué)生作文我的探索400字 26

  我認(rèn)為在家里不能了解大自然的文字,因?yàn)橹挥凶哌M(jìn)大自然才能讀懂大自然的文字,我們走進(jìn)自然,仔細(xì)觀察,深入思考,善于請(qǐng)教,在家不能與大自然接觸,學(xué)到的知識(shí)都是呆板的,只不過是個(gè)書呆子而已!而且,在家里只能在電腦上、電視上和報(bào)紙上得來的大自然的文字不是全部準(zhǔn)確。就是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。看年輪可以知道樹活了多少年,也可以知道它幾歲的時(shí)候下的.雨多,幾歲的時(shí)候下的雨少?呆~鱗可以知道這條魚多少歲了?次浵伆峒抑揽煲掠炅耍埔部梢。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家門、不親身實(shí)踐是不知道的,看似簡單,做了就知道很難。

  做井底之蛙,而不想去看天到底有多大。

  在山腳底下看高山,而不去攀登。

  只在家里坐等閑,而不去看外面的世界有多美麗。

  大自然所賦予我們?nèi)说纳操x予給花,草,動(dòng)物,植物生命。

  它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康模屛覀円黄鹑ビ^察大自然的奧秘吧!

  大自然所給予我們的是無窮無盡的知識(shí)。

  小學(xué)生作文我的探索400字 27

  科學(xué),一個(gè)未知又神秘的東西。盡管如此,我們的生活卻不能缺少科學(xué), 它讓我們的生活變得很方便。今天,我就要和爸爸一起,去探索科學(xué)!科技館,我來了!

  一路上,我幻想著這座展館的神奇與奧妙。終于,我們度過了坐車的煎熬,推開科技館的大門,哇!這里仿佛是另一個(gè)世界,一個(gè)未知的世界。走向第一展廳,首先撲入眼簾的是一艘很像海螺的巨大潛水艇。我往里打量,原來這里是講關(guān)于這艘潛水艇的知識(shí)!這可激發(fā)了我的`興趣,我進(jìn)入了展廳,仔細(xì)的看著這些為我們講述的科學(xué)原理,我明白了,把這艘潛水艇設(shè)計(jì)成海螺的模樣,為得是更好的潛入水中呀!

  我懷揣著好奇心來到了第二展廳——數(shù)學(xué)天地。這里讓我發(fā)現(xiàn)了:數(shù)學(xué)是多么有趣!它為我講述了高斯的正17邊形,讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中的難題……最有趣的是數(shù)學(xué)名人小故事,逗得我們捧腹大笑。數(shù)學(xué)天地不僅讓我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí),還讓我懂得了數(shù)學(xué)的重要性。

  第三展廳生命的旅程更是奇妙,讓我們懂得生命是怎樣繁殖的和生長的……

  科技館下班的鈴聲響起,我依依不舍的離開了。今天的旅程讓我明白了:人類,離不開科技的發(fā)展,科技,也離不開人類的創(chuàng)新。

  小學(xué)生作文我的探索400字 28

  在現(xiàn)代生活中,有多少人為了探索月球之謎而努力。為了把家搬到月球上去,每位科學(xué)家都在拼搏,然而我的理想是……

  有一天,我登上了月球,月球是一望無際的“沙漠”。我拿出在地球帶的黃瓜種子,把種子埋在月球上的土里,會(huì)有怎樣的變化呢?不到5分鐘,黃瓜種子長的有地球上的一堵墻那么高,原來是因?yàn)樵虑螂x太陽比地球離太陽近得多。所以黃瓜才會(huì)長這么大,這下我可樂了,把我從地球帶來的茄子,西紅柿,白菜都變成了太空茄子,太空西紅柿,太空白菜,我把這些食物帶到地球,千家萬戶都嘗到了美味的太空蔬菜。這是月球探索一。

  月球探索二,我又一次來到了月球,帶了一些工人,讓他們?cè)谶@里蓋房子,可奇怪的是,房子蓋好了,一拉就能走了。原來是月球沒有吸引力,我們輕輕一跳就飛了起來,要是我們?nèi)ヅ笥鸭揖蹠?huì),房子一拉就走了,多有趣呀!

  月球探索三,我試著把地球上的一些植物放在土里,看著它們能不能生存下去。果然,不出我所料,植物真的.長起來了,并且看起來很精神,既然植物能生存,那人類也一定有發(fā)生村。

  哎!這是多少年后的事啊!爺爺告訴我,只要我們懷有一顆探索的心,夢(mèng)想一定能成真。

  小學(xué)生作文我的探索400字 29

  生活中有許多快樂的事,對(duì)于我來說探索是最快樂的。

  在學(xué)校,我最喜歡上探究課。許多有趣的實(shí)驗(yàn)帶給我快樂,也增長了知識(shí)。

  記得有一次,我和奶奶兩個(gè)人在討論問題,兩個(gè)人的手碰在了一起,只聽“啪”的一聲不知什么東西打在我的.手上,還挺痛的。我問奶奶這是什么東西?奶奶回答我這是“靜電”。我是一個(gè)愛刨根問底的人,追問奶奶:“靜電是怎么來的?為什么會(huì)有靜電?”奶奶說是天氣干燥,摩擦起電。我將信將疑。

  待奶奶走后,我準(zhǔn)備好材料:一支鋼筆、一把尺、一塊綢布和一些小碎紙片。開始做這充滿神奇色彩的實(shí)驗(yàn)。我先把鋼筆放在綢布里摩擦,然后把它放在碎紙片上。果然,神奇的一幕出現(xiàn)了:鋼筆把紙片吸起來了,而且甩也甩不掉呢!我懷疑這是不是偶然性,我又用尺子在綢布里摩擦,尺子又把碎紙片吸了起來……

  這究竟是什么道理呢?于是我打開了電腦,想查個(gè)究竟。果然,讓我找到了。原來,兩個(gè)物體各自帶著不同性質(zhì)的電。一種叫正電,另一種叫負(fù)電。摩擦后,正電和負(fù)電相吸就產(chǎn)生了靜電,物理學(xué)上稱它為“摩擦起電”。

  在生活中,許多自然現(xiàn)象都有一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于發(fā)現(xiàn),勤于思考就一定能知道其中的奧秘。

  我探索,我快樂。

  小學(xué)生作文我的探索400字 30

  我的樂園是哪個(gè)地方呢?一起來猜個(gè)謎語吧!謎題:那里有漂漂亮亮的孔雀,歡快的小魚,和許多的花花草草……你猜出來了嗎?答案是:我們學(xué)校的探索園,你猜對(duì)了嗎?

  我的樂園里,風(fēng)景優(yōu)美,一朵朵花兒就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,在歡樂地跳著舞,唱著歌。小草從土里探出頭來,看著外面的.世界。

  我喜歡在我的樂園里和同學(xué)們一起玩跳繩,有時(shí)我們還是在一起雙人跳的呢!還有一起玩紅綠燈,玩這個(gè)游戲的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都喜笑顏開,可開心了!

  我最喜歡在里面和魚兒一起玩耍,每次我們?nèi)サ教剿鲌@時(shí),魚兒都會(huì)游過來,仿佛在對(duì)我們說:“Hi,你們又來陪我們玩,喂我們吃東西了,好開心呀!”每一次過去時(shí),我們都會(huì)先拍手把魚兒引到一個(gè)地方,然后給它們喂好吃的,它們有時(shí)會(huì)躍出水面,給我們表演節(jié)目,有時(shí)還會(huì)給我們表演在水里吐泡泡,有時(shí)表演魚兒跳舞,可有趣了!

  探索園給我留下了許許多多美好的回憶,我在里面得到了無窮無盡前所未有的快樂!探索園是我的樂園,它對(duì)我有著深刻的意義!

  快樂的時(shí)光就像過冬的燕子一般,很快就過去了!我喜歡我的樂園!

  小學(xué)生作文我的探索400字 31

  你們相信魔法嗎?不信?那好,今天我就告訴你們我遇見魔法的事吧!

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我像往常一樣在森林里散步。走著走著,我一不小心跌了個(gè)跟頭,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)面前是一座小木屋,走到木門旁,敲了敲門,見沒人答應(yīng),便輕輕推開門,悄悄走了進(jìn)去。哇!里面就如仙境,煙云繚繞,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)鏡子。我碰了碰,木屋突然搖了搖,我嚇了一跳,趕緊跑出了屋子,抬頭仰望天空,只見一片糖果狀的`彩色云朵飄來,不一會(huì)兒就下起了糖果雨。我接住了許多許多,撥開糖紙,嘗了嘗,!真甜,真好吃呀!我接到一大袋,準(zhǔn)備帶回家吃。

  為了知道這塊云的來路,我再次走進(jìn)了木屋,來到了鏡子旁,又敲了敲,看見外面烏云密布,再敲敲就變成了晴天。忽然一張紙飄了過來,我撿起那張紙條,上面寫著一行字:“糖果,糖果,快快來!大雨也來恰恰好!麻里麻里轟!”我說起咒語,只見天空中又下起了糖果雨,我身臨其境,完全陶醉在這美麗的景色中了,空氣中又香又甜。真是快樂的一天!

  回到家中,我把咒語告訴了所有人,讓他們天天開開心心快快樂樂。讓大家都有一個(gè)魔法,讓我們一起探索魔法吧!

  小學(xué)生作文我的探索400字 32

  宇宙,是那么美麗,又那么的神秘。我們對(duì)宇宙的知識(shí)了解還不多,所以我想要發(fā)明一種機(jī)器人,可以代替宇航員;也可以代替天文學(xué)家觀察宇宙的秘密。

  這個(gè)宇宙探索機(jī)器人可以將水星、火星、木星、土星等各個(gè)星球上的奇景拍攝下來。如果它發(fā)現(xiàn)一顆新星,就會(huì)通過衛(wèi)星傳送到電視上。

  機(jī)器人是用高科技材料制成的。因?yàn)槊總(gè)星球上的溫度不同,所以它必須耐寒、耐熱、還抗腐......

  沒有攝像頭怎么探索宇宙的奧秘呢?所以,攝像頭是必不可少的。這個(gè)攝像頭設(shè)計(jì)成了機(jī)器人的眼睛。但探測器身處茫茫宇宙中,除了那熊熊燃燒的太陽是亮堂的`,其它地方都是黑漆漆的,所以得有個(gè)微型強(qiáng)光燈來探路和照明。

  可是沒有電,探索機(jī)器人是要“罷工”的。我在它的肚子里安了一個(gè)發(fā)電機(jī)和一個(gè)螺旋槳,螺旋槳一轉(zhuǎn)動(dòng)就產(chǎn)生了電,這樣,機(jī)器人就能不停地工作了。

  探索機(jī)器人的腳上有一個(gè)小風(fēng)扇。有了小風(fēng)扇,探索機(jī)器人就可以在宇宙中來去自如了;如果它回到地球,這兩個(gè)小風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)收進(jìn)腳里。

  有了宇宙探索機(jī)器人,我們不用出家門就能看到宇宙美景。這多虧宇宙探索機(jī)器人。

  小學(xué)生作文我的探索400字 33

  昨天,我看了一本書,書中講著:小熊一家是非常省電的一家,他們都把蠟燭放在長頸瓶里,就成了一只小燈?墒,一天,小熊正吃著熱騰騰的雞蛋,突然,雞蛋掉在了長頸瓶上,長頸瓶好似有了生命一樣,呼”一下,把雞蛋給吸進(jìn)了它的肚子”里?吹竭@,我覺得很奇怪,想:咦?難道長頸瓶也有生命?還是長頸瓶被施了魔法?不行,我得查個(gè)究竟。

  說干就干,我馬上拿來了書上所說的材料:一只長頸瓶,一根蠟燭,兩個(gè)白煮蛋。首先,要把蠟燭點(diǎn)燃,滴幾滴蠟油上去;再把蠟燭放上去,把它粘粘好;然后,我又拿起一只蛋,放在長頸瓶上,但這只蛋好像生氣了,不但沒被吸進(jìn)去,還被氣”炸了!不過沒關(guān)系,失敗乃成功之母”嘛!我又再試了一次,這次,這只蛋與上只蛋截然不同,不僅沒有生氣,還乖巧地跳進(jìn)了長頸瓶的懷抱。我高興極了,像得了奧運(yùn)會(huì)第一名一樣呢!不過,我不一會(huì)就上網(wǎng)查,蛋為什么被吸進(jìn)瓶子里。

  一會(huì)兒,我得出了答案:這是因?yàn)橄灎T的火把氧氣燒光了,但外面的氧氣又想進(jìn)瓶子里,因此,蛋就被擠”進(jìn)去了。

  我的.好奇心促使我去探索,今天,我又得到了一個(gè)新知識(shí),我真高興。

  小學(xué)生作文我的探索400字 34

  也許你會(huì)問我,以后長大想干什么?是穿著白大褂每天治病救人?還是穿著警服,抓壞人?錯(cuò)!都不是!我的夢(mèng)想是長大以后做一位科學(xué)家,探索人類的未解之謎!

  開學(xué)幾個(gè)星期,我上學(xué)期定的雜志就發(fā)下來了,我定的是《超級(jí)特工》,它向我提到了世界第一生命禁區(qū)——印尼爪哇大峽谷。它的一切奇妙現(xiàn)象使我倍感興趣,我徹夜未眠,思考著,在第二天,我打開了電腦,查看許久。

  其中一種說法就是:很久以前,中國人就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山谷的'存在,他們的一群人去研究,結(jié)果只有少數(shù)部分回來了,而回來的只有兵將,其余的都失蹤了,古人說里面住著龍的兒子饕鬄。

  歐洲的傳教士也曾來到過這里,但他并沒有走進(jìn),只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了一眼,便走了,并且還稱里面住著怪獸奇美拉。(歐洲傳說中一種半人半獸的怪獸)。

  后來科學(xué)家探索到,我們目前接觸到的是正物質(zhì)世界,在宇宙中也許還會(huì)有反物質(zhì)世界。打個(gè)比方就是時(shí)空隧道,在1935年,一輛飛機(jī)飛往墨西哥,途中經(jīng)過印尼爪哇大峽谷,結(jié)果失蹤了三十年,后來安然無恙的停在了機(jī)場上,還指認(rèn)現(xiàn)在是1935年。

  印尼爪哇大峽谷至今還是個(gè)謎,我長大了一定要探險(xiǎn)成功。

  小學(xué)生作文我的探索400字 35

  在我們生活中有許多的名人因?yàn)樘剿鞫瓿伤膭?chuàng)舉。有卡內(nèi)蒂爾根據(jù)蚊子發(fā)明了我們現(xiàn)在用的注射器;哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸;有許多科學(xué)家聚在一起根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)……而我也是一個(gè)愛探索的人。

  有一次,我睡覺前準(zhǔn)備關(guān)燈。我突然用我的“火眼金睛”看到了在燈的正下方有幾只死飛蛾,我抬頭望望燈。果然,有幾只飛蛾在繞著燈泡飛。我疑惑不解,所以我現(xiàn)在應(yīng)該“大顯身手”了。

  我先去查十萬個(gè)為什么,我看了大約半個(gè)小時(shí)我才找到,飛蛾晚上是靠月光辨別方向的,它把燈光當(dāng)成了月光所以就一直繞著燈泡轉(zhuǎn)?墒菦]說是怎么死的。但是給我提供了線索。

  后來,我又把家庭成員都叫過來,爸爸說這是因?yàn)樗鼈冏驳搅藷敉,撞死的?墒菋寢屃⒖谭瘩g說是碰到了燈泡,燙死的。他們你一言我一語,誰也不能說服誰。眼看一場“世界大戰(zhàn)”即將來臨。此時(shí),我認(rèn)為他們不靠譜。便說:“你們誰對(duì)誰錯(cuò)我不知道,可我知道的是你們還沒電腦靠譜。”他們一聽到這話就去自顧自的去干自己的事了。

  我又以迅雷不及掩耳的.速度打開了電腦。果然功夫不負(fù)有心人,終于查到了。原來是被累死的。

  我是個(gè)愛探索的人。

  小學(xué)生作文我的探索400字 36

  “人的天職在于勇于探索真理!峁爬じ绨啄帷边@句話出自哥白尼之口,他是文藝復(fù)興時(shí)期的波蘭大文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、教會(huì)法博士、神父。就是他提出了“日心說”。后來在“費(fèi)拉拉大學(xué)”獲宗教法博士學(xué)位。

  人活在世上不是找份工作,混吃等死這么簡單。每個(gè)人來到這個(gè)世界上都有自己的目標(biāo)和使命,我們要通過學(xué)習(xí)來豐富自己腦袋里的知識(shí)讓自己升級(jí)到更高的一個(gè)層次,是自己進(jìn)步,學(xué)習(xí)的過程就是探索真理的過程。

  其實(shí),我們上學(xué)就是一個(gè)探索真理的過程。

  我們從幼兒園開始,就好像一場游戲,最開始是0級(jí),每當(dāng)我們學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí),經(jīng)驗(yàn)值就會(huì)上升一點(diǎn),不過,這場“游戲”的等級(jí)是沒有封頂?shù)。我們只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地讀書,才能讓自己的等級(jí)提高,努力到一個(gè)新的`層次,這就是努力讓自己提升的一個(gè)方法。只有這樣,你才能提升到一個(gè)更高的層次。

  哥白尼的名言還有:“青春應(yīng)該是:一頭醒智的獅,一團(tuán)智慧的火!醒智的獅,為理性的美而吼;智慧的話為理想的美而燃!薄白詈,我們?nèi)藨?yīng)答太陽置于宇宙中心!薄拔矣窃谧约旱墓ぷ髦袑で髱椭,就愈是把時(shí)間花在那些創(chuàng)立那門學(xué)科的人身上。我愿意把我的發(fā)現(xiàn)和他們的發(fā)現(xiàn)結(jié)合成一個(gè)整體!薄

  小學(xué)生作文我的探索400字 37

  我愛在自然世界中飛翔,我愛在自然課上探索大自然的神奇。我,一個(gè)愛探索的女孩,探索了很多的秘密:雞蛋“跳舞“,探索有趣的植物世界……。而最神奇的,就是制作彩虹了。

  今天,自然課上,自然老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),道具很簡單,只需要一盆水和一面鏡子。讓我們?cè)囈辉囋谀莻(gè)角度可以把彩虹“變”出來。自然老師對(duì)我們說:“一定要在有陽光的地方哦!”

  回到家,我好奇地做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好道具后,我來到陽臺(tái)上。我首先把鏡子的整個(gè)放入水中,結(jié)果彩虹沒有出現(xiàn),我信心滿滿地繼續(xù)做,這一次,我的鏡子整個(gè)浮出水面,還是沒有出現(xiàn)彩虹,我有些不耐煩了。但是我因?yàn)樘矚g彩虹了,所以,我堅(jiān)持下去,這次一定可以。我給自己打氣。這次,我將鏡子斜著,一面在水面上,一面在水中。這一次,我成功了!太好了!墻壁上出現(xiàn)了一條彩虹,好美呀!我十分開心,看著我親手做的彩虹,不禁地說:“彩虹是最美的`!

  通過這次的實(shí)驗(yàn),我明白了:世界上有很多的食物等著我們?nèi)ヌ剿,只要努力,有耐心,就一定?huì)做得十分成功的!

  小學(xué)生作文我的探索400字 38

  在我們的生活中,總是離不開探索與實(shí)驗(yàn)。就是因?yàn)槲覀冇腥プ鰧?shí)驗(yàn),才讓我們知道更多生活里不知道的東西。例如:用熱水泡被壓扁的乒乓球,用醋泡腳可以去腳氣,用醋可以把東西泡軟……這些各式各樣的方法,都是人們從實(shí)驗(yàn)里得來的'。

  記得五年級(jí)的時(shí)候上過一堂科學(xué)課,那時(shí)候老師叫我們做了一個(gè)熱氣球的實(shí)驗(yàn)。那時(shí)候,我和周玉珊就想為什么熱氣球會(huì)往上升?于是,我們便決定要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。第二天,周玉珊從家里帶來了塑料袋,橡皮,打火機(jī),蠟燭和繩子。首先,我們把蠟燭插在橡皮上,然后,用繩子把帶子和橡皮綁在一起,最后點(diǎn)上火?墒牵@個(gè)熱氣球就是不往上升。后來我們想了想才知道原來是袋子太重了。我們有換了一個(gè)保鮮袋,最終,我們的實(shí)驗(yàn)終于成功了。從這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)中讓我們明白了一個(gè)道理:原來是熱氣球一遇熱,才會(huì)往上升。

  在我們生活和學(xué)習(xí)中,應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)疑惑,常做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我們做了這些實(shí)驗(yàn),我們才會(huì)知道更多的知識(shí)。有了這些知識(shí)才會(huì)給我們帶來科學(xué)的幫助。社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。

  小學(xué)生作文我的探索400字 39

  我的樂園是學(xué)校的探索園,當(dāng)快樂體育的時(shí)候,我們都會(huì)去那里玩。

  一進(jìn)探索園,我們就看見一個(gè)清澈的小湖。里面的魚有很多顏色,有黑色的、白色的、橙色的……還有一些小魚的眼睛就像一顆圓溜溜的大葡萄,真是美麗極了!

  小魚們也很乖,我們一拍手小魚們就成群結(jié)隊(duì)地游過來,就像一群要吃東西的小朋友,可愛極了!

  我們可以在探索園里面玩躲貓貓,我和同學(xué)們一起在探索園的每一個(gè)角落里面玩躲貓貓,我們的`歡聲笑語留在了探索園的每一個(gè)角落。

  探索園里面還有許多植物,有菊花、桃花、向日葵等可以觀察的植物。探索園里面還有一顆高大的樹,樹干非常筆直,好像一位邊防戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們。我們最喜歡在這里一邊聊天一邊欣賞植物,心情非常愉悅。

  有一個(gè)孔子的雕像屹立在探索園里,非常高大壯觀。當(dāng)我們站在孔子面前就不由自主地背起孔子的名言。我們?cè)谔剿鲌@里面還可以看到孔雀開屏,孔雀非常漂亮啊!

  看,這就是我的樂園!雖然這個(gè)地方很小,可是這里帶給了我們無數(shù)的快樂,讓我們體驗(yàn)大自然的美。

  我愛學(xué)校的探索園,因?yàn)槭撬o了我快樂,是它給我體驗(yàn)大自然的美。

  小學(xué)生作文我的探索400字 40

  我最愛看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”,最羨慕那些整天做實(shí)驗(yàn)又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久,我也憑自己的力量,完成一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。到底怎么回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來……

  那天,我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗,就想:以前古代沒有煤氣,人們是怎樣點(diǎn)燃火的呢?帶著疑問,我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn),原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。

  于是,我取來火柴,放大鏡,學(xué)著網(wǎng)上介紹的方法,試著做起用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴,一手拿著放大鏡,蹲在太陽光線照射的窗邊,然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴,等著它被點(diǎn)燃。可是蹲到腿都酸,沒看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道:這是什么破實(shí)驗(yàn)!等半天,火柴都沒反應(yīng)!是不是手拿的位置不對(duì)?還是放的位置出錯(cuò)?于是我又重新?lián)Q一個(gè)地方,實(shí)驗(yàn)一次,這一次,我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的`位置下,再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然,聽見“滋啦”一聲,火柴頭點(diǎn)著啦!

  這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的小實(shí)驗(yàn),探索出“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記。骸肮Ψ虿回(fù)有心人”。凡事只有不放棄,堅(jiān)持,才會(huì)取得成功的道理。

  小學(xué)生作文我的探索400字 41

  從古至今,歌頌月亮的詩歌一直不少,月亮在詩人們眼中就是美麗的化身。而我對(duì)于月亮也很好奇,月球上是否真的住著嫦娥玉兔,月球上是不是有水有生命……我也很想去探索關(guān)于月球的秘密,對(duì)于月球的遐想非常的多,我也寫寫跟大家分享分享!

  我對(duì)月亮的了解也就是從電視上了,每年放暑假都會(huì)看西游記,從西游記里了解到天上還住著很多人,而且還非常的美,但是在天上的人跟我們可不一樣,他們走路都是飛的,不像我們是一步一步走的,天上的女的都是仙女,每個(gè)人都穿著白色的仙女服,可漂亮了。我很好奇的是,為什么天上的人都不用吃飯,也不用上洗手間的,不吃飯還能活百年,這讓人有點(diǎn)不敢相信,小的時(shí)候還沒有想這么多,漸漸的大了以后,看的'書多了,聽老人講得多了,才知道天上的只是神話,只是傳說,在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。但是月亮也是很美的,因?yàn)樗诓煌臅r(shí)間也會(huì)有不同的變化,有時(shí)彎彎的,有時(shí)圓圓的,穿過月亮看去,似乎能看到一些東西,卻不知道是什么。

  對(duì)月球的遐想,它只存在我們的腦海里,讓我們自己慢慢去探索這些關(guān)于月球的秘密。

  小學(xué)生作文我的探索400字 42

  大自然中有很多奇妙的自然現(xiàn)象,比如螞蟻搬家,蜘蛛結(jié)網(wǎng),燕子低飛這種自然現(xiàn)象都很其妙奇,不過我今天介紹的自然現(xiàn)象比較特殊,一起看看是什么現(xiàn)象吧。

  一天,我正在散步時(shí),感覺太陽有點(diǎn)不對(duì)勁,剛才明亮的陽光變得溫柔了許多,抬頭看看太陽,不由得被眼前的景象驚住了,太陽像是被一層薄薄的`烏云遮住了,看起來不那么自然了,更重要的是,太陽周圍出現(xiàn)了一圈,像彩虹一樣美麗的光環(huán),這難道是彩虹?我自言自語的不對(duì),不對(duì),彩虹是半圓形,而這是圓形,難道我們平時(shí)見到的彩虹的一半對(duì)不對(duì)?

  我們見到彩虹天上有一絲烏云,再說彩虹要等到雨過天晴才能看到,最近連雨的影子都看不見,不可能是彩虹呀,我心里想著得不到答案。就跑去問媽媽,媽媽說這是黑洞,黑洞我想沒那么簡單。到家時(shí)我才知道,原來:這種在太陽周圍形成的內(nèi)紅外紫的光環(huán),叫日暈,日暈,是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象是陽光透過云層中的冰晶時(shí),經(jīng)過折射而形成的光現(xiàn)象成彩色,有全暈和缺口暈,我看到的應(yīng)該是全暈,民間還有日暈三萬大雨,月暈午時(shí)風(fēng)的說法。

  看來今天要下雨了,我真期待。在大自然中還有許多自然現(xiàn)象,等著你我去解答其中的秘密。

  小學(xué)生作文我的探索400字 43

  一直以來,我都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是看看海洋里到底有什么神奇的地方,什么神奇的東西。所以,我特別愛看海洋探險(xiǎn)一類的圖書,沒想到這次看著看著就睡著了。

  我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我真的來到了海洋里。那里五顏六色,射出許多耀眼的光;那里有幾萬種動(dòng)物和植物;那里有茂密的森林;那里千變?nèi)f化。一句話,那里簡直就是一個(gè)神仙居住的地方,一個(gè)世外桃源。

  更神奇的還在后面呢。我來到一棵槐樹跟前,向它打招呼,你猜它怎么著?它也跟我打招呼。后來我來到了一條鯨魚身邊,它會(huì)和人類一樣說話,還問我從哪里來,要到哪里去。它帶領(lǐng)我來到一個(gè)海洋樂園,在那里,金魚唱歌,海豚跳舞,烏賊手拉著手,章魚們?cè)诖蚧@球。和我們?nèi)祟惐,那些?dòng)物活得更幸福。

  沒過一會(huì)兒,所有的動(dòng)物都集中在一起,歡迎我這個(gè)來自另一個(gè)世界的.游客。我和那些動(dòng)物們一起唱歌,一起跳舞。

  “秀娟,上學(xué)了!”媽媽一聲叫喊,把我給驚醒了,我真后悔沒和那些朋友們?cè)俣嗤嬉粫?huì)兒。不過,今晚我還會(huì)去的。

  簡評(píng):這篇文章的想象太豐富、奇特了,并且又是那么合情合理。

  小學(xué)生作文我的探索400字 44

  在我的心中有一顆好奇心,因?yàn)檫@世界上還有我許多不知道的事,所以,我就要去探索,去發(fā)現(xiàn)。

  前些天,報(bào)紙上登出了一條新聞——把“曼妥思”薄荷糖咬碎后放入第一次開封的“健怡可口可樂”中去,并把蓋子蓋上一分鐘,一分鐘后,再把蓋子打開,“可樂”里頭的汽會(huì)不斷地往上升,最后噴出15厘米左右高。我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常好奇,也想來試一試,不過,我不是按照?qǐng)?bào)紙上這樣,而是把“健怡可口可樂”換成了我們都愛喝的“雪碧”,把“曼妥思”薄荷糖換成了“勁浪”口香糖,我想看看這兩種東西做出來的效果怎么樣。

  我先把一顆“勁浪”口香放入剛打開的“雪碧”里頭去,再把蓋子蓋上,等了一分鐘,還把“雪碧”搖了搖再打開,只見許多氣泡匯在一起,然后慢慢慢慢涌了出來,到瓶口時(shí)噴了2厘米左右高,比“健怡可口可樂”遜色一些,等汽噴完后“雪碧”就剩一小半了。

  為什么只要是薄荷糖放入汽水中就會(huì)噴出汽來呢?原來是這樣的.,“曼妥思”薄荷糖入水后釋放出的凝膠和樹脂破壞了“可樂”液體的表面張力,而薄荷糖里數(shù)以千計(jì)的小坑又是形成二氧化碳泡沫的理想場所。

  小學(xué)生作文我的探索400字 45

  有人說:“秋天真美!”我聽了特別想去尋找秋天。

  秋天在一碧如洗的天空中。瞧,一排排大雁往南飛,它們一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,真神奇呀!

  秋天在五彩繽紛的花園里。花園里的菊花傲然怒放。它們有的像夜空中綻放的`禮花,有的仿佛團(tuán)團(tuán)白雪,有的宛如根根銀絲……真是千姿百態(tài),美不勝收。秋風(fēng)拂過,花朵晃動(dòng),陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來,令人心曠神怡.

  秋天在豐收在望的田野里。放眼望去,田里的稻子熟了,黃澄澄的,一個(gè)個(gè)都低著頭,彎著腰。一陣風(fēng)吹過,就傳來“沙沙沙”的響聲,好像在演奏樂曲;成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,嘩啦啦地笑著;玉米瞧著自己鼓鼓的肚子,不禁為自己驕傲,拖著長長的胡須更神氣了……

  秋天在碩果累累的果園里。果園里柿子熟了,掛在枝頭,像一盞盞的小燈籠;石榴也熟了,你看他正張著嘴對(duì)我笑呢,笑得嘴都合不攏了,露出了他不整齊的牙。這就是秋姑娘送給我們的禮物呀!

  秋天在哪里呢?秋天就在小朋友們的眼睛里,只要我們不斷地探索、發(fā)現(xiàn),我們就會(huì)得到許多書本上沒有的知識(shí)。

  小學(xué)生作文我的探索400字 46

  哇!海底的小魚各式各樣,形態(tài)萬千。

  你瞧,這群黑黝黝的魚像是從煤礦里出來的煤礦工人,在不知不覺地清理著珊瑚礁。那群藍(lán)紫色的魚好像從酒吧里出來的歌手。它們的“手臂”如蝴蝶一樣扇動(dòng)著。珊瑚洞里的那條灰碣色的海鰻,猶如童話世界中的'農(nóng)夫一樣守株待兔。一只紅色的小龍蝦從它的洞口邊經(jīng)過,海鰻飛一般地沖過去,小龍蝦就變成了它的盤中餐。

  我暢游在海底世界,不禁想起今天發(fā)生的事情,感概萬千。

  我坐著快艇趕向目的地,快艇時(shí)而平緩,像一個(gè)舒適的搖籃;時(shí)而乘風(fēng)破浪,像沖破云層的飛機(jī)。一個(gè)巨浪撲來,讓我們暈頭轉(zhuǎn)向,讓人胃里一陣翻騰,分不清東南西北。

  終于到達(dá)目的地,我迫不及待地下了水,但下水的那一刻,我喝了滿滿的一大口海水。我趕緊扒在梯子上不敢下水,但轉(zhuǎn)念一想:如果連這個(gè)坎都跨不過去,那還怎么去征服海底呢?于是我便勇敢地跨出了第一步。我發(fā)現(xiàn)潛水并不難,我在水里如魚得水,玩得不亦樂乎。

  這次潛游讓我深深地感受到:天下無難事,只怕有心人,我終于征服海底了!

  小學(xué)生作文我的探索400字 47

  一早就聽爸爸說,今天要去溫州,我既開心又不想去,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒寫完。

  坐了車就出發(fā)了。整整一個(gè)上午都在車上,到了山上,我們一家和我爸爸朋友的一家就開始爬山了。我們盤山越嶺地到了動(dòng)物園。

  從北門進(jìn)去映入眼簾的就是揚(yáng)子鱷,它們不像我想象中的那么巨大,順著路,走進(jìn)了一個(gè)館,哦這里有各式各樣的龜、鱉,五花八門的毒蛇,蜥蜴、壁虎。最令人毛骨悚然的是有粗有長的巨蟒,它們有時(shí)盤得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,有時(shí)把頭伸過來,仿佛要咬人似的。

  接著我們看了猴子,熊貓,駱駝......最有意思的是騎馬,我挑了一匹白馬,一抖一抖的,似唐僧騎著白龍馬,那感覺就叫“爽”字。

  然后到了百鳥園,我們拿薯?xiàng)l喂鳥,其中鸚鵡嘴可愛,它們還很聰明,會(huì)用爪子抓。還有野性啊、很強(qiáng)的'雞,爸爸去斗它,它一生氣就啄了爸爸一口,還有體型巨大的雙犀鳥,它們一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié),互相打斗,還有一只腳的黑天鵝和成群結(jié)隊(duì)的火烈鳥。

  最后我們還看了老虎、獅子、熊、金錢豹......

  世界因這些精靈而精彩。我們要保護(hù)它們,愛護(hù)它們。

  小學(xué)生作文我的探索400字 48

  今天,我們、龔老師和顧老師一起來到了商城路教學(xué)中心。

  進(jìn)入教學(xué)中心,一排樹和鮮花映入眼簾。兩邊的樹林中間是兩個(gè)池塘,里面有美麗的小金魚、巨大的烏龜和牛蛙呢!正前方是一扇門,進(jìn)了門,就是教室。48張課桌椅分成4排整齊而有序的排列著 。

  在課上,我們認(rèn)識(shí)了二氧化碳、煤、鋁等各種物質(zhì)和氣體,又認(rèn)識(shí)到人類因?yàn)榇罅靠撤淠,破壞生態(tài)平衡,從而使得地球上的災(zāi)難不斷的引發(fā)。不過,令我影響深刻的.還是老師教我們用活性炭來凈化污水。

  下午,我們?cè)陲柌椭,老師拿出?個(gè)燒杯,說:“下午我們進(jìn)行做活性炭凈化污水的試驗(yàn)!””耶!”我們之中爆發(fā)出了一片歡呼聲。“那請(qǐng)每組的的組長上來領(lǐng)取燒杯!”老師又發(fā)話了。盧靜很快就領(lǐng)好了燒杯。然后,老師來發(fā)活性炭和污水,老師把活性炭放入我們的被子里之后,盧靜拿著瓶口,輕輕的搖晃。搖了幾分鐘,老師發(fā)了一張白紙,讓我們剪一個(gè)圓下來。剪完后,盧靜把它折好,然后放在漏斗上,再把污水倒進(jìn)去,過了幾分鐘,清水滴在了另一個(gè)燒杯里,慢慢的清水越來越多,這說明我們的實(shí)驗(yàn)成功了!

  最后,我們依依不舍的離開了這里,下次,我還要來!

  小學(xué)生作文我的探索400字 49

  今天是個(gè)特殊的日子,我們小記者一行要開始一次科技之旅!雖然我患了嚴(yán)重的感冒,但我仍然不愿意放棄這次難得的機(jī)會(huì)。在日?qǐng)?bào)社帶隊(duì)老師的“左拐、右拐、左拐……”聲中,我們到達(dá)了目的地——哈工大(張家港)智能裝備及新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研究院。

  在一位叔叔的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了機(jī)器人大廳。哦!只見機(jī)器人大廳里面的機(jī)器人琳瑯滿目,有反恐的、有工業(yè)的、有物流的。還有應(yīng)用在食品行業(yè)、藥品行業(yè)的……其中,一臺(tái)檢測機(jī)器引起了我的.注意,只見傳送帶上放著幾包餐巾紙,機(jī)器人伸出手臂在傳送帶的盡頭等著,它抓起一包餐巾紙,在掃描機(jī)前輸送條形碼,準(zhǔn)確地輸入完畢后再把產(chǎn)品送到另一頭!坝眠@樣的機(jī)器干活不僅提高了效率,還減少了誤差!笔迨甯嬖V我們。

  還有另一套供暖設(shè)備模型讓我更感興趣,叔叔向我們解釋說:“這個(gè)模型是變廢為寶類的。它利用工廠里排出的熱氣蒸汽,吸收到供暖設(shè)備,然后再變成暖氣輸送到千家萬戶。哈爾濱寒冷季節(jié)多,十月份就要開始供暖了。這樣,大大節(jié)約了成本啊!蔽一腥淮笪颍@個(gè)裝置可以變廢為寶。真不錯(cuò)!

  我們又參觀了許多智能設(shè)備。今天,我在這里學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),獲得的學(xué)問可不少呢!

  小學(xué)生作文我的探索400字 50

  我模糊的睜開眼睛,看見卡卡魯忙綠著,他看到我醒了,對(duì)我說:“主人,您醒了,今天是80776年1月6日,您不是說要去旅行的嗎?”本來睡意朦朧的我,一下子興奮起來,把睡覺忘到九霄云外了。

  我迅速穿衣洗口,洗臉,吃完早餐我就拉著卡卡魯出去了。我坐進(jìn)微型小車?yán)镲w快趕往航天飛船。我坐在ndo——26號(hào)宇宙飛船上,飛往火星,在飛往火星的路上,我看到了波瀾壯闊的水星,看到了萬物叢生的木星,看到了一望無際的土星。

  終于到了火星,雖然火星的名字里面有火字,但是并沒有熊熊大火,而且也不熱,反而還很涼快。我小心地邁出每一步,生怕踩到一些不明生物。走了一個(gè)多小時(shí),正要失去信心的時(shí)候,居然看到了我的好朋友胡旋宇的家。在這里遇到他,對(duì)我來說就像遇到救命稻草一樣。

  我一路慢跑過去,在這里他可是我的'百事通,我不知道的一些事情,他就非常細(xì)心給我講解。他跟我講了許多關(guān)于火星的事情,有這里的地形地貌,這里的氣候,還有這里的食物,我似懂非懂地聽著。

  我這里玩一玩,那里玩一玩,不知不覺已到黃昏。我急忙趕回飛船里返回了地球。

  小學(xué)生作文我的探索400字 51

  3月23日是世界氣象日,為了讓我們更好地了解氣象知識(shí),德州日?qǐng)?bào)小記者一大早就來到氣象局參觀。

  到了氣象科普館,講解員阿姨帶我們參觀了一些先進(jìn)的觀測儀器,我們一個(gè)個(gè)的都瞪著懵懂的大眼仔細(xì)的.聽著。探測器、氣象衛(wèi)星、天氣雷達(dá)等,還有一些古老的觀測儀器。我們還了解到了日常生活中風(fēng)、雨、沙塵暴等自然天氣的形成和原因,其中給我印象深刻的是風(fēng)力自行車。這種自行車看著很普通,但是在騎的過程中會(huì)隨著屏幕上天氣的變化產(chǎn)生不同的變化。最開始,大屏幕上風(fēng)和日麗,我我騎的也比較輕松。突然,我越騎越吃力,原來,屏幕上的情景變成了狂風(fēng)暴雨,并且夾雜著閃電與雷聲。最后,我整個(gè)人都要被風(fēng)吹起來了,這真是一場生動(dòng)體驗(yàn)課。

  從氣象科普館出來,老師給我們安排了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),讓我們每個(gè)人都錄制一段天氣預(yù)報(bào),我們都很用心,心里想著如何去預(yù)報(bào)天氣。通過這次體驗(yàn),讓我知道,天氣預(yù)報(bào)不僅能為我們提前預(yù)報(bào)天氣,還能為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利。同時(shí),在錄制天氣預(yù)報(bào)的過程中,我也體會(huì)到了工作人員的辛苦,天氣預(yù)報(bào)可以說是工作人員辛苦凝結(jié)出來的心血。

  這次參觀讓我增長了許多見識(shí),開闊了我的視野。

  小學(xué)生作文我的探索400字 52

  今天,小記者團(tuán)一行來到武漢周大福珠寶產(chǎn)業(yè)園,探索珠寶的秘密。

  老師首先帶我們來到了硬金工廠,滔滔不絕地講道:“黃金是一種稀有的地下物質(zhì),它運(yùn)過來時(shí),是一塊厚厚的、軟軟的金磚……”突然,有一位小朋友舉起了小手:“老師,為什么黃金明明是軟的,但爸爸媽媽戴的金首飾卻是硬的呢?”老師慢條斯理地說:“厚厚的金磚經(jīng)過滾筒的不斷滾壓,就變成了又長又軟的.金條。金條經(jīng)過高溫高壓就成了一種金色的水,它就叫金水!

  同時(shí),另一邊的工人師傅已經(jīng)用蠟做成了福星寶寶,并且每個(gè)福星寶寶上都有一個(gè)小孔。福星寶寶事先用銀油在蠟上面涂了一層,接著,用做好的金水再涂上一層。但是,周大福的東西可都是純金的,怎么才能把銀和蠟弄出來呢?告訴你們,小孔就是起這個(gè)作用的。涂了金水的福星寶寶可以與強(qiáng)酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),把里面的銀和蠟弄出來。這樣福星寶寶就只剩下空殼了!薄芭,原來是這樣!”大家都明白了。

  今天我可學(xué)到了不少知識(shí),想不到我們平?匆姷闹閷毨锊刂@么多知識(shí)呀,這次活動(dòng)真有意義!

  小學(xué)生作文我的探索400字 53

  有一次,媽媽帶我去泡溫泉。我們一來到目的地后,就迫不及待地去泡溫泉了。溫泉水暖暖的,泡起來很舒服!我們泡完牛奶池后,又來到另一個(gè)池中,這個(gè)池有點(diǎn)特別,它的中間還有個(gè)山洞呢!我叫嚷著要進(jìn)山洞里面玩,可媽媽對(duì)我說:“悅悅,媽媽怕黑,你自己進(jìn)去看看吧!”我看著山洞,想想要我自己一個(gè)人進(jìn)去,的確有點(diǎn)怕,可強(qiáng)烈的.好奇心讓我有了無窮的勇氣,我一邊摸著池邊的巖石,一邊向山洞走去。我一踏進(jìn)山洞,一股溫泉水從天而降,飛濺到了我的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),走進(jìn)洞后,里面并不像在外面望進(jìn)來時(shí)那般黑暗。

  于是我大聲地喊:“媽媽,快進(jìn)來,山洞不黑,你進(jìn)來和我一起玩吧!”媽媽在我的鼓勵(lì)下,勇敢地走了進(jìn)來。我笑著捧起一把水,向媽媽沖過去,把水撲向媽媽,媽媽也捧起水還擊,我們大聲地笑,玩得都很開心!通過這次“獨(dú)闖”山洞,我認(rèn)識(shí)到,要清楚明白一件事,都需要自己親自去探索,通過探索可以知道很多有趣的東西,而那些有趣的東西卻往往隱藏在深處,只要你肯大膽地往前跨進(jìn)一步,一切將變得更加美好!

  小學(xué)生作文我的探索400字 54

  10月6日,我在精靈谷體驗(yàn)了一次別開生面的叢林探索活動(dòng)。

  首先,在教練的幫助下,我們順利地穿上安全裝備出發(fā)了。在教練的帶領(lǐng)下,我們經(jīng)過了一座吊橋,又爬了一座小山,來到大滑梯,從大滑梯里滑了下去。接下來,真正的.體驗(yàn)開始了。

  一開始就是驚險(xiǎn)又刺激的叢林飛越。有的小朋友都哭了,為什么呢?我走近一看,原來是把安全扣系在一根鋼絲繩上,雙手抓住安全繩,雙腳一蹬,就從這一頭飛到對(duì)面,真的是特別好玩。

  接下來在安全繩的保護(hù)下,我們經(jīng)過一座又一座不同種類的吊橋,它們都是懸掛在兩棵樹之間的。

  最后,是我最喜歡的項(xiàng)目——浮橋。它是有很多個(gè)塑料桶和木板連在一起組成放在水面上。我小心翼翼地走著,可教練太壞了,總是用水潑我們,害得我們分心了,差點(diǎn)掉下去,還好,我最終順利通關(guān)了。但還是有悲慘地掉下去的小朋友,衣服全濕了,便成了落湯雞。

  我喜歡這樣的探險(xiǎn)活動(dòng),它既鍛煉了我的體能,又增強(qiáng)了我的膽量,真是一舉兩得的好活動(dòng)。

  小學(xué)生作文我的探索400字 55

  1月15日上午,我和媽媽來到了蕭山博物館上小記者課。聽媽媽講,今天要上的課是一堂很有趣的課,它是由叫水熊的老師上的,我一下子來了興趣——到底是什么樣的水熊老師呢?它能上課嗎?

  講堂里,蕭山日?qǐng)?bào)老師隆重介紹了水熊老師,說水熊老師是一名很有名的科學(xué)老師,說著說著“水熊老師”站了起來,哇,原來水熊老師是一個(gè)人呀,而他的原名姓顧,可是他為什么要叫水熊老師呢?

  在水熊老師的娓娓道來下,我才知道水熊老師的名字與字母“S”是有很大的淵源,它就是水熊的“水”的簡寫。接著水熊老師先給我們看了一張花容月貌的水熊的圖片,介紹了美國人把水熊帶到了太空,在最高溫度與最底溫度下,水熊也能撐的住,所以顧老師很崇拜水熊,把自己稱為水熊老師。

  聽了水熊老師上的課,我也崇拜上了水熊老師。就像水熊老師說的,我們生活中會(huì)不斷地運(yùn)用到科學(xué),我們的.生活也需要不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)、尋找科學(xué),而在我們的學(xué)習(xí)生涯中,在我們的閱讀中,我們不僅要學(xué)會(huì)辨別真假科學(xué),更要用堅(jiān)持不懈的精神去探索科學(xué),這才是深度學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)!

  小學(xué)生作文我的探索400字 56

  在我們的生活中,許多名人因?yàn)樘剿鞫瓿闪怂麄兊拈_拓性工作。卡內(nèi)蒂發(fā)明了我們現(xiàn)在用來對(duì)付蚊子的注射器。哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸;許多科學(xué)家聚集在一起,根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)我也是一名探險(xiǎn)家。

  有一次,我打算在睡覺前關(guān)燈。我突然用了我的“金色的火之眼?吹綗粝掠袔字凰蓝曜,我抬頭看了看燈。果然,燈泡周圍有幾只飛蛾。我很困惑,所以現(xiàn)在我應(yīng)該。展現(xiàn)自己的勇氣。開始吧。

  首先,我去查了10萬個(gè)理由。我找了大約半個(gè)小時(shí)才找到它。晚上,蛾子可以通過月光辨別方向。它把光當(dāng)成月光,所以它總是繞著燈泡轉(zhuǎn)。但他沒說他是怎么死的。但它給了我線索。

  后來,我又給所有的家庭成員打了電話。爸爸說那是因?yàn)樗麄冏驳搅藷敉,被殺死了。但我母親立即反駁說,她碰到了燈泡,被燒死了。沒人能讓任何人相信他們?cè)谧璧K我。請(qǐng)參見。第二次世界大戰(zhàn)。馬上就來。在這個(gè)時(shí)候,我認(rèn)為他們是不可靠的.。他說:我不知道誰對(duì)誰錯(cuò),但我知道的是你還沒有一臺(tái)可靠的電腦!彼麄円宦牭竭@個(gè)消息,就開始自己的事業(yè)。

  我以閃電般的速度打開了電腦。果然,一切都告一段落,終于發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果是累死了。

  我是一名探險(xiǎn)家。

  小學(xué)生作文我的探索400字 57

  今天,我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,好似無邊無際的.大海。艷陽高照,必定是個(gè)好日子。

  去到易飛無人機(jī)基地,我瞪大了雙眼,這里非常非常大似乎可以跟太陽做比較。

  我們來到了無人機(jī)模擬室,講課老師給我們講了一堂生動(dòng)的無人機(jī)課,還讓我知道了無人機(jī)不僅可以用來娛樂,而且還能為人民做貢獻(xiàn)。比如:農(nóng)業(yè)、軍事、拍照、消防、城管等用途。

  老師講完課,就讓我們進(jìn)行模擬無人機(jī)訓(xùn)練,我拿起鼠標(biāo)點(diǎn)了一架帥氣的直升機(jī),拿起遙控器準(zhǔn)備操作。不料,它側(cè)面朝地,直接被撞得粉身碎骨。后面的同學(xué)被逗得身體都趴在地上哈哈大笑說:“你的飛機(jī)沒上天就沒了!哈哈哈!”“我看你繼續(xù)笑!”我生氣地說。結(jié)果,他也使用了跟我同樣的直升機(jī)。他不費(fèi)吹灰之力就把飛機(jī)飛地老高老高,而且還在天上“飄移”非常厲害。這時(shí),我甘拜下風(fēng)了。

  模擬訓(xùn)練結(jié)束了,老師問我們:“誰要駕駛無人機(jī)?”“我!”大家異口同聲地回答。我先讓教練給我駕駛,由于我下手太重,差點(diǎn)兒把樹給劈了,由于太尷尬,我故意說有點(diǎn)兒尿急就先走了一步。

  今天的無人機(jī)探索之旅圓滿結(jié)束,微風(fēng)吹著在為我們送行,最終我們戀戀不舍地離開了。

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