中考語文病句經(jīng)典題匯總
中考語文復(fù)習(xí)資料一般是在中考之前要掌握的。大家先別太心急,下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年中考語文復(fù)習(xí)資料,希望能幫到你。
中考語文病句經(jīng)典題匯總
1。指出下列各句的病因,填寫在句后的括號中。(8分)
A。主語殘缺 B謂語殘缺 C賓語殘缺 D主謂搭配不當(dāng)E。動賓搭配不當(dāng) F語序不當(dāng) G不合書理
、僦袊嗣裾谂榻ㄔO(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。 ( )
、谖覀儊淼酱蠛_叄粑迈r空氣、陽光和海水。 ( )
、矍宄浚垭u報曉三更時,我就起床,準(zhǔn)備出發(fā)了。 ( )
④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。 ( )
、萋犃私卮坏膱蟾,使我們受到了很大的教育。 ( )
、尬覈惺澜缟蠜]有的萬里長城。 ( )
、呶覀儽仨毤皶r糾正并隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點。 ( )
、嗪诤诘臑踉坪推皾姷拇笥陱目罩袃A瀉下來。 ( )
2。下列句子沒有語病的是(3分) ( )
A。在建設(shè)三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。
B。在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。
C。中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》,受到觀眾的熱烈歡迎。
D。為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強管理,制定嚴(yán)密的防范措施。
3。下列句子中沒有語病的一句是(3分) ( )
A。白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
B。在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理。感悟了人生的真諦。
C。我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。
D。那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無。
4。下列各句中,沒有語病的一句是(3分) ( )
A。把北山建設(shè)成省級森林公園,是當(dāng)?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。
B。發(fā)電站每年的發(fā)電量,除了供應(yīng)給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。
C。自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,都有一定的作用。
D。街道希望通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年不違法犯法。
5。下列句子中沒有語病的一項是(3分) ( )
A。實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小。關(guān)鍵在于勤的程度。
B。記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。
C。就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。
D。通過中國男子足球隊的表現(xiàn),使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。
2016中考備戰(zhàn):25個中考語文病句經(jīng)典題!
6。下面四個都是病句,其中只有一句有成分殘缺的毛病,請選出來(3分)( )
A。食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。B。歡樂的歌曲響徹了大江南北。
C。我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。D。連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
7。選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。(4分) ( )
、傥以诤I线h(yuǎn)航過,在空中飛行過。但在我們的母親河長江上,第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。
②無數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上,迷蒙雨霧之中,忽然出現(xiàn)一團紅霧。
、劭h里的醫(yī)生跳下汽車,就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。
④雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)
A。①用詞準(zhǔn)確;②簡潔,避免語意重復(fù);③詞感情色彩切合句意;④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。
B。①與“大自然”一詞搭配恰當(dāng);②簡潔,避免語意重復(fù);③用聞準(zhǔn)確;④語序恰當(dāng)。
C。①感情色彩更鮮明;②避免夸張失實;③詞的感情色彩切合文意;④語序更恰當(dāng)。
D。①用詞準(zhǔn)確;③避免夸張失實;③用詞準(zhǔn)確;④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。
8。下列表述正確的一組是(3分) ( )
A。 熊熊大火中,一位遇難者向人呼救。B。開展這項活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。
C。高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。D。家鄉(xiāng)是我生身立命之地,鄉(xiāng)親們待我恩重情深。
9。對下列病句的修改,錯誤的是(3分) ( )
A。小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)
B。當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時,看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時”)
C。展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)
D。我一進(jìn)教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)
10。修改下面病句。(4分)
、倮蠋煘榱伺囵B(yǎng)我們,可真是廢寢忘食、處心積慮。
、跅盍滞瑢W(xué)的'語文成績不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
11。下面這個病句可以有兩種不同的修改方法,請你改好它。(每種改法只能改動一處,不得改變原意。)(4分)
近日,有關(guān)部門發(fā)出緊急通知,嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。
修改① 修改②
2016中考備戰(zhàn):25個中考語文病句經(jīng)典題!
12。讀語文,找病句。將下列文中的病句找出來,并改正。(5分)
、龠@支部隊的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的山岡,阻住敵人,一場壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》)
、谠邳h和政府的關(guān)懷下,我國農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn),農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善,教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。(《一個都不能少》)
、厶K州園林里的門和窗,圖案設(shè)計和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(《蘇州園林》)
、茉谶@嚴(yán)重監(jiān)督之下,羼水也很為難。(《孔乙己》)
、葑寗趧诱咭詫掗煹牟椒プ咴诮稚习!(《黎明的通知》)
13。下列句子中沒有語病的一句是(3分) ( )
A。難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎? B。關(guān)于這件事的具體詳情,以后再告訴你。
C。為了搞好工作,我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。D。小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
14。對下面加線病句,修改不當(dāng)?shù)囊豁検?4分) ( )
我深深體會到:①要學(xué)好功課,是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。②上課時只有集中注意力,就能把握重點,攻破難點。③以前,有時老師講到什么地方都不知道,我上課常搞小動作,思想開小差。④身在課堂,心在操場,可能學(xué)不好功課。
A。①句刪去“是否” B。②句“就”改為“才”
C。③句“思想開小差”與“小動作”對調(diào) D。④句“可能”改為“必定”
15。修改下列病句。(6分)
、俳,在北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會上,一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。
、谠黾淤|(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。
、勐犃擞⑿鄣氖论E報告后,大家的心長時間久久不能平靜。
、苄侣劰ぷ髡咭獮辄h的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。
、萜教逗I水溫凈,浪輕柔,是天然的一個海水浴場。
、逓榱朔乐勾鬄(zāi)之后無大疫,駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,吃住都在堤岸上。
16。下面句子沒有語病的一項是(4分) ( )
A。為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。
B。高考(微博)失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
C。自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來自人類本身,一是來自大自然。
D?忌诳紙錾蠈P拇鹁恚鴪鐾獾睦蠋熀图议L(微博)無時無刻都在焦急地等待。
17。下面這段文字有三句話,各有一處語病,請加以修改。(6分)
、俦本⿰W運會組委會日前召開新聞發(fā)布會,宣布在今年4月15日起,舉辦奧運會第一屆歌曲征集活動。②征集活動將連續(xù)舉行5屆,每屆評出10首歌曲進(jìn)入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱。最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲,作為北京2008年奧運會主題歌。
○1 ○2 ○3
18。閱讀下面一段文字,修改其中的病句。(標(biāo)明序號并寫出修改后的句子)(6分)
、賹懭沼浀囊粋好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年,③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記,⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟,⑦。有不少狂妄的長篇大論,⑧并且更多的是對平凡生活的感受,⑨對自我的更省和鼓勵。
A。 B。 C。
19。下面是小明的同學(xué)在電話中向他說的一段話,加橫線的部分有的有語病,有的表達(dá)不當(dāng),請加以修改。(6分)
小明,①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧!體裁不限,詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學(xué)投稿。你看,②我們班已有十個同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我, ③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。
答:① ② ③ ④
閱讀下面一段話,完成20~22題。
湖光山色,烏語花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的白云,在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫; , 。而有的人,面對大自然的美景,聽到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。
20。這段話中有兩個錯別字,請找出來,加以改正。(2分)
①錯別字: 改正: ②錯別字: 改正:
21。這段話中,有一個病句,請在文中用“ ”畫出,并把修改后的句子寫在下面。(2分)
22。根據(jù)文章中畫線句子運用的修辭手法,在下面橫線上寫一個句子,使之與前文組成排比句。(3分)
對下面這段說明性文字進(jìn)行修改和補充。
、倮鲜笤趧游飳W(xué)上稱為哺乳綱,目前全世界有2500多種,②有300億只,是世界人口總數(shù)的5倍多。從動物進(jìn)化觀點來看,它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強,從赤道到兩極都有它們的蹤跡,人類只有兩三百萬年歷史,而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠,即使放在開水里,④它照樣浮上浮下,東游西竄,上竄下跳。
老鼠對人類危害很大,除了侵吞糧食,破壞環(huán)境外,還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)。因此,人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字的成語來表達(dá)對它的厭惡之情。
23。文中有四處錯誤,請逐一修改。(8分)
、 ② ③ ④
24。在文中⑤處可補充的一個成語是 。(1分)
25。選出沒有語病的一個句子。(3分) ( )
A。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長人的知識,而且能豐富人的感情。
B。目前,我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。
C。實驗中學(xué)積極推進(jìn)課程改革,開展多項綜合實踐活動,學(xué)生非常受歡迎。
D。江南藥業(yè)集團采取積極有效的節(jié)水措施,用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸,下降了三倍。
如何提高2018中考語文閱讀題得分率
在中考(微博)語文中閱讀題占了很大部分分值,只要提高閱讀題的得分率,中考語文會提高很高分值。那么怎么樣才能提高語文閱讀水平呢?
曾經(jīng)有人做過一個試驗,讓閱讀文章的作者去答中考、中考閱讀題,發(fā)現(xiàn)連及格的分?jǐn)?shù)都達(dá)不到。作為飽讀詩書的老師,也會在閱讀上栽了不少跟頭,那么問題來了:如何才能突破閱讀的障礙,實現(xiàn)飛躍,實現(xiàn)屌絲逆襲?
要搞清楚這個問題,就得先想明白你閱讀的分?jǐn)?shù)由誰決定?由你自己決定么?由文章作者決定么?可是他自己來回答都沒法及格哦,那由誰決定呢?其實,你閱讀的分?jǐn)?shù)是由出題者和你之間的“共同語言”決定的。
什么叫共同語言?舉個通俗的例子,大家都知道智取威虎山吧,黑道上講黑話,他說“天王蓋地虎”,你就得回答“寶塔鎮(zhèn)河妖”,不然你就是臥底,山大王就 得把你置你于死地。閱讀也是一樣的道理,想要把原作者的文章改得他自己都不會做但是又有考生能做出來,這需要水平,更需要你們之間共同語言上的默契。
具體一點說,就是出題人出這個題,你就知道要答那個,你們彼此都熟知對方的意思,心照不宣,這就是閱讀的最高境界。
用最簡單的例子來說,就是出題人問環(huán)境描寫的作用你就要寫出來十六字秘訣:
渲染氣氛,烘托人物,點明背景,深化內(nèi)涵。
怎么都跑不出這十六個字了,這就是你們之間的“黑話”。
那么問題又來了?上哪兒去找這些“黑話”呢?
我們知道,中考的題目和答案都是公開的,網(wǎng)上都是有歷年真題的,所以我們要做的,就是總結(jié)。每做一道題,就要對題目進(jìn)行歸類,這個題目屬于關(guān)鍵詞語意 思理解啊還是說段落結(jié)構(gòu)梳理啊等等。有這個意識,加上課內(nèi)怎么說一學(xué)期也會有個至少幾十篇的練習(xí)量,你就能積累不少的這樣的對應(yīng),這么說還是有點空洞是 吧,那就看看下面總結(jié)的一小部分詩歌閱讀里面的意境分析題。
詩歌形象鑒賞:分析意境型
提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?
提問:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
步驟:
、倜枥L詩中展現(xiàn)的圖景畫面。
、诟爬ň拔锼鶢I造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如只答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。
接下來以白居易《夜雪》示例:
已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋?/p>
問題:閱讀全文,試賞析本詩所體現(xiàn)的意境。
回答:本詩描述了夜雪折竹、衾枕冰冷等畫面,通過側(cè)面烘托的手法,渲染了夜雪之大,營造了凄清冷落的氣氛,表達(dá)了作者遭遇貶謫后孤寂恬淡的心境。
接下來總結(jié)詩歌鑒賞常見意境術(shù)語:
雄渾壯麗,如“大漠孤煙直,長河落日圓”;
幽清明凈,如“明月松間照,清泉石上流”;
沉郁孤愁,如“野曠天底樹,江清月近人”;
和諧靜謐,如“渡頭余落日,墟里上孤煙”;
開闊蒼涼,如“千嶂里,長煙落日孤城閉”;
高遠(yuǎn)遼闊,如“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。
可供兩兩組合的詞有:
宏闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn)、幽遠(yuǎn);
細(xì)膩——空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉(zhuǎn)、朦朧、靜美;
繁復(fù)——繁麗、熱烈、高亢、繁華、喧鬧;
清冷——暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂、荒蕪、淳樸、清麗(清新明麗)、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻;
這就是積累啊,到考試的時候,沒有這些“黑話”,答案就是無效的,語言再美也沒用啊。“本詩的語言充滿著一種明媚的憂傷,好像流動的琉璃”是很美,但是可能的得分點就是“本詩渲染了滄桑凄涼的景象”這樣的句子,而這些是之前考試和之后會重復(fù)的東西。
永遠(yuǎn)記住,閱讀不可能考個性化表達(dá)(個別閱讀延伸題除外)。既然要寫出得分點,這個得分點必然是“黑話”也就是之前出現(xiàn)過的,以后也會重復(fù)的東西。
中考語文閱讀滿分需知這些“黑話”
在中考(微博)語文中閱讀題占了很大部分分值,只要提高閱讀題的得分率,中考語文會提高很高分值。那么怎么樣才能提高語文閱讀水平呢?
曾經(jīng)有人做過一個試驗,讓閱讀文章的作者去答中考、高考(微博)閱讀題,發(fā)現(xiàn)連及格的分?jǐn)?shù)都達(dá)不到。作為飽讀詩書的老師,也會在閱讀上栽了不少跟頭,那么問題來了:如何才能突破閱讀的障礙,實現(xiàn)飛躍,實現(xiàn)屌絲逆襲?
要搞清楚這個問題,就得先想明白你閱讀的分?jǐn)?shù)由誰決定?由你自己決定么?由文章作者決定么?可是他自己來回答都沒法及格哦,那由誰決定呢?其實,你閱讀的分?jǐn)?shù)是由出題者和你之間的“共同語言”決定的。
什么叫共同語言?舉個通俗的例子,大家都知道智取威虎山吧,黑道上講黑話,他說“天王蓋地虎”,你就得回答“寶塔鎮(zhèn)河妖”,不然你就是臥底,山大王就 得把你置你于死地。閱讀也是一樣的道理,想要把原作者的文章改得他自己都不會做但是又有考生能做出來,這需要水平,更需要你們之間共同語言上的默契。
具體一點說,就是出題人出這個題,你就知道要答那個,你們彼此都熟知對方的意思,心照不宣,這就是閱讀的最高境界。
用最簡單的例子來說,就是出題人問環(huán)境描寫的作用你就要寫出來十六字秘訣:
渲染氣氛,烘托人物,點明背景,深化內(nèi)涵。
怎么都跑不出這十六個字了,這就是你們之間的“黑話”。
那么問題又來了?上哪兒去找這些“黑話”呢?
我們知道,高考的題目和答案都是公開的,網(wǎng)上都是有歷年真題的,所以我們要做的,就是總結(jié)。每做一道題,就要對題目進(jìn)行歸類,這個題目屬于關(guān)鍵詞語意 思理解啊還是說段落結(jié)構(gòu)梳理啊等等。有這個意識,加上課內(nèi)怎么說一學(xué)期也會有個至少幾十篇的練習(xí)量,你就能積累不少的這樣的對應(yīng),這么說還是有點空洞是 吧,那就看看下面總結(jié)的一小部分詩歌閱讀里面的意境分析題。
詩歌形象鑒賞:分析意境型
提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?
提問:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
步驟:
、倜枥L詩中展現(xiàn)的圖景畫面。
、诟爬ň拔锼鶢I造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。
、鄯治鲎髡叩乃枷敫星。切忌空洞,要答具體。比如只答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。
接下來以白居易《夜雪》示例:
已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。
夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋?/p>
問題:閱讀全文,試賞析本詩所體現(xiàn)的意境。
回答:本詩描述了夜雪折竹、衾枕冰冷等畫面,通過側(cè)面烘托的手法,渲染了夜雪之大,營造了凄清冷落的氣氛,表達(dá)了作者遭遇貶謫后孤寂恬淡的心境。
接下來總結(jié)詩歌鑒賞常見意境術(shù)語:
雄渾壯麗,如“大漠孤煙直,長河落日圓”;
幽清明凈,如“明月松間照,清泉石上流”;
沉郁孤愁,如“野曠天底樹,江清月近人”;
和諧靜謐,如“渡頭余落日,墟里上孤煙”;
開闊蒼涼,如“千嶂里,長煙落日孤城閉”;
高遠(yuǎn)遼闊,如“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。
可供兩兩組合的詞有:
宏闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn)、幽遠(yuǎn);
細(xì)膩——空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉(zhuǎn)、朦朧、靜美;
繁復(fù)——繁麗、熱烈、高亢、繁華、喧鬧;
清冷——暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂、荒蕪、淳樸、清麗(清新明麗)、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻;
這就是積累啊,到考試的時候,沒有這些“黑話”,答案就是無效的,語言再美也沒用啊。“本詩的語言充滿著一種明媚的憂傷,好像流動的琉璃”是很美,但是可能的得分點就是“本詩渲染了滄桑凄涼的景象”這樣的句子,而這些是之前考試和之后會重復(fù)的東西。
永遠(yuǎn)記住,閱讀不可能考個性化表達(dá)(個別閱讀延伸題除外)。既然要寫出得分點,這個得分點必然是“黑話”也就是之前出現(xiàn)過的,以后也會重復(fù)的東西。
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