2018年湖南省岳陽市中考生物模擬試卷及答案
中考考題是每年中考結束后被談論最多的，因為它是考生進入高中的根本，下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年湖南岳陽市中考模擬試題，希望能幫到你。
2018年湖南省岳陽市中考生物模擬試卷
一、選擇題(共20小題，每小題2分，滿分40分)
1.下列關于岳陽南湖的敘述，可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.清澈透亮的南湖水 B.美麗怡人的千畝湖
C.湖水中靈動的魚兒 D.岸邊搖曳的楊柳樹
2.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞時，都能看到的結構是( )
A.細胞壁 B.葉綠體 C.細胞核 D.液泡
3.下列人體器官中，主要由神經(jīng)組織構成的是( )
A. B. C. D.
4.貯藏糧食時，保持干燥和低溫是為了降低( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
5.下列關于“綠葉在光下制造有機物”實驗的敘述，正確的是( )
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜
B.用黑紙片把葉片的上面遮蓋
C.把葉片放入盛有清水的小燒杯中隔水加熱
D.該實驗證明葉綠素是光合作用的場所
6.現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是( )
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長臂猿 D.森林古猿
7.青少年應挑食、偏食，常導致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因?qū)e誤的是( )
A.夜盲癥﹣缺乏維生素B1 B.佝僂病﹣缺乏含鈣的無機鹽
C.壞血病﹣缺乏維生素C D.貧血﹣缺乏含鐵的無機鹽
8.中午我們進餐后，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，最先到達心臟的( )
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
9.中醫(yī)在看病時，講究“望、聞、問、切”，其中切脈時感受搏動的血管是( )
A.毛細血管 B.肺靜脈 C.冠狀動脈 D.橈動脈
10.眼是心靈的窗戶，視覺感受器位于眼的( )
A.晶狀體 B.視網(wǎng)膜 C.脈絡膜 D.角膜
11.下列四種動物中，身體柔軟有貝殼的是( )
A. B. C. D.
12.端午節(jié)吃粽子、劃龍舟.從運動系統(tǒng)的組成看，劃龍舟時運動的動力來自( )
A.骨 B.骨骼 C.骨骼肌 D.關節(jié)
13.蒼耳的果實表面有鉤刺，可以鉤掛在動物的皮毛上，被帶到遠方，這體現(xiàn)了動物的自然界中( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
14.下列有關病毒的敘述，正確的是( )
A.病毒不能獨立生活，都是共生的
B.病毒都能引起動植物患病
C.病毒有細胞結構，但沒有細胞核
D.在基因工程中，小小病毒能幫大忙
15.如圖為分類圖，貓與狗在分類等級中具有的最小共同單位是( )
A.綱 B.目 C.科 D.屬
16.青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活，它們生殖發(fā)育的共同之處是( )
A.無性生殖 B.有性生殖 C.水中發(fā)育 D.變態(tài)發(fā)育
17.通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究，推斷鳥類可能由古代的哪類動物進化而來( )
A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類
18.“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌，下面有關疫苗說法正確的是( )
A.健康的嬰幼兒不需要進行預防接種
B.疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品
C.接種百白破疫苗，可預防百日咳、肺結核、破傷風三種疾病
D.接種疫苗后，人體可產(chǎn)生抗體，提高對各種傳染病的抵抗力
19.“良藥苦口利于病”正確用藥對于治療疾病非常重要，下列做法不正確的是( )
A.處方藥可到醫(yī)藥超市隨便購買
B.非處方藥可自己到醫(yī)藥超市購買
C.用藥前要仔細閱讀藥品說明書
D.“是藥三分毒”，藥物要合理使用
20.健康的生活方式有利于預防各種疾病，提高生活品質(zhì)，下列屬于不良生活方式的是( )
A.經(jīng)常不吃早餐 B.不抽煙、不喝酒
C.按時作息 D.堅持體育鍛煉
二、判斷題(共5小題，每小題2分，滿分10分)
21.人體吸氣時，膈肌收縮，膈頂部上升. (判斷對錯)
22.二胎政策放開后，小紅媽媽又生了一個小男孩，他與小紅是直系血親. (判斷對錯)
23.屠呦呦用他們研制的青蒿素給瘧疾(傳染病)患者治療是控制傳染源. (判斷對錯)
24.人體生命活動只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié). (判斷對錯)
25.小腸絨毛壁由一層上皮細胞構成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì). (判斷對錯)
三、解答題(共7小題，滿分50分)
26.如圖是有關綠色開花植物的形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖甲中②將來發(fā)育成為
(2)圖乙中④⑤⑥都是 器官，其中蒸騰作用的主要器官是[ ] .
(3)圖丙中⑦是可以食用的果肉，其主要組織是 ，胚是新植物體的幼體，它位于圖中[ ] 內(nèi).
27.如圖為人體排泄有關的主要器官結構示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖甲中從血液進入肺泡的物質(zhì)①是 (氣體)
(2)圖乙中形成尿液的器官是[ ] .人體每天形成的原尿大約有180升，而排出的尿液約1.5升，這么大的差異是因為[ ] 的重吸收作用.
(3)圖丙中汗腺通過分泌 能排出部分廢物.
(4)上述甲、乙、并三圖，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是 .
28.如圖是三種脊椎動物形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖甲所示動物的呼吸器官是[ ] ;
(2)圖乙所示動物能在陸地上生活與它用 呼吸密不可分;
(3)圖丙所示動物氣體交換的器官是[ ] ，其呼吸作用旺盛還與具有輔助呼吸的[ ] 有關.
(4)根據(jù)這三種動物呼吸器官的特定，請你從生物生活環(huán)境推測，其進化總趨勢是 .
29.如圖是有關生物性狀和相對性狀的示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖中提到的豌豆性狀有 ;
(2)家兔的黑毛和白毛是一對 ;
(3)豌豆有圓粒和皺粒之分，兔毛有長短之異，是生物界普通存在的 現(xiàn)象，其根本原因是生物體內(nèi)的 物質(zhì)發(fā)生了改變，這為 提供了豐富的材料.
30.“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關問題：
(1)采集：在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察：
�、儆萌庋塾^察葫蘆蘚的形態(tài)和 .
�、谟梅糯箸R觀察其 的形態(tài)特點及假根的特點.
�、酆J蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細胞：
(3)苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做 的指示植物.
31.小麗和小輝為探究教室和操作中細菌和真菌的分布做了下列實驗，請分析回答有關問題：
【提出問題】教室和操場哪里的細菌和真菌多?
【材料用具】每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、標簽紙、放大鏡、透明膠帶、恒溫培養(yǎng)箱
【實驗步驟】
�、僭跇撕灱埳蠘顺鼋M別、實驗日期、編號(1號、2號)，將標簽貼在培養(yǎng)皿底部.
�、诓杉毦驼婢诮淌�、操場打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上、封好.
�、鄯湃牒銣叵渲信囵B(yǎng)24小時.
�、苡^察、記錄.
【討論】
(1)配置牛肉汁培養(yǎng)基的目的主要是為細菌和真菌提供 .對其進行高溫滅菌的目的是 .
(2)步驟②相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的 .
(3)預期實驗結果： 的細菌和真菌更多些.
(4)根據(jù)實驗結果，為了健康，我們平時在學校應該怎樣做?(請寫出2條)
�、佟 、凇 �.
32.請仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題.
【資料一】東洞庭湖國家級自然保護區(qū)位于湖南省岳陽市境內(nèi)，面積190300公頃，是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區(qū)之一，主要保護對象為濕地和珍稀鳥類.
【資料二】東洞庭湖自然保護區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種.通過多年來監(jiān)測記錄到的鳥類共338種，淡水魚類117種，淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚.
【資料三】東洞庭湖自然保護區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙，以及自然保護區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等.對原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞.
(1)東洞庭湖自然保護區(qū)是一種 生態(tài)系統(tǒng)，其保護的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動物行為的表現(xiàn)來看，鳥類的這種行為屬于 行為.
(2)從資料二可知東洞庭湖自然保護區(qū) 的多樣性豐富.
(3)東洞庭湖自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是 ，對此，我們中學生應為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢?(請寫出2條)
�、佟 、凇 �.
2018年湖南省岳陽市中考生物模擬試卷答案
一、選擇題(共20小題，每小題2分，滿分40分)
1.下列關于岳陽南湖的敘述，可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.清澈透亮的南湖水 B.美麗怡人的千畝湖
C.湖水中靈動的魚兒 D.岸邊搖曳的楊柳樹
【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.
【解答】解：A、“清澈透亮的南湖水”，只有非生物部分，沒有生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
B、“美麗怡人的千畝湖”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng);只構成生物群落，沒有非生物部分
C、“湖水中靈動的魚兒”，只有消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
D、“岸邊搖曳的楊柳樹”，只有生產(chǎn)者，沒有消費者、分解者和非生物部分只，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng).
所以，可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是“美麗怡人的千畝湖”.
故選：B.
2.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞時，都能看到的結構是( )
A.細胞壁 B.葉綠體 C.細胞核 D.液泡
【考點】動、植物細胞結構的相同點和不同點.
【分析】植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：
細胞類型 相 同 點 不 同 點
植物細胞 都有：細胞膜、細胞質(zhì)、
細胞核 有：細胞壁、葉綠體、
液泡
動物細胞 m 無：細胞壁、葉綠體、
液泡
【解答】解：ABD、細胞壁、葉綠體、液泡，都是植物細胞特有的結構，動物細胞沒有;
C、細胞核，是動物細胞和植物細胞共有的結構.
洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞是植物細胞，人的口腔上皮細胞是動物細胞.因此“在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞時”，都能看到的結構是細胞核.
故選：C
3.下列人體器官中，主要由神經(jīng)組織構成的是( )
A. B. C. D.
【考點】神經(jīng)元的結構和功能.
【分析】器官具有四種基本組織，上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織，以某種組織為主，例如心臟，主要有肌肉組織構成.
【解答】解：A、大腦有四種基本組織，上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織，以神經(jīng)組織為主，符合題意;
B、心臟有四種基本組織，上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織，以肌肉組織為主，不符合題意;
C、胃有四種基本組織，上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織，以肌肉組織為主，不符合題意;
D、肝臟有四種基本組織，上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織，以肌肉組織為主，不符合題意;
故選：A.
4.貯藏糧食時，保持干燥和低溫是為了降低( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
【考點】種子的知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
【分析】呼吸作用分解有機物，呼吸作用受水分和溫度的影響.
【解答】解：種子的壽命是指種子在一定條件下保持生活力的最長期限，超過這個期限，種子的生活力就喪失，也就失去萌發(fā)的能力.不同植物種子壽命的長短是不一樣的，種子的貯藏條件，對種子壽命的長短起著十分明顯的影響.貯藏種子的最適條件是干燥、低溫和缺氧，只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子呼吸作用消耗的有機物最少，有可能渡過最長時間的休眠期.如果濕度大、溫度高、氧氣充足，種子的呼吸作用強，種子內(nèi)貯存的有機養(yǎng)料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗，種子的貯藏期限也就必然會縮短.因此貯藏糧食時，保持干燥和低溫的目的是降低呼吸作用的強度.
故選：C
5.下列關于“綠葉在光下制造有機物”實驗的敘述，正確的是( )
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜
B.用黑紙片把葉片的上面遮蓋
C.把葉片放入盛有清水的小燒杯中隔水加熱
D.該實驗證明葉綠素是光合作用的場所
【考點】綠色植物在光下制造有機物的實驗.
【分析】(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳.
(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.
【解答】解：A、把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗，A正確.
B、用黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋，作對照實驗(遮光處沒有光合作用，不遮光生成淀粉)，B錯誤.
C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象，C錯誤.
D、該實驗證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，不能證明葉綠素是光合作用的場所，D錯誤.
故選：A
6.現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是( )
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長臂猿 D.森林古猿
【考點】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
【分析】人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿.
【解答】解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故選：D
7.青少年應挑食、偏食，常導致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因?qū)e誤的是( )
A.夜盲癥﹣缺乏維生素B1 B.佝僂病﹣缺乏含鈣的無機鹽
C.壞血病﹣缺乏維生素C D.貧血﹣缺乏含鐵的無機鹽
【考點】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).
【分析】人體內(nèi)血細胞的數(shù)量異常會引起人體生理功能的異常，例如人體內(nèi)的某些物質(zhì)的含量異常，會使人體的正常功能受到影響，例如維生素缺乏時，人也會有不正常的表現(xiàn).
【解答】解：A、夜盲癥是由于維生素A缺乏形成的，故選項A不正確，符合題意;
B、佝僂病是由于維生素D缺乏形成的，故選項B正確;
C、壞血病是由于缺乏維生素C形成的，故選項C正確;
D、當血液中紅細胞或是血紅蛋白的含量過低時，就會出現(xiàn)貧血的癥狀，而鐵是合成血紅蛋白的一種原料，因此含鐵的無機鹽缺乏會得貧血，選項D正確.
故選：A.
8.中午我們進餐后，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，最先到達心臟的( )
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
【考點】血液循環(huán)的途徑.
【分析】血液循環(huán)路線如圖所示：
【解答】解：營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處.被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液循環(huán)后，經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→身體各處.因此被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)最先到達心臟的右心房.
故選：B
9.中醫(yī)在看病時，講究“望、聞、問、切”，其中切脈時感受搏動的血管是( )
A.毛細血管 B.肺靜脈 C.冠狀動脈 D.橈動脈
【考點】血管的結構、功能和保健.
【分析】脈搏即動脈搏動，隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張，管壁相應的出現(xiàn)擴張和回縮，在表淺動脈上可觸到搏動.
【解答】解：脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏次數(shù)相等.脈搏即動脈搏動，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動脈管壁相應的出現(xiàn)擴張和回縮，在體表淺動脈上可觸到搏動.號脈的位置是手腕外側的橈動脈.
故選：D
10.眼是心靈的窗戶，視覺感受器位于眼的( )
A.晶狀體 B.視網(wǎng)膜 C.脈絡膜 D.角膜
【考點】眼球的結構和視覺的形成.
【分析】(1)眼球分為眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁分為外膜、中膜和內(nèi)膜.外膜包括角膜和鞏膜，中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡膜，內(nèi)膜即視網(wǎng)膜.
(2)視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺.
【解答】解：視網(wǎng)膜上有感光細胞，含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，屬于視覺感受器.所以人的視覺感受器位于視網(wǎng)膜.
故選：B
11.下列四種動物中，身體柔軟有貝殼的是( )
A. B. C. D.
【考點】軟體動物的主要特征及其與人類的關系.
【分析】軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化;不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外被外套膜，常常分泌形成貝殼.據(jù)此解答.
【解答】解：A、渦蟲屬于扁形動物，A不符合題意;
B、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，B不符合題意;
C、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，無貝殼;C不符合題意;
D、蝸牛屬于軟體動物，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護.D符合題意.
故選：D
12.端午節(jié)吃粽子、劃龍舟.從運動系統(tǒng)的組成看，劃龍舟時運動的動力來自( )
A.骨 B.骨骼 C.骨骼肌 D.關節(jié)
【考點】骨骼肌在運動中的協(xié)作關系.
【分析】人的運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌組成，骨骼是骨和骨連接(主要是關節(jié))的統(tǒng)稱，骨在運動中起杠桿作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用.據(jù)此解答.
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動.在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節(jié)起支點作用.因此，從運動系統(tǒng)的組成來看，運動的動力來自骨骼肌.
故選：C.
13.蒼耳的果實表面有鉤刺，可以鉤掛在動物的皮毛上，被帶到遠方，這體現(xiàn)了動物的自然界中( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
【考點】動物在自然界中的作用.
【分析】生物適應環(huán)境才能生存，蒼耳果實的表面有許多鉤刺，當動物經(jīng)過時可以鉤掛在動物的毛皮上，有利于果實種子傳播到遠方，擴大了蒼耳的分布范圍.
【解答】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系.動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉裝入足上的花粉筐.動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，幫助植物種子和果實的搬家和遷移.
故選：D
14.下列有關病毒的敘述，正確的是( )
A.病毒不能獨立生活，都是共生的
B.病毒都能引起動植物患病
C.病毒有細胞結構，但沒有細胞核
D.在基因工程中，小小病毒能幫大忙
【考點】病毒的形態(tài)結構及生命活動特點;病毒的分類與噬菌體.
【分析】(1)病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.
(2)根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒.
【解答】解：A、病毒不能獨立生活，都是寄生，而不是共生的，錯誤;
B、動物病毒能夠引起動物患病，植物病毒能引起植物患病，而不是都能引起動植物患病，錯誤;
C、病毒沒有細胞結構，也沒有細胞核，而不是病毒有細胞結構，錯誤.
D、在基因工程中，小小病毒能幫大忙，正確.
故選：D
15.如圖為分類圖，貓與狗在分類等級中具有的最小共同單位是( )
A.綱 B.目 C.科 D.屬
【考點】動物的分類.
【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種.分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多;分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少.
【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，由圖可知，狗和貓都屬于哺乳綱，食肉目，狗又屬于犬科，犬屬，而貓屬于貓科，貓屬，貓與狗在分類等級中具有的最小共同單位是目.
故選：B
16.青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活，它們生殖發(fā)育的共同之處是( )
A.無性生殖 B.有性生殖 C.水中發(fā)育 D.變態(tài)發(fā)育
【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程;鳥的生殖和發(fā)育過程.
【分析】青蛙屬于兩棲動物，體外受精、卵生、有性生殖;鴨子屬于鳥類，體內(nèi)受精、卵生、有性生殖.
【解答】解：A、B青蛙和鴨子個體發(fā)育的起點是受精卵，屬于有性生殖，A錯誤，B正確;
C、鴨子屬于鳥類，在陸地上發(fā)育.C錯誤;
D、鴨子沒有變態(tài)發(fā)育過程.D錯誤.
故選：B
17.通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究，推斷鳥類可能由古代的哪類動物進化而來( )
A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類
【考點】生物進化的證據(jù)-化石.
【分析】1986年我國科學家在遼寧發(fā)現(xiàn)的遼西鳥和孔子鳥等化石又進一步證明了鳥類起源于古代的爬行類.
【解答】解：孔子鳥的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學家認為鳥類可能起源于古代的爬行類.
故選：C.
18.“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌，下面有關疫苗說法正確的是( )
A.健康的嬰幼兒不需要進行預防接種
B.疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品
C.接種百白破疫苗，可預防百日咳、肺結核、破傷風三種疾病
D.接種疫苗后，人體可產(chǎn)生抗體，提高對各種傳染病的抵抗力
【考點】計劃免疫及其意義.
【分析】計劃免疫是根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童進行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的.
【解答】解：A、健康的嬰幼兒，自身免疫能力較差，仍然需要按照計劃免疫的程序，接種疫苗，A錯誤;
B、疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，B正確;
C、接種百白破疫苗，可以預防百日咳、白喉、破傷風三種疾病，C錯誤;
D、接種疫苗后，人體可產(chǎn)生相應抗體，提高對相應傳染病的抵抗力，D錯誤.
故選：D.
19.“良藥苦口利于病”正確用藥對于治療疾病非常重要，下列做法不正確的是( )
A.處方藥可到醫(yī)藥超市隨便購買
B.非處方藥可自己到醫(yī)藥超市購買
C.用藥前要仔細閱讀藥品說明書
D.“是藥三分毒”，藥物要合理使用
【考點】常用藥物的名稱和作用.
【分析】(1)藥物可分為處方藥非處方藥(OTC)，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物.
(2)非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC.
【解答】解：A、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物，不可以到超市隨便購買，本選項說法有誤;
B、非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC，可自己到醫(yī)藥超市購買，本選項正確;
C、在使用藥物之前，應該仔細閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全;
D、“是藥三分毒”，藥物一般都有一定的毒副作用，亂吃、多吃會危害人體健康，用藥要針對不同的病情，適當選用，本選項說法正確.
故選：A.
20.健康的生活方式有利于預防各種疾病，提高生活品質(zhì)，下列屬于不良生活方式的'是( )
A.經(jīng)常不吃早餐 B.不抽煙、不喝酒
C.按時作息 D.堅持體育鍛煉
【考點】生活方式對健康的影響.
【分析】健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.
【解答】解：健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.經(jīng)常不吃早餐不利于身體健康，屬于不良生活方式.
故選：A
二、判斷題(共5小題，每小題2分，滿分10分)
21.人體吸氣時，膈肌收縮，膈頂部上升. × (判斷對錯)
【考點】呼氣和吸氣.
【分析】本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況，必須首先明確各部分的結構.
【解答】解：吸氣過程.吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，膈的頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時，膈的頂部回升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動.因此當人體吸氣時，肋間肌收縮，膈的頂部下降而不是上升.
故答案為：×.
22.二胎政策放開后，小紅媽媽又生了一個小男孩，他與小紅是直系血親. × (判斷對錯)
【考點】優(yōu)生優(yōu)育(禁止近親結婚).
【分析】直系血親是指從自己算起，向上推數(shù)三代，向下推數(shù)三代，包括自己、父母、祖父母(外祖父母)、子女、孫子女(外孫子女)，所謂三代以內(nèi)旁系血親是指與祖父母(外祖父母)同源而生的、除直系血親以外的其他親屬，包括胞兄弟、堂兄妹、表姐弟、叔(姑)侄、姨(舅)甥.
【解答】解：據(jù)分析可見：父親、母親、外祖父屬于直系血親;兄弟姐妹屬于旁系血親，故此題說法錯誤.
故答案為：×.
23.屠呦呦用他們研制的青蒿素給瘧疾(傳染病)患者治療是控制傳染源. √ (判斷對錯)
【考點】傳染病的預防措施.
【分析】傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
【解答】解：傳染源：能夠散播病原體的人或動物.
傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.
瘧疾(傳染病)患者屬于傳染源，因此，屠呦呦用他們研制的青蒿素給瘧疾(傳染病)患者治療屬于控制傳染源的說法正確.
故答案為：√
24.人體生命活動只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié). × (判斷對錯)
【考點】激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系.
【分析】通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射;化學物質(zhì)通過體液(血漿、組織液、淋巴等)的運輸而對人體生理活動進行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié).如激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)，是通過血液的運輸而起作用的.
【解答】解：在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)﹣﹣﹣體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應環(huán)境的變化.例如當人情緒激動時，大腦皮層會興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等.
故答案為：×
25.小腸絨毛壁由一層上皮細胞構成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì). √ (判斷對錯)
【考點】胃和腸的結構特點.
【分析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，與此相適應，小腸有著與其功能相適應的結構特點.
【解答】解：小腸在消化道內(nèi)最長，長約5﹣6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，而且管壁很薄，這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，有腸液、胰液、膽汁，這是與消化功能相適應的，所以小腸是消化和吸收的主要√器官.小腸絨毛內(nèi)有毛細血管，小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，都只由一層上皮細胞構成，這樣結構特點對小腸絨毛吸收營養(yǎng)物質(zhì)有利.
故答案為：√
三、解答題(共7小題，滿分50分)
26.如圖是有關綠色開花植物的形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖甲中②將來發(fā)育成為 莖
(2)圖乙中④⑤⑥都是 營養(yǎng) 器官，其中蒸騰作用的主要器官是[�、堋 葉 .
(3)圖丙中⑦是可以食用的果肉，其主要組織是 營養(yǎng)組織 ，胚是新植物體的幼體，它位于圖中[�、唷 種子 內(nèi).
【考點】葉(枝)芽的結構和發(fā)育;果實和種子的形成.
【分析】圖甲中①是幼葉，②是芽軸，③是芽原基.
圖乙中④是葉，⑤是莖，⑥是根.
圖丙中⑦是果肉，⑧是種子，⑨是果皮.
【解答】解：(1)葉芽的結果及發(fā)育如圖：
可見幼葉將來發(fā)育成枝條的葉，芽軸將來發(fā)育成枝條的莖，芽原基發(fā)育成側芽.
(2)圖乙中④是葉，⑤是莖，⑥是根，屬于營養(yǎng)器官.進行蒸騰作用的主要器官是葉.
(3)果肉內(nèi)儲存大量的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織.⑧種子的主要結構是胚，它將來發(fā)育成植物的幼體.
故答案為：(1)莖;
(2)營養(yǎng);④葉;
(3)營養(yǎng)組織;⑧種子
27.如圖為人體排泄有關的主要器官結構示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖甲中從血液進入肺泡的物質(zhì)①是 二氧化碳 (氣體)
(2)圖乙中形成尿液的器官是[ B ] 腎臟 .人體每天形成的原尿大約有180升，而排出的尿液約1.5升，這么大的差異是因為[�、堋 腎小管 的重吸收作用.
(3)圖丙中汗腺通過分泌 汗液 能排出部分廢物.
(4)上述甲、乙、并三圖，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是 乙、丙 .
【考點】尿液的形成;呼吸系統(tǒng)的組成;腎臟的結構和功能;人體皮膚的結構和主要功能.
【分析】人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄.人體排泄的主要器官有腎臟、肺、皮膚.圖示甲中A、乙中B、丙分別表示肺，腎臟，皮膚三種器官，圖示中的①表示二氧化碳，②表示氧氣，③表示腎小球，④表示腎小管，據(jù)此解答.
【解答】解：(1)圖甲表示肺泡內(nèi)的氣體交換，即肺泡與血液之間的氣體交換;肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，因此圖甲中從血液進入肺泡的物質(zhì)①表示二氧化碳，②表示氧氣.
(2)泌尿系統(tǒng)的組成和功能：腎臟﹣形成尿液;輸尿管﹣輸送尿液;膀胱﹣暫時貯存尿液;尿道﹣排出尿液.因此，泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是B腎臟.
一個正常的成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約有180升，而每天排出的尿液量僅為1.5升這主要是由于原尿流經(jīng)④腎小管時，對人體有用的一些物質(zhì)如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機鹽等被重新吸收進入血液.
(3)圖丙中汗腺通過分泌汗液的形式把水和無機鹽排出體外.
(4)排泄的途徑主要有三條：①一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;②二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;③絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.可見
上述甲、乙、并三圖，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是、丙.
故答案為：(1)二氧化碳;
(2)B;④;
(3)汗液;
(4)乙、丙.
28.如圖是三種脊椎動物形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖甲所示動物的呼吸器官是[�、佟 鰓 ;
(2)圖乙所示動物能在陸地上生活與它用 肺 呼吸密不可分;
(3)圖丙所示動物氣體交換的器官是[�、堋 肺 ，其呼吸作用旺盛還與具有輔助呼吸的[�、荨 氣囊 有關.
(4)根據(jù)這三種動物呼吸器官的特定，請你從生物生活環(huán)境推測，其進化總趨勢是 由簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生 .
【考點】生物進化的歷程.
【分析】圖中甲是魚類，乙是青蛙，屬于兩棲類動物，D是家鴿，屬于鳥類，①是鰓、②是尾鰭、③是氣管、④是肺、⑤是氣囊.
【解答】解：(1)圖甲魚的呼吸器官是①鰓，鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內(nèi)含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換.
(2)青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體為青蛙既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，由于肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸.因此，圖乙所示動物能在陸地上生活與它用肺呼吸密不可分.
(3)鳥飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換.當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次.所以③是氣管、④是肺、⑤是氣囊.鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到輔助呼吸的作用.
(4)比較以三種動物呼吸器官的結構，可看出生物進化的趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生.
故答案為：(1)①;鰓;
(2)肺;
(3)④;肺;⑤;氣囊;
(4)由簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生.
29.如圖是有關生物性狀和相對性狀的示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖中提到的豌豆性狀有 高莖、矮莖 ;
(2)家兔的黑毛和白毛是一對 相對現(xiàn)狀 ;
(3)豌豆有圓粒和皺粒之分，兔毛有長短之異，是生物界普通存在的 變異 現(xiàn)象，其根本原因是生物體內(nèi)的 遺傳 物質(zhì)發(fā)生了改變，這為 生物進化 提供了豐富的材料.
【考點】生物的性狀和相對性狀的概念;生物的遺傳和變異現(xiàn)象.
【分析】(1)性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結構、生理特性和行為方式都稱為性狀.
(2)在遺傳學上把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，如兔的白毛與黑毛、豌豆的圓粒與皺粒、雞的玫瑰冠與單冠、人的單眼皮與雙眼皮、番茄的紅果與黃果、豌豆的高莖與矮莖等.生物的性狀都是受基因控制的.
【解答】解：(1)圖中提到的豌豆性狀有高莖、矮莖;
(2)家兔的黑毛和白毛是一對相對現(xiàn)狀;
(3)豌豆有圓粒和皺粒之分，兔毛有長短之異，是生物界普通存在的變異現(xiàn)象，其根本原因是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，這為生物進化提供了豐富的材料.
故答案為：(1)高莖、矮莖
(2)相對現(xiàn)狀
(3)變異;遺傳;生物進化
30.“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關問題：
(1)采集：在校園墻角等 陰濕 環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察：
�、儆萌庋塾^察葫蘆蘚的形態(tài)和 結構 .
�、谟梅糯箸R觀察其 莖、葉 的形態(tài)特點及假根的特點.
�、酆J蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細胞： 孢子
(3)苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做 監(jiān)測空氣污染程度 的指示植物.
【考點】苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系.
【分析】苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，所以植株比較矮小，苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中，如陰濕的地面和背陰的墻壁上，常密集的生長著苔蘚植物，它們就像毛茸茸的綠毯，常見的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等.
【解答】解：(1)苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中，如陰濕的地面和背陰的墻壁上，常密集的生長著苔蘚植物，所以在校園墻角等陰濕環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察：
①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和結構.
�、谟梅糯箸R觀察其莖、葉的形態(tài)特點及假根的特點.
�、酆J蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細胞：孢子.
(3)苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中.苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅.人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
故答案為：(1)陰濕;
(2)①結構;②莖、葉;③孢子;
(3)監(jiān)測空氣污染程度
31.小麗和小輝為探究教室和操作中細菌和真菌的分布做了下列實驗，請分析回答有關問題：
【提出問題】教室和操場哪里的細菌和真菌多?
【材料用具】每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、標簽紙、放大鏡、透明膠帶、恒溫培養(yǎng)箱
【實驗步驟】
①在標簽紙上標出組別、實驗日期、編號(1號、2號)，將標簽貼在培養(yǎng)皿底部.
�、诓杉毦驼婢诮淌�、操場打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上、封好.
③放入恒溫箱中培養(yǎng)24小時.
�、苡^察、記錄.
【討論】
(1)配置牛肉汁培養(yǎng)基的目的主要是為細菌和真菌提供 營養(yǎng)物質(zhì) .對其進行高溫滅菌的目的是 防雜菌對實驗的干擾 .
(2)步驟②相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的 接種 .
(3)預期實驗結果： 教室 的細菌和真菌更多些.
(4)根據(jù)實驗結果，為了健康，我們平時在學校應該怎樣做?(請寫出2條)
① 注重個人衛(wèi)生，勤洗手 ② 教室常通風等 .
【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌.
【分析】(1)培養(yǎng)細菌真菌的一般方法：①配制培養(yǎng)基，②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養(yǎng).
(2)在探究考查檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的實驗設計，包括控制單一變量，設計對照實驗.
【解答】解：(1)細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物.因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，常用牛肉汁加瓊脂熬制，瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用凝固材料;然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng).
(2)步驟②采集細菌和真菌，在教室、操場打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上、封好，就可以把空氣中的細菌真菌接種到培養(yǎng)基上，這就是細菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種.
(3)設計1號、2號兩套培養(yǎng)皿的目的是形成對照實驗.預期實驗結果：教室的細菌和真菌更多些.
(4)根據(jù)實驗結果，為了健康.因此我們要①注重個人衛(wèi)生，勤洗手;②教室常通風等.
故答案為：(1)營養(yǎng)物質(zhì);防雜菌對實驗的干擾;
(2)接種;
(3)教室
(4)①注重個人衛(wèi)生，勤洗手;②教室常通風等.
32.請仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題.
【資料一】東洞庭湖國家級自然保護區(qū)位于湖南省岳陽市境內(nèi)，面積190300公頃，是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區(qū)之一，主要保護對象為濕地和珍稀鳥類.
【資料二】東洞庭湖自然保護區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種.通過多年來監(jiān)測記錄到的鳥類共338種，淡水魚類117種，淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚.
【資料三】東洞庭湖自然保護區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙，以及自然保護區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等.對原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞.
(1)東洞庭湖自然保護區(qū)是一種 濕地 生態(tài)系統(tǒng)，其保護的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動物行為的表現(xiàn)來看，鳥類的這種行為屬于 遷徙 行為.
(2)從資料二可知東洞庭湖自然保護區(qū) 生物種類 的多樣性豐富.
(3)東洞庭湖自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是 濕地資源的過度、無序開發(fā)，以及環(huán)境污染 ，對此，我們中學生應為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢?(請寫出2條)
�、佟⌒麄鳚竦乇Ｗo的重要性�、凇〔徊稓ⅧB類 .
【考點】動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別;生物的多樣性的內(nèi)涵;保護生物多樣性的基本措施.
【分析】(1)動物行為從表現(xiàn)來看分為防御行為、遷徙行為、攻擊行為等，從獲得的途徑來看分為先天性行為和學習行為.遷徙行為：鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象.
(2)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)保護生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護區(qū)進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保護.除此之外還應該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護生物的棲息地.
【解答】解：(1)東洞庭湖自然保護區(qū)是一種濕地生態(tài)系統(tǒng)，“其保護的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去”，“從動物行為的表現(xiàn)來看”，鳥類的這種行為屬于遷徙行為.
(2)從資料二可知東洞庭湖自然保護區(qū)生物種類的多樣性豐富.
(3)東洞庭湖自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是過度開發(fā)，還有“人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙”等，對此，我們中學生為了保護母親湖﹣洞庭湖應該①宣傳濕地保護的重要性、②不捕殺鳥類.(請寫出2條)
故答案為：(1)濕地;遷徙
(2)生物種類;濕地資源的過度、無序開發(fā)，以及環(huán)境污染
(3)宣傳濕地保護的重要性;不捕殺鳥類
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