2017年中考歷史材料分析題復習指導方法
“歷史”的含義在中文中最早僅用“史”一字代表，現(xiàn)在也是中考的必考科目，下面是百分網(wǎng)小編整理的2017年中考歷史材料分析題復習指導方法，歡迎閱讀借鑒!
中考歷史材料分析題復習指導方法
第一步、讀懂材料是解答題目的前提，讀懂材料可以從如下幾個方面入手。
首先，弄清材料的含義和觀點。仔細閱讀每一則材料，真正理清材料在說什么，或材料對歷史事件所持的觀點。這是解題的基礎。
其次，深挖材料，還原歷史背景。這是解題的關(guān)鍵，它決定了答案的來源。(1)還原歷史背景要抓住材料提供的各種有效信息。如：材料的含義、出處(包括材料出自文獻的名稱、作者及文獻創(chuàng)作或發(fā)表的時間等);(2)確定材料的`歷史背景后要注意聯(lián)系相關(guān)知識尋找與教材的結(jié)合點。
第二步、審清題目，就是抓住關(guān)鍵詞(提示語、時間和地點限制)弄清題目在問什么，弄清題目的考查意圖。如：(1)弄清題目是要求根據(jù)材料作答，還是結(jié)合所學知識作答;(2)若針對觀點提問，要注意問的是題目的觀點、答題者的觀點、還是歷史上已成定論的觀點;(3)若考查原因，就要抓住根本、直接、歷史、現(xiàn)實、主觀、客觀、政治、經(jīng)濟等關(guān)鍵性詞語。
第三步、規(guī)范答題，力求完整。在書寫上，務必注意格式的規(guī)范，在字跡清楚的基礎上，要做到四化：
1.提示化。寫出答題的提示語。
2.段落化。每個問題的答案寫一個自然段。
3.要點化。如果答案比較復雜，盡可能用課本語言和觀點，史實準確，提煉概括，答案
嚴謹縝密，言簡意賅，分層回答。
4.序號化。答案行文或按時間先后，或按空間順序，或按性質(zhì)歸類，依次展開，且在每要點前標明序號，答案層次分明，條理清楚。
2017中考歷史復習要點：熟悉教材 關(guān)注熱點
由于歷史學科是開卷考試，加強對教材的熟悉程度是非常重要的�？忌鍍煞菔匈|(zhì)檢試卷的考點有哪些，以及這些考點在課本的具體位置，這樣可以減少考試中的查找時間，提高做題效率。
每個學校一般都會在最后階段配幾套模擬卷，考生要把每份模擬卷中的選擇題、改錯題、辨析題爭取在規(guī)定時間內(nèi)完成，訓練速度。保證35分鐘左右做材料題、綜合題以及最后的檢查，把握好時間和解題速度。在模擬考試過程中，考生要培養(yǎng)正確審題的習慣，盡量避免看錯題目，這樣才能在中考考場上不在細節(jié)上失分。
關(guān)注熱點、專題復習�？忌褵狳c問題與歷史問題聯(lián)系起來，學會運用課本知識去解決熱點問題。同時，做一些有選擇性、針對性的模擬試題，提高應試能力。
在中考前的溫書假期間，考生要把兩份市質(zhì)檢試卷再看一遍，爭取做一兩份模擬試卷，增加對知識的熟悉程度。
中考歷史備考復習訣竅
一、回歸課本，夯實基礎。
�、僦匾暲斫�，融會貫通。只有理解了的記憶才能持久;只有融會貫通，才能在考試時明晰問題的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。②重視主干知識。主干知識是指對歷史進程能夠產(chǎn)生廣泛影響的重要歷史人物、重大歷史事件、重要制度等。③重視原因、影響。原因和影響往往比較抽象，許多人覺得難記，也不太重視，但它們卻是命題的 “亮點”。④重視查缺補漏。
二、點、線、面結(jié)合，構(gòu)筑知識網(wǎng)絡。
“點”是典型事件;“線”是指事件之間內(nèi)在聯(lián)系的線索;“面”是反映歷史時期的整個內(nèi)容。只有系統(tǒng)地把握歷史知識結(jié)構(gòu)，才能比較輕松地掌握一個時期或階段的整體內(nèi)容，進而捕捉歷史的階段性特征，解題時才能放得開、收得攏。
三、學會“彈鋼琴”，不要平均使用力量。對教學中老師反復強調(diào)的重點知識、重點內(nèi)容，多花時間復習，把精力放在知識內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系上，特別是在一些有跨度的問題上。
四、重視審題能力的鍛煉，加強題目的變異訓練。
五、注重知識的整合，培養(yǎng)綜合應用能力。四月調(diào)考試卷表明，今年的中考不會孤立考查某個知識點，而是一個題中系統(tǒng)考查幾個有內(nèi)在聯(lián)系的歷史問題。建議同學們適當進行一些小專題訓練。2014中考歷史復習方法參考
六、要注意知識間的遷移、聯(lián)系。今年中考試題很有可能聯(lián)系當今熱點問題，考查一些中外歷史知識。
七、學會三點考試技巧。
(1)審好題是做題的前提和關(guān)鍵。對于選擇題，考生一定要從題干的立意出發(fā)，采用排除錯誤選項等方法。非選擇題是往年材料題和簡答題的組合，細心審題是答好問題的關(guān)鍵，尤其是找準題目中心詞。
(2)答題要規(guī)范明確。作為主觀題的簡答題，考生要仔細閱讀材料，準確、全面理解材料講了些什么，講述的是什么歷史事件或歷史人物;隨后，要弄清楚題目的設問有幾項，都問了些什么具體問題;最后，再理清設問，聯(lián)系課文內(nèi)容，找出答案，或通過分析材料得出答案。
(3)規(guī)范答題，落實“四化”。“四化”即段落化、要點化、提示化、序號化。
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