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鹽城中考時間安排公布

時間:2021-11-27 08:40:11 中考時間 我要投稿

2017年鹽城中考時間安排公布

  初中生是一個至關重要的考驗就是中考,他們會面臨更大的壓力,下面是百分網(wǎng)小編整理的2017年鹽城中考時間安排,歡迎閱讀借鑒!

2017年鹽城中考時間安排公布

  2017年鹽城中考時間安排

  學業(yè)水平考試科目包括語文、數(shù)學、英語、物理化學、思6歷史、地理生物、體育,總分760分,其中地理生物考試以A、B、C、D四個等級評定成績,都作為初中學生畢業(yè)升學的依據(jù)。語文、數(shù)學、英語、物理化學、思品歷史科目的考試由市教育局組織實施,安排在6月16日-18日進行;市招生考試中心負責考務工作,集中采用計算機網(wǎng)上閱卷;體育考試按《2017年鹽城市初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》(另行發(fā)文公布)執(zhí)行?忌骺瞥煽兘y(tǒng)一合成后發(fā)布。

  2016年鹽城中考時間安排

  根據(jù)鹽城教育網(wǎng)發(fā)布的《鹽城市2016年初中畢業(yè)生升學考試方案》獲悉,2016年鹽城中考時間安排如下:

  考試科目

  鹽城市2016年初中畢業(yè)生升學考試(簡稱“中考”)模式為“學業(yè)水平考試+實驗實踐技能考查+綜合素質評價”。學業(yè)水平考試和實驗實踐技能考查的學科說明由市教科院制定發(fā)布。

  1.學業(yè)水平考試

  學業(yè)水平考試科目包括語文、數(shù)學、英語、物理化學、思品歷史、地理生物、體育,總分760分,其中地理生物考試以A、B、C、D四個等級評定成績,都作為初中學生畢業(yè)升學的依據(jù)。語文、數(shù)學、英語、物理化學、思品歷史科目的考試由市教育局組織實施,安排在6月16日-18日進行,思品歷史科目考試形式由往年開卷改為閉卷,分值不變;市招生考試中心負責考務工作,集中采用計算機網(wǎng)上閱卷;體育考試按《2016年鹽城市初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》(鹽教體〔2015〕19號)執(zhí)行?忌骺瞥煽兘y(tǒng)一合成后發(fā)布。各學科考試形式、分值等見下表。

  鹽城教育網(wǎng)發(fā)布2016年鹽城中考方案

  2.實驗實踐技能考查

  實驗實踐技能考查包含理化生實驗考查和實踐技能考查兩部分,考查結果按學科以A、B、C、D等級呈現(xiàn)。

  (1)理化生實驗考查:理化生實驗考查由各縣(市、區(qū))教育局按照市教科院制定的具體方案組織實施(具體方案另行通知)。其中,理化實驗操作考查在初三年級的4月初進行,生物實驗操作考查在初二年級的5月底進行。

  (2)實踐技能考查:實踐技能考查科目包括信息技術、藝術、勞技、研究性學習等。其中信息技術由市教科院統(tǒng)一命題,考查形式為上機操作,各縣(市、區(qū))教育局組織實施,在初二年級的5月底進行,具體時間另行通知。藝術、勞技、研究性學習的考查內容與方式由各縣(市、區(qū))教育局研究確定,由學校統(tǒng)一組織考查,考查結果納入學生綜合素質評定相應項目評價。

  3.綜合素質評價

  (1)綜合素質評價的內容。學生在初中三年中①道德品質與公民素養(yǎng)(包括社會活動與公益活動)、②交流與合作能力、③學習習慣與學習能力、④運動與健康、⑤審美與表現(xiàn)、⑥創(chuàng)新意識與實踐能力等6個方面的'綜合素質水平與實際表現(xiàn)。其中綜合素質①、②評定結果為合格、不合格,其它各項評定結果為A、B、C、D四個等級。初一、初二、初三各科學期成績納入綜合素質評定。地理生物或實驗實踐技能考查結果為D等的,綜合素質評價③學習習慣與學習能力不得評定為D等以上。

  (2)綜合素質評價的方法。綜合素質評價由各縣(市、區(qū))教育局制定具體的實施辦法,市和各縣(市、區(qū))成立初中畢業(yè)生成長記錄認定領導小組。各校成立由校長負責的校級學生綜合素質評價認定工作委員會,學校綜合素質評價認定工作委員會由校長、中層干部、教師、家長代表和其他社會人士組成。評價工作每學年進行一次。各學校必須為每個學生建立成長記錄袋,全面客觀地對學生初中三年的成長過程進行評價和認定。每個班級綜合素質評價認定小組,由班主任、教師代表3人以上組成。教師代表對該班學生授課的時間不能少于1學年,對學生應有充分的了解,同時具備高度的責任心和良好的誠信意識。對學生進行綜合素質評價時,應采用學生自評和互評相結合、班主任與任課教師共同評價相結合、過程性評價與終結性評價相結合、定性評價與定量評價相結合的方式,力求評價客觀公正。綜合素質評價的結果包括“綜合性評語”、“項目評定等級”及必要的“過程記錄”。各學校應將評價學生的內容、方法、程序向學生和家長做出解釋和公示,評價結果應通知學生本人和家長。

  (3)綜合素質評價結果的運用。在綜合素質評價內容的六個方面,報考四星級普通高中的學生綜合素質為兩個合格和4A的,同等條件下優(yōu)先錄取;有一個方面不合格或為D等,不得報考四星級普通高中,不得報考中職校與本科院校“3+4”分段培養(yǎng)班,不得報考高等師范學校師范專業(yè)班;有兩個方面不合格或兩個D等,不得報考三星級普通高中。

  2017年江蘇鹽城中考滿分作文:給予

  “一路走來,你將給予別人什么?”面對今年中考語文作文題目里的詢問,我也和考場里的學生一起陷入思考;仡欁哌^的日子,我漸漸清晰了我的答案。

  太陽的位置可變,但溫暖人的心卻始終沒有變過。大地是寬厚的,只要你愿意付出,就會有沉甸甸的收獲。詩人有云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”……這些早就告訴了我:人生不已,給予不已,奉獻不已。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,父母含辛茹苦,把我撫養(yǎng)成人,培養(yǎng)成才。如今兩鬢斑白,年老多病,是該我挑起家庭重擔的時候了。主動為他們延醫(yī)問藥,噓寒問暖。盡量讓他們無后顧之憂,力所能及地讓他們樂享天年。給予父母最好的東西,就是一顆孝順之心,給他們送去保障、安慰與快樂。

  “捧出一顆心來,不帶半根草去”,自從踏上講臺,陶行知的這句話就深深地刻在了我的腦海里。面對單純稚氣的孩子,面對一雙雙孜孜以求的眼神,你能不付出百倍的努力嗎?不然,我拿什么來回報他們對我的信任呢?與他們一起分享成功的喜悅,那是我最大的滿足。給予學生最好的東西,就是一顆責任之心,盡自己所能,給他們送去知識、力量和成功的喜悅。

  “俯下身子給人民當牛馬”,“我以我血薦軒轅”,這是魯迅教育我如何對待人民、對待自己的國家的正確態(tài)度。是千千萬萬的仁人志士拋頭顱、灑熱血,迎來新中國的春天,是億萬人民戰(zhàn)天斗地、辛苦付出,才改變了“一窮二白”的落后局面,是偉大的中國共產(chǎn)黨給予中華民族騰飛的希望,走上了今天繁榮富強的道路,在世界舞臺上驕傲地挺起來我們的胸膛。國家給了我們安寧、富強和幸福,我能給予國家什么呢?唯有一顆報效之心,一顆奮斗之心,盡我所能,貢獻自己的力量。

  一路走來,又將一路走去,不問收獲,但求耕耘。在這條路上,讓我們記住“我能給予什么”這個問題,因為這是我們不斷前進的動力,是催促我們不斷奮進的號角!

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