2018年北京中考體育場(chǎng)地設(shè)置

　　中考體育考試對(duì)場(chǎng)地往往有一定的要求，北京市的中考體育考試同樣不例外。下面是小編為大家整理的2018年北京中考體育場(chǎng)地設(shè)置情況，希望大家喜歡!

　　北京2018年中考體育場(chǎng)地設(shè)置

　　2018年北京中考體育場(chǎng)地設(shè)置情況尚未公布，一旦公布小編會(huì)及時(shí)為各位更新!

　　歷年北京中考體育場(chǎng)地設(shè)置情況

　　考試場(chǎng)地設(shè)置在封閉的、有6條以上環(huán)形跑道的400米田徑場(chǎng)內(nèi)，有條件的區(qū)縣可以把部分項(xiàng)目設(shè)置在體育館內(nèi)。

　　所有項(xiàng)目的量評(píng)使用儀器設(shè)備測(cè)試，儀器設(shè)備要求見《北京市中考體育現(xiàn)場(chǎng)考試考務(wù)管理規(guī)定》�？荚囍惺褂玫钠渌�器材，除本文有明確的規(guī)定外，必須是經(jīng)國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)的相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證合格的產(chǎn)品。

　　每一個(gè)單元的考試開始前，必須對(duì)場(chǎng)地器材的準(zhǔn)確性和安全性進(jìn)行檢查。

　　北京中考體育現(xiàn)場(chǎng)考試犯規(guī)行為

　　足球

　　考生聽到報(bào)號(hào)后，將球運(yùn)至起(終)點(diǎn)線后的`出發(fā)區(qū)域并做好出發(fā)準(zhǔn)備。發(fā)令后，考生運(yùn)球依次繞桿，同時(shí)開始計(jì)時(shí)。球通過第5個(gè)標(biāo)志桿后，運(yùn)球返回。返回時(shí)，球通過最后一個(gè)標(biāo)志桿后，考生至少觸球一次，運(yùn)球通過起(終)點(diǎn)線。人與球都通過終點(diǎn)線后，計(jì)時(shí)停止。每人測(cè)試兩次，記錄較好成績(jī)。

　　考生考試犯規(guī)時(shí)，當(dāng)次成績(jī)無效。兩次均犯規(guī)者，增加一次機(jī)會(huì);仍然犯規(guī)者，該項(xiàng)成績(jī)計(jì)0分。

　　犯規(guī)行為：未從指定區(qū)域出發(fā);出發(fā)時(shí)搶跑;手球;漏繞標(biāo)志桿;碰倒標(biāo)志桿;球過最后一個(gè)標(biāo)志桿后，到達(dá)終點(diǎn)前，腳未觸球;未按要求完成全程路線;測(cè)試期間，人或球出測(cè)試區(qū)域。

　　籃球

　　考生聽到報(bào)號(hào)后，持球站立在起(終)點(diǎn)線的出發(fā)位置，并做好出發(fā)準(zhǔn)備。發(fā)令后，考生運(yùn)球依次過桿，同時(shí)開始計(jì)時(shí)。運(yùn)球過程中，若考生暫時(shí)失去對(duì)球的控制，但球未出測(cè)試場(chǎng)地，考生可自行撿回，在對(duì)球失去控制處繼續(xù)運(yùn)球，計(jì)時(shí)不停止�？忌�與球均返回起(終)點(diǎn)線，計(jì)時(shí)停止。每人測(cè)試兩次，記錄較好成績(jī)。

　　考生考試時(shí)犯規(guī)，當(dāng)次成績(jī)無效。兩次考試均犯規(guī)者，增加一次機(jī)會(huì);仍然犯規(guī)者，該項(xiàng)成績(jī)計(jì)0分。

　　犯規(guī)行為：未從指定區(qū)域出發(fā);出發(fā)時(shí)搶跑;運(yùn)球過程中雙手同時(shí)觸球;運(yùn)球高度超過考生肩部;膝蓋以下身體部位觸球;“翻腕”等其他規(guī)則不允許的違例行為;漏繞標(biāo)志桿;碰倒標(biāo)志桿;考試期間，人或球出測(cè)試區(qū)域;通過終點(diǎn)時(shí)人球分離(考生到達(dá)終點(diǎn)的瞬間，要單手或雙手觸球)。

　　排球

　　考生聽到報(bào)號(hào)后，進(jìn)入測(cè)試區(qū)域，原地將球拋起，第一次墊球成功后開始計(jì)時(shí)，個(gè)人連續(xù)正面雙手墊球，要求手型正確、擊球部位準(zhǔn)確、達(dá)到規(guī)定的高度。每次測(cè)試時(shí)間不超過1分鐘。每人測(cè)試兩次，記錄成績(jī)較好的一次。

　　墊球未超時(shí)，但球落地或出現(xiàn)犯規(guī)行為，該次測(cè)試結(jié)束。達(dá)到規(guī)定時(shí)間，該次測(cè)試自動(dòng)結(jié)束。男生墊球的高度(從地面起至球的底部)不低于2.35米，女生不低于2.15米。測(cè)試時(shí)，方法正確，高度符合要求的墊球方能計(jì)數(shù)。

　　考生考試時(shí)，出現(xiàn)球觸及標(biāo)志物等情況，后果由考生負(fù)責(zé)。出現(xiàn)犯規(guī)行為者，儀器設(shè)備立刻停止計(jì)數(shù)，當(dāng)次測(cè)試結(jié)束，墊球數(shù)量以犯規(guī)時(shí)儀器設(shè)備記錄的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)。

　　犯規(guī)行為：采用傳球等方式觸球;腳踩標(biāo)志線或出測(cè)試區(qū)域。

　　北京中考體育應(yīng)注重平時(shí)訓(xùn)練

　　平時(shí)練體育，考時(shí)拿成績(jī)。中考體育成績(jī)分兩部分。體育現(xiàn)場(chǎng)考試和過程性考核成績(jī)都要計(jì)入中考生升學(xué)考試總成績(jī)。其中，現(xiàn)場(chǎng)考試滿分30分，過程性考核滿分10分�，F(xiàn)場(chǎng)考試成績(jī)雖然與考生考試當(dāng)天的發(fā)揮有關(guān)，但根本取決于考生憑借身體素質(zhì)，在考場(chǎng)上項(xiàng)目完成情況。過程性考核成績(jī)與考生的學(xué)習(xí)態(tài)度和平時(shí)體育課學(xué)業(yè)水平有關(guān)，即考核考生體育課出勤率和體育課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。可見，考生平時(shí)認(rèn)真上體育課、增強(qiáng)鍛煉，對(duì)拿到過程性考核分?jǐn)?shù)和現(xiàn)場(chǎng)考試好成績(jī)都有益處。

　　平時(shí)練體育，強(qiáng)的是體質(zhì)。體育成績(jī)計(jì)入中考總成績(jī)的目的，是增強(qiáng)考生體質(zhì)，讓考生的身體素質(zhì)能夠承擔(dān)起學(xué)業(yè)與生活的負(fù)擔(dān)。考生學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，不只是為考試拿高分、升重點(diǎn)，更是為了日后工作上發(fā)揮才能、生活中收獲幸福，而鍛煉身體、強(qiáng)健體魄也是如此。有這么一個(gè)比喻：如果生命是一張存折，身體健康就是存折上的數(shù)字里最前面的“1”;沒有了這個(gè)“1”，后面再多的“0”也沒有意義。平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)考生來說，于身體健康有益，于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有幫助。

　　平時(shí)練體育，利于減壓力。隨著中考的臨近，可以用來復(fù)習(xí)的時(shí)間越來越短，考生學(xué)習(xí)壓力和心理壓力都會(huì)急速增加。往年甚至有考生在初三后期因過度緊張焦慮而失眠、厭食，敏感、易怒。適當(dāng)?shù)木o張感能產(chǎn)生一定的應(yīng)激效應(yīng)，提振精神，促進(jìn)腦力，激活思維，提高效率。而適度的體育鍛煉，能幫助考生調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力帶來的過度緊張和焦慮。考生一旦放平了心態(tài)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)有所提升。

　　中考成績(jī)是一時(shí)的，身體健康是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。無論是為了中考體育得高分的小目標(biāo)，還是身體素質(zhì)保持好的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，考生都要從平時(shí)練起，腳踏實(shí)地練習(xí)。

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